俗世奇人2
《俗世奇人》读书笔记_2
《俗世奇人》读书笔记《俗世奇人》读书笔记1这个月读的是《俗世奇人》。
月初把这本书发送到群里后，刘老师调侃道一天就看完了，我还不信，不算很薄的两本书哪。
等到真正看起来，天啊，真是恨不得一口气读完，两本书也就是用了3天的时间。
其实读这本书因为孩子的课本里有一篇《刷子李》，孩子要求买一本原著。
对于买书的要求，我也是学着刘老师的态度——一律支持。
买回来孩子没时间看，倒是我，觉得都是一些短篇，应该比较好看下去。
果然，读完后，心情大好，正是“酒酣肝胆正开张”，不由得吐出一口丹田之气。
一个字：爽!两个字：痛快!首先，这种痛快，这种爽来自与先前陪孩子共读的欧·亨利、莫泊桑、契诃夫短篇小说选的相比。
被誉为世界三大短篇小说巨匠，这些名著固然是经典之作，但才疏学浅的自己读起来觉得有些晦涩、吃力。
别说那些外国的历史背景，那些什么思想，那些什么革命，就连主人公的名字都冗长、繁琐得记不住，总是要往前翻翻，看看这个人到底是谁。
打个不恰当的比方吧，就像是吃大闸蟹——味道固然鲜美，但吃着太费劲。
而同样是短篇，冯骥才这原汁原味、津腔津调的《俗世奇人》就如同大块大块的红烧肉，还是这个香啊，吃着过瘾啊!其次，这种痛快、这种爽源于冯骥才平铺直叙的叙述方式。
《俗世奇人》看门见山、直截了当、一气呵成。
你只要顺着看就行，不用猜，不用揣摩什么作者的深刻用意，什么隐含着影射着什么的，也几乎没有什么出乎意料，感觉泥人张、刷子李、狗不理、背头杨等等所有的人物就栩栩如生地站在面前，故事也都是浑然天成，就像一位邻居聊天讲述自己亲眼所见一般生动有趣，活灵活现，充满了立体感、存在感和现场感。
再者，这种痛快，这种爽大约还是因个“俗”字。
书中没有风云突变的历史背景，所有的人物都是市井生活中的小人物——卖茶汤的杨八、钓鱼的大回、小偷小达子等等，没有达官显贵、没有政要名人。
读者也不用上纲上线，就像去逛菜市场一样，碰见几个熟人，简单打个招呼，随意而惬意，自由又自在。
俗世奇人读书笔记_2
俗世奇人读书笔记俗世奇人读书笔记1这篇__主要写的是：蔡家二少爷的能耐特别———卖家产。
蔡家是天津出了名的富商，折腾盐发的家，有钱做官，几代人还全好古玩。
老爷子和太太逃难死在外面，大少爷一直在上海做生意，有家有业。
家里的东西就全落在二少爷身上。
二少爷没能耐，就卖着吃，人说，蔡家的家产够吃三辈子。
敬古斋的黄老板专卖蔡家的东西。
十五年前打蔡家出来的东西是珠宝玉器，字画珍玩；十年前成了瓷缸石佛，硬木家具；五年前全是一包一包的旧衣服了。
黄老板对蔡二少爷的态度也就一点点地变化。
可最后却发现蔡二少爷却骗了他。
这篇__让我懂得看人不能看表面，也许他/她内心更坏/好。
俗世奇人读书笔记2这篇__主要写的是冯五爷是浙江宁波人。
冯家人聪明，所以冯家人经商的成巨富，念书的当文豪做大官。
几位兄长远在上海天津开厂经商，早早的成家立业，站住脚跟。
惟独冯五爷在家啃书本。
他不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。
他出口成章，落笔生花，无人不服。
都说这一辈冯家的出息都在这五爷身上了。
冯五爷二十五，来到天津卫，为的是投兄靠友，谋一条通天路。
天津产盐，吃菜口重，宁波菜咸。
冯五爷拿定主意，开个宁波风味的馆子，取名“状元楼”。
状元楼是天津卫独一家宁波馆，海鱼河虾都是天津人解馋的食品，在宁波厨子手里一做，比活鱼活虾还鲜。
故此开张以来，天天坐满堂，可赚钱并不多。
冯五爷纳闷，往后再瞧帐，反倒出了赤字！一个小伙计，告诉他，鸡鸭鱼肉，进到客人嘴里的有限，大多给厨子伙计们截墙扔出去，外边有人接应。
冯五爷盛怒之后，心想自己嘛脑袋，能拿这帮端盘子炒菜的没辙？除去那个宁波老家带来的胖厨子没动，其余全轰走，换一拨人，还在后院墙头安装电网，可帐上仍是赤字。
