2016-2017上学期教导处工作计划及行事历
2016—2017学年第一学期中学教导处工作计划
2016—2017学年第一学期中学教导处工作计划8 2016—2017学年第一学期中学教导处工作计划一、工作思路依据学校年度工作要点，以教学质量为生命线，三项中心工作为着力点，推进程建设，提升学生学习力，促进教师成长。
齐心协力，推动学部发展再上台阶！二、三大建设(一)程建设1．继续学习研讨。
提升学部程建设领导小组的工作素养，不断组织教育骨干学习和研讨有关程建设的理论及先进经验。
2．优化整体设计。
进一步明确中学部培养目标，逐步建构和完善中学部程建设框架。
3 不断实践提升。
再在高一年级进行实践，完善“跑班选”工作。
推进现有校本程的规范化建设。
4 加强程整合。
在程建设框架内，推进学生社团、选修、校园化节等第二堂活动的整合。
(二)队伍建设1．名师工程。
督促并帮助有条的名师提炼能代表个人教学特色与教育风格的“关键词”，鼓励有条教师参与区、市学科教学带头人评选。
为现有各级各类带头人、优秀青年教师提供更多的展示与交流平台。
2．师徒结对。
在实践中完善多元“师徒结对”制度，推动教师队伍的整体提升。
3．组织培训。
认真组织教师参加区、市各类培训与评优工作。
组织有针对性的业务培训活动。
4．提升教研。
以教研组为单位，例研究为平台，加强教研组建设。
(三)化建设1．促进活动程化。
认真组织演讲节、体育节、艺术节等校园节日活动，并请专家指导，促进校园化活动的程化建设。
2．班级化建设。
继续开展“班级名片”创建活动，形成班级化特色，提升班级化品位，提倡通过微信等现代化手段建立各级网络交流平台。
3．认真做好教育环境的规划与布置工作，提升网络宣传的化内涵。
三、主要工作(一)德育工作以理想教育为中心，以学生基础明习惯养成为基点，以班集体建设为纽带，以堂教学与主题活动为载体，全面提高德育工作的有效性。
1．进行“规则意识”教育。
组织学习《中学生手册》，重点关注《中学生守则》、《行为举止底线规范》、《中学生明公约》、《学习常规》、《学生违纪惩戒条例》等方面内容；开好主题班会。
中学2016—2017学年上学期教导处工作计划
中学2016—2017学年上学期教导处工作计划中学2016—2017学年上学期教导处工作计划一、指导思想以国家各项教育教学方针政策为指导，坚持“以校为本，彰显特色；分类指导，全面提高”的工作思路。
“抓常规、重基础、讲规范、创特色”，遵循教育教学规律；以生为本，以教学质量为中心；以强化学生管理、细化教学管理为抓手；牢固树立质量意识、学习意识、创新意识。
以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化教学管理为手段，积极探索提高教学质量的途径与方法，全面提高教师的综合教育教学能力，促进我校教育教学工作的持续和稳步发展。
二、工作目标：长远目标：把我校打造成“江西知名，赣州一流，瑞金超强”的名校。
具体目标：1、学年目标：高考在瑞金市同类学校中排第一位，在赣州市普高排前二位；中考在瑞金市稳居前三位。
2、做好第六届“读书点燃智慧、知识照亮人生”读书节的各项活动，并完善相关资料。
3、加强对初、高三毕业班的管理，为明年的中、高考的成功打基础。
基础年级注重全面发展。
4、严格教学常规管理，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。
、进行堂教学有效性策略研究，优化教学过程，提高教学质量。
6、加强教师管理，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。
充分利用现代教学手段，熟练运用电子白板系统组织教学，全面提高教学效率。
二、重点工作及措施1、上好各类程，尤其是要认真对待高、中考学科的堂教学效率；同时要抓好音乐、体育、美术、电脑、信息技术、通用技术、劳技、人防、综合实践等科目；注重学生全面、均衡发展。
2、科学合理安排学生的在校时间；控制学生作业总量，确保学生有自主学习时间；保证学生每天阳光体育锻炼时间不少于1小时。
对布置的学生作业，做到有发必收，有收必改，有改必评，努力做到分层要求，切实减轻学生业负担。
3、严格落实学籍管理工作，及时办理学籍手续。
应用信息技术手段，精确、高效、及时做好学籍管理。
16-17学年度第一学期教导处计划
遵义市红花岗区第十五小学2016——2017学年第一学期教导处工作计划一、指导思想：以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，以学校教育教学工作计划为依据，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。
二、工作目标：1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学精细化管理水平。
