金山打字(3)—打字游戏
金山打字教案初中
金山打字教案初中课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握金山打字的基本操作方法和技巧。
2. 提高学生的打字速度和正确率。
3. 培养学生熟练使用计算机的基本能力。
教学内容：1. 金山打字界面及功能介绍。
2. 键盘布局和打字指法。
3. 打字练习和技巧提升。
教学过程：第一课时：一、导入新课1. 教师简要介绍金山打字软件的功能和作用。
2. 引导学生观看金山打字的操作演示。
二、自主探究1. 学生自主尝试使用金山打字，熟悉界面和功能。
2. 学生跟随教程，学习键盘布局和打字指法。
三、课堂讲解1. 教师讲解键盘布局，强调打字指法的重要性。
2. 教师演示正确的打字姿势和指法。
3. 学生跟随教师一起练习，纠正打字姿势和指法。
四、练习巩固1. 学生进行打字练习，巩固所学知识。
2. 教师选取部分学生进行打字展示，给予评价和建议。
第二课时：一、复习导入1. 教师回顾上一节课的内容，检查学生的掌握情况。
2. 学生分享自己在家庭中的打字练习成果。
二、深入学习1. 教师讲解打字技巧，如字词连打、标点符号的输入等。
2. 学生跟随教师学习，并进行实践操作。
三、课堂讲解1. 教师讲解如何利用金山打字进行英文文章和中文文章的练习。
2. 学生跟随教师进行练习，掌握文章的输入和编辑技巧。
四、拓展提升1. 学生进行打字比赛，提高打字速度和正确率。
2. 教师对学生的比赛成绩进行评价和总结。
五、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调打字指法和技巧的重要性。
2. 学生表示本节课的收获和感悟。
教学评价：1. 学生能熟练操作金山打字，掌握基本的打字指法和技巧。
2. 学生的打字速度和正确率有所提高。
3. 学生能够熟练使用计算机进行文字处理。
玩打字游戏
教学内容：学习使用键盘打字，掌握正确的坐姿和指法。
教学目的：1、使学生掌握正确的坐姿和指法。
2、掌握基本建打字方法。
3、使学生养成良好的打字习惯。
教学重点：坐姿和指法教学时间：二课时教学过程：第一课时一、导言在计算机学习中，打字是必不可缺的，开始学习用键盘进行打字练习，与我们刚开始学习写字一样，一定要有一个正确的姿势。
姿势正确有利于击键，可以提高操作的效率，并且不易疲劳。
特别是对小学生来说，更是如此。
二、讲授新课：1、认识键盘上的8个基本建，练习基本键的键入。
2、了解正确的坐姿和指法，明确10个手指的分工。
3、正确的坐姿（1）上身保持挺直，两肩放松，身体正对键盘。
（2）量较适当分开，平放与地面。
（3）屏幕中心略低于双眼，胸部距离键盘20厘米左右，如图所示。
（4）手指略弯曲，左手食指放在（F）键上，右手食指放在（J）键上，其他手指再按顺序轻放在相应的基本键上。
8个键是“基本键”。
大拇指位于空格键上，如下图所示。
4、启动金山打字通2002双击桌面上的金山打字通图标就可以启动金山打字通2002。
启动成功后，出现金山打字通2002的主画面，如图所示。
5、键位练习基本建（A、S、D、F、G、H、J、K、L、；）的练习。
击键方法：对应的手指短促而有弹性地击打对应键，不可用力过猛或长时间地按住键。
敲击的要有节奏而均匀。
（1）选择“键位练习”。
在功能选项菜单栏上，单击“英文打字”菜单，打开它的下拉菜单，如图所示。
单击下拉菜单中的“键位练习”命令，进入下图所示的键位练习界面。