又一日，住在状元楼邻近一位婆子，对他说，每天垃圾车一到，打状元楼里抬出的土箱子，只有上边一层是垃圾，下边全是铁皮罐头、整袋咸鱼、好酒好烟。
冯五爷赶在倒垃圾的时候，上前一查，果然如此。
大怒之下，再换一拨人，但帐本上的赤字还是没有换掉。
俗世奇人2—钓鸡
钓
鸡
赵启晗
俗 世 奇 人
故事梗概
民国十六年天津人开始丢鸡， 却没人知道是怎么丢的，偷鸡贼 被冠以“活时迁”的外号。 老刘听说了活时迁偷鸡的手 段，于是设下圈套，终于逮住了 偷鸡贼。
各大段主要内容
第一大段（1~2）描述了天津卫丢鸡的情况。
第二大段（3~4）描述老刘分析和调查偷鸡案件。
第三大段（5~9）讲述了偷鸡贼是如何偷鸡而不让鸡发出声音的。
第四大段（10~29）详细描写了老刘 是如何抓住偷鸡贼的。
第五大段（30）豹尾，写老刘的做法生效，自己也声名鹊起。
回答问题
1、天津人丢鸡事件有什么特点？ 2、活时迁使用什么方法偷鸡？ 3、老刘使用什么方法钓小偷？ 4、什么叫“魔高一尺，道高一 丈”？
启发
聪明要用在正道上，否则 魔高一尺，道高一丈，终究是 要栽跟头的。
俗世奇人2黑头读后感
俗世奇人2黑头读后感首先，小说通过以黑头为象征，揭示了现代社会中人们的生存困境。
黑头是阿伦普洛斯镇的一个青年，他身世不明，被人们视为怪异的存在。
他生活贫困，没有家庭，与人疏离，被打击和歧视。
在小说中，黑头的遭遇反映了现实生活中一些人的处境。
随着城市化进程的加快，社会竞争的加剧，许多人陷入了经济压力、亲情冷漠、人际关系淡薄等困境之中。
他们在现实中失去归属感，被孤立在社会的边缘。
而黑头正是这个现象的写照，他对生活的孤寂和无助让人深深地触动。
其次，小说通过对黑头的心灵历程揭示了现代人精神困境。
黑头在与人相处时常常被认为是另类、怪异的存在，他经常受到来自社会的冷嘲热讽。
这导致了他对自我的怀疑和挣扎。
在追求社交关系的过程中，黑头走进一个个陷阱，失去自我、失去尊严，最终堕入了罪恶。
他在黑暗中迷失了自己，陷入了精神的深渊。
这时，黑头开始觉醒，正视自己内心的欲望和悲伤，试图通过自我救赎重新找到自我。
小说通过黑头的心理描写，深刻地反映了现代人在面对社会压力、亲情、友情、爱情等问题时所面临的困境和挑战。
我们应该在面对诱惑和困难时，勇敢面对自己内心的欲望和痛苦，不断探索、反思，寻找真实的自我。
再次，小说通过黑头与其他人物的关系，揭示了现代人的人际关系问题。
在小说中，黑头的关系让人触目惊心。
他与亲情、友情、爱情都有着复杂而混乱的联系。
黑头曾经的亲情关系充满了痛苦和仇恨，友情关系虚伪而欺骗，爱情关系充满了背叛和无奈。
这种复杂的人际关系揭示了现代人在社会竞争中的斗争和痛苦。
当人们在利益面前底线的是非观念时，人际关系变得脆弱而虚幻，人们之间的信任和关爱逐渐瓦解。
与此同时，小说还展现了黑头对孤独的渴望。
在孤独中，他寻找一份真实的人际关系，一份无条件的爱和理解。
这让我想到了现实社会中现代人苦苦追求的虚假的人际关系和表面的繁荣，而内心却是空虚和寂寞。
最后，小说温暖人心的结局给人以希望与思考。
尽管黑头在经历了无数痛苦和挣扎之后，最终选择了自杀，但小说最后通过一个镜子的反射，展示了黑头在死亡的瞬间看到的美好。
《俗世奇人》课件2 公开课一等奖课件.ppt 公开课一等奖课件
作业:挑战好嘴
慈禧太后特别喜欢听京剧，也就常赏赐那些唱念坐打俱 佳的艺人一点东西。有一次，慈禧太后看完著名演员杨小 楼的戏后，把他召到眼前，指着满桌子的糕点说：“这些 都赐给你，带回去吧！” 走南闯北、善于察言观色的杨小楼看到今天慈禧太后老 佛爷的心情还不错，于是心里面想，早就听说太后老佛爷 写的“福”字不错，何不趁机讨要一幅字呢？杨小楼心里 面是这么想的，于是乎他一边叩头谢恩，一边壮着胆子说： “叩谢老佛爷，这些贵重之物，奴才不敢领，请……另外 恩赐点……” “要什么？”看来，今天慈禧太后老佛爷的心情还真是 不错，居然没有发怒。
