思考的乐趣读后感(一)
思考的乐趣读后感悟
思考的乐趣读后感悟
《思考的乐趣》这本书带给我对思考的全新认识和乐趣。
作者通过一系列的精彩讲述，让我认识到思考是一种积极主动的态度和方式，它能够拓展我们的思维模式，激发创新思维，帮助我们更好地面对挑战和困难。
书中深入浅出地探讨了思考的本质和重要性，让我们认识到思考不仅仅是一种认知活动，更是一种积极主动的态度和方式。
通过不断思考，我们可以拓展自己的思维模式，培养创新思维，发现新问题，找到新的解决方案。
这种思考的乐趣不仅仅是个人成长的需要，也是社会进步和变革的动力源泉。
书中的内容大多是从作者6年多以来积累的上千篇博客中节选而来的，分为“生活中的数学”、“数学之美”、“几何的大厦”、“精妙的证明”和“思维的尺度”五个部分。
这些内容丰富了我的数学知识，让我对数学有了更深入的认识和理解。
同时，书中还涵盖了广泛的其他领域的知识，让我对不同领域有了更多的了解和认识。
阅读这本书的过程是一种享受。
作者的语言平实易懂，内容既深入浅出又富有启发性，让我在阅读的过程中不断产生思考的火花。
书中的例子和故事也让我对思考有了更深入的认识和理解，让我感受到
了思考的乐趣和魅力。
通过阅读《思考的乐趣》，我深刻认识到思考的重要性及其带来的种种乐趣。
思考是一种积极主动的态度和方式，它能够激发我们的创新思维和独立思考能力，帮助我们更好地面对挑战和困难。
同时，书中还介绍了许多其他领域的知识，让我对不同领域有了更多的了解和认识。
这本书不仅是一本关于思考的书籍，更是一本帮助我们更好地理解和认识世界的工具书。
它让我重新认识到思考的乐趣和重要性，也让我更加珍惜每一次思考的机会。
思考的乐趣读后感
思考的乐趣读后感《思考的乐趣》这本书给我留下了深刻的印象。
在这本书中，作者分享了他对思考的理解和体会，让我对思考有了全新的认识。
通过阅读这本书，我深刻地感受到了思考的重要性和乐趣所在。
首先，作者在书中强调了思考的重要性。
他指出，思考是人类最重要的活动之一，因为它能够帮助我们理解世界、解决问题、提高智慧。
思考不仅是一种认知活动，更是一种创造性的活动。
只有通过思考，我们才能不断地进步和发展。
正是因为思考的重要性，我们应该重视并培养自己的思考能力，不断地进行思考实践，才能在今后的生活中取得更好的成绩。
其次，作者在书中讲到了思考的乐趣。
他认为，思考是一种享受，是一种快乐的体验。
通过思考，我们可以发现问题的本质，找到解决问题的方法，从而获得成就感和满足感。
思考的乐趣在于它能够让我们感受到智慧的魅力，让我们体验到探索真理的快乐。
正是因为思考的乐趣，我们才会不断地追求思考，不断地探索未知的领域，从而丰富自己的人生。
最后，作者在书中提出了一些思考的方法和技巧。
他认为，思考是一种学习，需要不断地实践和改进。
在书中，他分享了一些自己的思考经验，教给读者一些思考的技巧和方法。
例如，要有系统地思考，要善于提出问题，要善于分析问题，要勇于质疑权威。
通过这些方法和技巧，我们可以提高自己的思考能力，更好地应对生活中的各种挑战。
通过阅读《思考的乐趣》，我对思考有了更深刻的理解。
我明白了思考的重要性和乐趣所在，也学到了一些提高思考能力的方法和技巧。
我相信，在今后的生活中，我会不断地进行思考实践，不断地提高自己的思考能力，从而取得更好的成绩。
我也希望更多的人能够读到这本书，从中受益，体会到思考的乐趣，让思考成为我们生活的一部分。
