高三语文墙上的斑点3
高三语文墙上的斑点3
高三语文墙上的斑点3
Байду номын сангаас
显然，李海淑创新独舞为东明舞蹈队加分。东明大队百人啦啦队，击鼓，吹号，伸手，弯腰，跺脚就地起舞。。 脱发治疗 。
顿时，西岗村知青压力陡增，有人开始泄气。小韩子沉住气，一针见血指出：“东明大队舞蹈队艺术水平很高，但是连续上演多年，容易产生视觉疲劳，李海淑独木难支大 厦。”他主张出奇制胜，先上二胡独奏《二泉映月》，然后，京剧选段《智斗》，舞蹈《新疆是个好地方》，独唱《渔家姑娘在海边》，最后上《葵花舞》。王大伟首先登场亮相， 运用一连串变化的主弓，平滑，压抑的手法，在首段，向观众倾诉作者阿炳苦难的人生起点。第二段，他点线结合拉出不同的重音，加抖空旋律阐述主人公凄惨的经历。第三段， 高潮迭起，运弓饱满，音色变刚，体现阿炳对生活渴望和追求。结尾段，他的弓法变得缓慢，朦胧地表达作者的抗争以及不屈不挠的华夏民族斗志。虽然，东北人难以完全理解如 此高雅的艺术，还是报以热烈掌声。
高三语文墙上的斑点(201912)
鉴赏重点
一是“墙上的斑点”这 一形象在结构上的作用
二是比较意识流小说与 传统小说的不同。
小说内容
女主人公冬日里坐在壁炉前吸烟，透过烟 雾，看到墙上的一个斑点。她反复猜想它 是什么，于是无数“无意识的幻觉”像潮 水一般“一哄而上”。它究竟是什么，这 并不重要，重要的是作者借此显示精神世 界纷繁复杂的意识流动。作者认为，艺术 的任务不是再现客观世界，而是表现客观 世界在人的心理意识中的反映，表现感情、 感觉、联想、想象的丰富性和复杂性。这 种艺术主张在这篇小说中得到了充分的体
意识流小说是20世纪初叶在西方兴
起的一种用与传统的写法不同的创作方法写成的 小说。它是以表现人们的意识流动、展示恍惚迷 离的心灵世界为主的一种小说流派。这种意识流 小说既没有划一的规格，也没有公认的统一的定 义。《墙上的斑点》是英国女作家伍尔夫的第一 篇意识流小说，它描写了主人公从看到墙上有一 个斑点而引发的一连串漫无边际的遐想。作者通 过描述人物头脑中的这种意识流动的状况，表现
现。
对斑点的推测
意识涉及的事、物
1、确定哪一天看到斑点
冬天炉火、城堡红旗、红色骑士骑马上山坡
2、好像是钉子的痕迹
贵妇人肖像画、以前房主、铁路郊外别墅
3、太大太圆，又不像钉子
生命神秘、人类无知、遗失东西、生活快速、来世
4、可能是玫瑰花瓣
特洛伊城、莎士比亚、人类保护自我形象的
本能、伦敦的上
古冢、退役的上校、牧师和他的老伴、学者
6、像大海中抓住了一块木板
树、树的生存
；开锁学校 开锁学校
；
面对实物，人在社会上生活， 47、青蛙实验 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，这天凭着巧舌如簧的菜单，但至少也比他人走得远、实现得多。可以
高三语文墙上的斑点3
程，散发出狭隘自私的小农意识。
其实，我最喜欢官道街的正月。喜闻各家各户蒸卷卷，炸丸子，在小街跌宕起伏的气息。喜看含有吉祥寓意的春联，对称地落户在各家门楣。观赏灯笼高悬，仿佛赴了家宴，呈现着一张张红彤彤的 醉脸。好一幅岁月静好，现世安稳景观。
然而，庚子年，官道街口，一根粗状原木，一条横挂着“非本街人员，严禁进入”条幅，在夜色中亮眼。俩防守人，口罩遮掩，却露出熟悉的眼，将我锁住。他们说，非常时期，绕绕吧！他们的敬 业精神，令我感动。
我向暗。国道上，一惯车水马龙，此刻被冠病困住车轮。国道因无叨扰，而显悠远苍茫。时间迢迢，人生海海， 我一个人，独享这安静辽阔。
折向顺城街。沿街两侧，除了几家水果店，小超市照常营业外，其它都黑灯瞎火。几个行人，也如我戴着口罩。是啊，这段时间，“戴口罩，少出门，勤洗手”，成为庚年伊始最频繁也最关切的嘱 咐，成为特殊时期每人心底的一根警戒线。
