XX年小学秋学期教导处工作计划范文
小学教导处工作计划秋季(优质13篇)
小学教导处工作计划秋季(优质13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学秋季教导处工作计划7篇
小学秋季教导处工作计划7篇小学秋季教导处工作计划篇1一、指导思想以学校工作意见为指导，围绕“活动促进，科研引领”的主体战略，以共建和谐校园打造幸福教师为活动契机，为教师的发展做好服务和引领，努力打造一支有特色，有实力的师资队伍，促进学校品味的全面提升。
二、工作思路新学期，教导处工作的工作思路是：围绕一个中心，落实一个重点，强化四项工作，全面开创教育教学新局面。
围绕一个中心：以“减负提质”为中心。
落实一个重点：以校本教研为重点，加强学科现代化建设，深化课堂教学研究。
强化四项工作：加强教学常规管理，努力在管的科学上求突破;加强质量监控与评价，努力在评的科学上求突破;加强教师队伍建设，努力在专业发展上求突破;加强学生素质培养，努力在综合素养上求突破。
三、主要工作措施(一)积极开展各类活动，帮助教师快速成长。
1、读书活动日常化。
一学期教师要主动地阅读教育理论书籍名著2-3本，每本理论书籍名著要求有1000字以上的专题读后感和2000字以上的读书摘记。
读后感和读书摘记都记录在《成长记录本》中。
2、继续深入开展骨干教师培养工作，活动立足本校，延伸校外。
要求每位教师在业务学习上要做好“六勤”(勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思),同时在培训活动中强调“三心”(诚心、虚心、上进心)，即老教师诚心诚意地教，年轻教师虚心诚意地学，大家都有积极向上的上进心，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。
A本学期重点是开展教师预约课活动，把自己本学期最好的一节课展现给大家。
同时进行听、评课活动，除此之外，还将开展听讲座、外出学习等活动。
B本学期将请教学专家来我校进行教研活动。
C参加学区教学联盟，促使我校教师更快更好发展。
(二)努力向科研要质量，提升教师专业层次。
1、大力开展“减负提质”工作。
我校被市教育局确定为首批减负工作试点单位，以此为契机，全面开展学生减负工作，要求教导处牵头，再次对学校减负现状进行摸底调查，按照各级教育部门减负文件精神要求，以上好有效课堂、减轻学生课业负担、关注学习吃力学生、促进教育公平为原则，制定出符合我校实际的减负工作措施，并积极研究减负后提升质量的对策,努力做好瑞安市“减负”试点学校的该做的工作。
秋季小学学校教导处工作计划(5篇)
秋季小学学校教导处工作计划一、指导思想本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标1.加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。
2.严格执行省五严规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
3、抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。
4.努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。
三、工作措施（一）严格执行省五严规定，规范中求提高。
教导处将严格执行省五严规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。
1.严格执行课程计划，依法执教。
开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。
2.规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。
减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有____小时的睡眠时间。
3.切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。
（二）切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。
树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。
本学期，我们将加大督查的力度，做到五个抓：一抓备课，在____备课的基础上结合个人风格进行二次备课（要求年轻教师备详案，____周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备课或电子备课）;二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。
小学2024年秋学期教导处工作计划范本（3篇）
小学2024年秋学期教导处工作计划范本一、工作目标：围绕学校工作计划开展工作，加强教师教育，更新教师教育思想和教育观念，切实改变传统教育教学方法和手段，全面实施课程改革方案，狠抓教学过程管理，使我校小学教学秩序良好，教学质量稳步提高，秋期教导处工作计划。
二、主要工作任务和措施：（一）教学工作学校教育教学工作围绕"全面____教育方针，全面提高教学质量"的两全思想开展工作。
