四年级上册语文第四单元测试试卷及答案

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四年级上册语文第四单元测试题(含答案)

四年级上册语文第四单元测试题（含答案）（考试时间90分钟，分数100分）姓名________得分________一、基础知识。

（50分）1.读拼音写词语。

（8分）jīng pí lì jìn dǎo xià xuè yèjiān dìng wéi kàng rú cǐ hěn xīn2.用“___”选出加点字正确的读音。

（3分）混．沌（hún hùn）巍峨．（é wǒ）饶恕．（shù nù）悲惨．（cǎn chǎn）挽．弓（wǎn wān）冶．炼（yě zhì）3.辨字组词。

（5分）竭（）劈（）滋（）衔（）狠（）渴（）僻（）慈（）街（）很（）4.将下列成语补充完整。

（8分）腾（）驾（）上（）入（）（）机（）算各显（）（）三（）六（）（）（）六路（）听八（）（）（）不入5.古诗填空。

（5分）（1）云母屏风烛影深，______________________。

_____________________，碧海青天夜夜心。

这首诗是_____代诗人_____________写的，题目是___________。

6.把能搭配的词语用线连起来。

（5分）无边的悬崖拿取锁链严厉的嘴巴驱赶命令凶恶的黑暗违抗肝脏可怕的惩罚砸碎火种尖利的鹫鹰啄食猛兽7.按要求写句子。

（8分）（一）.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

（改成因果句式）______________________________________________________________（二）.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

（改为“把”字句）______________________________________________________________（三）.火神把普罗米修斯押到高加索山上。

部编版语文四年级上册《第四单元检测卷》含答案

人教部编版语文四年级上学期第四单元测试时间:90分满分100分一、基础训练营。

(46分)1．请用正楷字抄写下面的句子，做到正确、规范、美观。

(2分)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

2．读拼音，写词语。

(7分)(1)对于敌人的诱惑，她意志jiān dìnɡ；对于敌人的迫害，她无所畏惧。

她这种英雄的行为，真让人jìnɡ pèi 。

(2)为了百姓的安全，他敢于同黑暗势力作斗争，即使wéi kànɡ命令，受到yán lì的批评，也不屈服。

（3）因为盘古，我们辽阔的大地才有了yǔ lù的zī rùn ，才有了mào shènɡ的树林。

3．给加点字的选择正确注音，打“√”。

(5分)扎 (zā zhá zhā)(1)许多人被火围困在上顶上，还有许多人在水里挣扎． (zā zhá zhā)。

(2)那个扎． (zā zhá zhā)小辫的小女孩扶起了跌倒的老奶奶。

(3)有位医生给他扎． (zā zhá zhā)了一针，她醒过来了。

隆(lōng lóng)(4)随着轰隆隆．(lōng lóng)的鞭炮声，隆．(lōng lóng)重的庆祝仪式开始了。

4．我能给加点的词语换上意思相近的词。

(2分)(1)火神很敬佩．．普罗米修斯。

_________(2)只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求．．你。

_________．．他饶恕_________(3)宙斯决定给普罗米修斯以最严厉．．火神立即执行。

_________．．的惩罚，吩咐_________(4)火神不敢违抗．．宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

_________5．下列加点字的读音全对的一项是( )。

(2分)A.血液．(yè) 四肢．(zhī) 躯．干(qū)B.溺．水(nì) 斯．文(sī) 惩．罚(chěnɡ)C.饶恕．(nù) 遭．受(zāo) 女娲．(wō)D.熄．灭(xī) 冶．炼(zhì) 气愤．(fèn)6．连一连。

