胚胎学 生殖细胞和受精
什么是胚胎学？
什么是胚胎学？胚胎学是生物学的一个分支学科，主要研究受精卵进入子宫，在发育过程中形成胚胎和胎儿的发育过程。
胚胎学的研究对象可以是人类、动物和植物，涉及生命科学的跨学科领域，对于医学、遗传学、生物学等领域的发展具有积极的推动作用。
一、胚胎学的历史自古以来，人们就对生命的起源和发展充满了好奇和探索。
早在公元前400年，十分著名的古希腊哲学家亚里士多德就提出了胚胎学的最早理论，并认为胚胎是由形态因素和物质因素相结合而成的。
在现代科学技术的推动下，胚胎学得到了飞速发展。
二、胚胎学的发展随着现代科学技术的飞速发展，胚胎学的研究也有了重大突破。
1951年，人类第一个胚胎移植试验成功，标志着人类胚胎学的开端。
其后，随着遗传学、细胞学、免疫学等学科的不断交叉，胚胎学在医学和生物学领域更加深入。
三、胚胎学的应用1. 生殖医学通过胚胎学的研究，开展人类的人工受精、体外受精及人类辅助生育的技术，使许多不孕不育的患者得以实现生育。
2. 遗传学通过胚胎学研究发现，胎儿中最早的神经元会分化成皮层神经元，从而对心理方面的疾病的研究有着重要意义。
此外，还有胚胎干细胞能够分化成多种细胞类型的特性，因此对于遗传疾病的治疗也有重要作用。
3. 基础研究胚胎学的研究对于基础研究也起到了积极的推动作用，比如利用胚胎中的干细胞，可以实现一些神经细胞和心肌细胞的再生。
此外，胚胎学的研究还能够为其他学科提供丰富的研究材料。
综上所述，胚胎学作为生物学的一个分支学科，其研究成果对于医学及生物学发展有着重要的促进作用，但是，在应用于医学及生物制品生产时也需要保障相关伦理问题。
胚胎学（完整版）
胚胎学（完整版）下篇胚胎学第20章胚胎学绪论一、胚胎学的内容和意义胚胎学（embryology)主要是研究从受精卵发育为新生个体的过程及其机制的科学，研究内容包括生殖细胞发生、受精、胚胎发育、胚胎与母体关系、先天性畸形等。
人胚胎在母体子宫中的发育经历38周(约266天），可分为两个时期：①从受精卵形成到第8周末为胚期（embryonic peri-od)Q在此期，受精卵由单个细胞经过迅速而复杂的增殖分化，历经胚（embryo)的不同阶段，发育为各器官、系统与外形都初具雏形的胎儿（fetus)。
此时只有3cm 长，堪称“袖珍人”。
②从第9周至出生为胎期（fetal period)。
此期内胎儿逐渐长大，各器官、系统继续发育，多数器官出现不同程度的功能活动。
胚期质变剧烈，胎期量变显著。
因此，胚期是研究和学习的重点。
个体出生后，许多器官的结构和功能还远未发育完善，还要经历相当长时期的继续发育和生长方逆成熟，然后维持一段时期，继而衰老死亡。
出生后的这一过程可分为婴儿期、儿童期、少年期、青年期、成年期和老年期。
研究出生前和出生后生命全过程的科学则称为人体发育学（devel-opment of human )胚胎学包括以下分支学科。
1.描述胚胎学（descriptiveembryology) 主要应用组织学和解剖学的方法（如光镜、电镜技术）观察胚胎发育的形态演变过程，包括外形的演变、从原始器官到永久性器官的演变、系统的形成、细胞的增殖、迁移和凋亡等，是胚胎学的基础内容。
2.比较胚胎学（comparative embryology) 以比较不同种系动物（包括人类）的胚胎发育为研究内容，为探讨生物进化过程及其内在联系提供依据，并有助于更深刻地理解人胚的发育。