兄弟生意火 中堂审查
巧答中堂 名声远扬
这一来，叫在场所有人摸不着头 脑。茶汤不爱吃，反倒奖巨银， 为嘛？傻啦？
请赏析本句好在哪？
通过在场人们的迷惑，从侧面 写出了杨巴的聪明机智，体现 杨巴智高一筹。
自此，杨巴在天津城威名大震。那“杨家 茶汤”也被人们改称做“杨巴茶汤”了。 杨七反倒渐渐埋没，无人知晓。杨巴对此 毫不内疚，因为自己成名靠的是自己一张 好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀！ 赏析本段在内容上的作用。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
俗世奇人2狗不理读后感
俗世奇人2狗不理读后感《俗世奇人2狗不理》是知名作家阿城的作品之一。
通过描述奇人狗不理的经历，展现了他不寻常的人生轨迹和内心世界，以及面对命运的勇气与智慧。
阅读完这本书，我深受启发，也收获了很多。
故事的主人公狗不理是一个来自中国市的奇人。
他有着非同寻常的体魄和智慧，深谙人情世故。
他平凡的外表下隐藏着非凡的能力和洞察力，使得他能在传统文化与现代社会背景中自如穿梭。
作者通过狗不理的故事，传递了许多深刻的思考和哲理。
阅读这本书的过程中，我深深感受到了狗不理对于自由和追求真理的渴望。
他不愿被束缚于世俗的桎梏，希望通过思考和探索去探寻真理。
他展现了对人性、命运、政治等问题的独特见解，不断追求内心的真实和自由。
狗不理的观点让我对很多问题产生了新的思考，激发了我对于生活和人生的思考。
同时，狗不理在面对命运的考验时也展现了极大的勇气和坚韧。
他经历了家族的灭亡、革命的动荡以及个人的挣扎，但始终没有放弃对生活的希望和对未来的信念。
他在命运的漩涡中不断前行，展现了正能量和积极向上的精神。
我被他的坚持和勇气所打动，相信只要我们保持积极的心态和努力，就能战胜困难，迎接更好的明天。
此外，《俗世奇人2狗不理》也通过描述狗不理的故事，展现了现代社会的诸多问题。
作者通过狗不理的角度，对社会进行了尖锐的批判，揭示了现代社会的虚伪、欺骗和陷阱。
他指出了社会现象背后的利益关系，让读者产生对社会阶层的思考。
通过狗不理的故事，我们能深刻地理解到社会的复杂性和不公平性，以及面对这些问题时我们应该如何去思考和行动。
在阅读《俗世奇人2狗不理》过程中，我也被狗不理那种淡泊名利的心态所感动。
他不追逐权势和金钱，而是将自己的关注点放在了对生活的思考和人性的探索上。
他用智慧和勇气去面对世间纷繁，用自己的方式去追求真理和自由。
这种态度对我产生了深刻的影响，让我反思自己的价值观和人生追求。
总体来说，读完《俗世奇人2狗不理》让我获益匪浅。
通过狗不理的故事，我看到了勇气和智慧的力量，在狗不理的思考和行动中，我看到了人性的复杂和社会的不公。
20俗世奇人
兄弟生意火 中堂审查
巧答中堂 名声远扬
你会认下列红色的字吗
小撮 cuō 硌牙 gè
啪
pā
黏软 nián 秫米 shú
擀面 gǎn
吓懵 mēng
思考
1、在你印象中，怎样的嘴才是好嘴？ 2、那杨巴的嘴又好在哪里？ （留待思考） 3、我们班的“好嘴”是谁？他们的嘴 好在哪里？
思考
3.二至四段重点写了谁？为何花那 么多笔墨写他？
泥人张 捏泥人，单只妙手见功夫； 护尊严，一身傲骨笑权贵！ 构思巧妙、手艺精巧
人张、杨七、杨巴究竟“奇”在何处？
杨七
杨巴
随机应变、处乱不惊
手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且， 有第一，没第二，第三差着十万八千里。 (作者说泥人 张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”， 这么说是不是太夸张了?你怎么理解这种夸张的作用?）
