发展要善于把握机遇
第五课 发展要善于把握机遇
学校软件条件对职业生涯规
划的影响 软件条件是指教师的资质、教 学质量，学校的校风校纪等
软件条件在潜移默化的Байду номын сангаас响着我们的专业学习，优秀的教师资源，高效的教学质量，良好的校风校纪， 在培养我们完善的人格方面都发挥了不可替代的作用
二、善于把握社会 趋势----行业发展 动向分析
一．行业发展动向
产业结构不断调整
行业发展动向的突出表现：
第一产业的从业人数越来越少， 第三产业的从业人数越来越多， 就业空间越来越大
我国农业的发展 方向是走高产、优质、 高效的新型现代农业 道路，发展特色农业
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党的19大报告指出，农业 农村农民问题是关系国计民生的 根本性问题，必须始终把解决好 三农问题作为全党工作的重中之 重。要坚持农业农村优先发展， 按照产业兴旺，生态宜居，乡村 文明，治理有效，生活富裕的总 要求，建立健全城乡融合发展体 制机制和政策体系，加快推进农 业农村现代化
思考：
刘江峰是怎样抓住职业1发展机遇的？ 刘江峰放弃了令人羡慕的工作，而选择回到家
乡承包果园，你怎么看待他的选择？
一 、善于挖掘身边的资源-----家庭、学校状况分析
一个人职业的发展和事业的成功， 需要多方面的因素，包括个人的基本 素质，从业能力，还有周围的环境条 件，其中，家庭状况和学校状况是影 响职业生涯发展的重要因素
我国坚持信息化和工业化的结合，推动战略性新兴产业和先进制造业的发展，走 科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的 新型工业化道路。
为中职生提供的新的发展机遇是什么？
我国正在进行工业结构调整和产业升级
超链接
中国汽车 工业的发展
大力发展第三产业，特别是推动现代服务业，是现阶段我国产业 结构调整的作用之一，这成为我国新增就业的巨大空间
发展要善于把握机遇(PPT 36张)
游戏：猜产地
• 根据图片猜猜是哪里的特产？
豆捞
中山一镇一品
• 石岐 • 小榄：中国五金制品产业 基地 • 沙溪：中国休闲服装名镇 • 黄圃 • 古镇：中国灯饰之都 • 大涌：中国红木家具生产 专业镇 、中国牛仔服装 名镇 • 东升：脆肉鲩之乡 • • • • • • • 西区 三乡 南蓢 神湾 三角 港口 民众
行业 第一产 业 第二产 业
职业类型
发展动向
发展机遇
第三产 业
行业 第一产 业 第二产 业
职业类型 农业
发展动向
发展机遇
高产、优质、高效、 有机农业、 特色农业 农业产业化
第三产 业
行业 第一产 业 第二产 业
职业类型 农林牧渔
发展动向
发展机遇
高产、优质、高效、 有机农业、 特色农业 农业产业化 科技含量高、低能 劳动密集型 耗、环保 产业需技能 型人才、建 筑业、制造 业机遇大
歌曲欣赏
韩红---我的家乡
三、善于把握社会趋势 ——行业分析 行业发展动向
我们可以从四个方面关注行业发展: • • • • 一是本行业出现的新技术、新工艺； 二是本行业产生的新职业、新岗位； 三是本行业与相关行业之间的动态关系； 四是国家、地方和外资对本行业及相关行 业的投资方向。
了解前两方面动态，能使我们站 在行业前沿不被淘汰，对于岗位 成才有重要作用。了解后两方面 动态，能把握行业发展趋势，发 现新机遇，对于创业十分重要。
工业
第三产 业
行业 第一产 业 第二产 业
职业类型 农林牧渔
发展动向
发展机遇
高产、优质、高效、 有机农业、 特色农业 农业产业化 科技含量高、低能 劳动密集型 耗、环保 产业需技能 型人才、建 筑业、制造 业机遇大 旅游业带动其他产 新兴产业人 业 才需求量大
推动高质量发展需增强机遇意识和风险意识