3.实验胚胎学（experimentalembryology) 对胚胎或体外培养的胚胎组织给予化学或物理因素刺激，或施加显微手术，观察其对胚胎发育的影响，旨在研究胚胎发育的内在规律和机制。
组织学与胚胎学：第20章 胚胎学绪论
小时内
（一）受精的过程分为三期 1.顶体反应：精子释放顶体酶，溶蚀放射冠和透明
带的过程 精子释放顶体酶，解离放射冠卵泡细胞 精子与精子受体 ZP3 结合，释放顶体酶，在透明 带形成孔道
2.精卵细胞融合： 次级卵母细胞完成第二次减数分裂，排出第二极 体；精子细胞核进入卵母细胞 雄原核、雌原核形成并融合，受精卵形成；
第20章 胚胎学绪论 General Embryology
精、卵膜接触
精子进入卵子的刹那间
一、胚胎学内容 1.胚胎学定义: 研究从受精 卵发育为新 生个体的过程 及其发育 机理的科学
2. 胚胎学的研究内容: 包括生殖细胞发生、受 精、胚胎发育、胚胎与 母体关系、先天 性畸形等
3. 胚胎发育时间以及分期 胚胎发育（38周，266天） （1）. 胚期: 受精－第8周末
外胚层 中胚层 内胚层
脊索
脊索出现 口咽膜、泄殖腔膜出现
2020/10/23
第18天胚盘 3(9 示脊索形成)
第3周小结（主要变化）
①出现中胚层，三胚层胚盘形成 ②中轴结构建立 ③口咽膜和泄殖腔膜形成 胚外中胚层的变化
三、胚层分化和胚体外形建立 （第4~8周） （一）三胚层的分化
1、外胚层的分化----神经系统、皮肤表皮等
约在第五周出 齐，共约42~44 对。
间介中胚层
轴旁中胚层 间介中胚层 侧中胚层
侧中胚层的分化
体壁中胚层 胚内体腔 脏壁中胚层
胚内体腔 胚外体腔
3、内胚层的分化
原始消化管的形成：内胚层构成卵黄囊的顶， 在胚盘向腹侧的卷褶变化下，内胚层被卷成原始消 化管。
矢状面
横断面
A
B
卵黄囊
胚胎学 名解
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------胚胎学名解胚胎学（embryology ）的定义: 研究从受精卵发育为新生个体的过程及其机理的科学。
研究内容：包括生殖细胞发生、受精、胚胎发育、胚胎与母体关系、先天性畸形等。
胚胎发育的分期：人胚胎在母体子宫内的发育经历 38 周（266 天）。
可分为胚期和胎期两个时期。
1. 胚期：受精卵形成。
第 8 周末。
受精卵发育为初具雏形的胎儿 2. 胎期：第 9 周出生。
胎儿生长，各系统继续发育并出现功能活动。
畸形学：研究胚胎发育异常和先天性畸形发生的原因机制和预防机制胚胎学的意义：胚胎学是重要的医学基础课程有重要的临床应用价值,培养科学思维能力精子获能（capacitation ）:精子通过子宫和输卵管时,覆盖在其表面的精浆蛋白被去除，从而获得使卵子受精的能力，1/ 14称为获能。
顶体反应：精子释放顶体酶熔蚀放射冠和透明带的过程。
透明带反应：精、卵结合后，透明带的结构发生变化，阻止了其它精子穿越透明带。
保证了正常的单精受精。
受精的意义：①产生新个体，启动卵子代谢和细胞分裂。
②恢复细胞二倍体核型，保持了双亲的遗传特点又具有与双亲不完全相同的性状。
③决定了新个体的遗传性别。
卵裂:受精卵进行有丝分裂的过程称卵裂球:卵裂产生的子细胞。
桑椹胚：受精后第 3 天，卵裂球形成 12-16 个细胞组成的细胞团，如桑椹胚泡：受精后第 4 天，桑椹胚细胞继续分裂，当卵裂球数达 100 个左右细胞时，细胞间出现小的腔隙，逐渐融合为一个大腔，腔内充满液体。
