2017九年级上学期化学期中考试试题
九年级上册化学期中测试题及答案-2017年秋
九年级化学第一学期期中考试试卷1、下列变化中，“与众不同”的是（）A．镁带的燃烧B．冰雪融化C．品红的扩散D．胆矾研磨2、我们在日常生活中都要食用碘盐，许多人喜欢购买增铁酱油、高钙牛奶、高硒茶叶等。
这里所说的碘、铁、钙、硒指的是（）A.单质B.化合物C.元素D.原子3、正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积4、氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。
下列对有关反应的描述正确的是（）A．在点燃的条件下，细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟5、下图是气体物质的粒子示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同的原子，能表示纯净物的是（）6、下列一定属于纯净物的是（）A.由同种分子组成的物质B.由不同种分子组成的物质C.由不同元素组成的物质D.由同种元素组成的物质7、下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）8、中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验。
有探测资料表明，火星上存在丰富的镁资源。
在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是（）A．镁元素属于非金属元素B．镁元素原子的核电荷数为12C．镁元素原子的核外电子数为12D．镁元素的相对原子质量为24.319．推理是学习化学的一种重要的方法。
下列推理得出的相关结论合理的是()A．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素10、下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（）A.鲜奶制酸奶B.黄豆酿酱油C.糯米酿甜酒D.水果榨果汁11、在下列物质中，属于混合物的是（）A.冰水混合物B.水银C.干冰D.铁锈12、下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（）A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射。
中学2017届九年级上学期期中考试化学试题(附解析)
重庆市第十八中学2017届九年级上学期期中考试化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 N-14 C-12 S-32一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卷相应位置。
1．下列词语中，一定包含有化学变化的是（）A．花香四溢B．蜡炬成灰C．滴水成冰D．木已成舟【答案】B【解析】试题分析：A、只是具有花香分子在不断运动引起的扩散现象，未生成新物质，属于物理变化；B、蜡烛燃烧变成“灰”，生成了新物质，化学变化；C、只是水由液态变为固态，未生成新物质，属于物理变化；D、只是将木头作成舟形，仍是木头，未生成新物质，属于物理变化。
考点：物质的变化2．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积【答案】D【解析】试题分析：A、不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，易失火，错误；B、滴管必须保持竖直悬空在试管的正上方，以避免污染等，错误；C、液体不能超过试管容积的1/3，以避免液体沸腾时喷出，错误；D、视线必须与凹液面最低处齐平，正确。
考点：化学实验基本操作3．下列物质的用途是由它的物理性质决定的是（）A、氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割B、食物包装时充氮气以防腐C、液氮何以制造低温环境使超导材料显示超导性能D、稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命【答案】C【解析】试题分析：A、利用氧气供给呼吸、支持燃烧的性质，属于化学性质；B、利用氮气化学性质不活泼的性质，属于化学性质；C、利用液氮易气化吸热，使物质降温的性质，为物理性质；D、作为保护气，是对稀有气体化学性质不活泼的利用，属于化学性质。
考点：物质的性质4．下列物质含有氧分子的是（）A．水B．过氧化氢C．二氧化碳D．空气【答案】D【解析】试题分析：氧气是由氧分子构成，含有氧分子即宏观上含有氧气。
A、只含有水，为水分子，错误；B、只含有过氧化氢，为过氧化氢分子，错误；C、只含有二氧化碳，为二氧化碳分子，错误；D、含有氮气、氧气等，为氮分子、氧分子等，含有氧分子，正确。
届初三化学上册期中试卷附解析
届初三化学上册期中试卷附解析2017届初三化学上册期中试卷（附解析新人教版）导语;为了帮助同学们化学考试考出好成绩，下面是店铺收集的初三化学上学期期中试卷，有需要的同学们可以看看。
一、选择题(本题有12小题，每小题1分，共12分)1.下列生活现象属于化学变化的是( )A. 衣服晾干B. 雪糕融化C. 轮胎爆裂D. 牛奶变酸考点：化学变化和物理变化的判别.专题：结合课本知识的信息.分析：可以根据变化过程中是否有新物质生成方面进行分析、判断，从而得出正确的结论.解答：解：A、衣服晾干过程中没有新物质生成，属于物理变化;B、雪糕融化过程中没有新物质生成，属于物理变化;C、轮胎爆裂过程中没有新物质生成，属于物理变化;D、牛奶变酸的过程中有显酸性的物质生成，属于化学变化.故选：D.点评：解答本题的关键是要掌握化学变化的实质，只有这样才能对问题做出正确的判断.2.日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是( )A. 单质B. 原子C. 离子D. 元素考点：元素的概念;物质的元素组成;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;矿物质与微量元素.分析：可以根据人们的习惯说法和相关化学知识进行分析、解答.解答：解：因为这四种用品中，不只含有氟，钙，碘，硒，铁，还有其他的元素，而单质的意思是由同种元素组成的纯净物，所以A 选项错误.同时也不能说含有这些原子或元素，否则微观宏观的意思混淆，所以B，C错误，D正确.故选：D.点评：本题主要考查了日常生活用品中的元素组成问题.3.(1分)下列物质属于混合物的是( )A. 冰水混合物B. 洁净的空气C. 二氧化碳D. 铝箔考点：纯净物和混合物的判别.专题：物质的分类.分析：纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成.解答：解：A、冰是水的固体，冰水混合物中含有一种物质，属于纯净物;B、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物;C、二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物;D、铝箔是由一种物质组成的，属于纯净物.故选：B.点评：洁净的空气是指不含有污染物的空气，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空气是洁净的空气，仍然属于混合物.4.下列结构示意图中表示阳离子的是( )A. B. C. D.考点：原子结构示意图与离子结构示意图.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成.分析：根据当质子数=核外电子数，为原子;当质子数>核外电子数，为阳离子;当质子数<核外电子数，为阴离子;进行解答.