四下语文课堂作业本答案
四年级下册语文课堂作业本第23页答案

四年级下册语文课堂作业本第23页答案1、下列说法中正确的一项是( ) [单选题] *A.贾氏宗族的长房是荣国府,次房是宁国府。
《红楼梦》主要写荣国府的事。
太虚幻境中有两句判词说:“漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁”,说明宁府的罪孽超过荣府。
B.《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春、史湘云、王熙凤、妙玉、秦可卿、香菱、李纨。
C.宝玉梦游太虚幻境时,警幻仙姑带他游历了太虚幻境,并品了千红一窟茶,饮了万艳同杯酒,看了“薄命司”的册子,听了12 支名叫《红楼梦》的曲子。
(正确答案)D.“玉在箧中求善价,钗于奁内待时飞。
”“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。
”中秋之夜,甄士隐在院内赏花时,吟诵此诗以表逸兴与抱负。
2、下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》判词中“可叹停机德,堪叹咏絮才”句分别写的是林黛玉、薛宝钗。
(正确答案)B.《葬花吟》中诗句“一朝春尽红颜老”,下句是“花落人亡两不知”。
C.古代的神话传说与小说联系十分密切,可以说是小说的渊源。
《红楼梦》就是以女娲补天的神话开篇的。
D.《红楼梦》因宝玉“调戏”而投井的丫环是金钏儿;袭人是宝玉的丫环,而在伺候宝玉之前,袭人还服侍过贾母。
3、保尔·赖特等认为锻炼在动物游戏中的意义是最主要的。
下列哪一项不是“自娱说”否定“演习说”的论据()[单选题] *游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。
对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。
有些动物的游戏与生存适应毫无关系。
4、1《我的空中楼阁》中写道:往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?这句话是说小屋不仅仅是物,还是作者理想境界的化身,是作者快乐与幸福的源泉,寄托了作者热爱自己的小屋,热爱自由快乐的生活,保持独立的人格的思想感情。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、将进酒(qiāng)岑夫子(chén)欢谑(xuè)馔玉(zhuàn)B、虾蟆陵(há)贾人(jiǎ)钿头(diàn)荻花(dí)C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎(yè)兰舟催发(fà)D、郯子(tán)六艺经传(zhuàn)或不焉(fǒu)句读(dòu)(正确答案)6、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时,除了自报单位、身份外,还要出示相关证件,以赢得客户的信任。
精编人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案(标准版)一、古诗词三首1、敬亭山洞庭湖青螺2.×√××√3.(1)完了,没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情(2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青(3)胜过仿佛,像蓝草,一种植物,叶蓝绿色,可提取青蓝色染料5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
二、桂林山水1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列2、sì juàn dào mãng3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服(图画)山峰(山峦)4、(1)秋天,落叶仿佛像一个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。
(2)老房子的围墙真危险呐,手一碰,墙壁上的石灰好像要掉下来似的。
5、(1)M 辶6 ④D 斤7 ②(2)静清绿奇秀险(3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水6、田野上的野花真多啊,多得像天上的星星数也数不清;田野上的野花真美啊,美得仿佛那是一条五彩的锦缎;田野上的野花真香啊,香得引来群群蜜蜂争相采蜜!(我游览过水平如镜的西湖,玩赏过飞泻而下的瀑布,却从没看到过秦淮河的水。
秦淮河的水真凉啊,凉得让你想马上和河水来个亲密的接触;秦淮河的水真清啊,清得就像是一块彩色的大玻璃;秦淮河的水真亮啊,当河边的万家灯火映在水中,像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石,使河水变得无比明亮、美丽;秦淮河的水真野啊,刚才还是块大玻璃,现在就波涛起伏,使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆,再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草,更体现了秦淮河的粗犷之美;秦淮河的水真神啊,要不,它怎么会吸引来那么多的小雨点儿?想当年大自然在创造世界时,一定挥舞着最大的画笔,而放弃了那些精细的刻刀,毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧?)三、记金华的双龙洞1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗3、(1)②①(2)①②4、(1)小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉摸不透。