1、抓好素质教育，提高课堂四十分钟的效率，培养学生各种兴趣和爱好。
组织开展各种社团活动，在丰富学生课余生活的同时，培养学生能力。
2、利用每周业务学习时间组织教师学习教育教学理论实践方面的文章，开阔教师视野，提高教师理论水平，更加适应新课程新教材教学。
3、认真组织各年级各科教师参加县级组织的各项培训和考试，以提高教师驾驭教材和适应新课程教学的能力。
4、加强教学督查工作。
每月对全体教师至少进行一次"六认真"检查，平时不定期抽查，每月公布结果，每周至少听教师上课一节，并及时与教师交换意见。
做好教育、教学工作检查和指导工作。
5、加强教学过过程管理。
监督教师按课表、按计划行课，克服教学的随意性。
同年级同学科基本统一教学进度，一、六年级尽可能采取年级备课，每单元教学完毕后应进行目标检测，由学科组长检查汇总后将情况反馈教导处，工作计划《秋期教导处工作计划》。
6、把减轻学生课业负担作为实现全面发展的突破口，原则上一、二年级不留家庭作业，三、四年级不超半小时，五、六年级家庭作业不超过一小时，不准布置机械性的抄写。
课堂作业必须详批详改。
课外作业应采取多种形式和手段促使学生认真完成，使学生养成良好的作业习惯。
7、督导全体教师开展好现代教育技术的应用和实验教学，使实验开出率和电化教具使用率达到要求。
9、强化小一和小六的教学管理。
（1）组织一年级教师参加县新课程教学培训，掌握新课程教学方法。
（2）组织开展一、六年级教师集体备课，与教师共同解决教学疑难问题。
小学秋季教学校教导处工作计划(3篇)
小学秋季教学校教导处工作计划（3篇）小学秋季教学校教导处工作计划（精选3篇）小学秋季教学校教导处工作计划篇1一、切实提高对学校安全工作重要性的认识我校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。
学校也与班主任、教师、学生、家长等签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，学年末进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
三、贯彻完善学校安全管理制度学校根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。
定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。
四、扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。
1、检查校舍和教育教学设备。
学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是梅雨、台风季节，发现隐患及时排除。
检查要有记录，排除隐患要有“台帐”。
切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。
2、切实加强安全教育和安全防范。
全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。
继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。
在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。
加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。
3、加强消防安全和消防演练工作。
小学秋季教导处工作计划范文(七篇)
小学秋季教导处工作计划范文一、指导思想按照《规划纲要》确定的内容和目标，根据《县教研室____年工作意见》和学校新学年的工作重点，我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教研科研为引领，以提升教师素质为根本，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。
二、具体工作及措施（一）加强教学常规管理，追求精细化管理。
1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。
加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2.严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
坚持提前备课，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案体现“自主、合作、探究”新理念。
坚持每周写一则教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。
3.精心设计及批改作业。
要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。
作业书写规范（按《县教研室____年下发的作业规范》）。
认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。
教师教案中要有“作业批改札记”，随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。
