小学数学冀教版二年级下册《长方形的特征》练习题
二年级下册数学《探索长方形的特征》(1) 冀教版
夯实基础 判断下面的图形哪些是长方形，哪些不是长方形？
长方形长边的长叫做长， 短边的长叫做宽。
长
宽
宽
长
指出数学课本封面的长和宽，分别测 量并记录下来。
课本封面的长： 26厘米
课本封面的宽： 18厘米
小试牛刀
1.长方形有（ 4 ）条边，对边（相等），有（4）个 角，都是（直 ）角。
认识长方形
数一数长方形有几条边、几个角？
4条边
4个角
对边相等 4个角都是直角
活动要求： 先互相讨论一下验证的方法，再合作探究。
量一量
上下两边相等 长方形的对边相等
左右两边相等
折 一 折
长方形的对边相等
活动要求： 先互相讨论一下验证的方法，再合作探究。
量 一 量 量 一 量量一折 一 折 剪 一 剪 量
2.（12厘米 ）Fra bibliotek（6厘米）
（6厘米 ）
（ 12厘米 ）
学以致用
课件PPT
你能找一找图中有几个长方形吗？
红色 黄色 红色和黄色
拓展练习
丫丫沿着一个长方形花池散步，她从A点出
发，经过B点、C点，D点，返回A点，请问
丫丫一共走了多少米？
A
10米
B
10+6+10+6= 3（2 米）
6米
6米
答：丫丫一共走了32米。
D
10米
C
作业
请同学们用你们善于发现的眼 睛到生活中去仔细观察，寻找生活 中的长方形，感受它们的特征，并 指出它们的长和宽。
谢 谢！
二年级长方形试题及答案
二年级长方形试题及答案1. 长方形的定义是什么？答案：长方形是一个四边形，其中对边相等且相对的角都是直角。
2. 长方形的周长如何计算？答案：长方形的周长等于（长+宽）×2。
3. 如果一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的周长是多少？答案：周长= (8 + 4) × 2 = 24厘米。
4. 长方形的面积如何计算？答案：长方形的面积等于长乘以宽。
5. 一个长方形的面积是30平方厘米，如果它的长是6厘米，那么它的宽是多少？答案：宽 = 面积÷ 长= 30 ÷ 6 = 5厘米。
6. 长方形的对边有什么特点？答案：长方形的对边长度相等。
7. 长方形的四个角都是什么角？答案：长方形的四个角都是直角。
8. 如果一个长方形的长增加2厘米，宽减少2厘米，它的周长会如何变化？答案：长方形的周长不会变化，因为增加和减少的部分相等。
9. 长方形的长和宽可以是奇数吗？答案：可以，长方形的长和宽可以是任何正整数。
10. 长方形的长和宽相等时，它变成了什么形状？答案：当长方形的长和宽相等时，它变成了正方形。
11. 长方形的长和宽的比值可以是1:2吗？答案：可以，只要长和宽的比值是1:2，那么它仍然是长方形。
12. 长方形的对角线长度如何计算？答案：长方形的对角线长度可以通过勾股定理计算，即对角线长度= √（长² + 宽²）。
13. 长方形的对角线和周长有什么不同？答案：对角线是连接长方形两个对角顶点的线段，而周长是长方形所有边的长度之和。
14. 长方形的长和宽都是5厘米，那么它的周长和面积各是多少？答案：周长 = (5 + 5) × 2 = 20厘米，面积= 5 × 5 = 25平方厘米。
15. 长方形的长是10厘米，宽是3厘米，它的对角线长度是多少？答案：对角线长度= √(10² + 3²) = √(100 + 9) = √109 厘米。
二年级下册数学《探索长方形的特征》冀教版
闯关三
在（ ）内填上合适的数
5厘米
（3）厘米
（2）厘米
3厘米 4厘米
（4 ）厘米
（5）厘米
2厘米
你有哪些收获？
王爷爷要借助8米长的围墙和20米 长的篱笆围成一个长方形的鸡栏 （如下图），请你标注出长方形 鸡栏各边的长度？
8米
（6 ）米
（ 6 ）米 （ 8 ）米
长方形有几条边？几个角？
2、长方形的对边相等（2条长边相等，2条短边相等）
3、长方形有（ ）条长，
长方形的边和角各有什么特点？
在（ ）内填上合适的数
指出下列长方形的长和宽
3、长方形有（ ）条长，
是 在（ ）内填上合适的数
指出下列长方形的长和宽 长方形有几条边？几个角？ 长方形的边和角各有什么特点？
不是
是
不是
填一填
闯关二
1、长方形有（4 ）条边，对边（相等） 长指方出形 下有列几长条方边形？的几长个和角宽？
王3、爷长爷方要形借有助（8米长）的条围长墙，和20米长的篱笆围成一个长方形的鸡栏（如下图），请你标注出长方形鸡栏各边的长度？ 冀3、教长版方小形学的数4学个二角年都级是下直册角第五单元第1课时 有3、（长方）形个的角4，个都角是都（是直角）角。