部编版四年级下学期语文作业本答案

部编版四年级下学期语文作业本答案第一单元
作业1:生字抄写
{请学生按照作业要求,抄写生字,并注意字体书写规范。
} 作业2:词语填空
{请学生根据句子意思,选择合适的词语填空。
}
第二单元
作业1:阅读理解
{请学生仔细阅读文章,回答相关问题。
}
作业2:作文
{请学生根据题目要求,写一篇作文。
}
第三单元
作业1:古诗背诵
{请学生背诵本单元指定的古诗。
}
作业2:语法练
{请学生根据题目要求,完成语法练。
}
第四单元
作业1:课外阅读
{请学生阅读课外书籍,并做好读书笔记。
} 作业2:综合性研究
{请学生根据题目要求,进行综合性研究活动。
} 第五单元
作业1:写字练
{请学生按照作业要求,进行写字练。
}
作业2:口语交际
{请学生根据题目要求,进行口语交际练。
}
第六单元
作业1:作文
{请学生根据题目要求,写一篇作文。
}
作业2:复总结
{请学生对本学期所学知识进行复总结。
}
以上是根据部编版四年级下学期语文作业本的要求,为教师提供的一份详细的专业文档。
请教师根据实际情况,合理布置作业,并引导学生认真完成。
部编版四下语文课堂作业本答案浙江

部编版四下语文课堂作业本答案浙江1、袅娜中的娜读作()[单选题] *nānǎnuó(正确答案)nuò2、11. 下列说法错误的一项是()[单选题] *A.《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次。
B.《小石潭记》先采用移步换景的方法写发现小石潭的经过,又采用定点观察的方式,由近及远,写出小石潭及周围景物的特点。
C.《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句,运用打比方的方法,形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。
D.说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序,例如《大自然的语言》《大雁归来》《时间的脚印》都采用的逻辑顺序。
(正确答案)3、“自怨自艾”“方兴未艾”中的“艾”字读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)4、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说:‘你活得不耐烦了?真是为老不尊!’”这句话中小王使用的语言不得体。
[判断题] *对错(正确答案)5、对《红楼梦》中的情节概述不准确的一项是( ) [单选题] *A.史湘云醉眠芍药裀B.王熙凤大闹宁国府C.薛宝钗重建桃花社(正确答案)D.贾探春兴利除宿弊6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、冠冕miǎn脑髓suǐ吝啬lìB、自诩xǔ蹩进bié鱼鳍qí(正确答案)C、国粹cù譬如pì磕头kēD、孱头càn 摩登mó给予gěi7、“秋士”的意思是()[单选题] *得志的人读书人秋天的战士古时指到了暮年仍不得志的知识分子(正确答案)8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)B、晌午shàng 吮吸yǔnC、告辞cí菱角léngD、穿梭sū吆喝yào9、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、收敛(liǎn)贪婪(lán)谆谆教诲(zhūn)B、荫庇(pì)云霄(xiāo)自怨自艾(ài)(正确答案)C、涎水(xián)富饶(ráo)惟妙惟肖(xiào)D、汲取(jí)谄媚(chǎn)一哄而散(hòng)10、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、袅娜(niǎo)宁谧(mì)倩影(qiàn)花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰(chóu)蹒跚(pán)戮力(lù)游目骋怀(pìn)C、抽噎(yē)狙击(zǔ)徘徊(pái)放浪形骸(hái)D、吮吸(shǔn)尴尬(gà)蹂躏(lìn)绽开(dìng)11、“脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。
四年级下册语文作业本参考解答(部编版)

四年级下册语文作业本参考解答(部编版)第一单元作业1:生字词书写参考答案:- 定价:dìng jià- 购买:gòu mǎi- 拆穿:chāi chuān- 姓:xìng- 机会:jī huì- 课堂:kè táng- 准备:zhǔn bèi- 葡萄:pú táo- 发生:fā shēng- 尤其:yóu qí作业2:古诗背诵参考答案:- 《静夜思》- 床前明月光,- 疑是地上霜。
- 举头望明月,- 低头思故乡。
第二单元作业1:词语接龙参考答案:- 蓝天 - 天高 - 高楼 - 楼宇 - 体重作业2:课后习题参考答案:1. 因为“我”看到草地变色,很奇怪,所以“我”询问爸爸。