这一来，叫在场所有人摸不着头脑。 茶汤不爱吃，反倒奖巨银，为嘛？傻啦？
请赏析本句好在哪里？
通过在场人们的迷惑，从侧面 写出了杨巴的聪明机智，体现杨巴 智高一筹。
自此，杨巴在天津城威名大震。那“杨家茶汤” 也被人们改称做“杨巴茶汤”了。杨七反倒渐渐埋没， 无人知晓。杨巴对此毫不内疚，因为自己成名靠的是 自己一张好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀！
思
考
5、茶汤呈上，李鸿章有何反应？为何有这 么大的反应？ 把茶汤碗打落在地，茶汤泼了一地。李大人 可能觉得茶汤里有脏东西。 6、杨巴用哪一句话化解危机？
中堂大人息怒! 小人不知道中堂 大人不爱吃压碎的芝麻粒,惹恼了大 人。 大人不记小人过,饶了小人这次, 今后一定痛改前非!
“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压 碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶 了小人这次，今后一定痛改前非！”这句话好在 什么地方？
俗世奇人2狗不理读后感
俗世奇人2狗不理读后感《俗世奇人2狗不理》是一本讲述了一位普通人在俗世中奋斗、成长的小说。
小说以其幽默风趣的语言和深刻的思想内涵吸引了无数读者的关注，成为了一部备受瞩目的现实题材小说。
通过主人公狗不理的成长历程，作者生动地展现了当代年轻人在社会中追求梦想、面对困难和挑战的心路历程，引起了读者的共鸣。
狗不理是一个普通的年轻人，他从小就梦想成为一个成功的人，但是在现实生活中，他却面临着各种各样的困难和挑战。
小说通过狗不理的成长故事，深刻地反映了当代年轻人在社会中的困境和挣扎。
他在追求梦想的道路上遇到了无数的坎坷和挫折，但是他始终没有放弃，坚持不懈地努力奋斗。
这种拼搏精神和乐观向上的态度，给了读者很大的启发和鼓舞。
在小说中，作者通过狗不理的成长故事，深刻地揭示了现实社会中的一些问题。
比如，社会竞争激烈，人际关系复杂，道德观念淡薄等等。
这些问题无疑给了狗不理很大的困扰和磨难，但是他始终没有被这些问题所击倒，而是通过自己的努力和奋斗，最终取得了成功。
这种精神无疑给了读者很大的启发和鼓舞，让人们感受到了生活的真谛和力量。
除此之外，小说中还融入了很多幽默风趣的语言和情节，让整个故事看起来生动有趣。
作者通过狗不理的成长故事，展现了当代年轻人的智慧和勇气，让人们感受到了生活的乐趣和意义。
这种幽默风趣的语言和情节，无疑给了读者很大的快乐和愉悦，让人们在阅读中感受到了生活的美好和希望。
总的来说，小说《俗世奇人2狗不理》是一部非常优秀的现实题材小说。
通过主人公狗不理的成长故事，作者深刻地反映了当代年轻人在社会中的困境和挣扎，展现了他们的拼搏精神和乐观向上的态度。
这种精神无疑给了读者很大的启发和鼓舞，让人们感受到了生活的真谛和力量。
同时，小说中融入了很多幽默风趣的语言和情节，让整个故事看起来生动有趣，给了读者很大的快乐和愉悦。
因此，我非常推荐大家阅读这部小说，相信它会给你带来很多的启发和感悟。
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怎样从品读《俗世奇人》这篇小文章中获取 经验，去品读我们的现实生活这篇大文章？
