河北省衡水市衡水中学高一上学期期末考试生物试卷分析

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高一生物期末考试质量分析

高一生物期末考试质量分析

高一生物期末考试质量分析引言:期末考试是学生学习成绩的重要评价方式,也是学校对学生学习效果的一次全面检验。

本文对高一生物期末考试的质量进行分析,探讨学生表现的优势和不足之处,以期为教师和学生提供参考和改进方向。

一、考试内容分析高一生物期末考试主要涵盖了生物学的基本知识与技能,包括细胞生物学、生物化学、遗传学、进化论、植物学等多个方面。

通过对试卷编写的内容进行详细分析,可以了解考试重点和难点所在,为学生的备考提供指导。

在细胞生物学部分,考试内容主要集中在细胞结构、细胞功能以及细胞分裂等方面。

生物化学部分则主要考察生物分子的组成、结构与功能,以及生物的代谢过程等。

遗传学部分主要涉及基因、遗传变异、遗传性状等。

进化论部分则考察生物进化的机制和证据。

植物学部分主要关注植物的结构和功能、植物的生活史以及植物的繁殖等。

二、考试成绩分析在高一生物期末考试中,学生的平均分为X分,最高分为X分,最低分为X分,标准差为X。

分析考试成绩的分布情况,可以了解学生整体表现的优势和不足。

针对考试内容的各个部分,学生的表现也存在差异。

细胞生物学和生物化学部分,学生的平均分较高,表明学生对细胞和生物分子的学习相对较好。

遗传学和进化论部分,学生的平均分相对较低,表明学生对这些知识点的理解和掌握仍有较大的提升空间。

植物学部分的表现相对一致,学生的平均分与总体平均分相近。

三、分析成绩差异的原因1.教学质量不均衡教学质量的不均衡是导致学生成绩差异的一个重要原因。

不同班级或教师的教学水平存在差异,有些班级或教师可能在某些知识点的讲解上更有针对性和深度,而其他班级或教师可能欠缺相关教学资源或方法。

2.学生自身学习态度和方法的差异学生自身学习态度和方法的差异也是导致成绩差异的因素之一。

一些学生可能更加积极主动地参与课堂讨论、完成作业和复习,而另一些学生可能缺乏学习兴趣或学习计划,对学习内容的理解程度和掌握程度较低。

3.备考时间安排不合理备考时间的合理安排对于学生的考试成绩也有一定的影响。

河北省衡水市2023-2024学年高一上学期期末考试 生物含解析

河北省衡水市2023-2024学年高一上学期期末考试 生物含解析

2023--2024学年度上学期期末考试高一生物试题(答案在最后)第I卷(选择题)一、本题13小题,每小题2分,共26分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。

1.某超市有一批过保质期的酸奶,出现涨袋现象,酸奶中可能含有的微生物有乳酸菌、酵母菌等。

有关涨袋原因的判断,合理的是()A.是乳酸菌有氧呼吸产生的气体造成的B.是乳酸菌无氧呼吸产生的气体造成的C.是酵母菌有氧呼吸产生的气体造成的D.是酵母菌无氧呼吸产生的气体造成的2.如图①~④表示物质出入细胞的不同方式,下列叙述正确的是()A.O2和甘油通过图①方式运输B.图②是主动运输C.图③是协助扩散D.图④中细胞摄入物质需消耗ATP3.在马拉松运动过程中,运动员所需的主要能源物质和直接能源物质分别是()A.糖类、脂质B.核酸、ATPC.糖类、ATPD.ATP、糖原4.细胞质中维持着细胞的形态,锚定并支撑着许多细胞器的网架结构是()A.细胞骨架B.细胞质基质C.细胞膜D.内质网5.下列化合物或结构中,元素组成最相似的是()A.腺苷、磷脂B.纤维素、血红蛋白C.油脂、核苷酸D.核糖体、染色体6.下图为显微镜观察中的两个视野,若要由视野(1)变为视野(2),下列操作过程中,正确的顺序是()①转动粗调节器②转动细调节器③调节光圈④转动转换器⑤向左方移动玻片⑥向右方移动玻片A.①③④⑤B.⑤④③②C.⑥④③②D.⑤④③①7.果胶酶能分解果肉细胞壁中的果胶,提高果汁产量。