2. 爸爸告诉“我”草地变色是因为夜晚气温低,草叶里的水分凝结成露珠,露珠的颜色把草叶染变了。
第三单元作业1:语法填空参考答案:- 我____(1)书桌上____(2)一本有趣的书。
- 今天____(3)晴天,我们____(4)去公园玩。
填空:1. 在 2. 有一本 3. 因为 4. 决定作业2:作文练习参考答案:- 我的家人- 我有一个幸福的家人。
爸爸是一位工程师,他很勤奋。
妈妈是一位教师,她很温柔。
我有一个弟弟,他叫小明。
我们一家人常常一起去公园玩。
第四单元作业1:阅读理解参考答案:1. 文章讲述了作者童年时和伙伴们一起捉迷藏、放风筝、游泳等快乐的事情。
2. 文章表达了作者对童年时光的怀念和对家乡的热爱。
作业2:课后习题参考答案:1. 因为“我”小时候常常和伙伴们一起玩耍,所以“我”怀念童年。
2. “我”喜欢家乡,因为家乡有很多美好的回忆。
第五单元作业1:生字词书写参考答案:- 暖和:nuǎn huo- 凉爽:liáng shuǎng- 温暖:wēn nuǎn- 融化:róng huà- 春天:chūn tiān- 冰雪:bīng xuě- 融化:róng huà- 太阳:tài yáng作业2:古诗背诵参考答案:- 《春晓》- 春眠不觉晓,- 处处闻啼鸟。
人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案79533

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案79533The manuscript was revised on the evening of 2021人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案一、古诗词三首1、敬亭山洞庭湖青螺2.×√××√3.(1)完了,没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情(2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青(3)胜过仿佛,像蓝草,一种植物,叶蓝绿色,可提取青蓝色染料5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
二、桂林山水1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列2、sì juàn dào méng3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服(图画)山峰(山峦)4、(1)秋天,落叶仿佛像一个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。
(2)老房子的围墙真危险呐,手一碰,墙壁上的石灰好像要掉下来似的。
5、(1)M 辶 6 ④ D 斤 7 ②(2)静清绿奇秀险(3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水6、田野上的野花真多啊,多得像天上的星星数也数不清;田野上的野花真美啊,美得仿佛那是一条五彩的锦缎;田野上的野花真香啊,香得引来群群蜜蜂争相采蜜!(我游览过水平如镜的西湖,玩赏过飞泻而下的瀑布,却从没看到过秦淮河的水。
秦淮河的水真凉啊,凉得让你想马上和河水来个亲密的接触;秦淮河的水真清啊,清得就像是一块彩色的大玻璃;秦淮河的水真亮啊,当河边的万家灯火映在水中,像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石,使河水变得无比明亮、美丽;秦淮河的水真野啊,刚才还是块大玻璃,现在就波涛起伏,使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆,再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草,更体现了秦淮河的粗犷之美;秦淮河的水真神啊,要不,它怎么会吸引来那么多的小雨点儿想当年大自然在创造世界时,一定挥舞着最大的画笔,而放弃了那些精细的刻刀,毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧)三、记金华的双龙洞1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗3、(1)②① (2)①②4、(1)小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉摸不透。
四年级(下)语文《课堂作业本》部分参考答案

四年级(下)语文《课堂作业本》部分参考答案1、走,我们去植树第1课时【自主检测】2轻快的脚步、清新的空气、和煦的春风、青翠的小树、绿色的希望、金色的童年(答案可多样)4、送来清新的空气,健康、幸福;祖国美丽的版图;风沙乖乖低头,让百鸟翩翩起舞……【自能拓展】中国植树节(3月12日)世界地球日(4月22日)世界环境日(6月5日)中国土地日(6月25日)第2课时【自主检测】3(3)①提供食物、水果、②提供木材③提供氧气,净化空气,美化环境,保护环境④控制水土流失……2、第一朵杏花第1课时【自主检测】3.奇怪、高兴、激动、自豪、肯定……4.一年前,一年后。
精确、细致的科学研究态度。
第2课时【自主检测】2、如:“神舟六号”飞向了广阔的天空,飞向了浩瀚的宇宙,飞向了神秘的未来。
……3(1)刹那间、转眼间、一瞬间、眨眼间、挥手间……(3)清明节(4)反映竺可桢爷爷得到准确时间后的激动心情。
(5)竺可桢爷爷长年不懈的进行科学研究,具有精确、细致观察的研究态度。