• 刷子李、泥人张这两位手艺人，都是听起来神乎其神， 而实际上存在过的活生生的人物。他们为生活所迫， 练就了超凡绝伦的手艺；他们有个性，但又和常人一 样喜怒哀乐样样俱全。他们是某些方面的才能很突出 的常人，在他们所擅长的方面，他们的行事言语高于 常人。既为奇人，他们有许多轶事 ，但作者均只选择 一件极富个性色彩的小事来表现他们的“奇”。刷子 李充满自信、豪气干云的个性和泥人张沉稳、干练、 镇定自若的个性，都是通过曲折的故事情节和人物富 有个性的行事言语表现出来的。 • 在我们的生活中，也不乏有个性人物，我们要注意观 察，从他们的生活中找到能表现其个性的小事，还应 该去尝试着抓住这些人物的动作、语言、神态等特征 对他们进行描写。如果我们学会了去发现人物的个性 美，我们眼中的世界就会变得丰富多彩了。
刷 子 李
泥 人 张
比较两篇短文叙事有什么不同？
• 《刷子李》一文先设下一个谜团，然后慢 慢揭开谜底，所以在叙事时，对刷子李的 神奇大加渲染，以此来突出刷子李的 “奇”。 • 《泥人张》则是把泥人张放到与海张五的 较量中来表现他的“神奇”。所以，写 “泥人张”时，用单刀直入法切入正题， 叙事中又设置悬念，将简单的故事情节安 排得曲折有致，生动地写出了“泥人张” 超凡的技艺和独特的个性风格。
沉稳 干练 捏泥人的水平高
品 味 语 言
1、屋里任嘛甭放，单坐 着，就赛升天一般美。 2、天津卫是做买卖的地 界儿。 3、台上的嘛样，他捏的 嘛样。 4、一个泥团砍过去？
有浓郁的“天津风味”
品味语言
1、有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街 中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。 2、这一套可不是谁家定的，它地地道 道是码头上的一种活法。 3、行外的没见过的不信，行内的生气愣 说不信。 4、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去 好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长 长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响， 极是好听。
写“泥人张”时，作者又是怎样 来交代这一生存法则的？
• “手艺人靠的是手，手上就得有绝 活” • “手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？”
作者对待两个手艺人持怎样的态度？
• 在作者看来，人有手艺就可以生存， 手上有绝活就可以不求人、不靠人。 • 但在今天的社会环境中，我们做事、 做人除了靠自己的本领外，还要讲 求与别人，课文先浓墨重彩 地描绘了天津码头的环境，为什么？
• 作者把截然相反的两种人做了一番鲜明 的对比，生动地写出了“码头上的人， 不强活不成。”的“优胜劣汰”的环境， 为人物预设了一个极其不同寻常的背景， 一波三折地叙述了刷子李的奇妙绝活， 使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染。 表达了作者对刷子李这个具有超凡技艺 的“奇人”由衷的赞叹和肯定。
杨柳青木版年画
风 筝 魏 第 三 代 传 人
整体感知
默读复述
给下列红色的字注音
• • • • 撂高的 ( lià ) o 发怵( chù ) 瞅见(chǒu ) 发蔫( niān )
了解作者
冯骥才 • 本文作者是当代作家________,他以 写知识分子和天津近代历史故事见 雕花烟斗 长,短篇小说《 _________ 》，中篇 啊！ 神鞭 小说《____》《____》分获全国优 秀短篇、优秀中篇小说奖。
体味“奇” 1、刷子李和泥人张被称为奇人，那他 处 们究竟奇在何处？你喜欢他们中的哪一
个？为什么？ 2、如果文题改为《天津奇人》，你认 为怎么样？ 3、请同学们合作探究：此文还有哪些 “奇”处？
刷子李-----谈生意，满腔正气显派头； 带徒弟，一手绝活传真谛。
行事奇
做派奇
泥人张-----捏泥人，单只妙手见功夫； 护尊严，一身傲骨笑权贵。