四年级语文上册第四单元检测卷3套+答案

第四单元主题训练卷课文主题感悟(42分)一、神话故事的分类。

(10分)为下面的课文正确分类，填序号。

①《精卫填海》②《普罗米修斯》③《盘古开天地》④《女娲补天》)1．神话大致可以分为三类：创世神话，如课文()；自然神话，如课文()；英雄神话，如课文()。

2．如果按国家来分，()是中国古代神话，()是古希腊神话。

二、神话故事的内容。

(14分)1．完整的故事一般都包括起因、经过和结果。

阅读《盘古开天地》，梳理这篇神话故事的起因、经过和结果。

(6分)(1)盘古开辟天地的起因：_____________________________________________________________________________________________(2)盘古开辟天地的经过：_____________________________________________________________________________________________(3)盘古开辟天地的结果：_____________________________________________________________________________________________2．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

(8分)(1)《普罗米修斯》一文中，地面上没有火，人类过着悲惨的生活，善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗”取火种的原因。

()(2)《女娲补天》一文，故事的经过写得很简单，女娲将五彩石对准大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。

()(3)《普罗米修斯》一文，故事的结果是大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。

()(4)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。

()三、神话故事中的人物。

(12分)神话故事中的人物特点都很鲜明，请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。

①力大无比、无私奉献、持之以恒②意志坚定、自强不息、不达目的不罢休③不畏强暴、为民造福、坚强不屈④力大无比、伸张正义⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类)1．众神领袖宙斯() 2.精卫()3．普罗米修斯() 4.盘古()5．女娲() 6.大力神赫拉克勒斯()四、神话故事中的启迪。

部编版四年级上册语文第四单元测试卷(含答案)

部编版四年级上册语文第四单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营 (42分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。

(6分)(1)少．(shǎo shào)年说：“我要去图书馆还．(huán hái)书。

”(2)花圃．(pǔbù)里的花卉．(hùn huì)真多，海棠．(tánɡtānɡ) 花开得那么鲜艳，蜜蜂飞向花蕊．(xīn ruǐ)采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。

2．看拼音，写词语。

(8分)zhùmínɡyán lìfān shēn mào shènɡnìshuǐjìnɡpèi zīrùn huòdé3．选择正确答案的序号填入括号里。

(10分)(1)下列词语中书写无误的一组是( )。

A．衔道街来 B．坚定竖立 C．即然立既D．挣眼睁扎(2)成语“草菅人命”的“菅”，根据造字法并结合词语，我猜它的意思是( )。

A．一种树木B．一种竹子C．一种官职D．一种草(3)下列对加点词语的解释，有错误的一项是( )。

A．炎帝之少．女(小女儿) B．溺．而不返(溺水，淹没)C．故为．精卫(因为) D．以堙．于东海(填塞)(4)“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。

”这句话中破折号的作用是( )。

A．表示解释或补充说明B．表示语音的延长C．表示话题的转换D．表示说话中断(5) 结合本单元所学知识和课外阅读，下列说法正确的一项是( )A. 古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯。

B《精卫填海》是一则神话故事，选自《山海经·北山经》。

C. 传说精卫的父亲炎帝遍尝百草，写出了我国第一部药学著作《本草纲目》。

D. 远古时人们认为神话故事是神圣的，所以在流传过程中不能有丝毫改动。

部编版四年级语文上册第四单元测试卷(含答案)

部编版四年级语文上册第四单元测试卷满分：100分时间：90分钟第一部分积累运用（44分）一、读拼音，写词语。

（8分）bēn ténɡ mào mì zhī chēnɡ bēi cǎnhún zhuó xuè yè yě shòu zī rùn二、选择题。

（14分）1．下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误．．的，请将字母填在括号里。

（4分）（1）A. 据．说（jù） B. 悲惨．（chǎn） C. 坚．定（jiān） D. 滋．润（zī）（）（2）A. 余．波（yú） B. 血．液（xiě） C. 重叠．（dié） D. 牢固．（ɡù）（）（3）A. 恐．怕（kǒnɡ）B. 证．明（zhèn） C. 盼．望（pàn） D. 犹．如（yóu）（）（4）A. 操．场（cāo） B. 著．名（zhù） C. 住址．（zhǐ） D. 空．隙（kōnɡ）（）2. 下列词语中没有．．错别字的一项是（）（2分）A. 提坝驾驶成熟B. 浑浊僵硬苍绳C. 哲学嫩红连系D. 支撑衔接愤怒3．古代神话有哪些特点？下列说法不恰当的一项是（）（2分）A. 反映了古代人类对世界的认识。