解答：解：A、质子数=核外电子数，为原子结构示意图，故A不符合题意;B、质子数<核外电子数，为阴离子结构示意图，故B不符合题意;C、质子数=核外电子数，为原子结构示意图，故C不符合题意;D、质子数>核外电子数，为阳离子结构示意图，故D符合题意;故选：D.点评：本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.5.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注.下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是( )A. 氮气B. 二氧化硫C. 一氧化碳D. 可吸入颗粒物考点：化学在环境监测与环境保护中的重要作用.专题：生活实际型.分析：根据污染指数项目所包括的内容进行分析就可做好此题.解答：解：目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等.氮气不属于污染指数项目.故选A点评：本题从世界瞩目的“绿色奥运”入手，考查社会关心的问题，具有很好的现实性.6.(1分)关于氧气用途的叙述错误的是( )A. 氧气可用于化工生产B. 氧气可用于炼钢工业C. 液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料D. 氧气可用于气焊、气割考点：氧气的用途.专题：物质的性质与用途.分析： A、氧气可以用于化工生产;B、根据氧气支持燃烧的特点分析;C、根据氧气不燃烧的特点分析;D、根据氧气支持燃烧的特点分析.解答：解：A、化工生产中氧气做氧化剂，故A正确;B、因为氧气能支持燃烧，可以用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量，故B正确;C、氧气不具有可燃性，不能用作燃料，故C错误;D、氧炔焰的温度很高，可以用来焊接或切割金属，故D正确.故选：C.点评：解答本题要紧紧围绕氧气的性质之一能支持燃烧方面进行分析，判断，只有这样才能找到问题的答案.7.(1分)如图所示实验操作，正确的是( )A. B. C. D.考点：液体药品的取用;给试管里的液体加热.专题：常见仪器及化学实验基本操作.分析：A、根据用胶头滴管向试管中滴加液体的操作方法进行分析判断，滴管应垂悬在试管口上方滴加液体，不能伸入试管内;B、根据给试管中液体加热的正确方法分析，用酒精灯的外焰加热，液体量不能超过试管容积的三分之一，大拇指不能按在试管夹的短柄上;C、根据向试管中倾倒液体正确方法进行分析判断，取下瓶塞倒放在实验台上，标签要靠向手心，瓶口紧贴试管口;D、根据闻气体气味的正确方法分析，闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手轻轻扇着闻，不能直接将鼻子凑到瓶口闻.解答：解：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，滴管应垂悬在试管口上方滴加液体，不能伸入试管内，防止污染胶头滴管，图中操作错误;B、给试管内液体加热时，用酒精灯的外焰加热，液体量不能超过试管容积的三分之一，大拇指不能按在试管夹的短柄上，图中没有酒精灯外焰加热，液体量超过了试管容积的三分之一，大拇指按在了短柄上，因此图中操作错误;C、倾倒液体药品时，取下瓶塞倒放在实验台上，标签要靠向手心，瓶口紧贴试管口，因此图中操作正确;D、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手轻轻扇着闻，不能直接将鼻子凑到瓶口闻，因此图中操作错误.故选：C.点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.8.(1分)下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( )A. 铝+氧气氧化铝B. 甲烷+氧气二氧化碳+水C. 氢气+氧气水D. 红磷+氧气五氧化二磷考点：氧化反应;化合反应及其应用.专题：化学反应的基本类型和能量变化.分析：物质跟氧发生的反应属于氧化反应，化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应.解答：解：A、铝+氧气氧化铝中，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应;铝和氧气的反应属于氧化反应，错误;B、甲烷+氧气二氧化碳+水中，反应物和生成物都是两种，不属于化合反应;甲烷和氧气的反应属于氧化反应，正确;C、氢气+氧气水中，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应;氢气和氧气的反应属于氧化反应，错误;D、红磷+氧气五氧化二磷中，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应;红磷和氧气的反应属于氧化反应，错误;故选：B.点评：本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论.9.(1分)用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是( )A. 不放出氧气B. 放出氧气的速率慢C. 放出氧气的总量会减少D. 放出氧气的总量会减少且速率慢考点：催化剂的特点与催化作用.专题：课本知识同类信息.分析：根据催化剂的特点考虑本题在化学反应前后质量和化学性质都不变，只能改变反应速度.解答：解：催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量，在双氧水制取氧气的实验中，催化剂其加快反应速率的作用.故选：B.点评：通过回答本题知道了催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量.10.(1分)下列化学现象的描述，正确的是( )A. 把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧B. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰C. 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量D. 红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.专题：实验现象的观察和记录.分析： A、在通常情况下，红磷不能燃烧;B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生具有刺激性气味的气体;C、木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，能生成使澄清石灰水变浑浊的气体;D、红磷在氧气中能够剧烈地燃烧，放出大量的热，产生大量的白烟.解答：解：A、把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷不能燃烧，错误;B、硫在空气中燃烧，不能产生蓝紫色火焰，错误;C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量，正确;D、红磷在氧气中燃烧生成一种白色固体，不能产生气体，错误.故选：C.点评：本题主要考查实验现象方面的知识，解答时要注意生成物的颜色、状态、火焰颜色等方面的内容.11.(1分)(2006•河南)在加压条件下，25m3的石油气(含丙烷、丁烷等气体)可以装入0.024m3的钢瓶中，由此可以说明的是( )A. 分子的质量很小B. 分子由原子构成C. 分子之间有间隔D. 分子在不断地运动考点：微粒观点及模型图的应用.