（2）如果计算机中安装有声卡、耳麦、音响等多媒体设备，将办又悦耳的音乐响起。
这是键盘上就会出现一个与其他键颜色不同的键，这个键就是要求我们击打的键。
（3）击键正确后，会出现新的键供你练习；如果击键错误，会在击错的键上出现符号X。
三、提示说明1、当用食指击键时，其余三个手指应保持在各自的基本键上，不要翘起。
2、当小指击键时，食指不要翘起，当食指击键时，小指不要翘起。
小学信息技术教学案例——有趣打字游戏
小学信息技术教学案例分析——有趣的打字游戏滕实庆一、背景分析打字练习是小学三年级信息技术课所涉及的内容，教学对象是小学三年级学生，他们已经有过一段时间的学习，基本掌握了键盘的基本操作技能：能输入汉字、英文、数字、标点符号等。
但对于大部分学生来说，还没有真正地达到熟练快速的输入文字的能力。
文字熟练快速输入的能力需要用大量时间练习，但是练习过程很枯燥无味，很容易产生厌烦的情绪。
故利用学生对游戏的兴趣，来达到文字输入能力提高的目的。
二、教学内容分析本节所涉及的是加强学生文字输入能力提高的内容。
学生不仅要正确的输入文字，还要在速度上达到一定要求，通过打字游戏从易到难层层过关，最后能达到正确快速的输入文字的目的。
本节课拟达到的教学目标：【知识与能力领域】能正确快速输入文字【感情领域】通过打字游戏培养对信息技术课程的兴趣。
【发展领域】通过正确快速输入文字提高学生学习信息技术课程的信心。
三、教学重点、难点重点难点：用规范的指法正确快速输入文字，并且不让学生感到枯燥，厌烦；四、教学策略(解决的方法)1、人机大战：教学中要求学生从易到难，完成游戏的没一个关卡，并逐渐提高输入速度。
学习过程中，教师要实时监控学生的学习情况，并组织学生相互交流文字输入技巧。
2、学生之间相互比赛学生输入速度有一定提高后，让学生在游戏中担任一定的角色，进行相互比赛，看谁输入文字速度快。
五、教学准备教师准备好金山打字通软件，并保证局域网通畅；六、教学过程1、让学生由简单到复杂的过程进行练习。
由游戏拯救苹果和太空大战针对字母按键的熟悉程度练习。
2、学生由以上基础后进行游戏激流勇进和生死时速来练习单词和文章的输入。
七、案例回放老师：同学们想不想玩游戏学生：想玩，非常想。
老师：这节课我让大家玩游戏，不过玩那些游戏由老师来指定。
学生：好。
老师：今天我让大家玩金山打字通中的打字游戏，看谁过的关卡最多，最快。
玩游戏的规则是先玩戏拯救苹果和太空大战，这两个游戏玩通关的人才能玩激流勇进和生死时速。
打字小游戏
打字小游戏打字小游戏是一种基于键盘输入的游戏，目标是在规定的时间内打出尽可能多的单词或短语，以获取更高的分数。
以下是详细的游戏规则和玩法：目标：游戏的主要目标是在规定的时间内打出尽可能多的单词或短语，以获取更高的分数。
每个单词或短语的长度和难度都不同，因此需要快速而准确地键入。
规则：1. 游戏开始后，屏幕上将出现一个单词或短语。
2. 玩家需要在规定的时间内键入正确的单词或短语。
如果时间用完或者玩家输入错误，游戏结束。
3. 打出正确的单词或短语可以获得分数，分数的多少取决于单词或短语的长度和难度。
4. 游戏的难度会随着时间的推移而增加，单词或短语的长度和难度也会增加。
5. 玩家可以使用键盘或鼠标来输入单词或短语，但是必须输入正确才能获得分数。
玩法：1. 打字小游戏需要玩家有一定的打字基础，因此需要练习打字技巧。
2. 玩家需要快速而准确地输入单词或短语，以获得更高的分数。
3. 玩家可以使用快捷键来加快打字速度，例如使用Tab键来切换到下一个单词或短语。
4. 玩家可以在游戏之前选择不同的难度级别，以适应不同的技能水平。