思考的乐趣读后感
思考的乐趣读后感《思考的乐趣》是一本由罗伯特·诺伊斯著作的心理学读物，书中深入浅出地介绍了思考的重要性以及如何通过思考来提高生活质量。
读完这本书，我深受启发，对思考的重要性有了更深刻的认识，也学到了一些实用的思考技巧和方法。
在这本书中，作者首先讲述了思考的定义和意义。
他指出，思考是人类智慧的表现，是人类与众生的一大区别。
通过思考，人类能够解决问题、创新发展、提高生活质量。
而且，思考还能够让人更加理性地看待问题，避免盲目从众，做出更加明智的决策。
这些观点让我深深地认识到了思考的重要性，也让我对自己的思考方式有了更加深刻的反思。
在书中，作者还介绍了一些提高思考能力的方法。
比如，通过阅读和学习来拓展自己的知识面，通过观察和思考来培养自己的观察力和思考力，通过思考和总结来提高自己的逻辑思维能力。
这些方法都是非常实用的，我在读完书后便开始尝试着运用这些方法来提高自己的思考能力。
比如，我开始主动多阅读一些不同领域的书籍，以拓展自己的知识面；我也开始在日常生活中多加观察和思考，以培养自己的观察力和思考力。
这些方法都取得了一定的效果，让我对自己的思考能力有了更多的信心。
另外，书中还介绍了一些常见的思考误区和思维定式，以及如何避免它们。
比如，作者提到了一些常见的偏见和误解，比如先入为主、盲目从众等，以及如何通过批判性思维来避免这些误区。
这些内容让我对自己的思考方式有了更加深刻的认识，也让我明白了在思考时需要保持开放的心态，避免受到一些思维定式的限制。
总的来说，读完《思考的乐趣》让我受益匪浅。
我深刻地认识到了思考的重要性，也学到了一些提高思考能力的方法。
通过这本书，我对自己的思考方式有了更加深刻的认识，也明白了如何通过思考来提高自己的生活质量。
我相信，在今后的学习和工作中，我会继续运用这些方法，不断提高自己的思考能力，让思考成为我生活中的一种乐趣。
读《思维的乐趣》有感
参差多态是幸福的本源——读《思维的乐趣》有感“参差多态是幸福的本源”。
这句话来自王小波的《思维的乐趣》。
第一次看到这句话就由衷地喜欢，喜欢王小波对此的解释。
有一种被说中心事的喜悦。
心中涨得满满，觉得嗓子都快噎住了，却说不出来什么，只有叹息一声。
然后穷其出处，又认识到罗素，认识到古典自由主义。
先不管罗素原文是怎么讲的，也不管是在什么背景下讲的，也不管罗素本意是什么罢。
其实每个人引用别人的理论和命题时，都是“借他人杯酒，浇胸中块垒”罢了。
喜欢这句话，只是喜欢弥漫其中的自由浪漫气息。
参差多态的生活提供了各种各样的可能性，居于其中，可以自由选择，而不必担心会被干预，被设置，这才是最可贵的。
参差多态本身是平常的，打动人心的是渗透出来的自由。
自由地活着才是幸福的状态。
这种状态不同于所谓“乌托邦”营造的一切。
在乌托邦里，物质应有尽有，一切都是设置好的，只管照安排取用。
你可能连选择都不必，但精神却未必自由。
而幸福的状态应该是不被设置地自由选择，沿选择恣意地驰骋，尽力地争取。
我们能享受到的自由总是有限度的。
古典自由主义推崇的自由限度是：只要这种自由不伤害到他人。
听上去，似乎只要不违犯法律和道德就可以实现。
但实际上，人有限的生命里能争取到的自由实在不多。
人活着时，抛去没有独立意识的成长中的那些年，剩下的时间里，为生计奔波，为社会观念所囿，为地域所狭，为自我意识的局限所惑，大多数人都是在无休止的妥协中一点点放弃了对自由的坚持。