2、加强各学科教学教研活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断提高教学质量。
3、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化，不列于形式，做到每一次教研活动都有所得。
4、促进师资队伍建设，打造骨干教师队伍，搞好师徒结对活动，以老带新，促进教师专业水平提升。
5、加强校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为，积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。
6、立足教师自主培训，开展读书活动，提升教师素养。
三、具体措施：（一）加强教学常规管理，全面提高教学质量。
1、紧扣常规管理，规范教学行为本学期，要继续完善教学常规管理制度，严格执行课程计划，开齐开足规定课程，要建立健全各种监控机制，做到规定课程保质保量执行，促进学生健康、活泼、全面发展。
加强课堂管理，提高课堂教学有效性。
不断更新教育观念，不断改进教学方法，积极探索，努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。
本学期教导处继续加强课堂巡查，并认真作好记录。
2、突出学科重点（1）语文：抓实“厚积”。
（识）提高识字教学效率，让学生在大量课外阅读中巩固生字，特别注意形近、音近字。
（写）重视写字教学，注意学生的写字姿势。
（背）除了背诵教材中应背的文章与古诗，继续积累背诵名篇佳作。
（作）进行体验活动作文的探索。
根据教材和生活实际，倡导低年级学生写话，中高年级写日记或周记。
2016-2017学年度教导处工作计划
2016-2017学年度教导处工作计划2016-2017学年度第一学期教导处工作计划一、指点思维以人为本，树立和落实创新认识，内强素质，外塑笼统，从严治校，创建特征。
进一步解放思维，加强大局认识、创新认识、品质认识、笼统认识，为学校教育落实科学发展观提供思维保障；围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推动素质教育，强化各项治理，趁势而上，结合学校实际，教导处将认真落实学校和下级主管部门在新学期提出的工作要点，致力做好各项工作，为全面提升我校的教学品质而致力工作。
二、次要工作（一）增强过程治理，规范常规工作1、增强教学“六认真”治理，进步教师教学工作的盲目性。
增强教学“六认真”工作，是扎实推动素质教育，促进先生全面发展的基础工程，是科学地实施新课程，进步教育教学实效的前提条件，也是实现教师业余发展的重要举措。
一是认真备课。
以新课程理念为指点，认真研读课程标准，认真研讨教材、理解和把握教材，认真分析学情，了解先生的学习需求、兴味以及相干的学习基础，从先生实际出发，结合本言教学经验，踊跃开发相干的课程资源，认真写好每一节课的具体教学方案，力求创造性地用活教材。
二是认真组织课堂教学。
端正教学态度，面向整体先生，充分尊重先生的主体位置，致力营建平等谐和的师生关系，启发和疏导先生自主学习。
注重课堂资源的生成，有效地运用古代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，始终改进课堂教学，致力进步教学效益。
踊跃构筑现实谐和的新课堂，逐步构成个性化教育。
三是认真设计与批改作业。
精选作业，按规定严厉控制造业量。
依据不同先生的学习状况正当设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和使用，加强作业的针对性和实效性。
布置的作业必须纳入教案，必须本人做过，必须及时批改，必须及时评讲。
作业要规范批改，及时反馈，肯定问题，督促订正，以加强作业的反馈性和有效性。
四是认真搞好辅导。
牢固树立“所有为了先生、为了所有先生、为了先生的所有”的教育思维，重视造就先生的学习兴味，悉心指点学习方法，重视因材施教，做到培优补差两不误。
小学2016—2017学年第一学期教务处工作计划
小学2016—2017学年第一学期教务处工作计划小学2016—2017学年第一学期教务处工作计划一、指导思想坚持“学生发展为本质，教学质量为生命”的教育思想，以《丹阳市界牌中心小学三年发展规划》为导向，以落实管理规范为抓手，以校本培训为依托，进一步强化质量意识，精心打造活力堂、高效堂，强化师资队伍建设，全面提高教学质量，促进学生全面发展、个性发展和身心健康发展。
二、主要工作与措施(一)扎实常规管理，提高教学质量。
1执行规定，规范教学秩序（1）严格执行程计划。
教务处认真落实《江苏省中小学管理规范》有关规定，开齐开足各类程。
严格执行“五严”规定，学生在校不超过6小时；保证各年级学生家庭作业在规定的时间范围内：一二年级不布置书面家庭作业，但可以布置读、说、看、思考性的作业练习，三、四年级各科外作业总量不超过四十分钟，五、六年级不超过一小时；保证学生睡眠10小时，确保学生每天1小时的体育锻炼时间。