推动高质量发展需增强机遇意识和风险意识近年来，我国经济发展取得了长足的进步，但也面临着一些挑战和风险。
为了推动高质量发展，我们需要增强机遇意识和风险意识。
首先，增强机遇意识意味着我们要善于抓住发展的机遇。
机遇与挑战并存，只有在正确判断机遇的时机和方向上下功夫，才能够顺利实现高质量发展。
我们要密切关注国内外经济环境的变化，及时把握市场需求的变化趋势，积极布局新兴产业和创新领域，不断挖掘市场潜力和创新空间。
其次，增强风险意识意味着我们需要时刻保持对风险的敏感性。
随着经济的发展，风险也会不断涌现，如金融风险、市场竞争风险、环境风险等。
我们要善于识别和评估风险，并采取有效的应对措施。
同时，加强监管和监测体系建设，加强内外部信息交流，及时预警和应对风险，确保经济发展的稳定性和可持续性。
在增强机遇意识和风险意识的基础上，我们还要加强创新能力和提高产业结构的优化水平。
创新是推动高质量发展的关键驱动力，只有在不断创新的基础上，才能够提高产品质量和技术含量，提高企业竞争力和市场份额。
同时，我们还要加大对战略性新兴产业和高端制造业的支持力度，促进产业结构的优化升级，推动经济向高质量发展的方向迈进。
最后，我们还要加强人才培养和引进，打造人才强国。
高质量发展需要人才的支撑和推动，只有拥有一支高素质、高技能的人才队伍，才能够适应经济发展的需要，促进创新和创造更多的机会，同时也能够应对风险和挑战。
综上所述，增强机遇意识和风险意识是推动高质量发展的重要条件。
只有在正确把握机遇和风险的基础上，加强创新能力和优化产业结构，培养人才，才能够实现经济发展的可持续性和稳定性，推动我国经济走向更加繁荣和发展。
随着世界经济的快速发展和科技进步的日新月异，机遇与风险也日益增加。
在这个时代，我们需要积极应对机遇和挑战，以实现高质量发展。
首先，增强机遇意识对于个人和组织都非常重要。
在一个全球化的经济环境中，各种机遇随时可能出现，但我们必须敏锐地捕捉到这些机会。
职业生涯规划第五PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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第五课 发展要善于把握机遇
三、善于利用本地优势——区域经济发展动向分 析
–区域经济发展的动向
•我国幅员辽阔，各地区差别很大，且都有自己独特
的自然、经济和社会条件，从而造成各地区经济发
展水平、结构和布局的特性。
•区域城市的发展还表现为形成了一批具有地方特色
的主导产业，这种新变化也蕴含了中职生就业的大
•我国当前的产业政策是：大力加强第一产业、调整提高第 二产业、积极发展第三产业，推进产业结构优化升级，形成 以高新技术产业为先导、以基础产业和制造业为支撑、服务 业全面发展的产业格局。
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第五课 发展要善于把握机遇
—行业发展动向
•作为第一产业的农业，包括农、林、牧、渔各业。 •第二产业为工业，包括采掘、制造、自来水、 电力、蒸汽、热水、煤气和建筑各业。 •第三产业是指除第一产业和第二产业之外，凭 借一定的物质技术设备，为社会生产和人民生 活提供服务的各种行业的总称。
第五课 发展要善于把握机遇
※一、善于挖掘身边的资源——家庭状况变化分析 ※二、善于把握社会趋势——行业发展动向分析 ※三、善于利用本地优势——区域经济发展动向分析
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案例导入：
限塑令带来的商机
1、你认为小李成功的原因是什么？ 2、小李成功的经验对你有什么启发？
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第五课 发展要善于把握机遇