此时透明带开始溶解，胚呈现为囊泡状，故称为由滋养层和内细胞群构成。
植入：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 胚泡埋入子宫内膜的过程称植入，又称着床。
【基础医学】第二十章 胚胎学绪论
要宣称：我应当得到快乐。 说出来，唱出来，喊出来。
优先考虑快乐，让快乐成为你最重要的事情。 对你所拥有的一切抱以感激之情吧。
人生成功第10课
我拥有无与伦比的想象力 现在我将通过这种神奇的力量得到我想要的。 如果我害怕发表演讲，我就想象自己在公众场合 无所畏惧，充满信心； 如果我在病魔的煎熬，我就想象我以前健康的样 子； 如果我感到贫穷，我就想象我将要富有。 现在我明白了： 人类惟一的限制就是想象力。我之所以没有成功， 原因就在于我不知道如何使用我的想象力。现在，我 精通这个技巧，我将从中受益。最大的回报将是成功 和愈加快乐。
当自己有足够的能力善待自己时，就立刻去做，老年 人有时候是无法做中年人或是青少年人可以做的事， 年纪和健康就是一大因素。小孩子从小就告诉他，养 你到高中，大学以后就要自立更生，要留学，创业， 娶老婆，自己想办法，自己要留多一点钱，不要为了 小孩子而活我们都老得太快却聪明得太迟，我的学长 去年丧妻。这突如其来的事故，实在叫人难以接受， 但是死亡的到来不总是如此。学长说他太太最希望他 能送鲜花给他，但是他觉得太浪费，总推说等到下次 再买，结果却是在她死后，用鲜花布置她的灵堂。这 不是太蠢愚了吗？！ 等到......、等到.....，似乎我们所有的生命，都用在等待。
成功人生的十堂课
人生成功第1课
பைடு நூலகம்
做一个终生学习的人，离开学校并不意味着学习就结束了。 学习可以成为一种生活方式，帮助你发挥最大的潜能。 我们从未停止学习，总会有新的，有趣的东西等待我们去发 现。 学习新的技能可能让人感到有一点恐惧，但每当我们在个人 学习上停滞不前时，我们都需要去学习新的东西。
积极地寻求支援和建议，突破停滞期。
(完整word版)第三章 人体胚胎发育
第三章人体胚胎发育人胚胎在母体子宫中发育经历38周（约266天），可分为三个时期：①从受精到第2周末二胚层且不盘出现为胚前期（preembryohic period）；②从第3周至第8周末为胚期（embryonic period），于此期末，胚（embryo）的各器官、系统与外形发育初具雏形；③从第9周至出生为胎期（fetal period），此期内的胎儿（fetus）逐渐长大，各器官、系统继续发育成形，部分器官出现一定的功能活动。
此外，从第26周胎儿至出生后4周的新生儿发育阶段被称为围产期（perinatal stage）。
此时期的母体与胎儿及新生儿的保健医学称围产医学。
它是近年兴起的一门应用学科。
人体胚胎学总论或称人体早期发生，是指从受精至第八周末的发育时期，即胚前期和胚期。
此时期的胚胎发育变化甚大，并易受内、外环境因素的影响。
人体胚胎学总论的内容包括：生殖细胞和受精，卵裂和胚泡形成，植入和胚层形成，胚体形成和胚层分化，胎膜和胎盘。
本章还简述各期胚胎的外形特征和胚胎龄的推算、多胎和联胎，以及胚胎发育的某些机理。
一、生殖细胞和受精（一）生殖细胞生殖细胞（germ cell）又称起配子（gamete），包括精子和卵子，均为单倍体细胞，即仅有23条染色钵，其中一条是性染色体。