分析：微观粒子的特征：质量和体积都很小;微粒与微粒之间有间隙;都是不断运动的.解答：解：25m3的石油气(含丙烷、丁烷等气体)可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔，并且间隔较大.故选C点评：本题主要考查了微观粒子的特征方面的内容.12.(1分)(2011•北京)决定元素种类的是原子的( )A. 质子数B. 中子数C. 电子数D. 最外层电子数考点：元素的概念.专题：概念关系型.分析：根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答.解答：解：不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数决定，故选：A.点评：本题考查学生对元素概念的理解与掌握，并能灵活应用的能力，较易.二、(填空题，共15分)13.(3分)我们生活的世界由丰富多彩的物质组成，物质是由微小的粒子构成的.请你分别写出符合下列要求的一种物质：铁是由原子构成的物质，氧气是由分子构成的物质. 氯化钠是由离子构成的物质.考点：物质的构成和含量分析.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成.分析：根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可.解答：解：铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的(合理即可);氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成(合理即可);氯化钠是由钠离子和氯离子构成的(合理即可).故答案为：铁;氧气;氯化钠(合理即可).点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.。
2017届九年级(上)期中化学试卷
市直初中九年级（上）期中化学试卷相对原子质量：C=12 H=1 O=16一、选择题（共12小题，每小题1分，满分12分）1．下列有关物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．氧气用于炼钢B．铜用于制导线C．氮气用作灯泡填充气D．红磷用于制烟幕弹2．下列实验操作的图示正确的是（）A．放块状固体B．读液体体积C．闻气体气味D．给液体加热3．有五种物质：①汽车排气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③人呼出的二氧化碳气体；④植物进行光合作用所放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘．其中均会使空气受到污染的有是（）A．①②⑤B．①②③C．②③⑤D．①④⑤4．下列物质属于氧化物的是（）A．氧气B．水C．高锰酸钾D．氯化钠5．质量相同的下列四种金属中，所含原子个数最多的是（）A．钠B．镁C．铝D．铁6．《科学》杂志评出2004年十大科技突破，其中“火星上找到水的影子”名列第一．这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是（）A．生命的孕育与维系需要水B．水有固体、液体、气体三种状态C．电解水生成氢气和氧气D．水是化合物7．物质是由分子、原子等微粒构成的．用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（）A．将石块研磨成粉状，说明分子变小了B．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动C．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大8．根据如图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（）A．B．甲烷燃烧生成二氧化碳和水铁能在氧气中燃烧C．D．白磷的着火点比红磷低监控气体流速9．有关实验现象的描述正确的是（）A．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁B．双氧水中加入二氧化锰，产生大量气泡和白烟C．硫粉在空气中燃烧，观察到明亮的蓝紫色火焰D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟10．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法不正确的是（）A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置用来观测是否有氧气输出D．使用该装置用来观测氧气输出的速率11．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是（）A．实验时红磷一定过量B．点燃红磷前先用弹簧夹加紧乳胶管C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积12．下面关于电解水实验的叙述正确的是（）A．水电解的文字表达式：水→氢气+氧气B．实验说明水是由氢气和氧气组成的C．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D．若a试管收集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为10mL二、填空题13．①试管；②烧杯；③量筒；④集气瓶（1）用于量取液体的是（填序号，下同）；（2）能直接放在酒精灯火焰山加热的是．14．将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内①空气②海水③液态氧④二氧化碳⑤高锰酸钾⑥冰水共存物⑦过氧化氢⑧氯化钠⑨铁⑩四氧化三铁（1）混合物；（2）化合物．15．如图是元素A原子结构示意图，则该元素的原子核内质子数为，它与铝元素形成化合物的化学式为．16．原水（未作处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，氯气溶于水生成次氯酸（HClO）可杀死细菌．某水厂自来水的生产净化步骤如图：（1）加明矾的作用是．（2）用以除去水中细小固体颗粒的步骤为（填序号，下同）．（3）能消毒杀菌的步骤为．17．某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数，请你填写有关空格．（1）红磷燃烧的现象是；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是；（3）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是；由此得出的结论是．（4）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于，这可能的原因是（任写两点）、．（5）由本实验可以推测氮气的化学性质．三、简答题（共4小题，满分24分）18．实验时学习自然科学最有效的办法，化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会看，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：（1）用高锰酸钾支取氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色，可能的错误操作是；（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部要留少量水，原因：；（3）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部要留少量水，原因：．