5. 玩家可以与其他玩家进行比赛，以看谁能获得更高的分数。
术语和技巧：1. WPM（每分钟字数）：用于衡量打字速度的单位，表示每分钟可以打出的单词数。
2. CPM（每分钟击键数）：用于衡量击键速度的单位，表示每分钟可以按下多少个键。
3. 视觉记忆：通过记忆单词或短语的外观来加速打字速度。
4. 手指位置：在打字时，手指应该放在键盘上的正确位置，以便快速而准确地输入单词或短语。
5. 快捷键：在打字过程中，使用快捷键可以加快打字速度，例如使用Tab键来切换到下一个单词或短语。
总之，打字小游戏是一种有趣而富有挑战性的游戏，可以帮助玩家提高打字速度和准确性。
玩家需要不断练习，掌握打字技巧和技巧，以获得更高的分数并赢得比赛。
金山打字游戏2008用户帮助
目录第一章运行与卸载 (2)1.1安装软件 (2)1.2运行软件 (2)1.3卸载软件 (3)第二章快速入门 (4)2.1如何进入打字教程 (4)2.2如何使用个人管理 (6)2.3如何进行英文打字 (8)2.4如何进行拼音打字 (9)第三章使用说明 (11)3.1使用英文 (11)3.2拼音打字练习 (17)3.3五笔打字练习 (22)3.4速度测试 (28)3.5打字游戏 (35)第一章运行与卸载1.1安装软件1.进入Windows 系统后，下载金山打字通安装程序(Setup.exe)，双击安装程序，点“下一步”，继续。
2.在安装过程中，系统将会自动提示完成其余的安装过程。
系统的缺省安装目录为"C:\Program Files\Kingsoft\TypeEasy 2008"，用户可根据自己的实际情况修改路径。
3.检查您的主机的剩余硬盘空间是否足够，金山打字“标准”安装时，需要60MB左右的硬盘空间；“完全”安装时，需要150MB左右的硬盘空间。
考虑到安装后硬盘上需要储存一些临时文件，所以您的硬盘剩余空间应不小于200MB。
1.2运行软件《金山打字通2008》的启动方式有两种:第一种，可以在【开始】/【程序】菜单中单击《金山打字通2008》的程序组启动。
系统成功安装后，在系统【开始】菜单栏会增加一项“金山打字通2008”。
用户可以点击此“金山打字通2008”选项激活应用程序，如下图：第二种，双击快捷图标，用户在安装《金山打字通2008》以后桌面上自动出现《金山打字通2008》快捷图标，用户直接在桌面上就可以双击启动。
1.3卸载软件有两种方法可以卸载《金山打字通2008》：金山打字本身提供了卸载功能，利用它您可以方便地删除金山打字的所有文件、程序组或快捷方式。
具体步骤是，依次单击【开始】/【程序】/【金山打字通2008】的程序组，然后单击【添加删除金山打字】选项以后，会弹出设置安装程序界面，如下图：等设置安装程序向导准备完毕，会弹出一个对话框询问您是否确实要删除金山打字，如果您选择“否”可以中断卸载，如果选择“是”，系统会弹出卸载界面，这个时候按照屏幕提示操作即可以安全、快速地删除金山打字。
拯救苹果—字母输入
第九课拯救苹果—字母输入教学目标：练习打字游戏，通过玩“金山打字2003”中的“拯救苹果”游戏，进一步提高学生操作键盘的能力，巩固学生正确使用键盘的习惯。
教学重点：主键盘的操作教学难点：主键盘的操作课时划分：1课时课前准备：1、教师机、学生机2、金山打字2003软件教学过程：一、引入秋天，是收获的季节，各种作物都成熟了，果园里又圆又大的苹果挂满了枝头，惹人喜爱。
但是发生了一件以外的事情，苹果从枝头上纷纷落地，急坏了农民伯伯，这时一位小朋友来到了果园，看看他是怎样拯救这些落地的苹果。