它们的发生概况见图20－1（详见第16、17章）。
图20－1精子与卵子发生1．精子的获能精子中的半数含Y染色体（23，Y），半数含X染色体（23，X）。
射出的精子虽有运动能力，却无穿过卵子周围放射冠和透明带的能力。
这是由于精子头的外表有一层能阻止顶体酶释放的糖蛋白。
精子在子宫和输卵管中运行过程中，该糖蛋白被女性生殖管道分泌物中的酶降解，从而获得受精能力，此现象称获能（capacitation）。
精子在女性生殖管道内的受精能力一般可维持1天。
2．卵子的成熟从卵巢排出的卵子处于第二次成熟分裂的中期，并随输卵管伞的液流进入输卵管，在受精时才完成第二次成熟分裂。
胚胎学 名解
胚胎学（embryology）的定义:研究从受精卵发育为新生个体的过程及其机理的科学。
研究内容：包括生殖细胞发生、受精、胚胎发育、胚胎与母体关系、先天性畸形等。
胚胎发育的分期：人胚胎在母体子宫内的发育经历38周（266天）。
可分为胚期和胎期两个时期。
1.胚期：受精卵形成。
第8周末。
受精卵发育为初具雏形的胎儿2.胎期：第9周出生。
胎儿生长，各系统继续发育并出现功能活动。
畸形学：研究胚胎发育异常和先天性畸形发生的原因机制和预防机制胚胎学的意义：胚胎学是重要的医学基础课程有重要的临床应用价值,培养科学思维能力精子获能（capacitation）:精子通过子宫和输卵管时,覆盖在其表面的精浆蛋白被去除，从而获得使卵子受精的能力，称为获能。
顶体反应：精子释放顶体酶熔蚀放射冠和透明带的过程。
透明带反应：精、卵结合后，透明带的结构发生变化，阻止了其它精子穿越透明带。
保证了正常的单精受精。
受精的意义：①产生新个体，启动卵子代谢和细胞分裂。
②恢复细胞二倍体核型，保持了双亲的遗传特点又具有与双亲不完全相同的性状。
③决定了新个体的遗传性别。
卵裂:受精卵进行有丝分裂的过程称卵裂球:卵裂产生的子细胞。
桑椹胚：受精后第3天，卵裂球形成12-16个细胞组成的细胞团，如桑椹胚泡：受精后第4天，桑椹胚细胞继续分裂，当卵裂球数达100个左右细胞时，细胞间出现小的腔隙，逐渐融合为一个大腔，腔内充满液体。
此时透明带开始溶解，胚呈现为囊泡状，故称为由滋养层和内细胞群构成。
植入：胚泡埋入子宫内膜的过程称植入，又称着床。
1）时间：受精后第5～6天开始，第11～12天完成。
2）部位：子宫体部和底部。
3）机制：滋养层细胞分泌蛋白水解酶在子宫内膜溶蚀一缺口。
4）滋养层→合体滋养层、细胞滋养层。
5）植入后，子宫内膜出现蜕膜反应--植入后血液供应更丰富，腺体分泌更旺盛，基质细胞变肥大，富含糖原和脂滴，子宫内膜进一步增厚，子宫内膜的这些变化称为蜕膜反应。
胚胎学
1、绒毛膜
三级绒毛干末端，细胞滋养层增生穿出 合体滋养层伸达蜕膜，并在蜕膜表面形 成一层细胞滋养层壳，将绒毛干固定于 蜕膜上，从周围的蜕膜中吸收营养。 早期，整个绒毛膜表面的绒毛分布均匀， 以后包蜕膜侧绒毛由于供血不足、挤压 退化，形成平滑绒毛膜，基蜕膜侧绒毛 则生长繁茂，称丛密绒毛膜。
功能：吸收营养，供给胚胎生长发育，并排出胚胎代 谢产物。
2.物理性致畸因子
已确认各种射线、机械性压迫和损伤等
对人胚胎发育有致畸作用； 高温、严寒、微波等对动物有致畸作用 对人有无致畸作用尚在探讨中。
3.致畸性药物
主要有抗肿瘤类、抗惊厥类、抗凝血 类、抗生素类、
激素类等药物 如大量链霉素可引起先天性耳聋 长期应用性激素可致胎儿生殖系统畸形 抗凝血剂香豆素在妊娠早期应用可引起 胎儿鼻发育异常 抗肿瘤药物氨基蝶呤可引起无脑畸形等
