四年级语文第四单元测试题
部编版语文四年级上册《第四单元测试卷》含答案
人教部编版语文四年级上学期第四单元测试时间:90分钟满分:100分一、下列加点词有错误的一项是( )(3分)二、比一比，再组词。
(16分)三、按要求填空。
(6分)“恶”是多音字，其读音分别为、、，“恶”在字典中的主要意思有:①讨厌，憎恨；②很坏的行为，犯罪的事情；③恶劣，坏；④有要呕吐的感觉。
给下列句子中的加点字选择正确的解释:(1)他昨天吃了一碗冷饭，现在胃里不舒服，一阵一阵地犯恶．心。
( )(2)我只是开了个玩笑，并无恶．意。
( )(3)那位年轻人做了一系列犯罪的事，真是罪大恶．极。
( )四、下列句子没有使用排比的修辞手法的一句是( )(3分)A．狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油!B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
C．盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。
D．人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
五、下列短语搭配不正确的一项是( )(3分)A.答应——请求报告——消息B.取得——进步盯住——目标C.违抗——命令睁大——眼睛D.满足——愿意拔出——小刀六、根据所学知识填空。
(10分)1．原文再现。
(6分)炎帝之，名曰。
游于，溺而不返，故为，常衔西山之，以堙于东海。
2．结合语境默写古诗。
(4分)八月十五，仰望夜空，一轮圆月高挂夜空。
看着明月里若隐若现的桂花树，我不禁想起了嫦娥。
她一个人住在里面不寂寞吗?于是，我便吟诵起了唐代诗人李商隐的古诗:“，。
，。
”七、阅读理解。
(29分)(一)阅读课内片段，完成练习。
(11分)火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜．．遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一支凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
部编版四年级语文下册第四单元测试卷(附答案)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷（附答案）一、读句子，根据拼音写词语。
（8分）1.tān wán（）的小猫们在huā pén（）里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
它们玩得wú yōu wú lǜ（），可花草却zāo yānɡ（）了。
2.我之所以tǎo yàn（）母鸡，是因为它永远不fǎn kànɡ（）公鸡，却欺侮最zhōnɡhòu（）的鸭子，直到看见一只fū chū（）一群小雏鸡的母鸡，我才改变了看法。
二、选择题。
（12分）1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）（2分）A.屏．幕屏．障屏．息凝神B.折．扣折．本枝折．花落C.看．法看．护看．风使舵D.提供．供．给供．不应求2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A.尽职哺育如怨如肃B.待候掘地一丝不苟C.啼叫疙瘩局促不安D.尖锐敏睫从容不迫3.下列词组搭配与其他三组不同的一项是（）（2分）A.欺侮——欺负B.凄惨——悲惨C.郑重——轻浮D.警戒——戒备4.下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是（）（2分）A.容纳。
B.不计较。
C.让，允许。
D.或许，也许。
5.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
”这句话运用了夸张的修辞手法。
B.拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。
C.“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。
D.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
”这是一个夸张句。
6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。
B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。
C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。
D.老舍先生运用拟人化的语言，表达了对性格古怪、淘气可爱的猫和伟大的鸡母亲的喜爱和赞美之情。
部编版语文四年级上册《第四单元检测卷》含答案
人教部编版语文四年级上学期第四单元测试时间:90分满分100分一、基础训练营。
(46分)1．请用正楷字抄写下面的句子，做到正确、规范、美观。
(2分)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
2．读拼音，写词语。
(7分)(1)对于敌人的诱惑，她意志jiān dìnɡ；对于敌人的迫害，她无所畏惧。
她这种英雄的行为，真让人jìnɡ pèi 。
(2)为了百姓的安全，他敢于同黑暗势力作斗争，即使wéi kànɡ命令，受到yán lì的批评，也不屈服。
（3）因为盘古，我们辽阔的大地才有了yǔ lù的zī rùn ，才有了mào shènɡ的树林。