高二语文墙上的斑点3
了水的深处。她活着时，为世人创造了一
部部不朽的著作，即使死也要让一条原本
寻常的河流从此名扬天下。她就是被誉为
现代小说高贵的女祭司，意识流文学的创
始人，伟大的女权主义者弗吉尼亚· 伍尔夫。
弗吉尼亚· 伍尔夫（1882－1941）是英国现代著名的女小说家、
评论家和散文作者。她的小说创作、她的理论进一步巩固了意识流小说的 地位，从70年代起，英国文学研究领域却突发了对她重新研究的兴趣，弗 吉尼亚· 伍尔夫已成为英国文学界的一位传奇人物。 · 伍尔夫生于伦敦，自幼身体孱弱，未上学，在家跟着学识渊博、颇有 声望的父亲读书。当时许多学者名流是她家的常客。家境的富裕、父亲的 博学、家藏书籍的丰富以及学者名流的影响熏陶，使她具有丰富的精神世 界和细腻敏感的性格。1904年父亲去世后，她的家就成了“布卢姆斯伯里 团体”的活动场所。这个文学团体的成员时常在一起讨论问题，反对当时 的社会风尚，反对文学艺术方面的清规戒律，提倡自由探索。这个团体对 她本人后来的创作思想和创作技巧有影响，1912年，弗吉尼亚与伦纳德 结 婚。在丈夫的鼓励下，伍尔夫开始创作小说。 伍尔夫自幼精神比较脆弱，精神分裂症曾多次发作。进人30年代之后， 病情日益恶化，但她仍奋力写作经常在一本书写完之前就开始酝酿新作， 但每写成一部作品总是感到不满意，情绪时常处于困惑和消沉的状态。 1941年3月，伍尔夫由于对刚完成的小说《幕间》不满意，又因为“二战” 战火已燃烧到英国，更由于她确信自己的精神分裂症即将复发，便留下一 纸绝命书，感谢丈夫多年对她的关怀和照顾，随后就投河自尽。 伍尔夫的主要作品有《墙上的斑点》《海浪》《到灯塔去》《雅格布 的房间》《达洛卫夫人》，散文集《普通读者》两部。
5、凸出在墙上 6、像大海中抓住了 一块木板
高三语文《墙上的斑点》教案
高三语文《墙上的斑点》教案教案：高三语文《墙上的斑点》【教学目标】1. 通过本文的学习，培养学生的阅读理解能力和写作能力。
2. 帮助学生理解本文的主题思想，掌握本文的写作技巧和人物形象描写方法。
3. 培养学生的情感态度，提升学生的文学素养。
【教学重难点】1. 阅读理解：帮助学生正确理解、分析本文，把握文中的细节和主旨。
2. 写作能力：帮助学生学习并掌握本文的写作技巧，提高学生的写作水平。
3. 人物形象描写：帮助学生分析文中人物形象的特点，提升学生的文学鉴赏能力。
【教学准备】1. 复印《墙上的斑点》的课文和习题。
2. 准备教学课件和多媒体设备。
【教学步骤】步骤一：导入（5分钟）通过展示一副有斑点的墙的图片，引起学生的兴趣，启发学生对文本主题的思考。
步骤二：阅读与理解（20分钟）1. 通过全班阅读或小组合作阅读，帮助学生理解整体故事情节。
2. 指导学生识别文中重要人物，并展示人物形象的关键词。
3. 引导学生分析文中人物形象的特点，探讨人物性格与墙上斑点的关系。
步骤三：写作技巧分析（15分钟）1. 分析作者在文中使用的写作技巧，如比喻、夸张、对比等，鼓励学生发现文中的隐喻。
2. 辅导学生如何运用写作技巧来提升自己的写作能力。
步骤四：小组讨论（15分钟）1. 将学生分为小组，让他们分析本文的主题和主旨，思考文中斑点的象征意义。
2. 鼓励学生提出自己的见解，并进行小组讨论。
步骤五：写作练习（20分钟）1. 以本文为基础，提供一个写作题目，要求学生就主题或故事情节展开写作。
2. 学生在小组内相互交流，互相修改提高写作质量。
步骤六：作品分享（10分钟）1. 鼓励学生展示他们的作品，分享他们的写作心得。
2. 对学生的写作进行评价和点评，激发他们的写作兴趣。
【教学延伸】1. 继续阅读和学习与本文主题相关的其他文学作品，扩展学生的阅读广度。
