四年级上册的语文同步检测题
部编版四年级语文上册21课《古诗三首》同步练习(含答案)
四年级上册语文《21.古诗三首》同步练习题一、看拼音，写词语。
Chūsài hú zi jié chū guǐ xióng二、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
人未还（hái huán）飞将（jiāng jiàng）在生当（dān g dàng）作人杰死亦为（wéi wèi）鬼雄不教（jiāo jiào）胡马度（dù duó）阴山三、选择正确答案。
1.《出塞》是一首（）。
A.山中田园诗B.赠友送别诗C.边塞诗2.王昌龄是（）代诗人。
A.宋B.唐C.清3.下面的诗是王昌龄所作的是（）。
A.《清明》B.《回乡偶书》C.《从军行》4.《凉州词》是一首（）。
A.送别诗B.边塞诗C.赠友送别诗5. “度”的意思是（）。
A.越过B.度过C.过度四、先解释加点词的意思，再解释整句的意思。
1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
但使：__________教：_________________________________2.醉卧沙场君莫笑。
古来征战几人回？沙场：_________________________________五、回答问题：《夏日绝句》这首诗中诗人运用了什么写作手法？六、课文整体梳理。
1.《古诗三首》其中《出塞》的作者是唐代诗人_____________。
这是一首著名的_____________诗，表达了诗人_____________的愿望。
2.《凉州词》中以生活的美好与战争的残酷做对比，抒发了诗人对人生感叹，尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的，但不悲观绝望；诗人对生活_____________，对死亡并不畏缩，_____________ 一语尤其显示出豪迈的气概。
3.《夏日绝句》_____________句“言理”，从生为人杰、死作鬼雄两方面具体说明_____________，襟怀高远，极富英豪丈夫之气。
四年级上册语文第17课《爬天都峰》同步练习(含答案)
四年级上册语文第17课《爬天都峰》同步练习一、基础运用1．下列词语书写完全正确的一项是（）。
A．愉快身躯豌豆况且无可耐何横惯江面B．期待余波淹没拨河眉清目秀震耳欲聋C．情景逃跑砸锅赞叹明眸浩齿鹤发童颜D．拍打联系预料胸怀威风凛凛事到临头2．下列句子中，加点字的读音不完全正确的一项是（）A．石级上的铁链．（liàn），似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤．（chàn）！B．它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，无可奈．（nài）何地拍打着小翅膀，分明是刚出生不久，从巢．（cháo）里掉下来的。
C．老麻雀像一块石头似．（sì）的落在猎狗面前，发出嘶．（sī）哑的声音。
D．在鲫．（jì）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相．（xiàng）。
3．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．碰钉子．．．的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服。
B．他是个一毛不拔的吝啬鬼，而这次捐款，他竟破天荒．．．地捐了10元钱。
C．按照传统，希腊代表队打头阵．．．，接下来各个国家队按照字母顺序依次入场。
D．杂技表演开始了，一个八九岁的孩子在台上栽跟头．．．，像车轮在转，真好看！4．选出描写天都峰陡．的语句。
（）A．我站在天都峰脚下抬头望B．啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！C．再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！5．《爬天都峰》一文告诉我们（）A．在困难面前要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步。
B．爬天都峰是一件不容易的事情，我们只有充满信心、相互鼓励，才能顺利地爬到峰顶。
6．根据课文内容填空课文《爬天都峰》是按照、、的顺序把这件事写清楚的。
“我”起初不敢爬山，因为，但最终还是爬上了山顶，因为。
7．按要求完成句子练习。
（1）我像．小猴子一样，奋力向峰顶爬去。
（照样子，用加点字写句子）____________________________________________________________________________________________（2）老爷爷对我说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________（3）不一会儿，教室被我们已经收拾得干干净净。
小学生四年级上册语文同步练习题
小学生四年级上册语文同步练习题小学生四年级上册语文同步练习题从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。
接下来就由店铺带来小学生四年级上册语文同步练习题，希望对你有所帮助！小学生四年级上册语文同步练习题篇1一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。
1.海滩上有贝壳。
2、飞机冲向天空。
3、战士们守卫边疆。
4、老师批改作业。
5、风吹柳条。
二.缩句。
(缩到最短)(1)那美丽的太阳露出红红的脸。
