道德与法制2020年(春秋版)三年级下册5.3 地图就是一幅画 第1课时练习卷(II)卷
2019年北师大版品德三年级下册5.3 地图就是一幅画 第1课时练习卷(II)卷
2019年北师大版品德三年级下册5.3 地图就是一幅画第1课时练习卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 你认为下面哪些事情是可以不和大家合作完成的，请将该选项前的字母填在括号里（）A．自己思考一下就能做出来的作业题B．集体朗诵比赛C．双人跳绳比赛D．校园大扫除2 . 下列哪一条名言与合作无关？（）A．人心齐，泰山移。
B．二人同心，其力断金。
C．一言既出，驷马难追。
D．用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
3 . 我们的小组合作时，不正确的是（）A．互相帮助B．大家礼貌的对待彼此C．做事不负责任，自私自利D．对事情负责，有上进心二、填空题4 . 合理规划课余生活，要做到个体活动与__________结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与____________________的关系，为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈监督。
5 . 每个班都是学校大家庭的一员，大家一起_____，共同创造和分享美好的校园生活。
6 . 竞争需要（_________），合作中存在（__________），合作的最大好处是使合作双方或多方都能够（__________）、（__________）。
三、判断题7 . 合作就是把所有人的力量加起来，就是1+1=2。
（_____）8 . 学会合作，将有助于我们走向成功。
（_____）9 . 上坡时，老爷爷的车子很沉，我帮爷爷推了起来。
（___）10 . 小红生病了，不能参加班级卫生清洁，同桌帮助她搞卫生。
（______）四、简答题11 . 如果你与一起合作的人发生了矛盾，或必须与不喜欢的人合作，你会怎样？12 . 请说说你对真正友谊的理解。
参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、4、四、简答题1、2、。
北师大版小学品德三年级下册5.3.地图就是一幅画word教案(1)
地图就是一幅画（一）
第1课时合作智慧多
教学目标：
1.通过小组内的讨论、各小组间对调查情况的汇报，感受合作的智慧。
2.体验获得成功的自豪感。
3.学会与别人分享成功和快乐。
教学准备
教师课前要了解各小组所画的草图的基本情况，以及学生遇到的问题等，包括典型的和普通的错误和困难。
教学活动及过程
1. 导入。
请学生以自由发言的形式，谈一谈向低年级的小弟弟、妹妹做介绍时的感受，然后教师再引出本课的学习内容。
“各小组的同学都已经画了草图，虽然有快有慢。
但都有自己的特点。
今天，我们继续完成画图的任务。
在开始之前，我们先交流一下，通过交流，我相信每个小组都可以学到一些有用的东西。
”
2. 小组发表。
各小组将自己所画的草图展示给全班同学，并说明。
3. 教师指导评价。
（1）有针对性地对各小组的草图进行评价，指出错误和不妥之处；对于带有普通性和典型的问题，要给予可操作性的指导。
（2）生这时可能已经遇到了一些问题，如画不下等，教师可以让他们在小组发表时将遇到的困难提出来，并由此引导学生进行讨论。
（3）学生可能会自己提出使用图例，教师应当肯定并给予鼓励，同时告许学生下次课将会专门讨论这个问题。
4、教师小结。
教学后记：
1、教学的成败得失：
2、学生的信息反馈：
3、今后的教学建议：。
道德与法制2020年(春秋版)三年级下册5.3 地图就是一幅画 第2课时练习卷(II)卷
道德与法制2020年（春秋版）三年级下册5.3 地图就是一幅画第2课时练习卷（II）
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 下列哪些事物可以作为中心点？（）
①花坛②旗杆③操场④综合楼
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．①②③④
2 . 下面的（）人员不在学校里工作。
A．邮递员B．教务主任C．图书管理员
3 . 以下选项中不属于设计图标的原则之一的是（）
A．实用性B．规范性C．随意性D．科学性
二、填空题
4 . 画地图或看地图确定方向一般是：________北_________南，__________西_________东。
5 . 地图上的方向是________、________、_______、_______。
6 . 确定地图上的方向很简单，一般只要记住（________）、左西右东就行了。
7 . 现在的地图_________、_________。
三、判断题
8 . 我们的房屋一般是坐南朝北。
（____）
9 . 地图中使用图例，是为了使地图看起来更美观。
（_______）
10 . 地图能画进的东西太少，只要用更大的纸或者把设施画的更小就可以解决了（_____）
四、简答题
11 . 调查一下自己家人对地图的使用情况。
2020年三年级道德与法治下册5.3地图就是一幅画练习卷
2020年三年级道德与法治下册5.3地图就是一幅画练习卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列关于我国古代科学成果的表述不正确的是（）A．战国时期,甘德和石申编出了世界上最早的星表B．算盘发明后,传入朝鲜、日本、东南亚以及世界其他地区C．“二十四节气”至今仍在人们的生产和生活中发挥作用D．赵州桥是李冰设计建造的,是闻名世界的古老的石拱桥2 . 早上起来面向太阳，前面是（），后面是西，左面是北，右面是南。
A．东B．南C．西D．北3 . 下列哪一个是网球的平面图？（）A．B．C．D．4 . 在平面图上，左边的方向是（）A．南B．西C．北5 . 人们在画地图时，形成了（）的通用表示法。
A．上南下北，左西右东B．上北下南，左西右东C．上北下南，左东右西D．上南下北，左东右西6 . 在我国，山地占全国总面积的（）。
A．二分之一B．三分之一C．四分之一D．五分之一二、填空题7 . 如果想反映一个地方的全貌，最好的办法是为这个地方画一张______。
8 . 地图是一个地区的_________，它用特定的___________向人们展示特定____地面上的特定_________。
9 . 在实地我们可以通过观察__________、___________、_____________来辨别方向。