19．试从微观角度解释水的蒸发和水的电解的区别．20．如图是某物质分解的微观示意图．（1）图中属于化合物的是、反应类型是．（2）请写出该反应的文字表达式．（3）从微观解释化学变化的实质．21．请用分子的观点解释下列问题（1）走过花圃闻到花香．（2）50mL水与50mL酒精混合体积小于100mL．（3）过氧化氢溶液中加入二氧化锰有氧气生成，而水中加入二氧化锰则无氧气生成．（4）电解水可制得氧气和氢气，其反应的实质是．四、解答题（共2小题，满分20分）22．以下是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题．（1）C装置中除导管外另两种仪器的名称是和；（2）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是（填字母符号，下同）；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，若用E装置收集氧气，如何检验氧气已收集满？；（4）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取．制取甲烷应选用的发生装置是，得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是．23．近年来，乳酸成为人们研究的热点之一，它在医药、食品等行业中有广阔的应用前景，乳酸的化学式为C3H6O3．试计算：（1）乳酸的相对分子质量；（2）乳酸中各元素的质量比；（3）180g乳酸所含氢元素的质量是多少？市直初中九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．下列有关物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．氧气用于炼钢B．铜用于制导线C．氮气用作灯泡填充气D．红磷用于制烟幕弹【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、氧气用于炼钢，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．B、铜用于制导线，是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．C、氮气用作灯泡填充气，是利用了氮气的性质稳定，一般不与其它物质发生化学反应，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．D、红磷用于制烟幕弹，是利用了红磷燃烧产生大量白烟的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．2．下列实验操作的图示正确的是（）A．放块状固体B．读液体体积C．闻气体气味D．给液体加热【考点】固体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据块状固体药品的取用试管要平放，将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来进行解答．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔判断．D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、块状固体药品的取用试管要平放，将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来，故错误；B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故正确；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故错误；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，故错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．有五种物质：①汽车排气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③人呼出的二氧化碳气体；④植物进行光合作用所放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘．其中均会使空气受到污染的有是（）A．①②⑤B．①②③C．②③⑤D．①④⑤【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】根据空气污染的途径来分析本题，知道了空气污染物就要尽量减少这些污染．【解答】解：空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气．汽车排气形成的烟雾中含有一氧化碳、一氧化氮等有害气体，石油工厂排出的废气中含有一氧化碳，氮的氧化物等，空气污染物；人体呼出的CO2不属于空气污染物，植物光合作用放出的气体是氧气也不属于空气污染物，煤燃烧产生的烟尘中含有一氧化碳、二氧化硫等空气污染物．故选A．【点评】熟记空气污染的途径，知道如何才能防止空气污染，要从身边的小事做起，为净化我们的空气而出力．4．下列物质属于氧化物的是（）A．氧气B．水C．高锰酸钾D．氯化钠【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物．可以根据物质的组成元素进行分析、判断．【解答】解：A、氧气属于单质，不是氧化物．B、水是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物．C、高锰酸钾是由三种元素组成的纯净物，不属于氧化物．D、氯化钠是由两种元素组成的化合物，但是没有氧元素，不属于氧化物．故选：B．【点评】本题主要考查了氧化物的概念及如何判断一种物质是否属于氧化物的问题，可以依据物质的组成以及氧化物的概念进行．5．质量相同的下列四种金属中，所含原子个数最多的是（）A．钠B．镁C．铝D．铁【考点】相对原子质量的概念及其计算方法．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】原子的相对原子质量反映了其实际质量的大小，原子质量越大时其相对原子质量越大，所以当物质质量都相等的前提下，相对原子质量越大，所含的原子数越少；相对原子质量越小，所含的原子数越多．【解答】解：题干中各原子相对原子质量由小到大排列为：钠原子＜镁原子＜铝原子＜铁原子，因为当四种金属质量相同时，含原子数最多的是相对原子质量最小的元素，所以所含原子个数最多的是钠原子．故选：A．【点评】主要考查了相对原子质量的概念及其应用．掌握相对原子质量与其真实质量成正比的关系是解题的关键．6．《科学》杂志评出2004年十大科技突破，其中“火星上找到水的影子”名列第一．这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是（）A．生命的孕育与维系需要水B．水有固体、液体、气体三种状态C．电解水生成氢气和氧气D．水是化合物【考点】水的性质和应用；单质和化合物的判别．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】水是自然界中一切生物赖以生存的资源，此题结合课外生活常识及水的化学性质解决．【解答】解：“火星上找到水的影子”名列第一的结果说明水的重要性，主要体现在水是生物赖以生存的物质，也是联系最密切的方面；B、C、D的说法都正确，只是与题干不相符．故选A【点评】此题是让我们对水的重要性的认识更近了一步，是对水资源知识又一次深入的了解．7．物质是由分子、原子等微粒构成的．用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（）A．