二、讲授新课1.启动游戏软件第一步：启动“金山打字2003”软件，单击“打字游戏”按钮，进入“打字游戏”界面。
第二步：在“打字游戏”界面，选择“拯救苹果”游戏。
2.进入游戏第一步：设置游戏难度（1）单击“设置”按钮，进入“功能设置”对话框（2）用拖动滑块来改变游戏等级。
（等级越高难度越大）（3）单击“确定”按钮，返回第二步：单击“开始”按钮，游戏开始3.游戏结束落地的苹果超过规定的数量就输了。
单击“继续”按钮可重新开始。
接住规定数目的苹果，就过关了。
*注意：1、在玩游戏时，用手指敲击对应字母键，方可接住落下的苹果2、修改游戏设置，调整游戏的难易程度，方便操作。
三、学生练习启动“金山打字2003”软件，进入“打字游戏界面”，选择“鼹鼠的故事”打字游戏，练习打字，熟悉键盘。
四、课堂讲评请3、4个学生在教师机上演示，并作出评价。
五、小结本节课通过秋天收获果实，引出了打字游戏，让学生通过玩游戏，熟悉键盘，由于学生刚开始接触键盘，对键位不熟悉，在玩的时候，要选择合适的难度，才能更好的操作、熟悉键盘的键位。
课后反思：这节课通过让学生练习打字游戏，对键盘的键位有了进一步的认识和了解，但是在练习过程中还是存在一些问题，有的学生知识为了好玩，把游戏设置成最高级别，满键盘的乱按，没有达到本节课的练习要求。
对这些学生进行了批评指正，让他们认识到玩游戏的过程也是学习的过程，让学生有一个正确的学习态度。
小学信息技术打字游戏教案
教学目标1．让学生在游戏中进行打字练习，培养学习的兴趣，帮助学生克服指法训练的困难，提高打字速度。
2．掌握正确的打字姿势和键盘指法。
重点：通过边游戏边练习的形式，加强指法训练，提高打字速度。
难点：学生在利用游戏进行指法练习时，容易忽略标准指法和指法分区，教师要加以控制、引导。
教学过程：一、导入1．同学们，想玩游戏吗？今天我们一起来玩打字游戏，它不仅可以让你边玩游戏边练习，还可以帮助你我进行比较系统的指法训练，当做完某个练习后，它可以帮你评分，看看你打得多快，到底进步了没有，妙极了！二、新授1．打开“金山打字”示范启动〈金山打字2003〉。
步骤：A、启动〈金山打字2003〉后出现软件主界面；2．选择打字游戏（介绍游戏规则）3．学生玩打字游戏。
（教师下堂指导）4．在规定的要求内打完的同学可以进入到更高级的打字游戏！5．（大部分学生打完第一次而且时间和正确率都能达到要求的时候控制学生机）刚才我们班有好多的小朋友打得又快正确率又高，而且都符合老师的要求，老师想请他们来说说她是怎么做到的？小朋友要虚心的听！然后自己再努力！1、手指击键轻而快，击键完成后应迅速返回基本键。
2、遇有两个以上可由同一手指连续输入完成的，可不返回基本键。
3、每个手指应负责好自己的“领地”，不可图快而越位。
三、小结今天有许多小朋友都参加了这个高难度的打字游戏，但是有的小朋友的打字的速度还是比较慢没有得玩这个打字游戏，你们要把时间记下来，到下一次课的时候争取打得更快！教后录：通过前段时间的课堂练习，学生对于指法已经有了一个基本的了解，在课堂上练习时也能按照指法来输入文字，但有部分同学不能坚持，打了一会就发生指法的变形，有的学生指法不对发生了移位，有的学生又恢复原来的一指神功。
在游戏中，学生的兴趣很高，但有点手忙脚乱。
打字练习游戏
打字练习游戏在这个数字化的时代，我们的生活几乎离不开键盘输入。
而要提高我们的打字速度和准确率，打字练习游戏成为了一种受欢迎的方法。
打字练习游戏不仅可以帮助我们提高键盘输入技能，还能让我们在轻松愉快的氛围中不知不觉地提升自己。