_________________________(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
_____________________________(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
____________________________(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
____________________________(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
____________________________(6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
____________________________三.照样子写句子。
例：你收拾一下房间吧!改为：你把房间收拾一下吧!(1)冬天赵荚树落光了叶子。
(2)水手从河底捞上了铁牛。
________________________________________________例：太阳晒干了地上的水。
改为：地上的水被太阳晒干了。
(1)人们打扫干净了街道。
(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
________________________________________________________例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。
(1)老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
部编版四年级语文上册8蝴蝶的家同步检测(含答案)
8*. 蝴蝶的家厚积薄发1. 选择加点字的正确读音。
（填序号）屋檐．（）①yán ②yín 喧．闹（）①xūn ②xuān震撼．（）①hàn ②gǎn 家雀．儿（）①què②qiǎo2.根据“避”的不同意思组词。
“避”在字典中的解释有：①躲，设法躲开；②防止。
根据意思①组词：和。
根据意思②组词：和。
3.下列加点词语的反义词有误的一项是（）。
A.它们的身体是那样轻盈．．，载不动一个水点。
（笨重）B.它们是那样柔弱．．，比一片树叶还无力。
（坚硬）C.这也未可知，但是有一点可以确定．．：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀! （怀疑）D.它们是那么高兴，那么鲜艳．．。
（浑浊）4.用“到底”造句，表示不同的意思。
到底：①用于疑问句，表示进一步追究；②表示经过较长过程最后出现某种结果。
表示意思①：表示意思②：5.下面是一个小组整理的问题清单，给问题分分类，选出其中一个问题，试着解答。
①“我真为蝴蝶着急了”一句在文中出现了两次，这样写是为了凸显什么？②文章结尾表达了作者对幼小生灵怎样的情感？③这样轻盈、斑斓、柔弱的蝴蝶，在这样猛烈的风雨中，会遇到哪些危险呢？④课文为什么以“蝴蝶的家”为题？⑤“雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。
”这句话通过运用什么修辞手法描写出风雨交加的恶劣天气？⑥你能从女孩的话中体会出作者的什么愿望？（1）从课文题目来提问的是：。
（2）从课文内容来提问的是：。
（3）从课文写法来提问的是：。
（4）从课文结尾来提问的是：。
我想回答问题。
解答：。
阅读迁移6.阅读课外短文，完成练习。
蝴蝶郑振铎春送了绿衣给田野、给树木、给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下，也点缀着新绿。
就是油碧色的湖水，被春风粼粼的吹动，山间的溪流也开始淙淙汩汩的流动了，于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了；于是红的，白的，黄的，黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩的在花间，在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在着的，只要有什么花舒放着的，。
四年级上册语文同步检测题精选
四年级上册语文同步检测题精选第1篇：四年级上册语文同步检测题精选一、读拼音，写词语。
yōngjǐjiēfāzuìxíngwéifǎn()()()()cǎifǎngjiāoshuǐméitǐjūgōng()()()()二、辨字组词。
曼()挤()浇()区()慢()济()烧()呕()三、写出反义词。
保护一()拥挤—()一般一()四、选词填空。
强烈热烈激烈1.围观的群众报以()的掌声。
2.()的光线刺得我们睁不开眼睛。
3.这两种品牌之间展开了一场()的竞争。
第2篇：四年级上册语文的同步检测题一、抄写下列词语。
兴味盎然__________________________异口同声__________________________胸有成竹__________________________千奇百怪__________________________奇形怪状__________________________人云亦云__________________________二、用横线画出每组词语中不属于同一类*质的词语。
1.红*黄*颜*紫*绿*2.著名闻名姓名有名出名3.语文课生物课数学课劳动课功课4.医生工人教师青年战士第3篇：关于四年级上册的语文同步检测题未完，继续阅读 >第4篇：四年级上册语文《草原》同步检测题一、选字填空愉偷()快()看()悦小()既即()然()使立()()往望忘看()失()()记()怀*采()*()访风()光()拨拔()乱挑()()草()牙驰弛奔()()名松()()缓座坐()位()落()下()次呼乎()叫欢()在()似()骏俊峻()马()杰()秀()峭严()带代戴()领皮()爱()时()()价穿()族旋旅民()()转()行()客回()汉()二、近义词热闹()响亮()飞驰()天涯()舒服()三、反义词舒服()洒脱()冷清()大方()四、根据意思写词语。