植入异常
植入异常
植入异常
植入条件
母体性激素正常分泌 子宫内膜保持在分泌期 透明带消失，胚泡适时进入宫腔 受精卵在输卵管中正常运行
蜕膜
植入时的子宫内膜处于分泌期，植入后 血液供应更丰富，腺体分泌旺盛，基质 细胞变肥大，富含糖原和脂滴，内膜进 一步增厚。子宫内膜这些变化称蜕膜反 应，此时的子宫内膜称蜕膜。 基蜕膜：位居胚深部的蜕膜 包蜕膜：覆盖在胚宫腔侧的蜕膜 壁蜕膜：子宫其余部位的蜕膜
受精后6~8天开始
植入过程
内细胞群侧的滋养层先与子宫 内膜接触，并分泌蛋白酶消化 与其接触的内膜组织，形成一 个缺口，胚泡则沿着被消化组 织的缺口逐渐埋入内膜功能层。
植入过程
在植入过程中，与内膜接触的滋 养层细胞迅速增殖，滋养层增厚， 并分化为内、外两层。外层细胞 间的细胞界消失，称合体滋养层； 内层由单层立方细胞组成，称细 胞滋养层。后者的细胞通过细胞 分裂使细胞数目不断增多，并补 充合体滋养层。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
胚盘
滋养层
两层
（2）母体子宫的变化
子宫内膜
蜕膜
滋养层的演变
合体滋养层（外） 细胞滋养层（内）
子宫的蜕膜反应
子宫内膜
植入
改名
Hale Waihona Puke 蜕膜子宫蜕膜胚胎与子宫蜕膜的位置关系：
基（底）蜕膜 包蜕膜 壁蜕膜
第1周小结
1、受精卵产生 2、卵裂 3、桑椹胚 4、胚泡形成 5、开始植入
2.精卵细胞膜融合
3.单精入卵 透明带反应－卵子释放皮质颗粒酶，使透明带变性， 确保单精受精
4.受精卵形成 次级卵母细胞完成第二次减数分裂，形成成熟卵细 胞，排出第二极体。 雄原核、雌原核形成并融合，受精卵形成
受精意义： 1.新生命开始 2.启动卵子代谢和卵裂 3.恢复2 倍体核型，受精卵发育的新个体
生殖细胞和受精
（一）生殖细胞 精子 卵子
精子和卵子发生的不同点
数量 形态 成熟
卵子 1个/月经周期
精子 约3千万个/天
主要为体积增大 最后变为蝌蚪形
排卵时为次级卵 在附睾内成熟，
母细胞，受精时 在女性生殖管道
才成熟
内获能
精子发生（睾丸生精小管） 精子成熟 （附睾）
精子获能 （女性生殖道） 受精
卵子 发育
（二）植入（着床）
1、概念：胚泡埋入子宫内膜的过程
3、正常植 入位置：子 宫体部和底 部
异位植入
宫内： 前置胎盘（植入在子宫颈管）
宫外： （宫外孕）
输卵管 卵巢
腹腔
4、条件： •透明带准时消失 •幼胚正常发育和运输 •内分泌调节正常等
5、植入过程中胚胎和母体的相应变化
（1）胚胎本身的变化
内细胞群
的遗传性状为双亲的混合 4.决定性别
输卵管 输卵管壶腹部
卵巢
子宫 子宫内膜
（一）卵裂、胚泡形成
卵裂
概念：受精卵早期的特殊有丝分裂
受精卵
卵裂球
桑椹胚 （第3天）
胚泡形成
滋养层 胚泡腔 内细胞群
滋养层： 一层扁平的细胞，构成胚泡壁
胚泡组成
胚泡腔： 胚泡中央的空隙 内细胞群： 滋养层内面一侧的一群细胞
成熟
（二）受精（fertilization）：
概念：精子和卵子结合形成受精卵的过程
正常部位：输卵管壶腹部
时间：精子－进入女性生殖管道后24小时内；卵子
－排卵后24小时内
条件：1.生殖管道畅通
2.限定时间内
3.精子数量、质量
4.激素水平
受精过程：
1.顶体反应－精子释放顶体酶，溶蚀放射冠和透明带的 过程