4.抓好学困生辅导。
遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。
帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。
教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。
4.加强质量监控。
考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施。
阶段性检测由教师精心制卷，及时批改，认真评讲、分析试卷。
小学2024年秋学期教导处工作计划（3篇）
小学2024年秋学期教导处工作计划本学期，我校教导处秉持深化教育改革的总体方向，致力于提升教学质量和管理的规范化、科学化水平。
在教学管理中，我们注重细节与过程，着力提高常规工作的扎实性，凸显工作重点，以务实与创新并重的工作态度，全力推动教学质量的稳步提升，助力学校教育教学工作再创佳绩。
一、工作目标与策略：（一）优化教学常规，提升教学质量本学期，教导处将以教学管理的科学化、规范化、精细化为核心，强化教学常规检查，确保教学管理成为引领、服务与激励的融合体，增强工作的针对性和实效性。
1. 严格执行课程规划严格按照国家规定，规范开设各类课程。
确保课程表、作息表、活动安排表等信息的公开透明，合理安排学生在校学习时间。
自本学期起，二年级新增一节英语课，一、二年级开设科学课，全体教师需深入研究，规范执行。
学校将加强行政领导督查，对不规范使用课程的教师进行公示并依法处罚。
2. 加强教学质量监控全体教师需细化“备、教、辅、改、考、评”各环节工作，备课组每两周对教师的教学情况进行检查，教导处将定期与不定期结合，及时发现并解决问题，表彰优秀典型。
3. 关注学生身心健康积极推进体育艺术教育，严格按照国家课程要求上好体育课，确保学生每天有不少于一个小时的体育活动时间。
加强卫生健康教育和疾病预防工作，完善学生健康档案。
4. 规范学籍管理依据相关省市的义务教育学籍管理规定，严格执行电子学籍操作管理，规范学生转学、休学、复学手续，特别是新生学籍的入库工作，确保资料准确无误。
（二）加强校本教研，提升教学效益教学发展，科研先行。
本学期，教导处将深化校本教研活动，促进教师教学观念的更新和教学方法的改进，提升教学效率。
1. 提升教学理念组织教师学习核心素养相关理论，引导教师将先进理念融入课堂教学，构建现代化的课堂模式。
2. 强化教学实践通过梯队赛课等活动，提升教师执教能力。
教师们在听课过程中要积极参与，提出建设性意见，促进教学思考。
3. 优化教学资源整合教师优秀经验，形成教学资源包，逐步构建学校的教学资源体系。
2024年秋季小学教导处工作计划模版（四篇）
2024年秋季小学教导处工作计划模版一、教研组长需致力于领导本组教师深化实践与研究，以增强教学能力。
在条件允许的情况下，学校将安排相关教师前往取得显著成效的学校进行观摩学习。
各教研组在学期结束时，应将工作开展情况、积累的经验以及存在的问题作为交流的主要内容。
二、加强理论学习，推动教师专业素养的提升。
1. 以学科为基础开展研修活动，重点强化阅读与写作教学、运算能力、学业水平检测。
继续深入学习课程标准，深刻理解其核心理念，掌握本学科及本学段的目标要求，并加强对核心素养、学科关键能力的研究与探索；加强《课程范式》的学习，切实加强课型研究，形成具有特色的课堂教学新范式，促进有效教学理念及方式的落实；再次，积极推进网络研修。
引导、督促教师充分利用江苏省教育信息化公共服务平台、省教研室“教学新时空”、常州市“教学新视野”等平台，组织教师开展网络研修专项培训活动；支持各学科通过“魔灯”平台开展网络研修活动；最后，通过学习与自身思维的碰撞，不断反思教学行为，形成个人的教学思想与观点。
2. 加强读书活动，拓展知识视野。
语文教师需阅读与专业相关的书籍（教科书、优秀的教育期刊、儿童文学），以及人文科学方面的书籍（文学作品、历史书籍、传记类、哲学类、管理类书籍、休闲娱乐类书籍）。
数学教师需熟悉教科书（12册）；阅读数学专业相关书籍，教学技巧固然重要，但更重要的是对知识点、数学方法和数学思想的深入理解；阅读数学发展史书籍，了解数学的历史发展。
英语教师需阅读教科书，阅读学、写作学、语言学，以及提高英语水平的专业书籍。
其他教师也应学习与自己专业相关的书籍。
读书时，一要精心选择，制定读书计划；二要对专业相关经典书籍进行深入阅读；三要广泛阅读。
3. 加强专业技能训练，以满足现代教师的标准要求。
熟悉本学科知识（一至六年级，要求学生掌握的知识教师也必须掌握）；提升本学科教学能力（教学设计能力、口语表达能力、指导学习能力、分析评价能力等）；再次，提升现代教育技术能力，适应网络环境下的学习需求。
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XX年小学秋学期教导处工作计划范文
一、指导思想：
本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标：
1.加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。
2.严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