3．给加点字的选择正确注音，打“√”。
(5分)扎 (zā zhá zhā)(1)许多人被火围困在上顶上，还有许多人在水里挣扎． (zā zhá zhā)。
(2)那个扎． (zā zhá zhā)小辫的小女孩扶起了跌倒的老奶奶。
(3)有位医生给他扎． (zā zhá zhā)了一针，她醒过来了。
隆(lōng lóng)(4)随着轰隆隆．(lōng lóng)的鞭炮声，隆．(lōng lóng)重的庆祝仪式开始了。
4．我能给加点的词语换上意思相近的词。
(2分)(1)火神很敬佩．．普罗米修斯。
_________(2)只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求．．你。
_________．．他饶恕_________(3)宙斯决定给普罗米修斯以最严厉．．火神立即执行。
_________．．的惩罚，吩咐_________(4)火神不敢违抗．．宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
_________5．下列加点字的读音全对的一项是( )。
(2分)A.血液．(yè) 四肢．(zhī) 躯．干(qū)B.溺．水(nì) 斯．文(sī) 惩．罚(chěnɡ)C.饶恕．(nù) 遭．受(zāo) 女娲．(wō)D.熄．灭(xī) 冶．炼(zhì) 气愤．(fèn)6．连一连。
四年级语文下册第四单元测试卷4篇
四年级语文下册第四单元测试卷4篇四年级语文下册第四单元测试卷4篇四年级语文下册第四单元测试卷1一、拼写词语10%níngshén xīshēngāyízácǎocóngshēng（）（）（）（）kǎixuán gòngxiàn wēixiéjùjīnghuìshén（）（）（）（）二、选正确的读音打“√”6%还（huánhái）乡河气喘吁吁（xūyù）困难（nánnàn）还（huánhái）有呼吁（xūyù）逃难（nánnàn ）三、在括号里填上合适的词语14%审问（）发表（）训练（）征服（）审查（）发行（）锻炼（）克服（）坚强的（）疲劳的（）连续的（）顽强的（）疲倦的（）连绵的（）四、填字成词6%知（）知（）运（）帷（）风（）鹤（）兵（）神（）（）出（）没（）背（）敌五、按照一定的顺序把下面的词重新排列3%1、哥哥伯父祖父弟弟叔叔2、发奖起跑冲刺终点3、生物植物树梨树果树六、选择恰当的关联词语，填在括号里。
6%无论……都……虽然……但是……只要……就……即使……也……因为……所以……不仅……还……赵文是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。
（）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（）坚持训练，（）他生病了，（）要训练一会儿才肯休息。
（）他训练占用了很多时间，（）学习成绩仍然很棒。
（）他的出色表现，（）学校评为“优秀少先队员”。
七、缩写句子。
2%（1）狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
（2）夏天，郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
八、下面破折号起什么作用？选择正确的填在（）中。
3%A、表示下面是解释或说明部分。
B、表示意思递进或转折。
C 、表示声音的延续。
1、我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。
部编版小学语文四年级上册第四单元测试卷(附答案)
部编版小学语文四年级上册第四单元测试卷(附答案)部编版四年级语文(上)第四单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号得分积累运用一、读拼音，写词语。
(10分)1．他的xuèyè（）变成了XXX XXX（）的江河；他的XXX（）变成了mào shènɡ（）的花草树木；他的汗水变成了zīrùn（）万物的XXX（）。
2．XXX来到了XXX（），看到人类没有火的XXX（）qínɡjǐnɡ（），决心冒着生命危险，“盗”取火种，结果受到了yánlì（）的惩罚。
二、选择题。
(10分)1．下列多音字读音全部正确的一组是（）A．少女(shào)多少(shǎo)．．C．火种(zhòng)种花(zhòng)．．B．XXX(lōng)轰隆隆(lóng)．．一二三四五六七八九十总分D．挣扎(zhā)扎针(zhá)．．2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．情景自从祖踪C．敢于如此狠心B．血液汗毛严历D．XXX定佩服3．下列成语不是出自神话故事的一项是（）A．XXX填海C．XXXB．擎天之柱D．夸父逐日4．下列不属于神话的特点的一项是（）A．主人公往往有超常的神力B．想象力丰富，情节曲折动人C．既引人入胜，又给我们有益的启示D．故事多带有讽刺或劝诫性5．下列句子没有使用排比的修辞手法的一句是（）A．暴风为我们呐喊，暴雨为我们助势，巨浪为我们加油！B．燕子去了，有再来的时候；XXX枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
C．盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。
D．人们都爱秋季，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
三、词语乐园。
(11分)1．找出词语中的错别字并改正。
(6分)躯寒取暖和（）神机秒算（）精疲力歇（）风吹雨林（）腾云架雾（）三头六壁（）2．按照画线部分的意思写出相应的成语。