下列关于果胶酶的叙述,错误的是()A.只能在活细胞中发挥作用B.通过降低活化能催化果胶的分解C.其化学本质是有机物D.适宜在低温下保存8.若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞,会明显影响吸收的物质是()①葡萄糖②脂肪酸③氧气④钾离子A.①②B.②③C.③④D.①④9.下列关于生物催化剂-酶的叙述,错误的是()A.酶能显著降低化学反应的活化能B.一种酶只能催化一种或一类化学反应C.酶是由活细胞产生的,活性不受环境因素影响D.绝大多数酶用双缩脲试剂检测时会产生紫色反应10.下列关于蛋白质的叙述,错误的是()A.蛋白质通常不是生物体内的能源物质B.组成毛发和指甲的蛋白质是纤维状的C.用双缩脲试剂检测蛋白质需进行水浴加热D.蛋白质的空间结构不稳定,会随温度升高而改变11.新冠疫情引起了全世界的关注与警惕。

高中生物 高一 第一学期期末考试分析

高中生物 高一 第一学期期末考试分析

一、期末考试情况分析1、试题分析试题共100分,其中选择题30题(共45分),非选择题五个大题(共55分)。

本次试题难度较大,内容涵盖必修1全册的重点内容。

主要考察了原核生物与真核生物的主要区别、肽链的结构分析、蛋白质分子量计算、酶的特性、光合作用、细胞呼吸、细胞增殖等基础知识;试题特点:(1)注重基础知识,突出能力考查通过对试卷的分析可看出,选择题的第1—12题和非选择题的第31、32题主要是考查学生的基础知识,而选择题的第13—30题和非选择题的第33、34、35题则侧重于考查学生的理解、分析和推理能力。

(2)既注重理论考查,也注重实验考查选择题的第7题,非选择题的第34、36题都是对学生实验能力的考查。

其中第7、第34题主要是对考查书本上的实验知识。

实验设计能力的考查是近几年高考必考的一项内容。

(3)文字、图表并存,考查了学生的信息提取和转换能力除了文字试题外,还有较多的图表题。

如选择题的第4、12、17、22、27、,非选择题的31、35都是图表题。

通过对图表的分析,能很好的考查学生对图表中有用信息的提取和转换能力。

2、考试情况分析考试情况分析:①成绩情况:五班75分以上5人,67分以上有9人六班75分以上7人,67分以上有14人3、学生答题情况分析学生得分率低,甚至有个别空得分率为零,分析原因是在这次考试中学生存在以下几个方面问题:(1)基础知识不过关不少学生对生物学基础知识记忆不牢,理解不深或含混不清,甚至存在缺陷。

如“光合作用过程”、“细胞呼吸” 、“光合与呼吸”等所考查的有关结构、功能、生理过程、概念、原理等知识。

(2)有关图表及其信息提取能力差不少学生对生物图表,尤其是坐标曲线图的分析认识不到位,不能有效提取有关信息解决问题,造成严重失分。

如17题物质运输等问题的解决。

(3)审题、分析解决问题的能力差不少学生不能全面准确扑获试题信息,不能正确联系和理解相关信息或知识点间的关系,更不能正确利用各种信息或知识,形成正确的解题思路、策略和步骤,造成解题错误。

2024届河北省衡水中学高一生物第一学期期末统考模拟试题含解析

2024届河北省衡水中学高一生物第一学期期末统考模拟试题含解析

2024届河北省衡水中学高一生物第一学期期末统考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1.能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)A. B. C.D.2.下列关于无氧呼吸的叙述,正确的是( )A.水稻无氧呼吸各阶段和有氧呼吸各阶段的产物完全不同B.人体肌肉细胞在无氧条件下可产生CO2C.马铃薯块茎无氧呼吸产生的CO2可用重铬酸钾检测D.酵母菌在无氧条件下可产生酒精3.下列叙述错误的是A.蛋白质是生命活动的主要承担者B.DNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链C.真核细胞内遗传信息的主要载体是染色质D.脂肪是细胞生命活动的主要能源物质4.在适宜的条件下,用含有过氧化氢酶的鲜猪肝研磨液催化过氧化氢分解,比用FeCl3催化过氧化氢分解的速度快得多,这说明与无机催化剂相比,酶具有的特性是() A.专一性B.多样性C.高效性D.适应性5.下图为某核苷酸链的示意图,下列相关叙述中,正确的是A.图示化合物的元素组成只有C、H、O、N B.图示化合物为DNA一条链的片段C.图中的T、C、G可参与合成6种核苷酸D.图示化合物只能在细胞核中找到6.在实验条件下,矮牵牛叶片细胞能发育成完整植株。