每位教师必须严格执行程计划，按表认真上好每一节。
教务处和值日行政加强巡视，督促教师执行规定，教学秩序规范。
（2）规范学籍管理。
做好新生的学籍上报，无学籍学生的学籍补报，转进转出学生的学籍变动。
各班主任按教务处要求做好学生的调整、接收；及时、准确完成学生的信息上报。
（3）有效完成工作考核。
采用定期查、不定期抽查、部分抽查等多种形式，扎实有效地做好教学检查考核工作,对教学检查中发现的问题及时通过面谈、会议交流等途径予以反馈。
对做得好的及时予以总结表扬,供大家学习借鉴；对不足的地方进行不定期跟踪调查。
2严抓教学,提高堂效率（1）规范堂常规。
首先精心备好每一节。
要求教案教学目标明确（包括知识目标、能力目标、情感目标），重点难点、教学准备、作业设计、板书设计等齐全，要备有详细的教学过程、合理的教学方法，字迹工整、清晰。
新教师每一节后必须写好教学反思，其余教师按原有月工作考核要求写教学反思。
教师在纸质备的基础上，前进行二次复备，进一步明确本节要教什么、怎么教、达到什么目标。
2016-2017学年第一学期教务处工作计划
2016学年第一学期教务处工作计划以提升教学质量为目标，规范学校课堂教学行为，加强教师队伍建设，努力提高课堂教学效率，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作设想：一、工作目标1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高教学质量。
2、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，按照国家要求，开满课，上好每一科，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。
3、加强科组、备课组建设，规范科组、备课组的活动，推进科组常规工作的督导、检查和教务处抽查教学工作相结合，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。
4、完善师友合作学习的评价度。
二、工作要点与主要措施1、抓常规教学、规范教学行为要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。
（1）计划包括教学计划和复习计划；第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性。
制定教学计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。
了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。
设计科学的分层教学方法。
第二复习计划（含初三）也要重视起来。
期末复习时间一般1—2周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在教学上有新的突破。
（2）备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。
提前一周备好课，每课时教案都有教学目标（根据本班的学生实际水平定好教学目标）、重点、难点，使用教具，教学过程（包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法，突出学法指导和学生活动安排）以及板书设计、教后反思。
积极开展每周集体备课活动，可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、师友合作探究等。
2016—2017学年度上学期教务处工作计划
2016—2017学年度上学期教务处工作计划2016—2017学年度上学期教务处工作计划一、指导思想以学生、教师和学校的发展为根本，以程改革为动力，以高效益的堂教学为重点，以年级组教育教学工作考核为抓手，以教研组、备组建设和堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，优化教学活动，改革教学评价，并进行生命化堂教学、反思性教学的实践探索，追求教学质量的进一步提升。
二、工作思路立足常规，关注堂，推进改,擦亮品牌，科学评价，提升质量。
三、工作目标1、进一步提升学校教学质量2、推进有效教学的研究和实践3、改革创新教学评价办法4、推进高中新程改革四、主要工作：（一）、强化常规管理工作1、规范程管理，开足开齐规定程（1）、严格执行国家程计划，开足开齐规定程，特别是综合实践活动、研究性学习和信息技术。
继续开展丰富多彩的科技创新活动，建立外兴趣小组。
（2）、抓好三表的制定和管理。
作息时间表、程表、教学活动计划表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
维护表的严肃性和权威性，不准私自调。
加强音、体、美、信息技术、研究性学习等的监督管理。