统编教材四年级上册语文第6课夜间飞行的秘密——同步训练1
《夜间飞行的秘密》同步训练题一、基础知识（30分）（一）看拼音，写词语（8分）jià shǐ（）yán jiū（）kē xué jiā（）héng qī shù bā（）jí shǐ（）líng qiǎo（）mǐn ruì（）zhèng míng（）（二）给下列加点字选择正确的读音（6分）1. 蝙．蝠（biān piān）2. 系．铃铛（jì xì）3. 障碍．（ài zhàng）4. 荧．光屏（yín yíng）5. 铃铛．（dāng dàng）6. 敏锐．（ruì yuè）（三）比一比，再组词（8分）蝇（）驾（）驶（）科（）绳（）架（）使（）料（）（四）补充词语，并选择合适的词语填空（8分）（）（）横飞（）（）各异（）（）地阔（）（）斑斓（）（）若狂（）（）为力1. 节日的夜晚，烟花（），美丽极了。
2. 科学家们经过反复研究，终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密，他们（）。
二、句子练习（20分）（一）按要求完成句子（10分）1. 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述句）2. 蝙蝠就像．．到处乱撞。
（仿照例句，用加点词写句子）．．没头苍蝇似的3. 科学家把蝙蝠的眼睛蒙上。
（改为“被”字句）（二）修改病句（10分）1. 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，却是嘴和耳朵。
2. 我断定他可能生病了。
3. 他经常回忆过去的往事。
4. 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
5. 虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
三、课文内容理解（25分）（一）根据课文内容填空（10分）1. 蝙蝠在夜里飞行，靠的不是（），而是靠（）和（）配合起来探路的。
2. 科学家通过（）次试验，证明蝙蝠夜里飞行是用（）配合起来探路的，进而发明了（）。
学习资料语文四年级上册同步测试第一、二、三单元考试试卷3篇
第一单元达标检测卷（时间:80分钟满分:100分）一、积累与运用（43分）1.加横线字注音正确的一项是（）（2分）A.咸盐（yán）顿时（dùn）稻穗（shuì）B.庄稼（zhuāng）睡眠（mián）坠落（zhuì）2.读句子，写字词。
（12分）（1）浪 cháo （）越来越近， yóu rú（）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。
（2）hédī（）上人山人海，十分热闹。
人们都在pàn（）望着龙舟的到来。
3.将句子画线部分用合适的词语代替。
（6分）（1）隔壁那栋正在拆迁的大楼的阳台，眼看着就要掉下来了，让路过的人都心惊胆战。
（2）余波还在漫天卷地般地涌来，江面上依旧是风在咆哮、浪在翻滚。
4.句子训练营。
（12分）（1）照例子，用加点字仿写句子。
①星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
________________________________________________________________________________________________________________________②海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
__________________________________________________________________________________________________________________________________（2）对“卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮”这句话理解正确的是（）（多选）A.这句话运用了拟人的修辞手法。
B.一个“抱”字写出了无数小水塘像妈妈一样抱着无数的小月亮，多温馨啊!C.这句话是说月亮很明亮。
5.根据课文内容答题。
（11分）（1）《观潮》一课先写了钱塘江潮来前江面_______，人们_____ ______的情景，再写潮来时_____和_____余波奔涌的景象，让人感叹真不愧是“天下奇观”。
四年级上册语文第15课《女娲补天》同步练习(含答案)
四年级上册语文第15课《女娲补天》同步练习一、基础与运用1．根据拼音写词语。
hùn luàn yí xiàng xī mièshǒu zú wú cuòtā xiàn shā hài gē sòng gōng jì2．比一比，组词语。
冶熄练燃挣治息炼然睁3．在横线上填入合适的词语。
的生活的工作的云霞的石浆奔月治水闹海尝百草4．把词语补充完整，并完成练习。
①女娲②声语③惊慌④世世词语①来源于神话，像这样的词语还有词语②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有。
5．判断下列说法的正误。
（1）《女娲补天》是一篇历史故事。
（）（2）《女娲补天》赞扬了女娲勇敢、善良的品质。
（）（3）《女娲补天》充满了神奇的想象。
（）（4）女娲补天用的五彩石很好找。
（）6．给句子排排队，在横线上写出正确的序号。
①炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
②对准那个大黑窟窿，往上一泼，③五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。