社会和社会观念象一块坚硬的石头，被时间的水流冲刷，终究也要被打磨了棱角，但仍然坚硬地盘踞在地上，与一些人冲撞着，也为一些人遮挡着。
只是随着时代发展和社会的变更，其外部形态总在调整。
我们都活在当下里，大多数人难以超越时代观念，但总会有少数人看得更远一些，勇敢地置疑和冲击，从而推动和改变着社会观念。
但产生的新观念又随时面临着被怀疑和改变。
社会和与之同在的观念不留痕迹地转变更迭着，人也在生生不息地传承着，对自由的追求却在人心里深深地植根着。
《思维的乐趣》读后感范文5篇
《思维的乐趣》读后感范文5篇《思维的乐趣》读后感说实话，一开始我没有要打算阅读这本书，50本的书目对于这个名字也只是浏览一遍，所选定的两本书也没有这本的痕迹。
但是当我在书店里找寻着所选的书目时，引入眼帘的是平台上的一摞《思维的乐趣》的书籍，心想这应该是一本冷门的书吧!可还是顺手拿了起来。
把我带入兴趣的可能是名人评价的那段话：“我常常觉得王小波就像《皇帝的新衣》里面那个无比庄重又无比滑稽的场合喊了一嗓子，使所有的人都吃了一惊，继而露出会心的微笑。
后来，这批人把这个孩子当成宠儿，并且把他的名字当成了他们互相认出对方的接头暗号。
”感觉这段话令我耳目一新，给了作者极高的赞誉，让我感觉王小波先生不仅是位作家，也是一位笔杆上的魔术师。
当我开始阅读时，会感到无聊甚至是有些无趣，有些时候会读得佷懵，读着会阅读的文字却又不明白文章到底在说什么，到底在表达什么。
大部分的原因应该是我不太了解当时的时代背景，对“wg”时的变化不了解，对当时中国人民生活毫无概念。
这也正让我明白了，读文章时了解时代背景，当时的社会情况的重要性，至少了解一些，读起来也会容易一些，也会更便于理解一些，这也是阅读技巧之一吧。
对于内容，我的理解比较浅薄，大概跟我缺乏人情世故的社会经验与思维不足以思索历史的原因有关，但却也有些许收获。
关于《沉默的大多数》，所明白的就是一句话吧：沉默的大多数，现在的大多数。
这是对于社会的写实，保持沉默的原因也依照王小波先生的表述，多种多样，有些人没能力，或者没机会说话;还有些人有些隐情不便说话;还有人因为种种原因，对于话语的世界有某种厌恶之情。
对照如今时代的社会，确实如此，足以让人陷入深深的沉思。
“一个人倘若需要从思想中得到快乐，那么他的第一个欲望就是学习。
”我喜欢这句话，喜欢这句话的写实，喜欢这句话的励志，喜欢这句话所带给我的感受。
学习是一个人一辈子需要做的事情，在那个动荡的年代，王小波先生就已经有如此之远见，可谓他真的是一位有思维、有思想、懂思维的乐趣，解思想的妙处的先生，让我对他更加敬佩。
思维的乐趣
第五部分 在这一段我发现作者是一个喜欢新奇，有趣的人。如果终极真理被发现，人们就只能依据这些真理作出价值的判断。而这样的生活也没有乐趣可言了。但毕竟时世会造英雄，当有人思考的很多，或成为思维的精英后，总有人喜欢插杠进去。诚然，若没有这些人，前景当然十分美好，但这似乎有些不太可能，但也因为有这些人，才会有阻力，才使我们更多的思考，体验更多的乐趣。