教师调、代落实报告制度，由教务处统一归口，教师病、事假或公差应提前报告教务处。
2、努力提高堂教学效益（1）、积极研讨制定、完善并实施具有本校特色的考核制度，建立年级间竞争的激励机制。
（2）、堂教学教师严格做到教学“六认真”、“五个要”“六认真”：①认真备，在“精”字上下功夫。
备是教师职业所需，每个教师应视备为优化教学工作的前提，视备为促进学生生命成长的保证。
个人备要做到“五备”、“五精”，即备大纲(标)、备考纲、备教材、备学案、备学生;精心确定教学目标, 精心组织教学内容，精心编制题目，精心运用教学策略，精心优化学案。
集体备要做到“一个结合”、“两个发挥”、“三定四统一”，即集体备和个人备相结合；发挥骨干教师的作用、发挥集体的智慧和优势；定时间、定内容、定主备人；统一进度、统一重点、统一练习题、统一单元测试题。
2016-2017(上)教导处工作计划
前进中学2016－2017学年度第一学期教导处工作计划一、指导思想：本学期，教导处将以上级业务主管部门2014年工作要点、学校2014年工作计划为指导，结合我校教学现状。
以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平再上台阶做出努力。
同时要在新课程改革的基础上，重点借鉴学习凤城六中的经验和方法，以促进学生全面发展。
二、本学期工作目标：1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。
2、抓实教学实质工作，促进教学最优化工作的扎实开展，毕业班和非毕业班级在上一年度的比较下稳中求进。
3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动；争取在校级评优的基础上向上推荐，能涌现出更多的学科带头人、教学能手。
三、主要工作（一）教学工作1、强化目标管理。
1）各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。
2）各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
2、狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。
抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设）抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）抓质量（月考、期中期末考试、能力诊断、联考的工作策略，努力发挥教导处承上启下的作用。
）1）教研组长按学期计划要认真组织好教研组活动，要随时掌握各组员的教案进度、难度、教学情况。
对全组每个教师至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使上课教师有新的提高。
教研组长每月一次及时向学校反馈有关教师的教学信息。
2）各教研组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。
备课组活动要做到“三定”（即定时间、定内容、定中心发言人）、“四备”（备教材、备学生、备教法、备学法）和“五统一”（统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）。
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北杨寨乡中心学校2016-2017上学期教导处工作计划教导处工作是学校的中心工作，是推进素质教育的主要途径。
为了全面推进以思想道德素质为灵魂，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，保证学校教学工作沿着素质教育要求的方向发展，根据区教体局、教研室有关精神和北杨寨乡中心学校年度工作重点，特制定本学年教导处工作计划：一、指导思想认真贯彻县教育工作会议的有关精神，围绕课程改革，不断更新教育理念，改革教育方法。
坚持以学生发展为本，以教师发展为本的理念，积极推进素质教育，在严格执行教学常规的基础上，不断探索课堂教学方法，深化课堂教学改革，提高课堂教学的质量和效益，全面实现学校提出的近期目标，使学校的教学质量稳定、持续地发展。
二、总体目标1．抓好校本培训，强化教师队伍素质。
2．抓好常规、落实常规，以常规促教学。
3．深化课堂教学改革，树立新的教学观念。
4．加大校本教研专题的研究力度，使之上水平、出成果。
5．提高教学质量，力争缩短和兄弟校的差距。
三．具体工作（一）继续抓好教师学习，努力促使教师素质的提高。
1．组织我校教师认真学习区教体局开学工作会议精神，深刻认识教育工作的重要性，把握教育改革的方向，发扬奉献精神，为教育事业作出自己的贡献。
2．组织教师提前到校，认真学习各科的新课程标准和新的教学理念，并结合教学实例进行研讨，不断深化对课程性质和功能的认识，以适应课改的需要。