④只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
⑤女娲把它装在一个大盆里，端到天边，正确的序号为：7．根据课交内容完成练习。
①天破地裂，整个世界陷人混乱和恐怖之中。
②水神共工战败，撞断撑天的大柱子。
③天和地终于恢复平静．人类重获新生。
④女蜗采石补天，斩杀黑龙，堵住洪水。
⑤女娲目睹人类痛苦的样子，决心把天和地修补起来。
（1）故事的起因是，经过是，结果是。
（填序号）（2）由此，我们可以看出女娲具有的品质。
二、阅读与理解8．课内阅读自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。
有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融忽然打了起来。
他们打的异常激烈，从天上一直打到了人间。
结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没有脸活在世上。
就对着西边的不周山一头撞了过去。
要知道不周山本是一根撑天的大柱子，共工这么一撞，这根撑天的柱子被撞断了，天上顿时露出了一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。
四年级上册语文试题--第21课《古诗三首》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版四年级上学期语文第21课《古诗三首》同步练习一、基础达标1.看拼音，写词语。
chūsài húzi jiéchūguǐxióng cuīrén lèi xià________ ________ ________ ________ ______________qín cháo cuīcùxiàng yǔcháng zhēng hēzuì________ ________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
塞________ 秦________ 征________ 项________ 亦________赛________ 奏________ 证________ 顶________ 赤________3.查字典填空：（1）“闲”字是________结构，音序是________，音节是________，部首是________，除部首外________画，字义是________。
（2）“乾坤”的“乾”应读________，是________结构，部首是________，最后一笔的笔画名称是________，“乾坤”的意思是________。
4.选择填空。
（1）《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是（）。
A. 李清照王翰B. 李清照王昌龄C. 王翰王昌龄（2）“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（）。
A. 想要B. 将要C. 还要D. 只要（3）“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（）A. 刘邦B. 项羽C. 李广D. 曹操5.阅读《出塞》，理解不当的一项是（）出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
A. 全诗以明月、关塞起笔，看似写景，都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。
B. 三、四句点明主旨，希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆，讥讽朝廷用人不当。
部编版小学语文四年级上册同步练习试题附答案(全册)
部编版小学语文四年级上册同步练习试题1 观潮课时1一、用“√”给加点字选择正确的读音。
屹．立（yì qì）闷．雷（mēn mèn）风号．浪吼（háo hào）薄．雾（báo bó）颤．动（zhàn chàn）人声鼎．沸（dǐng jǐng）二、读拼音，写词语。
jù dī yóu lóng zhào（）说大（）（）如（）dùn kuò yú zhú jiàn（）时宽（）（）波（）三、写出下列词语的近义词。
好像——（）大概——（）依旧——（）出现——（）顿时——（）翻滚——（）四、先补充词语，再按要求分类。
（）（）荡荡（）崩（）裂齐（）并（）（）（）鼎沸（）号（）吼人（）人（）（）（）浪静（）浪（）滚漫（）卷（）形容人多的词语：描写潮水声音的词语：描写潮水样子的词语：五、选词填空。
平静安静沉静宁静1.房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。
2.几只小船飘荡在（）的湖面上。
3.夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。
4.夜深了，四周（）下来。
六、按要求写句子。
1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（照样子，写句子），早已。
2.平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）3.钱塘江大潮是伟大的奇观。
（改为反问句）课时2一、课文理解。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.短文从、、这三方面描写潮来之时的景象。
2.按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是、。
（1）第一层写江潮要来时的特点是。
（2）第二层写江潮刚来时的特点是。
3.文中画“____”的句子运用了的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。