B. 充满了神奇的想象。

C. 其中很多人物个性鲜明。

D. 体现了古代劳动人民的无知。

4．对下面句中破折号的作用判断正确的一项是（）普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。

A. 表示话题的转换。

B. 表示语意的递进。

C. 表示声音的延长。

D. 表示解释说明。

5．“得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

”从这段描写中，可以看出宙斯是一个（）的人。

A. 慈悲、善良B. 无私奉献C. 霸道、冷酷无情D. 正直、公正6．对“女娃游于东海，溺而不返”一句理解正确的一项是（）。

四年级语文上册四单元试卷及答案(A4打印版)

四年级语文上册四单元试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（15分）shèn zhìbózi shuāi dǎo táo pǎo liàn xíwán píxuán zhuàn shuài qìróng yùzìháo二、比一比，再组词。

（10分）堤（________）奈（________）衔（________）题（________）夸（________）街（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）①深居（___）（___）②（___）（___）高远③（___）（___）报国④斩（___）截（___）⑤（___）（___）琳琅⑥（___）（___）不阿（1）以上词语中，可以用来形容人的精神、品质的词语有_________。

（2）连长_____地对战士们下了最后一道冲锋命令。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）无论……都……虽然……但是……不是……而是……不是……就是……(1)我这个配角（_________）配不上他，（_________）老师没把我撤换。

(2)这只陀螺（__________）人工削出来的，（__________）一位木工在旋床上旋出来的。

(3)老虎在笼子里（__________）打瞌睡，（__________）垂头丧气地踱来踱去。

(4)（_________）嵌上滚珠，还是钉上铁钉冰尜儿（_________）不会裂开。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）四只大白鹅在靠近岸边的水里游来游去。

(缩句)_______________________________2.他的脸上现出一丝得意的洋洋自得的神情。

(修改病句)____________________________3.鹅把孩子们吓得四散逃开。

部编版小学语文四年级上册第四单元测试卷(附答案)

部编版小学语文四年级上册第四单元测试卷(附答案)部编版四年级语文(上)第四单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号得分积累运用一、读拼音，写词语。

(10分)1．他的xuèyè（）变成了XXX XXX（）的江河；他的XXX（）变成了mào shènɡ（）的花草树木；他的汗水变成了zīrùn（）万物的XXX（）。

2．XXX来到了XXX（），看到人类没有火的XXX（）qínɡjǐnɡ（），决心冒着生命危险，“盗”取火种，结果受到了yánlì（）的惩罚。

二、选择题。

(10分)1．下列多音字读音全部正确的一组是（）A．少女(shào)多少(shǎo)．．C．火种(zhòng)种花(zhòng)．．B．XXX(lōng)轰隆隆(lóng)．．一二三四五六七八九十总分D．挣扎(zhā)扎针(zhá)．．2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．情景自从祖踪C．敢于如此狠心B．血液汗毛严历D．XXX定佩服3．下列成语不是出自神话故事的一项是（）A．XXX填海C．XXXB．擎天之柱D．夸父逐日4．下列不属于神话的特点的一项是（）A．主人公往往有超常的神力B．想象力丰富，情节曲折动人C．既引人入胜，又给我们有益的启示D．故事多带有讽刺或劝诫性5．下列句子没有使用排比的修辞手法的一句是（）A．暴风为我们呐喊，暴雨为我们助势，巨浪为我们加油！B．燕子去了，有再来的时候；XXX枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