（二）．抓教学常规，把教学常规真正落实到实处。
1．教学质量能否得到保证和提高，教师的教学过程是关键，每一个任课老师要认真做好备课、上课、作业、课后反思、课后辅导等教学环节。
备课要备出教材中的难点、重点，要根据自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的疑惑，讲清每一个知识点，课后要积极反思学生中出现的每一个问题以及教学中存在的问题，有针对性的对学生进行学习指导和帮助。
2．做好常规检查工作，本学期除将组织教学常规定期和不定期检查外，还将不定期组织学生座谈、学生评教等活动，了解教师教学情况和教学效果，以便及时对教师的教学提出整改意见和要求。
同时学校行政人员也要对教师进行随堂听课。
（1）备课方面的要求①、上交教案要注明姓名、任教班级、任教学科。
②、教案要注明上课时间、星期以及总第----课时。
③、教案的整体设计要美观大方，书写工整。
各教研组长定期检查教案和听课记录，写好小结，科组例会通报教学工作检查结果。
④、教案项目要齐全。
应具有的项目有：A、课题。
B、课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等。
C、教学目标：应包括知识、能力、技能、情感等。
D、教学重点、难点。
E、教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、合作交流法、演示法、探究法等。
F、教学过程：组织教学、复习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确体现出来。
G、板书设计。
H、课后反思。
要求总结课堂教学得和失，可以是教学的反思，也可以是教学活动的延伸。
（2）作业量：语文：每课1次作业，作文8次；数学：每周2次作业；英语：每周2次作业；物理、化学每周1次作业；政治、历史、地理、生物：每两周1次作业。
图、音、体、信、综合实践以开展第二课堂为作业。
（3）听课要求各教研组要组织教研组内各教师相互听课，取长补短。
教研组负责人应该在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。
教导处每双周检查教师听课情况。
①学校领导每学期听课不少于20节，教师不少于15节。
教导处、学科组长不少于20节。
②、听课时要认真详细记录，做好评价分析，课后相互交流。
并在教研活动中提出科学评价，听课记录中要注明时间、授课人、学科、节次、课题及所听班级等。
3、正常召开每两周一次的科组教研活动，以科组教研活动为平台，以交流讨论为主要方式，着重探讨如何提高课堂教学的时效性，从而有效的促进我校课程教学改革的开展，提高教学质量。
（三）．推进校本教研，改变学校薄弱面貌。
注重抓好教师的教学反思。
教学反思即回头思考教学过程，对设计方案的有效性进行审思，总结亮点和问题，决定改进教学的策略，因为它是经验型教师向科研型教师转变的必由之路，是教师专业成长的重要途径。
因此我校要求每位教师养成“反思”的习惯，自觉地对自己的教学观念、教学行为和教学效果进行自我认识、自我评价，实施每月一反思制度，即每学期至少上交5篇教学反思。
教导处在学期未收集教师撰写的教学反思录，并将优秀案例汇编成册，供全校教师互相交流学习。
（四）．加强青年骨干教师的培养，为学校持续稳定的发展提供坚实的基础。
1．开设青年骨干教师的师德修养的专题讲座，培养青年骨干教师忠于职守、吃苦耐劳、热爱学生、热爱教育事业的精神。
2．利用备课组的团队优势，通过共同备课、互相听课、讨论交流，提高青年骨干教师的业务能力。
和老教师、骨干教师签定带教合约，充分发挥他们传、帮、带、教的作用，给青年骨干教师更多的关心和指导。
3．教导处、教研组加强对青年骨干教师的检查指导。
不定期听青年骨干教师的课，检查青年骨干教师的教案、作业批改等情况，发现问题，及时纠正指导。
（五）．增强教研意识。
各教研组要结合教学实践建立课题加以研究，确立全面立足小组合作学习的思想，把学科科学和小组合作学习渗透紧密结合，区、校学科带头人要敢于领先，在教研上起引导作用。
（六）．扎扎实实抓早抓好九年级毕业班工作。
1．针对实际制定好校毕业班工作计划，提高毕业班工作的实效性。
2．适时召开九年级学生会、教师会、家长会，依靠各种教育力量，做好毕业班工作。
要对九年级学习的艰苦性和重要性作宣传，对学习优秀和进步学生进行表彰。
引导学生“树理想、明目标、增信心、促行动”。
3．毕业班老师要及时获取有关信息，研究教学对策。
4．加强升学就业指导的力度，真正为学生的择业，升学起到正确的指导作用。
四、其它工作1、加强和充实电教管理，推进信息教育加大我校“班班通”和各功能教室的利用率，大面积提高电教手段的辅助教学功能。
全体教师要充分利用现有条件有计划的提高水平，力争绝大多数教师能制作和使用课件，并能进行资源共享、学科整合。