部编版四年级语文上册第4单元达标测试卷附答案
第4单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、让生字走进语境。
(7分)1.盘古pīkāi( )天地以后,用自己的shēn qū( )zhīchēnɡ( ),终于lìjié( )而倒下。
他的肌肤、sìzhī( )、xuèyè( )、毛发、汗水化作了wàn wù( )。
2.普罗米修斯不忍心看到rén jiān( )没有火的bēi cǎn( )qínɡjǐnɡ( ),就wéi kànɡ( )宙斯的命令取走火种。
他被绑在悬崖上日夜fēnɡchuīyǔlín( ),被鹫鹰jiān lì( )的嘴啃食肝脏。
然而普罗米修斯绝不屈服,他的行为令人jìnɡpèi( ),是人们心目中的英雄。
二、先选词填空,然后组词语。
(8分)[即既] ( )使( )然立( ) ( )往[愤奋] ( )怒( )力( )发( )恨{衔()街(){缓()暖(){违()伟(){狠()狼()三、先补全词语,再选词填空。
(7分)混沌( )( ) 愤愤( )( ) 奔流( )( ) 欢天( )( ) 气急( )( ) 挽( )搭( ) 金( )四( ) 腾( )驾( ) 描写环境的词语:描写心情的词语:描写行为的词语:四、选择正确的答案。
(7分)1.在黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命,他是( )。
A.女娲B.盘古C.吴刚D.共工2.盘古的血液变成了( )。
A.滋润万物的雨露B.奔流不息的江河C.花草树木D.飘动的云3.( )创造了人类,是中华民族伟大的母亲。
A.女娲B.盘古C.王母娘娘D.白娘子4.夸父是通过( )追逐太阳的。
A.奔跑B.骑马C.飞行D.骑驴5.夸父死后扔下的拐杖,变成了一片枝繁叶茂的( )。
A.枫树林B.桃林C.松树林D.苹果树林6.( )是传说中农业和医药的发明者。
新部编版四年级语文下册第四单元检测卷(两套附答案)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷(两套及答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分一、积累与运用。
(共49分)1.抄写句子,注意字的大小要基本一致,两边留白要大致相等。
(2分)许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
2.看拼音,写词语。
(10分)zhōng hòu jǐng jiè jú cù zāo yāng fū huàtāng yuán pì rú jiě mèn kōng kōng rú yě3.用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)奢侈．(chǐ shì) 枝折．花落(zhé shé) 屏．息凝视(bǐng píng)侍．候(sì shì) 引吭．大叫(háng kēng) 提供．(gōng gòng)4.换偏旁变新字,再分别组词语。
(6分)贪( )___________ 涣( )___________蹭( )___________ 捕( )___________5.选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)“不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫( )的特点。
A.胆小B.贪玩C.勇猛D.尽职(2)下列选项中不是老舍先生作品的一项是( )。
A.《海燕》B.《茶馆》C.《猫》D.《骆驼祥子》(3)在契诃夫的小说里,奥楚蔑洛夫警官一面对老百姓耀武扬威,一面对权贵点头哈腰,真是名副其实的“( )”。
A.应声虫B.变色龙C.哈巴狗D.铁公鸡(4)下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一句是( )。
A.我家那个傻孩子．．．不知道又跑到哪里去玩了。
B.妈妈真笨．．,总把好吃的留给我,自己却舍不得吃。
C.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气．．。
．D.更可恶．．的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口。
部编版四年级语文上册第四单元 达标测试卷附答案
部编版四年级语文上册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。
(18分)1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )A．花卉．(huì) 肝脏．(zāng) B．既．然(jí) 精疲力竭．(jié)C．溺．亡(nì) 花蕊．(ruǐ) D．血液．(yè) 混．为一谈(hún) 2．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．黑暗合拢茂盛B．危害屈服严历C．悲惨敬佩英雄D．辽阔违抗动弹3．“应接不暇”的“暇”的意思是( )A．空闲B．眼睛 C．接应 D．美玉4．下列成语不是出自神话故事的一项是( )A．精卫填海B．天衣无缝 C．夸父追日D．叶公好龙5．“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。
”中的破折号的作用是( )A．表示意思的转折B．表示强调C．表示解释说明D．表示声音的延长6．下列四组句子中意思不相同的一组是( )A．为人类造福，有什么错？为人类造福，没有错！B．要论神力，我们不能不想到烛龙神。