将石块研磨成粉状，说明分子变小了B．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动C．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、石块是宏观的物质，将石块研磨成粉状，不能说明分子很小，故选项解释错误．B、分子总是在不断的运动的，水降温会结冰，是因为水分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．C、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故选项解释正确．D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，分子的大小没有变化，故选项解释错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．8．根据如图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（）A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水B．铁能在氧气中燃烧C．白磷的着火点比红磷低D．监控气体流速【考点】化学实验方案设计与评价；分离物质的仪器；氧气的化学性质；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；燃烧与燃烧的条件．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明生成物中含有水雾，进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行分析判断．C、根据白磷能燃烧，红磷不能燃烧，进行分析判断．D、根据通过气泡冒出的速度的快慢判断气体流速，进行分析判断．【解答】解：A、在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明生成物中含有水雾，不能证明有二氧化碳生成，故选项所示实验分析得出的结论错误．B、该实验的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，说明铁能在氧气中燃烧，故选项所示实验分析得出的结论正确．C、铜片上的白磷、红磷均是可燃物，均能与氧气接触，白磷能燃烧，红磷不能燃烧，说明温度已达到了白磷的着火点，即白磷的着火点比红磷低，故选项所示实验分析得出的结论正确．D、氧气不易溶于水，进入水中会迅速逸出，通过气泡冒出的速度的快慢，可以监控气体流速的快慢，故选项所示实验分析得出的结论正确．故选：A．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．9．有关实验现象的描述正确的是（）A．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁B．双氧水中加入二氧化锰，产生大量气泡和白烟C．硫粉在空气中燃烧，观察到明亮的蓝紫色火焰D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；实验室制取氧气的反应原理．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据镁带在空气中燃烧进行分析判断．B、根据双氧水中加入二氧化锰的现象进行分析判断．C、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、镁带在空气中燃烧，生成氧化镁是结论不是现象，故选项说法错误．B、双氧水中加入二氧化锰，产生大量气泡，但没有白烟，故选项说法错误．C、硫粉在空气中燃烧，观察到淡蓝色火焰，故选项说法错误．D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、现象和结论的区别．10．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法不正确的是（）A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置用来观测是否有氧气输出D．使用该装置用来观测氧气输出的速率【考点】仪器的装配或连接；常用仪器的名称和选用．【专题】压轴实验题；实验装置连接题．【分析】（1）氧气不易溶于水，经过水时氧气几乎不会减小并且还可以润湿，对病人有好处；（2）在给病人输氧时，氧气应从a导管进入，b导管导出．这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速．如果导管接反了，会将装置内的水排出．【解答】解：A、若b导管连接供给氧气的钢瓶时，装置内的氧气越来越多，装置内压强大于外面的大气压，水就会沿着a导管被排出，故A说法错误；B、在给病人输氧时，氧气应从a导管进入，b导管导出．这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速．故B说法正确；C、氧气从a导管进入，b导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，故C说法正确；D、氧气经过水里多时，产生的气泡就多；氧气的流速快时，产生气泡就快，因此使用该装置用来观测氧气输出的速率；故D说法正确．故选：A．【点评】此题的装置作用主要是输送氧气，并对氧气润湿，与化学知识没有多大关系，但要注意的是进气的方向，与洗气是相同的，长管进气，短管排出．11．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是（）A．实验时红磷一定过量B．点燃红磷前先用弹簧夹加紧乳胶管C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积【考点】空气组成的测定．【专题】实验性简答题；空气与水．【分析】测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的五分之一，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等．燃烧结束后立刻打开弹簧夹，测量的结果会小于五分之一．【解答】解：A、测定空气中氧气含量实验时红磷要过量，能把氧气全部耗尽，实验结论精确，故A说法正确；B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管是为了装置的气密性好，若装置漏气时，氧气耗尽，空气会及时补充，达不到实验的目的，故B说法正确；C、红磷燃烧的现象应是大量的白烟，燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于五分之一，故C说法错误；D、测定空气中氧气含量实验是红磷燃烧消耗掉氧气，导致装置内压强减小，打开弹簧夹，水会倒流进瓶内，因此最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积，故D说法正确．故选：C．【点评】该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验，该实验的结论和实验中注意事项是考查重点．12．下面关于电解水实验的叙述正确的是（）A．水电解的文字表达式：水→氢气+氧气B．实验说明水是由氢气和氧气组成的C．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D．若a试管收集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为10mL【考点】电解水实验．【专题】空气与水．【分析】根据电解水试验的现象、结论及发生的反应分析回答．