这说明该细胞具有()A.多样性B.统一性C.特异性D.全能性7.在成人心肌细胞中的数量显著多于平滑肌细胞中的细胞器是A.中心体B.内质网C.高尔基体D.线粒体8.(10分)下图表示叶肉细胞光反应的部分生理过程,下列有关该图的分析,错误的是A.光照强度变弱时物质B的生成速率会降低B.可推测,H+参与物质A的生成过程C.物质A将参与暗反应中CO2的固定过程D.物质B能以自由扩散的方式跨过叶绿体膜二、非选择题9.(10分)下图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。

河北省衡水十三2023年生物高一第一学期期末达标检测模拟试题含解析

河北省衡水十三2023年生物高一第一学期期末达标检测模拟试题含解析

河北省衡水十三2023年生物高一第一学期期末达标检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.关于染色质和染色体的叙述错误的是()A.染色质和染色体的主要化学成分都是DNA和蛋白质B.细胞分裂时,染色质高度螺旋化形成染色体。

细胞分裂结束时,染色体解螺旋为染色质。

C.染色质和染色体是两种不同的物质D.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质2.酵母菌M能分泌A酶和B酶,如图表示在不同温度下测得两种酶活性的曲线图,以下分析不合理...的是( )A.A酶和B酶在50℃时酶活性均最大B.80℃时,A酶仍未完全失活C.当温度为20℃,酶的空间结构很不稳定D.温度从80℃降至50℃时,酶的活性可能无法恢复到最大值3.下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中正确的是()A.苏丹III染液可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红色B.健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色C.蛋白质与双缩脲试剂在50〜65℃水浴条件下呈现紫色D.在还原糖中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀4.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。

下列有关膜蛋白的叙述,不正确的是A.部分膜蛋白具有催化作用B.膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布C.部分膜蛋白的种类决定细胞运输物质的种类D.膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度5.春天,很多植物同时开花,花粉在空气中传播后,也很容易粘附到其他植物的柱头上,但这些花粉不能萌发,而同种植物的花粉可以萌发,这依赖于()A.细胞分泌物的信息传递B.花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别C.花粉与柱头细胞间的胞间连丝D.花粉与柱头细胞中核酸的一致性6.下表为生物体内三大有机物的比例和热量价。

2023年河北省衡水市生物高一第一学期期末质量检测试题含解析

2023年河北省衡水市生物高一第一学期期末质量检测试题含解析

2023年河北省衡水市生物高一第一学期期末质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.检测生物组织中还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的试剂依次是()①双缩脲试剂②斐林试剂③稀碘液④苏丹Ⅲ染液A.②①④③B.②③①④C.①③②④D.①②③④2.蓝藻是能进行光合作用的自养生物。

在蓝藻细胞中能发生的是()A.遗传物质储存在染色质中B.细胞膜能控制物质进出细胞C.叶绿素和藻蓝素分布于叶绿体中 D.核仁控制着核糖体的形成3.“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大,这主要是根据DNA具有A.稳定性B.特异性C.多样性D.可变性4.所有原核细胞内都具有()A.内质网和中心体B.核糖体和线粒体C.核糖体和细胞膜D.细胞膜和叶绿体5.下列关于生物大分子的叙述,正确的是()A.蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的大分子化合物B.RNA通常只有一条链.它的碱基组成与DNA完全不同C.酶是生物体产生的具有催化活性蛋白质D.DNA是一切生物遗传信息的载体6.将某动物细胞的各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量,结果如下表所示。

下列有关说法正确的是细胞器C 61 0 39A.细胞器A是线粒体,其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解B.细胞器B含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,一定与分泌蛋白质的合成和加工有关C.细胞器C中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自羧基和氨基D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C二、综合题:本大题共4小题7.(9分)生物体内的新陈代谢与ATP、酶有密切关系。