10 . 我国的第一长河是（_____）；我国的第二长河全长有（_____）千米。
11 . 图例是地图上不同颜色的标记和_____。
图例是用来代表___________的。
12 . 我们画地图应该遵守上___下___，左___右___的原则13 . 看地图时，可别忘了先看地图上的__________、___________和___________。
14 . 学校在地图中的所代表的图标是___________字，可以代表_______、文明。
三、判断题15 . 我是按下面的步骤画地图的：第一、先在图上标注方向。
2019年北师大版品德三年级下册5.3 地图就是一幅画 第1课时练习卷B卷
2019年北师大版品德三年级下册5.3 地图就是一幅画第1课时练习卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 所谓“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”，就是告诉我们要（）。
A．团结合作B．经常擦皮鞋C．分享2 . 和大家分享，是一件（）的事。
A．快乐B．心疼C．悲伤3 . 交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（）。
A．出现问题时，将责任推给别人B．发生争吵时，动手殴打别人C．遇到困难时，与别人共同面对D．别人获奖时，脸上现出不服气的神情二、填空题4 . 请给大家推荐一本书《______》推荐原因：____________________。
请给大家推荐一部电影《______》电影让我懂得了 _______________________。
请给大家分享一首好听的音乐《______》，音乐给我们带来了_______________。
5 . 真诚坦率的沟通可以有效地化解_________,促进和谐。
真诚的交流需要________他人表达自己观点的权利。
6 . 我___________，我快乐。
三、判断题7 . 做人开心最重要，别人开不开心我就管不着了。
（__）8 . 小青从不肯把自己喜欢的东西拿出来跟大家分享，怕被别人弄坏了。
（__）9 . 和同学一起参加社会公益活动，是我们校内课余生活的主要内容。
（_____）10 . 小龙在和大家一起合作时，需要他做什么，就去做什么，从不挑剔。
（_______）四、简答题11 . 在我们的生活中，合作无处不在，为什么要和他人合作？怎么与他人合作？12 . 你们班来了一位新同学，就座在你旁边。
课间大家都出教室玩耍了，唯独新同学没有，你会怎样做？参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、4、四、简答题1、2、。
北师大版道德与法治三下5.3《地图就是一幅画》教学设计 (2)
北师大版道德与法治三下5.3《地图就是一幅画》教学设计 (2)一. 教材分析《地图就是一幅画》是北师大版道德与法治三下第五单元“我们爱地球”的第三课，本课的主要内容是让学生通过学习地图的知识，培养学生的空间观念和地理素养，使学生认识到地图的重要性，学会使用地图，激发学生对地理学科的兴趣。
二. 学情分析学生在二年级的时候已经学习了简单的地图知识，如地图的方位、比例尺等，但对于地图的种类、地图的绘制方法以及地图的应用等方面还比较陌生。
此外，学生对于地图的实际应用场景还不够了解，需要通过本课的学习来提高他们的地理素养。
三. 教学目标1.让学生了解地图的种类，学会识别不同类型的地图。
2.让学生掌握地图的绘制方法，提高学生的空间观念。
3.培养学生运用地图解决实际问题的能力，提高学生的地理素养。
4.让学生认识到地图的重要性，激发学生对地理学科的兴趣。
四. 教学重难点1.地图的种类和识别。
2.地图的绘制方法。
3.地图的实际应用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置具体的情境，让学生在实际操作中学习地图的知识。
2.案例教学法：通过分析实际案例，让学生了解地图在生活中的应用。
3.小组合作学习：让学生在小组合作中探讨地图的知识，提高学生的合作能力。
六. 教学准备1.准备各种类型的地图，如世界地图、中国地图、城市地图等。
2.准备地图绘制工具，如画纸、彩笔等。
3.准备与地图相关的案例资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生展示各种类型的地图，让学生初步了解地图的种类，引发学生对地图的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师向学生介绍地图的基本知识，如地图的绘制方法、地图的比例尺等，让学生掌握地图的基本概念。
3.操练（10分钟）教师引导学生进行地图绘制实践，让学生在实际操作中学会绘制地图。
4.巩固（5分钟）教师通过提问方式检查学生对地图知识的掌握情况，及时巩固所学内容。
5.拓展（5分钟）教师向学生介绍地图在实际生活中的应用，如旅行、购物等，让学生了解地图的实际价值。
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道德与法制2020年（春秋版）三年级下册5.3 地图就是一幅画第1课时练习卷（II）
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 下列正确的方式是（）
A．我把我听到的故事，讲给大家听。
B．我新买的一本书，不给同学们看。
C．我的新玩具，不拿给同学们玩。
2 . 下面的故事，哪一个不是说明合作的重要性的（）
A．周瑜和诸葛亮B．焦耳和汤姆生C．天鹅、梭子鱼和虾
3 . 下列游戏需要很多人才能进行的是（）。
A．下棋B．跳绳C．荒岛逃生游戏
二、填空题
4 . 当别人向自己分享时，一定要严肃，_________ 。
5 . 我们要学会在生活中更好地与（_________）合作。
6 .
设计好了，我们要_________ 好，大家一起来动手，效率才会高。
三、判断题
7 . 不嘲笑别人的缺点。
（______）
8 . 学会合作，将有助于我们走向成功。
（_____）
9 . 我的学习经验是我好不容易总结出来的，我才不要分享给小伙伴。
（___）
10 . 多多画画比较好，再合作过程中可以负责画位置和上色。
（____）
四、简答题
11 . 小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
12 . “集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
”你在班级中有过类似的经历吗？
把你的真实经历写下来吧。