一个人应该要有自己思考能力，只有具备这种能力，才能算之为人。然而我们的教育就是把你的头脑挖空，然后灌输进去某些人认为是正确的想法和观念。或许现在很多人都是思想的奴隶，从来没有自己的看法，也有那么一些人，就是保持沉默的大部分，没有勇气把自己的看法说出来。这就有点像老子的愚民思想，让国民甘于平庸的政策。作者对此大为诟病，他认为这无异与脖子上方长了一座鸡窝，那些善良的思想母鸡就到脑子里下蛋。但是这些母鸡带来的除了善良，还有愚蠢。所以，作者不再做沉默的大部分，勇而跃起，大声主张《思维的乐趣》。
第四部分 作者认为愚蠢是极大的痛苦，以愚蠢教人那时善良的人所犯下的最大的罪孽。我认为作者好象把愚蠢当作了善良，而把思考动脑筋当作了不善良。但作者褒“不善良”贬“善良”。古代的君王为了巩固统治，封锁知识，钳制思想，灌输善良。让老百姓愚昧，怯弱，对此称之为良民。而若有一个提出反对意见或改良方法，大多会背上叛逆的罪名。致使国家或社会失去了许多发展的机会。以前看到过这么一个故事，老师问雪融化后是什么，甲回答是水，老师打了个红勾；乙回答是春，被大上一个叉叉。由此可见，我们随着传统的思想下去，后果会使什么。
沉默是一种生活方式。话语则是一种权力，一种训练心灵监控肉身的权力，当然，它更是一种知识权力。尽管所有的大街都像广州北京路那样聒噪嘈杂，但沉默仍然是大多数人的心灵现实。王小波决定了要说话，即使站在话语的对面，即使仍然是沉默的大多数之一，但他决定了要说话。
思考的乐趣读后感
思考的乐趣读后感思考是一种富有挑战性和益处的活动，能够使人不断成长和进步。
读完《思考的乐趣》这本书后，我深深地体会到了思考的重要性和它带来的种种乐趣。
本书由美国心理学家史考特·伯林主编，收录了来自不同领域的专家和学者的演讲和文章，旨在探讨思考对个人和社会的影响。
书中内容涵盖广泛，从科学思维到创造力思维，再到批判性思维等各个方面，展示了思考的多样性和普遍性。
阅读本书带给我的第一个收获是对思考的定义更加清晰。
思考并非仅仅是纸上谈兵，而是一种深入思索、刨根问底的过程。
它需要我们追问问题，寻找答案，从不同角度思考，形成自己的见解。
思考是一种积极主动的思维方式，通过它，我们可以发现新的问题和解决方案，不断拓展自己的知识和见识。
与此同时，思考的乐趣也在阅读中得以体现。
通过思考，我们能够享受到解决难题的成就感、发现新知的喜悦和拥抱挑战的勇气。
思考可以激发我们的脑力和创造力，开拓我们的思维边界，让我们变得更有深度和广度。
另外，本书还阐述了思考对培养创造力和批判性思维的重要性。
创造力是推动社会进步和个人成长的动力源泉，而思考是培养和发展创造力的有效途径。
通过不断思考，我们可以拓展我们的思维模式，培养创新思维，找到解决问题的不同角度和方法。
批判性思维是在众多信息中灵活辨别和挑选，形成自己独立思考的能力。
在信息爆炸的时代，我们面对的信息泛滥，快速思考和判断的能力尤为重要。
通过思考，我们能够辨别信息的真伪，从而减少被误导的可能性，提高我们的决策质量。
思考的乐趣不仅仅体现在个人层面，它还对社会有着深远的影响。
思考是构建和谐社会的基石，它促使人们独立思考、争取权利和公正、勇敢表达自我。
思考使人们有能力挑战不公和偏见，推动社会进步和变革。
在思考的过程中，我也意识到思考是需要时间和空间的。
我们需要放慢生活的步伐，给自己留出专注思考的时间。
而不是被琐事和娱乐填满每一寸时间。
只有拥有属于自己的思考时光，我们才能真正体会到思考的乐趣和价值。
思维的乐趣读后感
思维的乐趣读后感读后感：思维的乐趣思维的乐趣，这是一本由罗振宇所著的生活随笔类图书。