3、燕子第1课时【自主检测】4、《海燕》,外形,增添生趣,飞行,休息【自能拓展】绚丽、怒放、清香、盛开、枯萎、凋谢、凋零……百花争艳、婀娜多姿、五颜六色、争奇斗艳、竟相开放、花香四溢……第2课时【自主检测】1、圈:quān圆圈、铁圈 juàn羊圈、猎圈横hénɡ横线、横向、横竖 hènɡ横财、蛮横2、俏丽、靠拢、轻便、机智、轻拂、增加……3、(1)吹拂,洒落,赶集似的,生趣。
(2)微风、细雨、柔柳、草、芽、花、燕子(3)小燕子在春光烂漫时从南方赶来,为春天增添了许多生趣。
4、古诗两首【自主检测】2、(1)江南春,唐、杜牧。
(2)淡云、轻风、红花、绿柳、日光、长河。
愉快5、苹果里的五角星第1课时【自主检测】3、清楚、陌生、隐蔽、感慨、墨守陈规、一般4、竖切,拦腰横切,隐藏着,鲜为人知、魅力。
换一种切苹果的方法。
【自能拓展】深情厚意山清水秀东张西望漫山遍野取长补短腾云驾雾千山万水博学多问惊天动地铜墙铁壁第2课时【自主检测】2、果然、竟然、仍然;精彩、精致、精细3(1)按老规矩做事(2)不是真的五角星,而是指苹果里像五角星的图案(3)竖着切,拦腰横切6、最佳路径【自主检测】4、格罗培斯、法国南部农民卖葡萄的做法、提前开放,按游人踩出的痕迹铺设道路【自能拓展】人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。
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人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案(标准版)一、古诗词三首1、敬亭山洞庭湖青螺2.×√××√3.(1)完了,没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情(2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青(3)胜过仿佛,像蓝草,一种植物,叶蓝绿色,可提取青蓝色染料5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
二、桂林山水1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列2、sì juàn dào méng3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服(图画)山峰(山峦)4、(1)秋天,落叶仿佛像一个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。
(2)老房子的围墙真危险呐,手一碰,墙壁上的石灰好像要掉下来似的。
5、(1)M 辶 6 ④ D 斤 7 ②(2)静清绿奇秀险(3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水6、田野上的野花真多啊,多得像天上的星星数也数不清;田野上的野花真美啊,美得仿佛那是一条五彩的锦缎;田野上的野花真香啊,香得引来群群蜜蜂争相采蜜!(我游览过水平如镜的西湖,玩赏过飞泻而下的瀑布,却从没看到过秦淮河的水。
秦淮河的水真凉啊,凉得让你想马上和河水来个亲密的接触;秦淮河的水真清啊,清得就像是一块彩色的大玻璃;秦淮河的水真亮啊,当河边的万家灯火映在水中,像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石,使河水变得无比明亮、美丽;秦淮河的水真野啊,刚才还是块大玻璃,现在就波涛起伏,使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆,再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草,更体现了秦淮河的粗犷之美;秦淮河的水真神啊,要不,它怎么会吸引来那么多的小雨点儿?想当年大自然在创造世界时,一定挥舞着最大的画笔,而放弃了那些精细的刻刀,毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧?)三、记金华的双龙洞1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗3、(1)②① (2)①②4、(1)小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉摸不透。
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四下语文课堂作业本答案第一组1古诗词三首1、《望洞庭》一诗中,刘禹锡用奇特的想象,确切的比喻,描绘了洞庭湖的迷人山水:潭面无风镜未磨”把洞庭湖比作一面没有打磨过的镜子,写出了洞庭湖此时宁静、柔和的美;白银盘里一青螺”把洞庭湖比作白银盘,把君山比作青螺,写出了洞庭湖山水小巧玲珑,十分精致。
其实在古诗中,比喻是诗人常用的写法。
如岑参的咏雪名句忽如一夜春风来,千树万树梨花开”就把雪比作梨花,写出了一夜之间满天风雪,犹如春天来到梨花盛开的壮美景象。
我们也曾经学过这样的诗句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”2、读了白居易的《忆江南》,你一定倍感亲切,因为身在江南,我们对日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的美景那是再熟悉不过了。
请打开记忆的大门,运用合理想象,写一写江南春天的美景。