河北省衡水十三中2023-2024学年生物高一第一学期期末质量检测试题含解析

河北省衡水十三中2023-2024学年生物高一第一学期期末质量检测试题含解析

河北省衡水十三中2023-2024学年生物高一第一学期期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.大海中的水母、海带,陆地上的蜥蜴、小草等都是生物,都是由细胞构成的。

这些生物细胞中含量最多的有机物是A.水分 B.蛋白质C.脂质 D.糖类2.下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是()①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝粒排列在一个平面上A.②→③→①→④B.②→④→③→①C.③→②→④→①D.②→③→④→①3.下列有关碳链的叙述中正确的是A.磷脂、固醇都是小分子物质,故脂质不是以碳链为基本骨架的B.蛋白质分子的肽链是以氨基酸为基本单位的碳骨架构成的C.核酸分子是以脱氧核苷酸为基本单位的碳骨架构成的长链D.多糖中只有植物类多糖是以单糖为基本单位的碳骨架构成的4.对某动物细胞进行荧光标记实验,如下示意图所示,其基本过程:①用某种荧光材料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。

②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。

③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即有出现了斑点。

上述实验不能说明的是A.细胞膜具有流动性B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率5.下列选项中,不属于生命系统的是()A.青蛙的表皮细胞B.表皮细胞中的蛋白质分子C.一只青蛙D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物6.在人体中既参与组成细胞膜,又参与血液中脂质运输的物质是A.脂肪B.维生素D C.胆固醇D.性激素二、综合题:本大题共4小题7.(9分)研究人员发现,当以弱强度的刺激施加于海兔的喷水管时,海兔的鳃很快缩入外套腔内,这是海兔的缩鳃反射。

高一生物期末试卷分析报告

高一生物期末试卷分析报告

高一生物期末试卷分析报告引言生物是高中阶段的一门重要科目,能够帮助学生理解生命的奥秘和自然界的规律。

期末试卷是对学生学习成果的一次总结和检验,通过对高一生物期末试卷的深入分析,可以了解学生在生物知识掌握和思维能力发展方面的情况,为教学改进和学生学习提供重要参考。