通过罗振宇自身的阅读、观察和思考，探索智慧、探索生命的过程中，告诉读者们阅读可以带来的乐趣。
对于想提高思维、拓展视野、提高表达能力和阅读能力的读者，这本书不仅带来了灵感，也能够激发读者思考的潜力。
本书的主题探索意味着作者要通过阐述一系列重要难点，如何掌握阅读技巧，才能使读者理解本书内容。
罗振宇在本书中将自己的阅读经历、学习方法等分享给读者，探究阅读与思考的本质，同时，也对个人成长和成功之路做出探讨。
他将阅读与人们能够获得的知识相联系，阐述思维的重要性，倡导读者以积极的心态去思考和探寻。
在这本书中，罗振宇用诙谐幽默的语言将复杂的问题比喻得生动形象，并以生动的案例讲述了自然科学、文化人文、经济管理以及历史社会学等不同领域的知识。
通过对不同知识的阐释和解读来展现阅读及思考的奇妙之处。
罗振宇提倡阅读的极致体验，强调在阅读过程中关注自己的思考，自己的每一次思考都是对知识的探索和对自己的认知。
在这个信息量急剧膨胀的时代，阅读更加具有意义和价值。
罗振宇在书中提到对于真正的思考，关键是要对一个问题提出有意义，有目的的问题。
这个想法对我产生了巨大的启示。
在这个互联网时代，信息量是如此惊人，总有一些表面上看起来有意思却实则毫无意义的文章吸引着我们。
通过本书的阅读，我更加了解到了如何分辨出哪些文章更加有价值，也更加明白了如何提取文章中的营养成分，将其转化成自己的思维和判断。
总之，罗振宇《思维的乐趣》是一本富有启发性的书籍，通过精心的阐释，启迪读者思维的潜力。
这本书告诉我们，不仅要读书，而且更要思考，更要掌握思考的方法和技巧。
阅读还是一次与自己对话的过程，不同的人对同样的一本书，会有不同的体验。
通过阅读，我们可以看到一个更广阔的世界，也可以看到一个更广阔的自己。
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《思考的乐趣》读后感（一）
思考的乐趣我已经读了15篇，其中读后最震撼的是第一篇概率论教你撒谎和第12篇让你立刻爱上数学的8个算数游戏。
比如这个数学魔术：在纸上画11个方格，按如下规律填写，1,2,3，5,8,13，.......,然后把第十个数告诉我，我就可猜出第十一个数，如1,2,3,5,8,13,21,,3 4,55,89，第十个数是89,89*1.618=144.002（除以
0.618也可）,取整后是144，而第是一个数恰好是144，好神奇的数
学规律。
不相信你也可以试试，前俩个数可以随意选，按这种方式写数，相邻俩数之比越来越接近于1.618,黄金分割啊，呵呵！我给学生讲时，他们很感兴趣的，学习兴趣马上被调动起来，学习态度马上翻转，这是真话，我不想骗人。
魔术原理:溶液调配的启示
不妨假设你的好朋友最初在纸上写下的两个数分别是 a 和 b 。
那么,这11 个方格里的数分别为:
a b a+b a+2b 2a+3b 3a+5b 5a+8b 8a+13b
13a+21b 21a+34b 34a+55b
接下来,我们只需要说明,21a+34b 除以34a+55b 的结果非常接近
0.618 即可。
1. 让我们来考虑另一个看似与此无关的生活小常识:两杯浓度不
同的盐水混合在一起,调配出来的盐水浓度一定介于原来两杯盐水的浓度之间。
换句话说,如果其中一杯盐水的浓度是a/b,另一杯盐水的浓度是c/d,那么(a+c)/(b+d) 一定介于a/b 和c/d 之间。