【解答】解：A，水电解的文字表达式是：水氢气+氧气，故A错误；B、实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故B错误；C、实验说明水是由氢、氧两种元素组成的，故C正确；D、电解水时负、正极产生的气体体积之比是2：1，由电解水的装置可知，若a试管收集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为2.5mL．故D错误．故选C．【点评】本题的难度不大，了解电解水试验的现象和结论等知识即可分析解答．二、填空题13．①试管；②烧杯；③量筒；④集气瓶（1）用于量取液体的是（填序号，下同）③；（2）能直接放在酒精灯火焰山加热的是①．【考点】测量容器-量筒；用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】了解以上仪器作用的基础上作出选择，量取液体常用量筒，试管可以直接加热，而对烧杯中的物质加热时必须垫上石棉网，集气瓶和量筒不能加热，可以据此来进行解答．【解答】解：（1）用于量取液体的是量筒；（2）能直接放在酒精灯火焰上加热的是试管；故答案为：（1）量筒；（2）试管．【点评】本考点是实验基本操作中有关仪器的用途和注意事项，此类考点经常出现在选择题和填空题中，只要认真把握课本内容，问题就很好解决．14．将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内①空气②海水③液态氧④二氧化碳⑤高锰酸钾⑥冰水共存物⑦过氧化氢⑧氯化钠⑨铁⑩四氧化三铁（1）混合物①②；（2）化合物④⑤⑥⑦⑧⑩．【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】混合物是由不同物质组成的物质；化合物是由不同元素组成的纯净物．【解答】解：（1）①空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；②海水中含有氯化钠、水、氯化镁等物质，属于混合物；③液态氧是由氧气一种物质组成，属于纯净物；④二氧化碳由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物；⑤高锰酸钾是由一种物质组成，属于纯净物；⑥冰水共存物是由水一种物质组成，属于纯净物；⑦过氧化氢由一种物质组成，属于纯净物；⑧氯化钠由一种物质组成，属于纯净物；⑨铁由一种物质组成，属于纯净物；⑩四氧化三铁由一种物质组成，属于纯净物．故答案为：（1）①②；（2）④⑤⑥⑦⑧⑩．【点评】解答本题关键是熟悉纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成．15．如图是元素A原子结构示意图，则该元素的原子核内质子数为17，它与铝元素形成化合物的化学式为AlCl3．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】微观粒子模拟图型；化学用语和质量守恒定律．【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：如图是元素A原子结构示意图，圆圈内的数字是17，该元素原子核内有17个质子．该原子的核内质子数为17，为氯元素，氯原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而形成1个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为﹣1价；铝元素显+3价，氯元素显﹣1价，组成化合物的化学式为AlCl3．故答案为：17；AlCl3．【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．16．原水（未作处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，氯气溶于水生成次氯酸（HClO）可杀死细菌．某水厂自来水的生产净化步骤如图：（1）加明矾的作用是形成胶状物，吸附杂质．．（2）用以除去水中细小固体颗粒的步骤为C（填序号，下同）．（3）能消毒杀菌的步骤为D．【考点】自来水的生产过程与净化方法；过滤的原理、方法及其应用．【专题】空气与水．。
2012017年九年级上册化学期中考试试卷及答案
2016〜2017学年度第一学期期中考试九年级化学试卷（考试时间：60分钟，满分：60分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 友情提醒：答案一律做在答题纸上，写在试卷上无效；本试卷中涉及的反应表达式写符号表达式或文字表达式均可。
第一部分 选择题（共20分）第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意。
（每小题1分，共10分。
） 下列变化属于化学变化的是A .食物腐败B .蔗糖溶解C .轮胎爆裂 2下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是 A .试管B .烧杯C 蒸发皿3下列实验操作中，正确的是7下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的的是 ・・ A .用鸡蛋和白醋制作“无壳”鸡蛋 B .用细沙、棉花等自制净水器制得纯净水 C .闻气味区分酒精与白醋D .观察颜色鉴别铜丝和铁丝 8.下述实验现象正确的是A .铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁B .加热铜绿，固体变为红色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C .纯净的氢气点燃时产生黄色火焰，放出大量的热量D .镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体 9.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是 A .分子的质量一定都比原子大 B .带电的微粒都称为离子C .分子、原子、离子都可以直接构成物质D .干冰升华 D .锥形瓶A .塞紧橡皮塞B .吸取液体药品C 读液体体积D .加热液体 4下列物质的化学式书写正确的是 A .氧化铁：FeO B .硫酸钾：K 2s045高钙奶粉中的“钙”一般是指 A .原子B .分子6下列不会造成空气污染的是 ・・ A .机动车辆排放尾气C .工厂排放废气C .氯化铵：NH 3clD .氧化铜：CuO 2 C .元素D .单质B .增加城市绿地面积 D .建筑工地产生大量烟尘D .原子是实心球体，是最小的微粒，不能再分10 2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在，用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。
2017年九年级化学上册期中考试试卷
2017年九年级化学上册期中考试试卷一、选择题可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-141.以下转变中，前者属于物理转变，后者属于化学转变的是( )A.瓷碗破碎 铁生锈B.木材燃烧 铜在潮湿的空气里生成铜绿C.汽油挥发 石蜡熔化D.CO 2使澄清的石灰水变混浊 空气液化2. 以下图示的实验操作中，不正确．．．的是A. 熄灭酒精灯B. 检查装置气密性C. 倾倒液体D. 加热液体 3. 以下各类反映的现象说法中，正确的选项是（ ） A 、硫在空气中燃烧后生成有刺激性气味的气体。
B 、柴炭燃烧后生成黑色固体。
C 、细铁丝伸入盛有氧气的集所瓶中猛烈燃烧。
D 、红磷燃烧后生成白色固体五氧化二磷。