江南的春天,是一个迷人的季节。
杨柳吐绿,枝条悄绽。
青青的小草覆盖着大地,在微风中,昭示着绿色的勃勃生机。
空气中弥漫的都是鲜花的香芬,艳枝初吐,妩媚可人。
当一轮红日从东方冉冉升起,江边的花儿在阳光的照射下显得格外鲜红,简直像一团团火焰,一江春水格外碧绿,让人觉得犹如生命在流动。
这江南的春啊,简直让人如痴如醉……2桂林山水1、想想下面两个词在构词上有什么规律,请照样子再写几个。
水平如镜红叶似火细雨如丝绿草如茵繁花似锦光阴似箭然后展开想象,用30个左右的文字选择其中的一个写具体。
玻璃丝般的细雨在傍晚的天空中密密地斜织着,大地披上了乳白色的细纱。
(细雨如丝)2、先按课文内容填空,然后仿写句子。
例1:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
①校园里的花真多啊,多得像满天的星星;校园里的花真美啊,美得让人着迷;校园里的花真香啊,香得沁人心脾。
②家乡的山真高啊,高得望不到顶;家乡的山真陡啊,陡得让人望而生畏;家乡的山真绿啊,绿得像被染过似的;家乡的山真美啊,美得让人流连忘返。
例2:桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
①天上的火烧云真神啊,一朵朵千姿百态,色彩斑谰,像马,像狗,像狮子,让人看了觉得眼花缭乱,恍恍惚惚的。
②双龙洞里的石钟乳和石笋真值得观赏啊,形状变化多端,颜色各异,像神仙,像动物,像器用,十分吸引人。
3记金华的双龙洞1、仿写句子。
①随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
天上的白云时而像小狗,时而像小鸡,时而像小猫,时而像小猪。
他的演奏引人入胜,音律时而快,时而慢,时而高,时而低。
每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦,时而愤怒,时而悲伤, 时而快乐,无论你走到哪里,它们都将伴你左右。
②怎样的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(作者用设问的写法,具体写出了船的小,孔隙的窄。
)怎样的山呢?昂首仰望,它像用刀削过似的陡峭笔直,直入云霄, 连猿猴也难攀援,是这样陡的山。
(作者用设问的写法,具体写出了山的高和陡。
)怎样的漓江呢?江水清清,清得可以看见江底的沙石,是这样清的漓江。
(作者用设问的写法,具体写出了漓江的清。
)③眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会把撞破额角,擦伤鼻子。
(作者用自己的真实感受表现出了孔隙的狭窄)越往下走,那山洞越大。
我伸长脖子向下望,阴森森,雾茫茫,不知它到底有多深,简直是进了《西游记》里写的魔窟,令人感到毛骨悚然。
(作者用自己的真实感受表现出了山洞的大和深。
)2、课文是叶圣陶先生早年写的一篇游记。
他按游览的先后顺序先写了去双龙洞途中的风光,接着写了双龙洞像桥洞似的,很宽的洞口和宽敞的外洞,再写通过窄小的孔隙来到昏暗的内洞,最后写出洞。
他善于抓住景物的特点用几句具体的话来描述,值得我们借鉴。
4*七月的天山1、按要求写句子。
①摘录文中的比喻句,想想这样写好在哪里。
▲蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
▲融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。
▲沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。
▲在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
作者运用确切的比喻,把天山的景物生动形象地描绘出来了。
②把下面的句子换一种说法。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?虽然天山这时并不是春天,但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
③照样子写句子。
马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。
鸟儿飞在树林中,显得格外自由自在;人走在树林中,显得格外神清气爽。
2、仿照《桂林山水》第2、3自然段的写法,写一写七月天山的雪水、森林或野花。
我看见过雍荣华贵的牡丹,观赏过亭亭玉立的荷花,却从没看见过七月天山这样的野花。
七月天山的野花真多啊,多得像织不完的锦缎那么绵延;七月天山的野花真亮啊,亮得像天边的霞光那么耀眼;七月天山的野花真美啊,美得像高空的彩虹那么绚烂。
让你仿佛走进了花的海洋,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
第二组5 中彩那天1、根据课文内容,填空。
梦寐以求”的意思是睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。
父亲梦寐以求”的是能有一辆属于自己的汽车,因为他是汽车修理厂的技工,技术精湛,却由于家庭生活拮据没有自己的汽车。
如愿以偿”的意思是愿望实现。
然而让我迷惑不解的是,当父亲如愿以偿中了彩之后,却还是闷闷不乐,那是因为父亲正面临着一个道德难题。
后来,父亲打电话让库伯先生把车开走了。
虽然没有了车,但我却认为,父亲打电话的时候,是我家最富有的时候,那是因为我真正理解了母亲所说的那句话:“一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富。