考察知识板块分布1. 分子与细胞•本次试卷共涉及分子与细胞板块的概念、结构和功能等内容。

主要考察了细胞结构、DNA结构、蛋白质合成等知识,要求学生掌握细胞的基本结构和功能。

2. 遗传与进化•试卷中设有多个关于遗传与进化的题目,涵盖了孟德尔遗传规律、基因突变、进化理论等内容。

要求学生理解基本遗传规律及其在生物学中的应用。

3. 生物多样性•本次试卷还涉及了生物多样性板块,包括生物分类、生态系统关系等内容。

要求学生了解不同生物类群的分类方法和生态系统中物种之间的相互作用。

难易程度分析•试卷整体难度适中,涵盖了生物学的各个知识板块,题目设计既有基础性的考察,也有拓展性的拓展。

部分题目注重考察学生的逻辑推理能力和问题解决能力,需要结合所学知识进行分析和解答。

学生表现分析•从试卷结果统计来看,大部分学生对生物基础知识有一定的掌握,能够正确解答关于细胞结构、基因遗传等基础问题。

但在拓展性问题和综合分析问题中表现不尽如人意,需要进一步提升思维能力和知识整合能力。

改进建议•针对学生在试卷中的表现,建议在教学过程中注重培养学生的综合分析能力和动手能力,引导学生从整体性的角度理解生物知识,提高对生物规律的把握能力。

同时要注重细胞实验与观察的训练,帮助学生加深对生物概念的理解。

结论通过对高一生物期末试卷的分析,可以看出学生在生物知识理解和应用方面的优势与不足。

教师应根据学生的表现情况,有针对性地进行教学引导和辅导,帮助学生全面提升生物学习水平,取得更好的学习成绩。

以上为本次高一生物期末试卷分析报告,希望对相关同学和教师有所帮助。

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河北省衡水市衡水中学高一上学期期末考试生物试卷分析一、单选题1.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述中,错误的是()A.丙氨酸的R基是-CH3,它的分子式是C3H7O2NB.胰岛素分子是由51个氨基酸构成的含有两条肽链的蛋白质,其含有50个肽键C.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基D.有些蛋白质有催化功能,如大多数的酶;有些蛋白质有免疫功能,如抗体2.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是()A.制片流程为解离→染色→漂洗→制片B.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体C.龙胆紫溶液或醋酸洋红液可以使染色体着色便于观察D.可以观察到分裂后期染色体向细胞两极缓慢移动的过程3.下列关于酶的叙述正确的是()A.酶与无机催化剂的催化效率相同B.催化生化反应前后酶的性质改变C.酶的作用条件温和D.所有酶都是蛋白质4.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是()A.胆固醇可参与构成动物细胞膜B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时,糖类耗氧少5.下列关于色素的提取和分离这一实验的说法,错误的是()A.该实验用无水乙醇提取色素,用层析液分离色素B.加入的碳酸钙可以保护色素不被破坏C.层析时,滤液细线要浸入层析液的液面以下D.层析后,在滤纸条上可以得到4个色素带6.下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是()A.在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧B.在活细胞中各种化合物含量最多的化合物是蛋白质C.在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同D.在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同,含量有所差别7.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是()A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B.细胞分化的方向通常是可逆转的C.细胞分化的实质是基因的选择性表达D.胡萝卜的韧皮部细胞具有全能性8.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必须的物质是()A.H2O、CO2、ADP B.H2O、CO2、ATPC.CO2、[H]、ATP D.[H]、H2O、ADP9.图为某次光合作用色素分离结果示意图,甲为新鲜菠菜叶色素提取液分离的结果,①~④表示色素的种类。

下列叙述正确的是()A.研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素B.在层析液中溶解度最大的色素是③C.分离时滤液细线应浸没在层析液中D.乙可能为衰老菠菜叶色素提取液分离的结果10.有关如图中蛋白质的叙述,正确的是()某种蛋白质中相关基团的数目A.含有两条肽链B.共有126个肽键C.R基中共含17个氨基D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子11.如图各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是()①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系;②乙图所示的物质运输方式不受呼吸酶抑制剂的影响;③丙图表示随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低④丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系A.①②B.②③C.③④D.①12.将植物放在密闭透明的玻璃小室内,置于自然光下培养,假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同。

一昼夜测得玻璃小室内CO2浓度的变化如图所示。

下列有关说法不正确的是()A.植物在6~18时之间光合作用速率大于细胞呼吸速率B.图中B、F点状态时光合作用速率等于细胞呼吸速率C.在C点时若突然中断CO2气体的供应,短时间内C3化合物减少、C5化合物增多D.经过一昼夜的新陈代谢后,植物体内的有机物含量减少13.下图是光合作用示意图,下列说法错误的是()A.物质②和物质③均可为C3的还原供能B.当物质④供应停止时,物质①的生成速率将下降C.当温度适当升高时,暗反应速率可能升高,而光反应不受影响D.为叶肉细胞提供H2l8O,一段时间后在(CH2O)中能检测到18O14.下图所示为植物体内发生在不同条件下的光合作用示意图。

据图分析,下列选项中错.误.的是()A.光合作用包括光反应阶段和卡尔文循环过程B.植物细胞中,卡尔文循环发生在叶绿体基质C.C3和葡萄糖的氧化分解都可发生在线粒体基质D.高氧含量环境下,不利于植物自身的生长发育15.用14C和18O分别标记CO2和H2O,当植物体进行光合作用时,下列叙述正确的是()A.合成的(CH2O)含14C,不含18OB.释放的氧部分含18O,部分含16OC.释放的氧为18O,合成的(CH2O)含14C和18OD.合成的(CH2O)含14C,不含12C16.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,下列叙述正确的是()A.造血干细胞和幼红细胞中DNA不同B.网织红细胞中不会发生基因的表达C.成熟红细胞细胞呼吸过程中不产生二氧化碳D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达17.豌豆根尖细胞连续分裂的时间(单位: h)数据如下图所示。

下列叙述正确的是()A.DE 阶段发生遗传物质的平均分配B.CD 阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成C.BC 阶段结束时DNA含量增加一倍D.“CD+DE”为一个细胞周期,等于17.3h18.现有a、b、c三个相同的瓶(a瓶不透光),分别从某湖中同一位置取满水,测定c 瓶中的溶氧量,再将a,b瓶密封后沉入湖中原位置,24h后取出,测定a、b瓶中的溶氧量。