4. 以下图是表示气体微粒的示用意，图中“○”和“●”别离表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 ( )A B C D 5. 辨别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最经常使用．．．．．的方式是A. 观看颜色B. 将燃着的木条别离伸入集气瓶中C. 别离测定它们的密度D. 将气体别离通入澄清石灰水中6. 依照依照以下微粒的结构示用意，其中属于阳离子的是 （ ）A B C D7. 国家卫生部紧急叫停含禁用药物“西布曲明”的减肥药物——“阳光塑身牌减肥胶囊”。
已知“西布曲明”的化学式为C17H26ClN ，以下有关“西布曲明”的说法不正确的选项是 A ．“西布曲明”是由C 、H 、Cl 、N 四种元素组成 B ．“西布曲明”属于化合物 C ．“西布曲明”的一个分子中含有26个氢原子 D ．“西布曲明”中C 、H 、Cl 、N 各元素的质量比为17︰26︰1︰1八、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法搜集氧气；⑤从水槽中掏出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。
其操作顺序正确的选项是 （ ）A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤9. 水是人类生活不可缺少的物质。
2017秋九年级化学试卷上学期期中试题及答案
2017 年秋学期期中学业质量抽测九年级化学试题卷2017.11注意事项：1．答案全部填在答题卷上，填写在试题卷上一律无效。
2．考试时间：60 分钟；试卷满分：50 分。
可能用到的相对原子质量：O—16 S—32第I卷（选择题共14分）选择题（本题包括14 小题，每小题只有1 个选项符合题意，每小题1 分，共14 分）1．无锡在 2015 年被表彰为第四届全国文明城市。
下列做法与此不相符的是A．分类回收生活垃圾，垃圾资源化B．加大空气质量监测，改善环境状况C．过度使用农药化肥，提高粮食产量D．逐步推广使用清洁能源，减少污染2．下列词语涉及化学变化的是A．聚沙成塔B．刻舟求剑C．滴水成冰D．死灰复燃3．实验操作符合规范的是A．闻药品气味B．滴加液体C．过滤D．塞紧橡胶塞4．化学用语书写不正确的是A．2 个氧分子：2O2 B．氖原子：Ne+2C．氧化钙中钙元素显+2 价：CaO D．氯化钾：KCL5．锶元素在元素周期表中显示的信息和原子结构示意图如下图所示。
下列说法错误的是A．锶原子在化学反应中易失电子B．锶的原子序数为 38，属于非金属元素C．锶的相对原子质量为 87.62，原子核内质子数为 38D．锶原子的核外共有 5 个电子层，最外层有 2 个电子6．关于实验现象的描述，正确的是A．酒精燃烧，生成二氧化碳和水B．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光C．吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量黑烟D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体第 1 页（共 1 页）7．用微粒的眼光看事实，下列解释不正确的是选项实验事实观点A 一滴水中有 1.67×1021 个水分子分子很小B 水电解可得到氢气和氧气分子是可分的C 加压后气体体积变小分子的体积减小D 氧气能提供呼吸、臭氧不能提供呼吸不同分子的化学性质不同8．关于水的说法不正确的是A．给试管中的水加热时，试管口应略向下倾斜B．农业浇灌时，采用喷灌或滴灌比漫灌更节约用水C．许多物质能溶解在水中，实验室用水来配制硫酸铜溶液D．烧杯洗干净后，内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下9．推理是一种重要的学习方法。
(有答案)2016—2017学年第一学期期中初三化学
初三化学试题（共8页）第5页 初三化学试题（共8页）第6页2016—2017学年第一学期期中考试初三化学试题第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共50分）1. “一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（ ） A.粮食酿酒B.纺纱织布C.烧制瓷器D.高温炼铁2．学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是（ ） ①物质的组成和结构 ②物质的性质和变化规律 ③物质的运动规律 ④生物体生命活动的规律 A ．①②B.③④C.①③D.②④3．下列关于化学变化的说法，正确的是（ ） A.物质发生化学变化时，一定不发生物理变化 B.物质有发光和放热的现象产生就一定是化学变化 C.物质发生化学变化后就一定有其它新物质产生 D.化学变化中一定伴随着放热、发光、变色等现象4. 在课堂上，同学们进行了蜡烛燃烧的实验，大家对“蜡烛燃烧属于化学变化”这一结论提出了一些自己的看法和依据，其中你认为合理的是（ ） A.燃烧时发光B.燃烧时发热C.燃烧时白瓷板上有黑色物质产生D.燃烧时有蜡液流淌 5. 下列物品主要由天然材料制成的是（ ） A ．铁锅B.木凳C.铝合金门窗D.塑料盆6. 下列常见仪器的使用，正确的是（ ） A.烧杯加热时应放置在石棉网上 B.滴瓶上的滴管用过后应立即清洗 C.温度计可用于搅拌 D.熄灭酒精灯，可用嘴吹灭7. 用托盘天平称取10.5克某固体药品，称取过程中发现指针向左偏，则应该（ ） A.增加砝码 B ．增加药品C ．减少砝码D.减少药品8. 下列实验基本操作或事故处理正确的是（ ） ①具有腐蚀性的药品不能直接放在天平托盘上称量 ②试管夹从试管口往下套 ③将鼻孔凑到瓶口闻气味 ④可以用药匙或镊子取用固体药品 ⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原瓶 ⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭 A.①②④⑤B.①④⑥C.③⑤D.①④⑤⑥9. 用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（ ） A.品红在水中扩散﹣﹣﹣﹣分子不断运动 B.水结成冰﹣﹣﹣﹣分子停止运动C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣﹣﹣分子很小D.气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣﹣﹣分子间有间隔11. 下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（ ）A.烧杯B.集气瓶C.锥形瓶D.试管 12．如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）A ．点燃酒精灯B ．检查装置的气密性C ．读出液体的体积D ．液体的取用班级 姓名 考场 座号…………………………………………………………密……………………封………………线……………………………………………………………………初三化学试题（共8页）第5页 初三化学试题（共8页）第6页13. 下列反应中，属于化合反应的是（ ） A.乙炔+氧气二氧化碳+水 B.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水 C.蜡烛+氧气二氧化碳+水D.镁+氧气氧化镁14．下列化学符号能表示“氧气”的是（ ） A.OB.H 2OC.O 2D.O 2﹣15. 下列广告用语，从科学角度看正确的是（ ） A.“超纯水”绝对卫生，长期饮用对健康有益 B.该饮料经过28次过滤，绝对不含任何杂质 C.本饮料由天然物质配制，不含化学物质 D.矿泉水中含钾、镁等多种元素，是一种健康饮品16. 