接下来，我们将介绍几款有趣的打字练习游戏，希望能够帮助大家提高打字水平。
键盘快打键盘快打是一款经典的打字练习游戏，通过不断跟随游戏给出的文字进行输入，来提高打字速度和准确率。
在游戏中，玩家需要迅速地将屏幕上显示的文字准确地输入到键盘上，随着游戏的进行，文字的难度和输入速度也会逐渐增加，挑战玩家的极限。
打字大师打字大师是一款结合了打字练习和游戏竞技的应用。
在这款应用中，玩家可以与其他玩家进行实时打字比赛，看谁能够更快速地准确输入文字。
同时，打字大师还提供了各种各样的关卡和挑战，让玩家在不断挑战中提高自己的打字技能。
打字悦乐打字悦乐是一款专门设计给初学者的打字练习游戏。
在这款游戏中，玩家可以通过各种有趣的小游戏和挑战来提高自己的打字速度和准确率，同时还可以学到一些关于键盘布局和打字技巧的知识。
打字悦乐的画面清新简洁，操作简单易上手，非常适合初学者入门。
打字助手打字助手是一款专注于提高打字准确率的应用。
在这款应用中，玩家可以通过各种不同类型的打字练习来提高自己的打字技能，还可以查看自己的打字速度和准确率的统计数据，及时发现并改正打字中的错误。
打字助手还提供了一些实用的工具和功能，帮助玩家更好地提升自己的打字水平。
综上所述，打字练习游戏是一种有趣又有效的提高打字技能的方法。
通过不断地练习和挑战，我们可以快速提升自己的打字速度和准确率，为日常工作和生活带来便利。
希望大家能够尝试以上介绍的打字练习游戏，找到一款适合自己的方式，努力提高自己的打字水平！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
板书
设计
金山打字（3）—打字游戏
教前、
中、后对
比反思
亮点
学习游戏欲望强烈，学习积极主动
缺憾
学生间缺少沟通交流
补措
组织打字比赛
提高打字速度
培养与形成
培养学生养成良好的信息素养
学与教
法选择
学
自主学习、讨论学习
教
演示、操作、任务驱动教学法
学与教准备
课件、电脑
学与教模式
预设
流程
生
师
设计理念
生
师
引人
入胜
学生观看教师演示。
主机演示金山打字2006的启动，பைடு நூலகம்解该软件的操作界面
培养学生的观察能力
高潮
迭起
自主启动“金山打字2006”游戏练习，相邻同学之间互相比一比谁的速度快。
教师操作：
1.启动金山打字2006游戏。
2、进行打字游戏
①．生死时速②．太空大战③．鼠的故事④拯救苹果⑤激流勇进
培养学生的动手操作能力
自己动手操作，独立完成作业
巡视指导，辅导学困生和后进生。
余味
无穷
学生们互相回忆这节课学到了什么？有何感想？有何收获？
听取个别学生的感想加以对本节课进行总结。
培养学生互相交流的习惯。
培养学生的操作能力
生活背景、心理特征
对游戏非常感兴趣，
课程
研究(心中有本)
内
容
新知识(重、难点)
熟悉各键位置
新旧联系
英文输入→字母练习→音节练习
兴趣、兴奋、困惑、障碍点
能在电脑里输入自己喜欢的音节
创新点
学生自主学习
任务驱教学法
资源整合
利用本节所学知识应用整合语文教学学科
目
标
弄懂与学会
熟悉各键位置
发展
大方县文惠实验学校集体学与教预设（实验）
学与教内容
金山打字（3）—打字游戏
时间
2013.10
课型
新授
执教
陈天桂
设计理念
个性彰显
学情
分析(目中有人)
智
现有发展区（差异）
上节课认识了键盘学习了中英文输入的方法
温习旧知
指名反馈：请学生示范
最近发展区
掌握键盘的基本指法。
情
对教师的期望
老师能放手学生，让学生们多一些操作的时间