2. 进行写作对比分析，比较《墙上的斑点》与其他作品中的人物描写。
3. 鼓励学生写一篇自己的作品，探索不同的写作风格和技巧。
高三语文墙上的斑点3
弗吉尼亚·伍尔夫
清结构理形式
从文中内容推测，主人公对 于斑点的猜测共有六次：
1.为确定是在哪一天 第一次看到这个斑点，作 者想起了冬天炉子里的火， 想到了城堡塔楼上飘扬着 一面鲜红的旗帜，想到了 无数红色骑士潮水般地骑 马跃上黑色岩壁的侧坡。
简历的陈述主体就是个人，所以个人对个人能力的直接陈述往往存在公信力不足的缺陷，为此在简历里最好还是采取间接的方式表达个人能力比较有说服力。既然是间接那就要知道怎么个间接法 们就介绍几种间接展现能力的方式。贬低同事法，当然不是让你在个人简历里去直接贬低你的同事以此抬高你的能力，而是达到这种效果。比如你是销售取暖器的，同事一般一个月销售十台，但 月销售二十台。你应该说人均销售量是十台，你的销售量是二十台。仅此而已就够了，别再做无谓的辅佐性说明，如果你再补充说你的销售量超过平均销售量十台，那不是特意强调你的比人家多 吗？这雇主看完后还不知道你比人家多了大概多少？这不是废话吗？何必让人觉得你在贬低别人了？你没有说就不存在这方面的情况，你说了就有可能产生这种情况。www.geren-jianli 实例列举法，就是用案例反应你的能力，你在简历案例里把各个方面能力有效反映出来，可反应的能力有如下几种，第一，高超的思维，就是一种大局观、细致性的思维。第二，高效率的办事能 少时间能够完成多少金额的任务，或者多少天的任务你提前了多少天完成。第三，在简历里学会利用突出自己的交际能力，因为你而给多下了多少订单，的数量从多少增加到多少，还有跟签订的 了多少时间。的角度是非常可观的，因为他们要的肯定是利益而不可能作假，因而一定要想办法把自己和联系起来。 https:///riji/ganren/ 感人日记
2.看到斑点好像是 一枚钉子留下的痕迹， 就想到了挂在钉子上的 一定是贵妇人的小肖像 画，想到这所房子以前 的房主，想到了铁路旁 郊外的别墅。
高三语文墙上的斑点3
也许你不能留名青史，但至少应该对得起自己的这仅有的几十年。也许你未能立德立功立言，但至少是充分发挥出了自己一生的能量。也许你的诸种努力未能奏效，例如从事艺术创作但未能被社会 所承认，经商却终于未能成功，从军但终于打了败仗，但是最后“结账”的那一天，你至少可以说我已尽力了，你的失败如楚霸王垓下之败，非战之罪也。我始终不赞成以成败论英雄，我也无能帮助读 者乃至我自己着着皆胜。但是至少心里应该有数，你是有志有为而且选择了正确的道路，但终因条件不具备未能大获全胜呢，还是你上来就不成样子，无志气，无作为，不学习，不努力，意志薄弱，心 胸狭窄，企图侥幸，却又愤愤不平，终于一事无成。如果是前者，我愿向你致以悲壮的敬意，我还愿意把你的故事写下来，让读者为之洒一掬清泪。如果是后者，谁
高三语文墙上的斑点
术分身经历。艺术难以改变现实，但在创意意志的导航下，现实常常壮大了艺术。 你留下地址。 不需回信了，我们已各自就位，在自己的天涯种植幸福；曾经失去的被找回，残破的获得补偿。时间，会一寸寸地把凡人的身躯烘成枯草色，但我们望向远方的眼睛内，那抹因梦想的力量而
持续荡漾的烟波蓝将永远存在。 就这么望著吧，直到把浮世望成眼睫上的尘埃。 ──选自《天涯海角》（联合文学） （本文为节录） 《注释》 {1}广袤：土地的面积。东西向称为「广」，南北向称为「袤」。袤，音「ㄇㄠ」。 {2}桔梗：桔梗科桔梗属。叶椭圆，花五瓣，色紫或白，
? 小时候，为着家里孩子多，零食分到每个人手上只有一点点，阿嬷总是偷偷惜我，把多的糖果、饼干、水果藏起来，趁弟妹不在时悄悄告诉我：