有（ 4）个角，都是（直）角。 有3、（长方）形个有角（，都）是条（长，）角。
在2、（长方）形内长填边上的合长适叫的做数（ ）， 3有、（长方）形个有角（，都）是条（长，）角。 长方形的对边相等
有（ ）个角，都是（ ）角。
3长、方长形方的形边有和（角各）有条什长么，特点？
2、长方形长边的长叫做（长）， 1长、方长形方的形4有个角2条都长是边直，角2条短边
冀教版二年级下册数学《长方形的特征》四边形的认识说课教学课件复习
两周就是 14天。
要先算什么，再算什么，最后算什么？
要先算出这本书有 多少页，再算出每 天看28页要看多少
天……
20×14＝280（页） 280÷28＝10（天）
14－10＝ 4（天）
可以列成一 个算式。
14－20×14÷28 ＝14－280÷28 ＝14－10
＝ 4 （天）
木工给图书馆做一批书架。计划每天做12 个，20天做完。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
四则混合运算的运算顺序： 1.算式中如果没有括号，且含有两级运算，则先 算乘除法，再算加减法；同级运算，按从左往右 的顺序计算；
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
四则混合运算的运算顺序： 2.算式中如果有括号，先算括号里的，再算括号 外的。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
实际每天比计划多行2.5 千米。
35×15÷(35＋2.5)＝14(天) 答:实际行军14天。
4.有两部科学教育电影片，第一部胶片的长为585 米，第二部胶片的长为720米。用同样的放映速 度，两部电影放映完共需要多少分钟？
第一部电影放映完用了 19.5分钟。
720÷(585÷19.5)＋19.5＝43.5(分钟)
长方形的特征：
长方形的对边相等，4个角都是直角。
宽 长
一、填一填：
1、长方形有（ 4 ）条边，（ 4 ）个角。长方形的对边（ 相等 ），4个 角都是（直 ）角。
2、长方形的长边的长叫做长方形的（ 长），短边的长叫做长方形的（ 宽）。一
个长方形有（ 2 ）条长边和（ 2 ）条短边。
真棒
二、在括号里填上合适的数。
长方形的特征
二年级下册数学《探索长方形的特征》(2) 冀教版
二、指出下列长方形的长 和宽厘米
（2）厘米
（ 3）厘
米
3厘米 4厘米
（ 4）厘
米
（5）厘米
2厘米
四、填一填
1、长方形有（4）条边,对边（相等） , 有（4）个角，都是(直）角。
2、长方形长边的长叫做（ 长）， 短边的长叫做（ 宽 ）。
3、长方形有（2 ）条长， （2 ）条宽。
五、王爷爷要借助8米长的围墙和 20米长的篱笆围成一个长方形的 鸡栏（如下图），请你标注出长 方形鸡栏各边的长度？
8米
（6 ）米
（ 6 ）米
（ 8 ）米
作业
请你使用手中的小剪刀，剪出四个窄窄的纸条， 并用它们拼出一个长方形。
活动三：验证对边
你有什么好的 方法？
1、用直尺测量
2、把长方形对折
长方形有4条边，对边相等。
结论：对边相等。
活动三：验证角
怎样验证长方形的4 个角是不是直角呢？ 同学们你们有什
么好的方法呢？
比一比
折一折
剪一剪
结论：长方形的4个角都是直角
游戏大闯关，过关斩将！
一、判断下面的图形哪些是 长方形，哪些不是长方形？
冀教版小学数学二年级下册 探索长方形的特征
活动一：观察长方形的纸 长方形有几条边， 几个角？
同学们请拿出你们手中的
长方形，自己认真数一数！
相对的两条边，叫做对边 长方形有两组对边。
宽2
宽
3长
长
长方形长边的长叫做长， 短边的长叫做宽。
活动二：大胆猜测
长方形的边和角有什么特点？
1、长方形的对边 相等？ 2、长方形的4个角 都是直角？都相等？
冀教版数学二年级下册《长方形的特征》
课件PPT
典题精讲
长方形的对边相等，4个角都是直角。
课件PPT
长方形长边的长 叫做长，短边的
长叫做宽
《长方形的特征》
冀教版数学二年级下册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
学习目标
1、认识长方形的特征。
课件PPT
情景导入
课件PPT
拿出一张长方形纸，数一数长方 形有几条边，几个角。
长方形 有4条边 ，4个角
情景导入
长方形有2条长边 ，2条短边
2条长边和2条 短边分别叫做
对边
课件PPT
探索新知