”2、第二天,库伯先生派人把那辆奔驰汽车开走了,我们”全家人当时表现如何,请展开想象写下来。
父亲:父亲拍了拍我的肩膀,似乎放下了一副千斤重担,脸上又露出了久违的笑容。
他坚定地告诉我们:咱们一定会靠自己的努力,拥有一辆奔驰牌汽车的。
”母亲微笑着,注视着父亲,似乎在说:你做得对,我们全家都支持你。
”我:我看看父亲,又看看母亲,心里模模糊糊地似乎明白了母亲经常说的那句话:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
”哥哥:哥哥一脸崇拜地望着父亲,大概正暗暗下决心,长大后也要做一个像父亲一样诚实守信人。
6*万年牢1、按课文内容填空。
父亲制作的糖葫芦被人称作万年牢”,那是因为父亲做的糖葫芦工艺水平高、质量好。
父亲做生意也被人称作是万年牢”,那是因为父亲做生意信誉好,生意旺父亲教导我做万年牢”就是教育我要做个可靠的人,实实在在的人。
无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
父亲的教导使我一生受益。
2、学习课文第2、3自然段的写法,用上先、然后、接着、再、最后”等连接词,按先后顺序写一写你做过的一件小事,如洗碗、煎蛋、做手工、解题等的经过。
我先把碗放到盆里,放上水。
然后在抹布上倒点洗洁精,接着按照一定的方向,把碗里里外外都擦洗了一遍。
等所有的碗都擦过洗洁精后,再把水龙头打开,用清水把碗冲洗干净。
最后,把洗好的碗放到碗篮里,就大功告成了。
7 尊严1、根据课文,展开合理想象,把下面句子补充完整。
哈默始终认为:不劳而获得到的是施舍,靠劳动得到的才是报酬。
所以,当镇长杰克逊大叔将食物送到脸色苍白、骨瘦如柴的他面前时,他仰起头,虚弱地问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”当听说没什么活儿需要他做时,他的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,坚定地说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”当杰克逊大叔让他吃完了饭,再派活给他时,他站起来坚决地说:“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”最后,当他为杰克逊大叔捶了背之后,才接过食物,狼吞虎咽地吃起来。
学了这个故事,我们感受到哈默是个有尊严的人,因为他坚持以自己的劳动去换取报酬,不肯不劳而获。
2、照样子,写句子。
诚信是什么?诚信是一个电话,是父亲面临道德难题时毅然抉择的勇气。
真诚是什么?真诚是一个微笑,是我们面对孤独无助者的一个发自内心的笑容。
尊严是什么?尊严是一个请求,是年轻的哈默坚持以劳动换取报酬的请求。
8*将心比心1、将心比心”这个成语选自《万善集》,意思是拿自己的心去比照别人的心,指遇事设身处地地替别人着想。
文中两处人物的语言就很好地诠释了这个成语的意思:我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。
”;这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。
我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。
”我还知道有句格言(或谚语)和这个成语有异曲同工之妙:己所不欲,勿施于人。
2、照样子写句子。
如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重。
如果我们在生活中能将心比心,就会对孩子增加一份关爱。
如果我们在生活中能将心比心,就会对朋友增添一份信任。
如果我们在生活中能将心比心,就会对陌生人伸出援助之手。
如果我们在生活中能将心比心,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
第三单元第9课自然之道1•课文里用了很多表示数量多的四字词语,请找出来,并试着用2个以上的词语描写一个集会场景。
四字词语:争先恐后鱼贯而出成百上千结队而出集会的场景:为了悼念在地震中遇难的同胞,成百上千的人结队而出,聚集在广场上。
他们点起小小的蜡烛,围成心”状,默默为逝者哀悼。
随后,他们又争先恐后地为灾区捐款,献出一份爱心。
2.我们违反了自然之道,干了一件愚不可及的蠢事,这件事是指我们”不顾向导劝阻,要向导把探路的幼龟抱向大海,结果使得幼龟们得到错误信息,许多幼龟成为了食肉鸟的口中之食,这都是因为我们没有遵循自然之道”那么,自然之道”其实指的是自然的规律的意思。
第10课黄河是怎样变化的1.读课文填空:黄河能成为中华民族的摇篮,是因为在数千年到数万年前,黄河流域气候温暖,森林茂密,土地肥沃,尤其是下游一带自然条件更好,后来,黄河发生变化,成了中华民族的忧患,是因为一是自然原因,即气温转寒、暴雨集中和黄土本身结构松散;二是社会原因,即人类对自然的破坏。
(概括回答)。
治理黄河,最关键的是要把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河。
第11课蝙蝠和雷达1.读课文填空:课文告诉我们,蝙蝠利用嘴和耳朵来探路,飞机利用雷达来探路,这两者相同之处在于:一是雷达的天线就像是蝙蝠的嘴,二是雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波,三是雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。