3.抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。
4.努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。
三、工作措施：
严格执行省“五严”规定，规范中求提高。
教导处将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，
强化精细管理，努力提高教学质量。
1.严格执行课程计划，依法执教。
开齐开足全部课程，严
格控制私自调课、随意代课、串课现象；不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。
2.规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。
减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有9小时的睡眠时间。
3.切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。
切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。
树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。
本学期，我们将加大督查的力度，做到“五个抓”：一抓备课，在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课；二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。
三抓作业，要精心布置学生的课堂作业，加强作业布置前的研究和探讨，所有布置作业要认真规范地进行批改，杜绝积压，严格控制学生间的批改次数。
作业必须坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。
四抓辅导，每位老师都要认真做好后进学生辅导工作，努力促使生与生之间、班与班之间教学质量均衡发展；五抓评价，建立科学的评价制度。
要求教师平时严禁按考试成绩给
学生排名，所有课堂检测采用等级制，保护学生的自尊心，提高学生学习的积极性。
学校积极开展多种活动，拓展学生展示自我特长的空间，多种途径、多种形式来展示评价学生，力求评价的综合性和多元性，激发学生学习的兴趣。
、扎实开展丰富多彩的校园活动，兴趣中强素质
1.组织开展好读书活动
“双语阅读”这项活动要成为全校学生每天都要进行的
“常规动作”，形成制度化。
各年级根据县阅读书目推荐要
求，充分利用早读、午读和阅读课的时间，有计划的开展阅读活动。
各年级阅读书目将纳入调研检测中。
同时，学校将在^一月份举办读书节活动，各班要高度重视，根据安排，精心组织，力求做到人人都参与，使学校读书活动提高一个新水平。
2.组织开展好校园文体活动
继续实施大课间活动，进行广播体操的操练和有益有趣的课间游戏活动；阳光体育活动按年级段将活动项目具体化，确保学生掌握两项体育技能，使这些技能成为影响学生一辈子健康幸福成长的外在动力。
3.组织开展好学科竞赛活动
开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等学
科性竞赛活动，评选最佳单项能手，如“小小书法家” 、“口
算大王”“写作小能手”等
工作安排
八月份：
1.新生报名登记，二、四、五年级学生分班工作。
2.完成课务安排
3 .“三表”上墙公示
4.完成教辅资料、教学常规资料的发放
5.制定本学期各学科教学计划。
6.检查全体教师教学工作准备情况。
九月份：
1.组织好开学第一次的升旗仪式活动，强化师生常规
2.全面深入课堂听课，调研课堂教学常规。
3.完成在校学生数统计，学困生等特殊学生建档工作。
4.加大学生养成教育的力度，低年级抓好路队等常规工作。
5.庆祝第29个教师节。
6.调研各班家庭作业的布置、批改情况。
7.组织开展各类兴趣小组活动。
8.各班组织学生学习安全知识，做好开学安全教育工作。
十月份:
1.庆祝国庆主题活动，组织学生观看一部爱国影片
2.举行一年级新生入队仪式。
3 .召开年级部主任会议，总结常规管理情况，评比阶段性优秀班级及先进年级部，总结经验。
4.继续随堂听课，检查教学“六认真”。
5、五年级眼保健操比赛
十一月份：
1.阶段性质量调研
2.11月9日消防安全日，了解消防知识，学习各种自救、自护知识。
3.学校领导继续随堂听课。
4.六年级学生家长会。
5.继续开展“读书节”系列活动
十二月份：
1.组织对部分年级班级“一日督导”。
2.学校领导继续随堂听课。
3.组织开展“安全伴我行”中队主题队会。
4.学校督导组调研教学六认真情况
6.举办“冬季三项”比赛。
7.部分年级美术作品展览。
&四年级学生英语单词背、默竞赛
二O—四年一月份：
1.庆祝元旦板报评比。
2.认真复习，做好期末工作。
3.组织期末各学科面试、笔试。
4.总结一学期工作，安排师生寒假生活。
5 .组织八星评比、校园百星、三好生评选，撰写学生操行评语。
6.评选优秀班集体。
7.全面考评教师教学工作。
8 .召开座谈会，了解社会对学校、学生对教师的意见和建议。
9.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。
xx年9月8日。