2、抓好基础，落实职责，进一步促进体育、卫生工作我们要继续落实好《学校体育卫生工作条例》，扎实抓好基础工作，严格落实职责，保证学生身心健康发展。
一是体育教师要上好体育课，认真做好学生体育体质健康检测，并配合各班主任抓好两操质量。
二是学校田径队提前动手组织晨练，严肃认真的抓好集中训练工作。
三是认真开好学校田径运动会。
3、加强实验室管理继续加强实验室的管理，要求各间实验室必须对仪器进行登记造册，全部上架，做到专人负责，管理到位。
继续添置各间实验室所需的仪器和设备。
要求充分利用实验室，提高学生的操作能力，实验室教师必须按要求开足分组实验，教导处定期检查。
北杨寨乡中心学校教导处2015年8月28日2015—2016学年度第一学期教导处工作行事历周次日期主要工作内容负责部门预备周8月25日至8月31日1、安排科任教学分工2、安排各年级课程表3、发放教材及教师用书4、拟定第一学期教导处工作计划5、通报分析上学期测试情况教导处教研组长19月1日至9月4日1、上交教研组、班级、学科、兴趣小组培优辅差等教学计划2、上好安全教育第一课3、做好辍学生的劝返工作4、庆祝抗战胜利70周年系列活动教导处教研组班主任相关教师2 9月7日至9月11日1、报批学籍2、迎接中心校开学工作检查3、庆祝教师节活动教导处教研组档案室3 9月14日至9月18日1、迎接教体局开学工作大检查2、落实各班“小组合作学习”的构建3、兴趣小组开展活动4、开展听评课活动教导处教研组数学组4 9月21日至9月25日1、教学常规抽查2、教研组例会、教学常规检查（如何提高课堂教学实效性专题讨论）3、新教师培训教导处教研组5 9月28日至10月2日1、配合乡中心校做好相关学科优质课评选活动2、教研组例会、教学常规检查（如何提高课堂教学实效性专题讨论）3、召开月考动员会4、国庆放假教导处教研组6 10月5日至10月9日1、月考及月考分析总结2、物理组“落实新课标”观摩课（主讲：张向阳）3、新教师汇报课4、实验室使用情况检查教导处教研组物理组7 10月12日至10月16日1、英语组“落实新课标”观摩课（主讲：朱俊影）2、组织教师参加乡中心校备课组活动3、教研组例会、教学常规检查教导处教研组英语组（如何提高课堂教学实效性专题讨论）8 10月19日至10月23日1、政治“落实新课标”观摩课（主讲：贾心安）2、开展“六好”教育示范校创建活动3、教学常规抽查教导处教研组政史地组9 10月26日至10月30日1、召开科组长会议2、教研组例会、教学常规检查（如何提高课堂教学实效性专题讨论）3、“落实新课标、推行校本教研”活动教导处教研组有关教师1011月2日至11月6日1、教研组校际交流2、体育观摩课（主讲：刘朝光）3、迎接区教体局控辍保学检查教导处教研组音体美教师11 11月9日至11月13日1、期中测试做好期中测试命题和动员工作2、迎接区教体局“六好”示范校达标验收工作3、教师期中业务大检查教导处教研组科任教师12 11月16日至11月20日1、期中测试暨总结表彰会2、青年教师基本功竞赛3、开展安徽基础教育资源使用平台使用专项检查工作活动。
教导处教研组档案室13 11月23日至11月27日1、课堂教学有效性调研2、召开教研组长会议3、教研组例会、教学常规检查（如何提高课堂教学实效性专题讨论）教导处教研组14 11月30日至12月4日1、语文组现场作文竞赛2、组织教师参加县中小学教师教学技能团体比赛3、配合中心校做好教学观摩研讨、优质课评比活动4、教学常规抽查语文组教导处教研组15 12月7日至12月11日1、“落实新课标、推行校本教研”活动2、新课程教学案例和教学论文评比3、教研组例会、教学常规检查教导处教研组语文组16 12月14日至12月18日1、召开学习经验座谈会2、迎接中心校组织业务检查3、第三次月考动员4、教学常规抽查语文组科任教师教研组17 12月21日至12月25日1、举行第三次月考2、参加“导学案教学”等优质高效课堂教学展示活动3、召开教研组长会议4、教研组例会、教学常规检查科任教师教导处18 12月28日至1月1日1、检查第二课堂活动记录及上交有关材料2、教研组例会3、庆祝元旦活动教研组科任教师191月4日至1月8日1、召开家长会及学生座谈会2、法制教育讲座3、九年级学生“三观”教育教导处年级组20 1月11日至1月15日1、结束新课程教学、教师上交复习计划2、召开学生复习动员会议3、举行学生优秀作业展科任教师教导处教研组21 1月18日至1月22日1、科任教师各项工作进行考核2、科任教师期末业务检查3、教研活动总结教导处教研组长年级主任22 1月25日至1月29日1、期末测试2、做好评卷及成绩统计工作3、科任教师做好期末试卷分析报告4、上交部门、学科总结教导处教研组科任教师23 2月1日至2月6日1做好学期总结及其他结束准备工作2、发放成绩单及寒假作业3、做好学生的离校工作教导处班主任科任教师注：本行事历如跟教体局或乡中心校整体工作安排或上级教研主管部门的活动安排发生冲突，将作相应调整，各项活动以下发具体文件或通知为准。