※一、善于挖掘身边的资源——家庭状况变 化分析
二、善于把握社会趋势——行业发展动向 分析 –行业发展动向 —行业发展中的机遇
发展要善于把握机遇
发展要善于把握机遇在人生的道路上，每个人都渴望能够抓住机遇，实现自己的发展和成功。
然而，要善于把握机遇并不是一件容易的事情。
不同的机遇对于不同的人来说意义不同，因此，善于把握机遇需要我们具备一定的智慧和敏锐的洞察力。
首先，把握机遇需要我们具备宽广的视野和积极的心态。
世界在不断变化和发展，新的机遇随时可能出现在我们面前。
因此，我们需要拓宽自己的眼界，了解社会和行业的最新动态，不断更新自己的知识和技能。
同时，我们还需要积极地面对机遇，保持一颗乐观和进取的心态。
有时候，机遇并不会主动找上门来，而是需要我们主动去争取和创造。
只有具备积极的心态和勇于挑战的精神，我们才能够在机遇面前抓住它，实现自己的发展。
其次，把握机遇需要我们具备敏锐的洞察力和判断力。
机遇往往隐藏在平凡的生活和工作中，有时候只是一瞬间的闪光，我们需要有敏锐的洞察力和判断力来捕捉和辨别。
在日常生活中，我们常常能够看到周围的人在某个机遇面前选择错过或者抓住，他们的选择往往会对自己的发展产生重大的影响。
因此，我们需要学会观察和思考，对于我们身边的变化和机遇要保持高度的警觉和敏感。
只有具备这样的洞察力和判断力，我们才能够在机遇面前做出正确的选择，实现自己的发展。
再次，把握机遇需要我们勇于尝试和不断学习。
机遇往往与风险和挑战并存，抓住机遇需要我们有足够的勇气和胆识来面对和接受。
有时候，我们可能会遇到一些困难和阻碍，但只有勇敢地面对它们，我们才能够突破自己的局限，抓住机遇。
同时，我们还需要不断学习和提升自己的能力，因为只有具备足够的实力才能够抓住机遇并且实现自己的发展。
因此，我们需要坚持不懈地学习和进步，不断提升自己的素质和能力，以应对不同机遇的挑战。
最后，把握机遇需要我们有坚定的信念和坚韧的毅力。
机遇往往不是一蹴而就的，需要我们有足够的耐心和毅力来追求和坚持。
在抓住机遇的过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但只要我们有坚定的信念和坚韧的毅力，我们就能够战胜困难，实现自己的目标和梦想。
发展职业生涯要善于把握机遇1
总结和要点
Hale Waihona Puke 1 机遇是什么？积极向上的环境、事件或 条件，可以为个人或组织 发展创造可能性。
2 如何把握机遇？
积极主动，放眼未来，学 习成长，承担风险等。
3 机遇对职业生涯发展
的意义？
可以促进个人或组织的持 续增长和职业成功。
把握机遇，实现职业成功
在职业生涯中，把握机遇是至关重要的。
职业生涯发展的重要性
个人未来
决定个人未来的发展和成就。
社会贡献
发挥对社会的贡献，实现人生价值。
组织成长
创造组织的商业价值和潜力。
人生满意
影响快乐和幸福感的因素之一。
掌握机遇的定义和意义
什么是机遇？
机遇是一种积极向上的环境、 事件或条件，可以为个人或组 织发展创造可能性。
马云
他充分利用了电子商务和全球化 趋势的机遇，创办了阿里巴巴。
奥普拉·温弗瑞
她充分利用了媒体机遇，打造了 自己的媒体王国和品牌。
常见的机遇挑战与应对策略
机遇挑战 市场变化 技术变革 资源匮乏 竞争加剧
应对策略 灵活创新并抓住新机遇 积极学习和适应，及时更新自己的技能 创造资源或找到更多资源 提高自己的核心竞争力，以占据市场优势
4 承担风险
敢于承担风险，勇于尝试和创新。
如何把握机遇实现职业成功
1
创造机遇
积极主动地为自己创造机遇，如利用社交平台和人际网络。
2
把握机遇
遇到机遇时不要犹豫，果断把握，如参加有价值的会议和活动。
3
持续成长
面对机遇，保持学习态度和持续成长，通过实践和反思持续提升自我。
成功案例分享
托马斯·爱迪生
他充分利用了技术和市场机遇， 在灯泡创新领域取得巨大成功。