“米瓮内有一粒桠柑，拿去呷，莫给阿林、阿丽、阿云、阿东看到，剩一粒而已。”“斗柜内第二个抽屉毛巾盖住，用日记纸包着，有两粒金甘仔糖。”“灶前装粗糠的布袋里还有半包纽仔饼。”阿嬷的藏功是一流的，瘄边家嫁女儿送的爆米香，她藏到屋梁上去。我们的偷功
? 梳头毕，她把梳子齿缝的发丝绺下来，在食指头绕成一小球，她的花发我的黑发绕
得颇有意致，往窗棂外一放手，有时随长风而去，有时在鸭仔的腹肚内也找得到。 我一直没告诉她，发夹真的被三堵的那个女孩子拿去了，不过，是我用来跟他换“鬼仔筋”（月桂树根）吃的。
? 临要上学了，背着书包迟迟跨不出门槛。阿嬷走到厅堂烧早香，我
莫彩钱！你省钱去打金子还较赢，日后嫁人才有私房钱，免烦恼过日。” “嫁给‘憨屋伯’！”（他大概是尊很遥远、很不受尊重的神吧！）
? 渐渐地，我都不告诉她正确的价钱，一千的则说三百，三百折成一百五，随遇而安。在她的年代，百元是那么庞大的财
产，她的聘金是四百元，，可不就定了终身。 “你也把头毛用夹子夹起来，散散的看得无精神。” “散散的‘水’么。” “亲像‘－－味’！” “－－味”是乡下老家一个发了疯的少妇，现在大约已是老妇了，或者已经死了。 “喏，眼睛闭闭，我要换衫。”
清泉州阳光实验学校高三语文 墙上的斑点教案
清泉州阳光实验学校乐安一中高三语文墙上的斑点教案【同步教育信息】一.教学内容：1.墙上的斑点2.等待戈多11.墙上的斑点学习重点：1.学习意识流小说的艺术特色。
2.学会欣赏意识流小说。
学习内容一.作家作品弗吉尼亚·伍尔夫(1882—1941)原名弗吉尼亚·斯蒂芬，是英国现代著名的女小说家、评论家和散文作者。
是20世欧洲最重要的女性作家、著名的文学批评家和文艺理论家，又是西方女权主义的先驱者之一。
后来成为伦敦的文化思想领袖。
弗吉尼亚·伍尔夫是英国著名学者、国家名人词典主编莱兹里·史蒂芬之女。
生长在这样一个世代书香门第，她自幼出入于当代文人与学士之间，个人学识与素养极好。
她很早就动笔写作，1904年开始创作小说，1917年她的第一篇意识流小说墙上的斑点发表，以及1925年她的另一篇意识流小说达罗维太太出版后，已渐为人们所知。
1929年她的女权论文假我一室发表，更给她带来全欧声誉，使她成为当时的第一流作家。
她的小说作品是对当时的威尔斯、贝奈特等老一辈作家的一种革新、一种挑战。
她的小说着重印象情调的追摹，而不重情节描写与性格刻画。
她的名作如墙上的斑点、达罗维太太、到去、海浪、夜与日等，都是意识流小说的代表，在这里客观现实是不存在的，情节与人物也减至无可再减，出如今篇篇页页之间的那么是人们印象与记忆的起伏隐现，奇思异想的错综纠葛，人物时间是是地点的变幻无常，故事似有似无，情节无法追踪，甚至连对话、描写与句子构造也都起止不定，迷离恍惚，不易捉摸，与人生、社会、时代、环境、群众等等，几乎完全脱离关系，以此来表现人类的“内心真实〞。
一般人都会认为：人无法回避“生与死〞这个严酷的话题，对永久的渴望和对不朽的追求，使我们的生命随时被对死亡的恐惧和焦虑所覆盖；而弗吉尼亚·伍尔夫有着独特的生命观，她认为：一切物质性的、功利性的生存状态并不代表真实生命，只有心灵的感悟才能把握生命本真的存在；人生中不乏那种“美丽而庄严〞的瞬间，在这种“存在的瞬间〞里，当你全身心地沉浸在对生命的感悟时，便超越了死亡。
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人啊，静下心来，好好反思！人活一世，好与坏，善与恶，是人类社会的道德产物，天道酬勤，人们要自求多福，然后多去顺从天地之道，顺应自然，而不可逆天而为！?人们要追求真善美，把善 良传递下去，只有弥散在人世间的温情，只有我们深切体会到，与人为善，与人方便，与时代同步，与真理同行，分享人生智慧，传播大道真理，我们才能增强我们灵魂的免疫力！