C．盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。

D．人们都爱秋季，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

三、词语乐园。

(11分)1．找出词语中的错别字并改正。

(6分)躯寒取暖和（）神机秒算（）精疲力歇（）风吹雨林（）腾云架雾（）三头六壁（）2．按照画线部分的意思写出相应的成语。

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四年级上册语文第四单元测试试卷及答案
一、积累展示。

1.词音连线。

脖颈tǎnɡruò
欺侮zhuāyǎnɡ
抓痒qīwǔ
倘若ɡōnɡyǎnɡ
供养bójǐnɡ
涟漪liányī
2.看拼音，写词语。

zǎocānpíqìxìnɡɡédūnxià
()()()()
3.补全词语,再写一个带有相同字的成语。

望子成()群()无首
如()添翼调()离山
天()行空汗()功劳
4.给多音字注音并组词。

角()恶()
()()
5.根据课文内容填空。

(1)鹅的高傲,更表现在它的_________、_________和_________中。

(2)它_________，一连就是_________，非把老鼠等出来!
(3)你见了绝不会_________它，它是那么_________、_________!
(4)在本单元的学习中，我认识了_________的白鹅，具有
_________派头的白公鹅，性格_________的猫，像_________一样伟大的母鸡。

(5)请给下列词语分类。

①从容不迫②架子十足③屏息凝视
④生气勃勃⑤慢条斯理⑥如怨如诉
描写白鹅的:
描写猫的:
描写白公鹅的:
描写母鸡的:
6.请你展开想象，把下面看似毫不相干的词语，分别写成各具特
色的句子。

(1)桃花河水笑脸
(2)星星草地孩子
二、阅读天地。

1.课内阅读。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来
让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小
梅花。

它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若
是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

(1)解释下列词语。

丰富多腔：
变化多端：
(2)选文从两个方面写出了猫的性格古怪：时和时的不同表现。

(3)从选文画“”的句子中，你体会到什么?
2.课外阅读。

那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。

母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。

我们能听到
小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心。

过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里
面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。

那鸡
蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。

女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。

一旁的老大娘一把拦住了女儿,说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。

”
只有靠自己啄破硬壳才能活。

老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。

农村老大娘无意中说的这句
话那样平凡,而其中蕴含的道理却让人深思。

(1)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。

(2)本文主要写了的事。

(3)“冷酷”加了引号是因为。

(4)大娘的话里蕴含着什么道理?生活中类似的例子也有很多,请你用自己亲身经历的事来说明本文告诉我们的道理。

三、习作乐园。

同学们,你们喜欢什么小动物呢?是调皮可爱的小狗,是小巧玲珑的鸟儿,还是温顺美丽的小金鱼?选择自己的最爱介绍一下吧!要注意抓住其特点,写得具体、生动。

不少于300字。

一、1.
欺侮zhuāyǎnɡ
脖颈tǎnɡruò
抓痒qīwǔ
倘若ɡōnɡyǎnɡ
涟漪liányī
供养bójǐnɡ
2.早餐脾气性格蹲下
3.龙龙龙飞凤舞虎虎狐假虎威马马马到成功
4.jué角色jiǎｏ角度
wù可恶è凶恶
5.(1)叫声步态吃相(2)屏息凝视几个钟头不可(3)责打生气勃勃
天真可爱(4)高傲海军上将古怪母亲(5)①②③④⑤⑥
6.(1)粉红的桃花绽开了笑脸,倒映在河水中的倩影引来了许多小鱼。

(2)调皮的孩子躺在草地上仰望着天上的星星,好开心哪!
二、1.(1)丰富多腔:指腔调变化很多。

变化多端:变化多样。

(2)高兴不高兴(3)我体会到作者对猫的喜爱。

2.(1)小鸡破壳(2)“我们”在老家看小鸡破壳(3)母鸡不是真的
冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境(4)道理:事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,结果会适得其反。

(具体事例略)
三、略。