长方形的特征；正 方形的特征；四边
形的认识
课件PPT
典题精讲
仔细观察，大胆猜测一 下：长方形的边和角有
什么特点？
课件PPT
我看着长方形 对边可能相等
我觉得长方形 的4个角都像直
角
典题精讲
小组同学合作，验证一下 ：长方形的对边相等吗？
课件PPT
典题精讲
怎样验证长方形是不 是直角呢
冀教版二年级下册数学《探索长方形的特征》(2)
2020/4/8
3
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• 单长击方此形处的编对辑边母相版等文，本4个样角式都是直角。
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2020/4/8
4
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• 单归击纳此总处结编：辑母版文本样式
– 二级
长•方三形级的特征： 长– 四方级形有4条边（长边的长叫做长，短边的长
五 四边形的认识
第1课时 长方形的特征
JJ 二年级下册
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探究点 长方形的特征
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–拿二出级一张长方形纸，数一数长方形有几条边，几个角。
• 三级
– 四级 » 五级
2020/4/8
2
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– 二级
• 三级
1.验– 四证»级一五级下：长方形的对边相等吗？
叫做宽）»，五长级方形的对边相等；长方形有4个角， 4个角都是直角。
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1. –判二断级下面的图形哪些是长方形，哪些不是长方形？
• 三级
– 四级 » 五级
是
不是
是
不是
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• 2单．击在括此号处里编填上辑合母适版的数文。本样式
– 二级
• 三级
– 四级 2 » 五级
4
3
2
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3•．数单一击数此有处几个编长辑方母形。版文本样式
长方形练习题及答案
长方形练习题及答案下面是关于长方形练习题及答案的文章：长方形练习题及答案长方形是几何学中的一个基本形状，具有广泛的应用。
通过练习题的形式，我们可以巩固对长方形的理解和计算能力。
本文将为大家提供一些关于长方形的练习题，并附上详细的解答，帮助大家更好地掌握这一知识点。
练习题一：计算长方形的周长和面积1. 一个长方形的长度为5cm，宽度为3cm，求它的周长和面积。
解答：周长 = 2 * (长度 + 宽度) = 2 * (5cm + 3cm) = 16cm面积 = 长度 * 宽度 = 5cm * 3cm = 15cm²2. 一个长方形的周长为18cm，面积为24cm²，求它的长度和宽度。
解答：设长方形的长度为l，宽度为w。
由周长的计算公式可得：2 * (l + w) = 18cm，化简得：l + w = 9cm (公式1)由面积的计算公式可得：l * w = 24cm² (公式2)根据公式1，我们可以得到l = 9cm - w。
将其代入公式2，得到(9cm - w) * w = 24cm²。
将等式化简为一元二次方程：w² - 9w + 24 = 0。
解该一元二次方程，可得w = 3cm 或 w=8cm。
代入公式1计算相应的l值，可得l = 6cm 或 l=1cm。
因此，该长方形的长度和宽度分别为6cm和3cm，或者1cm和8cm。
练习题二：长方形对角线的长度计算3. 一个长方形的长为10cm，宽为6cm，求其对角线的长度。
解答：利用勾股定理可以计算长方形的对角线长度。
对角线作为长方形的斜边，可以将长方形分成两个直角三角形。
对于一个长为a，宽为b的长方形，其对角线的长度d可以通过勾股定理表示为：d² = a² + b²。
带入已知条件，可得：d² = 10cm² + 6cm² = 136cm²。
二年级【下】数学《探索长方形的特征》 冀教版(12张)
闯关三
在（ ）内填上合适的数
5厘米
（3）厘米
（2）厘米
3厘米 4厘米
（4 ）厘米
（5）厘米
2厘米
你有哪些收获？