实验室台上有一瓶无色气体，为能立即确定它是否为氧气，你认为下列做法最佳的是（ ） A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论17. 下列观点你认为不正确的是（ ）A.任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使用物质B.人是自然的一部分，人类的发展可随心所欲，不用考虑自然的承受能力C.现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展D.在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子 18. 分子是构成物质的一种粒子，下列有关水分子的叙述正确的是（ ） A.受热时水分子的体积逐渐变大B.水变成水蒸气时，水分子的化学性质发生了改变C.电解水生成氢气和氧气，说明水分子是可分的D.水结成冰时水分子停止运动19. 小强通过实验发现，电解水时生成氢气和氧气的体积比与理论值略有不同，针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（ ） A.反复多次做实验查找原因 B.检查实验装置是否漏气C.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功D.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水20. 下列实验操作能达到预期目的的是( ) A.用10 mL 的量筒量取9.0 mL 水 B.蒸馏法分离食盐和白糖C.用托盘天平称取10.587g 硫酸铜粉末D.用酒精灯内焰给药品快速加热21. 某有机物叫苯酚．其试剂瓶上有如图标识，标识的含义是（ ）A.自燃物品、易燃B.腐蚀性、有毒C.爆炸性、腐蚀性D.芳香剂、有毒22. 下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ）A.花生油和豆油B.铁粉和铜粉C.酒精和水D.泥沙和食盐水23. 城市自来水的净化过程可表示为：取水→沉降→吸附→消毒→配水。
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2019九年级上学期化学期中考试试题
班级________姓名__________
（各元素的相对原子质量C:12 H:1 O:16 ）
一、单项选择题(1小题2分，共40分)
1、下列变化中，属于化学变化的是( )
A．汽油挥发 B．冰雪融化 C．铁生锈 D．液化空气
2、某1 L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据(每100 g内)：脂肪≥3.3 g、蛋
白质≥2.9 g、非脂乳固体≥8.1 g、钾≥145 mg、钙≥115 mg。
这里的钾、钙是指( )
A.分子
B.原子
C.单质
D.元素
3、某同学用分子的观点解释下列现象。
其中错误的是( )
A.热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变
B.花香四溢──分子不停地运动
C.食物腐败──分子本身发生了变化
D.酒精挥发──分子间间隔变大
4、天然水分别经过下列净化操作后，得到的水一定是软水的是( )
A.沉淀
B.过滤
C.吸附
D.蒸馏
5．氧气属于( )
A.混合物
B.单质
C.化合物
D.稀有气体
6、把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1S后取出，可观察到火柴
梗( )
Ａ．均匀地被烧黑Ｂ．放置在外焰部分被烧黑最重Ｃ．放置在内焰部分被烧黑最重Ｄ．放置在焰心部分被烧黑最重
7.下列不是单质的是( )
A、N2
B、H2O
C、O2
D、S
8、下列不属于氧化物的是 ( )
A, NO2 B, P2O5C, MnO2 D, KMnO4
9、下列物质中属于纯净物的是( )
A、硬水经处理后得到的软水
B、部分结冰的纯水
C、净化后的空气
D、稀有气体
10、决定元素种类的因素是( ) A.质子数和中子数 B.原子核内的质子数
C.原子核内的中子数和核外电子数
D.原子核外的最外层电子数和电子层
11、下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（）
A.He
B.H
C.N2
D.2H
12．除去密闭容器中空气里的氧气，又不混入其他气体，可在其中燃烧下列中的( )
A. 木炭
B.红磷
C. 硫磺
D.铁丝
13．下图所示的实验操作正确的是（）
14. 下列物质中，属于混合物的是( )
A. 铝
B. 氧化铜
C. 蔗糖水
D. 碳酸钾
15. 下列符号中，表示两个氮原子的是( )
A. N
B. 2N
C. 2N
D. N
22
+2
16. 实验室用KMnO4制O2，操作有：①加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品；④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；
⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上。
正确顺序是( )
A. ③②①⑦④⑤⑥
B. ②③⑦①④⑥⑤
C. ②③⑦①④⑤⑥
D. ①③②④⑦⑤⑥
17.下列过程属于缓慢氧化的组合是( )
①蜡烛燃烧②食物腐败③呼吸作用④金属锈蚀⑤纸张燃烧⑥火药爆炸Ａ．②③④ B.①⑤⑥ C.①⑥ D.②③④⑤
18 下列物质中不属于混合物的是
A. 空气
B. 氧化镁
C. 海水
D. 石灰水
19. 与元素的化学性质关系最密切的是原子的
A. 核外电子层数
B. 最外层电子数
C. 核内中子数
D. 核内质子数
20 下列微粒的最外层电子已达到稳定结构的是（）
A.只有⑤
B.②⑤
C. ②③⑤
D. ①③④
二填空题（每个文字表达式２分，其余每空１分共２９分）
1. 下列物质中属于金属单质的是_______，属于化合物的是_______，属于混合物的是_______，属于氧化物的是_______。
①铁矿石②白磷③水④氯酸钾⑤四氧化三铁⑥水银⑦氧气⑧液态空气
2.用符号表示下列物质
①2个氢原子②5个水分子
3.写出各物质的化学式
①高锰酸钾②氯酸钾
③水④二氧化锰
4．区分硬水和软水的方法有。
5．电解水的实验中，在电源正极产生的气体是，负极产生的气体是；正极产生的气体与负极产生的气体的体积比
是；该实验说明了水是由组成的。
6．（每空１分）用化学方程式表示有关的化学反应的文字表达式，并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应)
硫燃烧的现象；
硫燃烧的文字表达式( )
加热高锰酸钾制氧气的文字表达式( )；
氢气燃烧的文字表达式( )。
7.被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H
2O
2
），俗称双氧水，是一种无色液体，
常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。
在较低温度下和少量催化剂（如MnO
2
）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。
请回答下列问题：
写出右图中标号仪器的名称：
a b
c d
8.写出元素符号：
氢（）氦（）锂（）铍（）硼（）碳（）氮（）氧（）氟（）氖（）钠（）镁（）铝（）硅（）磷（）硫（）氯（）氩（）钾（）钙（）三．计算题（11分）工业酒精中所含甲醇是一种有毒，有酒味的可燃性液体。
化学式为CH
3
OH试计算：
（1）甲醇的相对分子质量（3分）
（2）甲醇中各元素的质量比（4分）
（3）甲醇中氢元素的质量分数；（4分）。