要论神力，我们都会想到烛龙神。
C．大力士挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
大力士挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。
D．炎帝之少女，名曰女娃。
炎帝的部落有位少女，名叫女娃。
7．对《盘古开天地》的最后一段“伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
”的理解正确的一项是( )A．总结全文，赞扬了盘古无私奉献的品质。
B．点明中心，赞扬了盘古乐于助人的品质。
C．承上启下，赞扬了盘古无私奉献的品质。
D．总领全文，赞扬了盘古乐于助人的品质。
8．下列说法有误的一项是( )A．普罗米修斯是中国神话中的英雄。
B．神话并非现实生活的科学反映，而是在远古时代，人类开始思考与探索自然并结合自己的想象力所产生的。
人教版四年级语文第四单元试卷【含答案】
人教版四年级语文第四单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A. 塞翁失马（sài wēng shī mǎ）B. 惊弓之鸟（jīng gōng zhī niǎo）C. 狐假虎威（hú jiǎ hǔ wēi）D. 鹬蚌相争（yù bàng xiāng zhēng）2. 下列词语中，加点字的解释有误的一项是（）A. 不耻下问（向学问或地位比自己低的人学习，不觉得不好意思）B. 满载而归（形容收获很大）C. 自相矛盾（比喻自己的言行相互抵触）D. 杯水车薪（比喻力量太小，解决不了问题）3. 下列句子中，加点字的用法有误的一项是（）A. 小明把书放在桌子上。
（介词）B. 他跑得比兔子还快。
（连词）C. 这本书是我哥哥送给我的。
（代词）D. 这个问题很难，我想了很长时间都没有想出来。
（副词）4. 下列句子中，加点字的修辞手法有误的一项是（）A. 月亮像一把弯刀。
（比喻）B. 海洋是生命的摇篮。
（拟人）C. 风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。
（拟声）D. 他的笑声像银铃一样清脆。
（夸张）5. 下列句子中，加点字的标点符号使用有误的一项是（）A. “你吃饭了吗？”妈妈问。
B. 他喜欢读书、听音乐、旅游。
C. “这是你的书吗？” “是的，是我的书。
”D. 我今天要去图书馆、超市、公园。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
（）2. “床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》。
（）3. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）4. “掩耳盗铃”这个成语故事讲述的是一个人掩住自己的耳朵去偷铃铛。
（）5. 《西游记》是一部描写唐朝历史的小说。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。
2. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”出自《三国志》。
统编版语文四年级上册第四单元测试卷(含答案)
第四单元测试卷(满分100分)一、读拼音，写词语。
(8分)mào shèn g huǎn huǎn zī rùn xuè yè( ) ( ) ( ) ( )bēi cǎn wéi kàn g jiān dìn g měn g shòu( ) ( ) ( ) ( )二、找出句子中的错别字，用横线画出来，并改正。
(5分)1．盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。
( )( ) 2．火神赫淮斯托斯很敬配普罗米修斯。
( ) 3．普罗米修斯被索在悬崖上，但他并不向宙斯区服。
( )( )三、给加点的多音字选择正确的读音，打上“√”。
(6分)1．那个少(shào shǎo)年因为缺少(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。
2．在黑咕隆(lōn g lón g)咚的夜里，他们悄悄地准备了一场隆(lōn g lón g)重的宴会。
3．看到这肮脏(zān g zàn g)的地方，老师的小心脏(zān g zàn g)都要跳出来了。
四、选字词填空。
(15分)1．【竭 揭】 ( )开 ( )秘 ( )尽2．【息 熄】 ( )灭 休( ) ( )火3．【即 既】 ( )使 ( )然 立( )严厉 严格4．宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最( )的惩罚。
5．新来的教师对我们的要求很( )。
居然毅然果然突然6.我( )看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……7.这样宏伟的建筑( )只用十个月就完成了。
8.普罗米修斯拒绝承认错误，( )选择忍受痛苦，接受惩罚。
9.像老师说的那样，爬山虎的脚没有触着墙，( )没几天就枯萎了。
五、写出加点词语的反义词。
(3分)1．盘古撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
( ) 2．他的肌肤变成了辽阔的大地。
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第四单元试题
一、看拼音写汉字。