王爷爷要借助8米长的围墙和20米 长的篱笆围成一个长方形的鸡栏 （如下图），请你标注出长方形 鸡栏各边的长度？
8米
（6 ）米
（ 6 ）米 （ 8 ）米
活动三：验证对边
测量
对折
长方形的对边相等
ห้องสมุดไป่ตู้
活动三：验证角
比一比
折一折
剪一剪
长方形的4个角都是直角
指出下列长方形的长和宽
宽 长
长 宽
闯关一
判断下面的图形哪些是长方 形，哪些不是长方形？
是 不是 是 不是
填一填
闯关二
1、长方形有（4）条边，对边（相等） 有（ 4）个角，都是（直）角。
2、长方形长边的长叫做（长）， 短边的长叫做（宽 ）。
冀教版小学数学二年级下册第五单元第1课时
长方形的特征
猜谜语
它是黑板好伙伴， 专和粉笔来换班， 粉笔写字又画图， 它一经过全不见。
活动一：观察长方形纸 长方形有几条边？几个角？
活动二：猜想
长方形的边和角各有什么特点？
1、长方形有2条长边，2条短边 2、长方形的对边相等（2条长边相等，2条 短边相等） 3、长方形的4个角都是直角
二年级下册第单元长方形正方形和平行四边形练习
二年级下册第单元长方形正方形和平行四边形练习长方形、正方形和平行四边形是二年级下册数学课程中重要的几何概念。
通过学习这些形状，学生可以培养对几何的观察能力，理解形状的基本特征，并学会绘制这些形状。
本文将从定义、特征和练习三个方面，详细介绍二年级下册第单元长方形、正方形和平行四边形的内容。
一、长方形1. 定义：长方形是一种具有四个直角的四边形，其中相邻的两条边相等。
2. 特征：长方形的特征有两对相等的边和四个直角。
可以用代表长度和宽度的数字来描述长方形的大小。
3. 绘制：通过使用尺子和直角尺，可以绘制一个长方形。
首先确定长方形的长度和宽度，然后按照比例在纸上绘制四条边，确保相邻边相等且形成直角。
二、正方形1. 定义：正方形是一种具有四个相等边和四个直角的四边形。
2. 特征：正方形的特征有四条相等的边和四个直角。
和长方形一样，正方形也可以用数字表示其大小，即边长。
3. 绘制：绘制正方形可以使用尺子和直角尺，先确定正方形的边长，然后按照比例在纸上绘制四条边，确保四条边相等且形成直角。
三、平行四边形1. 定义：平行四边形是一种具有两对平行边的四边形。
2. 特征：平行四边形的特征是两对平行边和四个内角和为360度。
平行四边形的边长和角度可以有所不同。
3. 绘制：通过尺子可以绘制一个平行四边形。
首先绘制一条边，然后使用尺子将其他三条边与该边平行绘制。
在学习长方形、正方形和平行四边形的过程中，练习是十分重要的一环。
下面给出一些练习题，帮助巩固对这些形状的理解和绘制能力：1. 用直线连接下列图形的顶点，看看你画出了什么形状：一个长方形、一个正方形和一个平行四边形。
2. 画一个边长为5厘米的正方形，并计算它的周长和面积。
3. 分别画一个长度为6厘米，宽度为4厘米的长方形和一个长度为4厘米，宽度为4厘米的正方形，并计算他们的周长和面积。
4. 画一个边长为3厘米的正方形和一个边长为6厘米的正方形，观察它们的边长和面积之间的关系。
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小学数学冀教版二年级下册
《长方形的特征》练习题
一、想一想，填一填。
（1）长方形有（ ）条边和（ ）个角。
（2）长方形的对边（ ），我们可以用（ ）测量长方形的边长来验证，
也可以把长方形（ ）来验证。
（3）长方形的（ ）个角都是（ ），我们可以用（ ）上的（ ）
角比一比来验证。
（4）是（ ）形，它有（ ）条边，（ ）个角，每个角都是（ ）
角，相对的边（ ）。
二、判断。
（1）长方形四个角都是直角。（ ）
（2）两个正方形肯定可以拼成一个长方形。（ ）
三、数一数。
长方形有（ ）个，直角有（ ）个。
四、
四、指出下图中长方形的长和宽，分别测量一下它们的长度，并记录下来。
长=( ) 长=（ ）
宽=（ ） 宽=（ ）
五、画一个长为4厘米，宽为3厘米的长方形。
六、在下面的方格纸上画出一个长是5厘米，宽是4厘米的长方形。（每一小
格的边长表示1厘米）
七、说一说生活中有哪些物品的面是长方形？
八、智慧冲浪。
一张长方形纸剪掉一个角，怎样剪能剩下3个角、4个角、5个角分别画出来。
剩下3个角 剩下4个角
剩下5个角
【答案】
一、（1）4 4
（2）相等 直尺 对折
（3）4 直角 三角尺 直角
（4）长方形 4 4 直角 相等
二、（1）√ （2）×
三、9 16
四、略
五、略
六、略
七、略
八、答案不唯一