职业生涯规划课程教案(要善于把握机遇)
授课节次
授课班级
教学目的
1、了解兴趣、职业兴趣的概念和内涵。
2、认识性格对职业生涯发展的作用,增强性格调适和培养的自觉性与紧迫感。
3、了解能力对职业生涯发展的作用。
4、认识自己的学习状况和行为习惯，制定培养自己良好行为习惯的计划并付诸实施。
5、理解“兴趣能培养、性格能调适、能力能提高”对职业生涯发展的重要意义。
Ⅴ、布置作业：5分钟
课后习题：P57-58
教学反思
教研组长签名教务科长签名
年月日
②职业能力的构成
3、能力可以提高
四、职业价值取向及其调整
1、形形色色的职业价值取向
13种职业价值取向
2、从实际出发调整自己的职业价值取向
五、个人学习状况和行为习惯及其改善
1、正确面对自己的学习状况和行为习惯
2、在日常学习和生活中养成良好习惯
Ⅳ、归纳总结：5分钟
通过对本课的学习，帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要，树立正确的成才观。在进入职业工作的初期，个人的性格可能与其所从事的职业不相一致，但是人的性格的确是可以调适、培养的。只有自觉地根据职业的需要去不断调适自己的职业性格,努力完善自己的性格,才能在自己的职业生涯中获得成功。习惯就是一点一滴，循环往复，无数重复的行为动作养成的，好的习惯，坏的习惯莫不如此，只是结果不同。
复习旧课：
1、学历文凭的定义？
2、职业资格证书的定义？
3、与中格证书的步骤有哪些？
导入新课：
让学生分析案例：从“舞蹈仙子”到动漫“画师”
问题：
1、小丽从小的爱好是什么？
2、小丽如今的从事的职业是什么？
3、痴迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小丽，为什么转修美术？
3第二单元第3课发展职业生涯要善于把握机遇[PPT课件]
![3第二单元第3课发展职业生涯要善于把握机遇[PPT课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/6d9730543968011ca2009108.png)
（2）大冲创业孵化园
端州区大冲创业孵化园位于端州区黄岗镇大冲， 在肇庆端州城区的东部，地理环境优越，321国道、 星湖大道、端州大道经过园区，交通、通讯便利。 孵化园占地200亩，计划在园内兴建二栋6至8 层高的大楼，一栋为“孵化楼”，另一栋为“综合 服务楼”，建4栋4层的标准厂房，配套建设一个信 息公共技术服务平台，完善服务体系建设，为企业 提供全方位全过程的专业服务。
（1）小磊从事宠物店店员； （2）了解顾客喜欢什么类型的宠物、不同
的宠物的习性与特点、饲养宠物的方法以 及配套的服务等； （3）需要有爱心、热情、耐心、良好的沟 通能力、应变能力好等。 （4）小磊了解边境牧羊犬深受顾客喜爱， 把握这个机会培育养殖最后致富。
总结:
从职业生涯发展的角度，了解家庭，养 成关注区域经济、行业动向的习惯，提高 搜集、筛选相关信息的能力，是职业生涯 可持续发展的重要保证。机遇是为有准备 的人提供的，机会既需要人的敏感和善于 捕捉，也可以通过努力去创造。
招聘4：焊工：5人
任职条件：35岁以下，中技以上学历，中级以下《职业 资格证书》，具有5年以上生产实践经验，有解决本工 种关键操作技术和生产工艺难题业绩者优先。
提问： 从以上四则招聘启示，你可以找出哪
些就业信息？
从这4则招聘启示中可以看出：
1、用人单位已不再将计算机操作、机动车 驾驶看作是专业技能，而是就业最基本的 条件；
（2）中国端砚文化旅游村 中国砚都端砚文化旅游 村项目总面积约1.2平方公里，包括规划建设中国 砚都标志性建筑、石眼广场、四星级文化度假酒店、 私人博物馆、步行街、交易中心、商铺、艺术村以 及配套设施等，是一个集商业、酒店、展览和大师 工艺村于一体的文化旅游新景区。