huìlǒng guīlǜlājījiǎng lì
( ) ( ) ( ) ( )
fēn xīláo gùmáng rán kūwěi
( ) ( ) ( ) ( )
quán mào zhǎng cháo nài hàn zhēgài
( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。
贪（）贩（）衫（）拨（）贫（）返（）杉（）拔（）遮（）扰（）杆（）茫（）蔗（）拢（）竿（）芒（）拂（）经（）锅（）贴（）佛（）茎（）蜗（）粘（）三、给多音字注音。
冠．军（）薄．纸（）湖泊．（）
树冠．（）薄．荷（）停泊．（．）
鸟的．天堂（）兴．旺（）缠着．（）
的．确（）兴．奋（）着．迷（）
四、选词填空。
庞大巨大
1、植物世界一个（）的、复杂的世界。
2、墨西哥高原上生长着（）的仙人掌。
调查考察
3、我（）了周围的环境，还画了图、拍了照。
4、我对小树的死因进行了（）。
启蒙启发启示
5、老师在课堂上要善于（）学生。
6、我永远感激我的（）老师。
7、通过这件事我得到了一个重要的（）。
留恋依恋迷恋
8、如果我们（）电脑游戏，就会影响学习。
9、我与孩子们结下了深厚的友谊，分别在即，真是十分（）。
10、走过那段风景区，我感到有点（），那里的景色太美了。
继续陆续持续连续
11、我们（）跳上一只船。
12、联欢会上，她（）唱了三首歌。
13、这三个月（）干旱，有的地方连吃水都困难。
发明发现发生
14、那么多人围在一起，到底（）了什么事？
15、可以肯定地说，还有很多植物没有被人们（）。
16、爱迪生（）了电灯。
五、在括号里填上适当的词。
（）的树林（）的叶子（）的细丝（）的河边（）的田野（）的笑声（）的玩具（）的墓地（）地巴住（）地枯萎（）的爪子（）地爬
五、按要求写句子。
1、我推开门走进教室。
（写一个表示连续动作的句子。
）
2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改成反问句）
3、造纸术是我国的四大发明。
（修改病句）
4、妈妈说：“我明天要去北京出差了。
”（改为第三人称转述句）
5、马上要期中考试了，我们要努力学习。
（改为反问句）
6、我们要艰苦奋斗的优良传统。
（修改病句）
7、陈赛啊，你怎么对得起这个小兄弟呢？（改为陈述句）
8、国槐是北京的市树，非常耐寒。
国槐是北京的市树，非常耐旱。
（用恰当的关联词语连起来）
六、按要求写词语。
1、与“花”有关的成语：
2、与“根”有关的成语：
3、描写周围环境优美的词语：
4、描写人物心情高兴的词语：
5、表示颜色的ABB式词语：
七、请给下列句子填上恰当的关联词。
1、（）我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，（）少不了争抢和探险。
2、集贸市场（）方便了我们买东西，（）带来了许多问题。
3、爬山虎的脚（）没触着墙，不几天（）枯萎了。
4、植物世界（）是一个庞大的世界，（）是一个复杂的世界。
八、给加点字选择正确的解释。
耀： A 强光照射 B 显示显露 C 光荣荣耀
1、那翠绿的颜色，明亮地照耀这我们的眼睛。
（）
2、“年”耀武扬威地来到了村里。
（）
明：A 明亮 B 清楚 C 使……明亮
3、桑叶清热明目，治手脚麻木。
（）
4、我要向老师讲明这件事。
（）
覆：A 遮盖 B 翻，倒过来 C 覆没
5、榕树的覆盖面积很大。
（）
6、他翻来覆去，就是睡不着。
（）
九、按课文内容填空。
1、采菊东篱下，（）。
2、（），立根原在破岩中。
３、那么多的绿叶，（），不留一点缝隙，那翠绿的颜色，（），似乎每一片绿叶上都有（）。
４、爬山虎的嫩叶不大（），引人注意的是（）的叶子。
那些叶子绿得那么（），看着非常（）。
５、星期天，我们跑遍（）的树林、（）的墓地、（）的河边、（）的田野和一道道（）。
（）大树，（）丛林，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟儿。
十、阅读。
（一）
爬山虎刚张出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子（），看着（），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有重叠起来的，也不留一点儿（）。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1、按原文内容填空。
2、根据这段话的内容回答问题。
（1）爬山虎叶子的颜色是如何变化的？
（2）爬山虎的叶子长大后形态有什么特点？
3、这段话主要写了什么？
4、用“-”画出你认为优美的句子，并说说美在什么地方。
（二）
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，
另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1、写出下列词语的反义词。
静寂——（）兴奋——（）
留恋——（）应接不暇——（）
2、用“——”在文中画出表示眼睛“应接不暇”的句子。
3、按文中内容填空。
4、（1）“大的、小的，花的、黑的”这是写了鸟的（）。
有的……有的……有的“是写了鸟的（）。
（2）“昨天是我的眼睛骗了我“这句话的意思是：昨天不是
（），而是（）。
（3）最后一句话第一个“鸟的天堂“加了引号是因为（）；
第二个没有加引号是因为（）。
（A 对大榕树的称呼；B 这的
确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
）
十一、默写古诗
梅花塞下曲
十一月四日风雨大作关于看的词语：。