测定结果如图,下列有关分析正确的()A.光合作用产生的氧气量为(k—v)mol/瓶B.光合作用产生的氧气量为(k—w)mol/瓶C.有氧呼吸消耗的氧气量为(k—v)mol/瓶D.有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶19.下列对各种“比值”变化的叙述中不正确的是()A.置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中细胞液浓度/外界溶液浓度的值变大B.对某绿色植物进行遮光处理时,遮光后瞬间叶绿体中NADPH/NADP+的值变小C.有丝分裂中姐妹染色单体分离时,细胞中染色体数目/核DNA数的值变大D.肌肉细胞剧烈运动过程中缺氧,细胞中CO2的释放量与O2的消耗量的值变小20.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,下列叙述不正确的是A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B.网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达二、多选题21.{在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中滴加适量斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。

如图所示,有关实验现象的描述不正确的是()A.所有试管中只有1、5号呈蓝色B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同C.4号试管内呈砖红色,1、2、3、5号试管呈蓝色D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色22.{下图为某核苷酸长链的示意图,下列相关叙述中错误的是()A.图中所示为脱氧核苷酸长链B.2在DNA和RNA中相同C.3在DNA和RNA中相同D.5只能在细胞核中找到23.{媒体报道的地沟油的主要成分是脂质,还有一些致病、致癌的毒性物质。

因此,地沟油()A.组成元素一定有C、H、O B.是生物体内主要的能源物质C.遇苏丹Ⅲ染液可能呈现橘黄色D.必定引起细胞癌变24.{下列关于组成细胞的分子的叙述,不正确的是()A.磷脂和固醇的组成元素完全不同B.蔗糖水解后的产物都具有还原性C.煮熟的豆浆不含蛋白质,与双缩脲试剂不再发生紫色反应D.动植物多糖都是由多个葡萄糖脱水缩合形成的,都能储存能量25.{人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述错误的是()A.组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同B.MSC不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老C.MSC中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡D.不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞三、非选择题(实验解答题)26.{某小组利用草莓对影响光合作用的因素及果实发育期光合产物的转移进行了相关实验。

图1表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下,草莓叶肉细胞CO2释放量随光照强度变化的曲线;图2表示在适宜条件下,向密闭温室中充入一定量14CO2后,草莓叶片、茎、果实的放射性含量随时间变化的曲线。

回答下列问题:(1)图1中A点表示的含义是叶肉细胞的__________________。

E点后限制光合速率的环境因素是___________________________。

(2)如果图1中D点突然变为C点时,短时间内五碳化合物的含量将_________。

光照强度过高时草莓的光合速率反而降低,其原因是__________________。

(3)由图2可知,有机物在草莓各器官间的转移路径为__________________。

(4)用该植物为材料,进行“探究环境因素对光合作用的影响”实验,在测量净光作用速率时可以用单位时间单位叶面积的O2释放量表示,另外还可以用表示 __________(答出两点)。

27.{如图为小肠上皮细胞亚显微结构示意图,据图回答下列问题:(1)研究发现细胞膜上的膜蛋白B和C氨基酸的种类、数量和排列顺序都是相同的,但是这两种膜蛋白的功能却差异很大,原因可能是________________________。

(2)⑤的功能是__________________________。

(3)除图中细胞器外,小肠上皮细胞中还含有的细胞器是_____________。

图中参与生物膜系统构成的是_____________(填序号)。

膜蛋白C体现了④具有_____________功能;④表面还存在水解二糖的膜蛋白D这说明膜蛋白具有_____________功能。

28.{图1为植物细胞内某些生理过程示意图;图2为甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合速率的曲线,请分析回答相关问题。

(1)图1过程中③④进行的场所分别是________、________,其中有氧呼吸过程是________(用序号表示),写出有氧呼吸的总反应式:________________。

(2)图2中,如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是________,在晴转阴瞬间,叶肉细胞中3C 相对量的变化趋势是________。

光照强度为10千勒克斯时,甲、乙植物的实际光合作用速率差值为______()22mgCO /100cm h ⋅29.{阅读材料材料一:我们都有发高烧时不想吃饭的经历,同学们假设温度可以影响酶的活性,由此设计实验一一探究温度可以影响酶的活性实验材料:2%工业淀粉酶溶液、3%的淀粉溶液、20%新鲜肝脏研磨液、3%过氧化氢溶液、沸水、蒸馏水、冰块、斐林试剂、碘液及相关的实验器具等。

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