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教学方法与思路
引入实例法、自学阅读-讲授法、教师启发、引导，讨论等学生主体参与的教学形式。
教学过程：2学时课题:
梦》
思考：你们即将从事的行业是否与你的家庭成员中的工作有所联系，是否可以利用这样的人脉关系呢？如果没有联系，通过了解家庭收入的状态，作为家庭成员是否应当去为家庭建设发挥自己的作用？
二、行业发展方向分析
1学会收集行业信息
课堂讨论：课本案例“从中职生到资深导游”成功的小霞。
教师提问：(1)小霞从事什么行业？
(2)对从事这类行业人员有哪些要求？
(3)小霞利用了什么机会致富？
教师归纳：
(1)小霞从事导游；
(2)需要有爱心、热情、耐心、良好的沟通能力、应变能力好等。
(3)小霞了解到中国的旅游业有很大的发展前景，把握这个机会，选择导游专业最终成功。
2 •行业招聘信息分析训练
训练目的：通过教师引导，让学生善于关注就业的细节与信息，并能出相关信息中找出自身需要的资源。
通过四个招聘启示，进行信息分析训练：
招聘1：工程部经理：1人
任职条件：男，45岁以下，大学本科以上学历，
建筑工程专业咼级职称，具备10年以上建筑工企业工作经验，熟悉工程管理的各个环节，有独立主持并完成地产工程项目的经历，具备较强的协调能力及综合管理能力。
招聘2;专柜业务经理：2人
任职条件：35岁以下，中专以上学历，有零售业
务1年以上工作经验，能熟练使用办公软件，有驾驶执照者优者。
招聘3:财务部经理：1人
任职条件：男女有限，40岁以下，大专以上学历，财会专业中级以上职称，5年以上财务管理工作经验，3年以上流通企业财务工作经验，熟练使用办公自动化软件及财务软件。
招聘4:焊工：5人
任职条件：35岁以下，中技以上学历，中级以下况不是一成
不变的，也不是决定性的
因素，关键靠自己。
让学生在讨论中，学会珍惜感恩、付出。
引用常见的招聘信息，让学生在亲身筛选过程中，明白今后努力的方向。
通过宏观上介绍家乡的经济、文化、历史情况，引导学生从微观上对家乡自然风光、风土人情等有所认识，并与自己的职业
《职业资格证书》，具有5年以上生产实践经验，有解决本工种关键操作技术和生产工艺难题业绩者优先。
教师提问：从以上四则招聘启示，你可以找出哪些就业信息？
教师小结：从这4则招聘启示中可以看出：
(1)用人单位已不再将计算机操作、机动车驾驶看作是专业技能，而是就业最基本的条件；
(2)用人单位录用员工不仅看重学历，而且更注重经验和综合能力；
(3)用人单位除了要学历证书，还要职业资格证书。
3.中职生了解自身行业发展包括以下五个方面：
(1)本行业出现的新技术、新工乙；
(2)本行业产生的新职业、新岗位；
(3)本行业与相关行业之间的动态关系；
(4)本行业对从业人员的各方面要求。
(5)国家、地方和外资对本行业及相关行业的投资动向，以及本地区同行的状况。
三、区域经济发展动向分析案例讨论：《小苹果，大财富》教师提问：
1.小崔的成功与哪些环境因素有关呢？
2•小崔是如何利用这些积极因素的？
教师归纳：把握区域经济特点及其与其它区域的区别，既可以捕捉到有利于自身发展的机会，对设立自己的发展目标有所启迪，也可以验证个人发展目标是否符合经济社会发展需要，而这种需要是个人职业生涯必要的外部条件。
活动：“谁不说我家乡好”。
(1)美丽且令你自豪的家乡。
包括革命历史事件；家乡风土人情；名胜古迹、风景区、革命根据地；“中国之最”等；
(2)人才辈出的家乡。
包括名人轶事；著名运动员、科技文艺工作者、战斗英雄、改革中的风云人物以及各方面先进任务等。
(3)改革腾飞的家乡。
包括家乡改革开放的显著成就、蓬勃兴起并贡献巨大的部门或方面；集合发展规划看家乡经济特色、发展优势、前景等。
选择紧密联系，拓宽学生的就业、创业思路。
板书设计。