【北京市】小学二年级下册数学练习题
二年级北京版数学下学期计算题专项真题
二年级北京版数学下学期计算题专项真题班级：__________ 姓名：__________1. 直接写得数。
2×8＝ 6×3＝ 8×5＝ 3×9＝ 1×3＝ 2×3＝ 2×6＝ 5×2＝ 28＋7＝ 32－8＝ 36＋9＝ 40－8＝ 4×5＝ 4×9＝ 3×7＝ 9×5＝ 3×5＝ 8×1＝ 4×3＝ 7×4＝2. 直接写得数。
10＋40＝ 6×3＝ 60－6＝ 8×9＝ 8＋70＝ 6×8＝ 35＋30＝ 9×2＝ 55－5＝ 7×4＝ 80－30＝ 6×5＝ 5×9＝ 8×4＝ 7×8＝3. 直接写出得数。
48÷6＝ 23＋40＝ 49－30＝ 9×8＝ 30÷5＝ 34＋70＝ 49÷7＝ 53－8＝4. 直接写出得数。
65⨯= 93⨯= 549÷= 785⨯-= 158+= 637-= 408÷= 427⨯⨯= 88⨯= 729÷= 74⨯= 6378÷+=5. 直接写得数。
2×7＝ 48－20＝ 27＋30＝ 7×8－3＝63÷9＝ 45÷5＝ 24－8＝ 6×6＋12＝ 70－8＝ 7×7＝ 56÷8＝ 34＋10－8＝6. 直接写得数。
3630+= 8939-= 666-= 544+= 2720+= 6826-= 527+= 4330-= 4334+= 4213+= 608-= 7646-= 399+= 4620-= 3250+=7. 直接写得数。
36⨯= 549÷= 71÷= 95⨯= 864⨯+==÷88 123-= 84⨯= =÷218 324⨯⨯= 455+= 35⨯= 204÷= 76⨯= 2435÷+= =÷864 244-= 78⨯= 255÷= 7283÷÷=8. 直接写出得数。
北京版二年级下册数学全册单元测试题(含答案)
北京版二年级下册数学全册单元测试题(含答案)第一单元检测一、填一填。
1.(1)10个苹果,每2个装一袋,可以装()袋。
(2)10个苹果,每3个装一袋,可以装()袋,还剩()个。
2.在算式42÷9=4……6中,被除数是(),除数是(),商是(),6是()。
3.括号里最大能填几?4×()<34()×8<588×()<48()×4<295×()<36()×6<194.有24个桃子,至少拿走()个,可以正好分给5人,至少拿来()个,也可以正好平均分。
5.广场一侧的彩灯是按“一红三蓝”的顺序排列的,第25盏彩灯是()色的,第32盏彩灯是()色的。
6.÷=7……6,里最小填(),里最小填()。
二、判断。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)1.在平均分的过程中,如果不能正好分完,剩余的部分就是余数。
()2.49÷5=8……9()3.矿泉水2元一瓶,15元最多可以买8瓶。
()4.在一个余数是8的除法算式中,除数最小是7。
()5.一排花按“3朵红花、2朵黄花”的按次布列,第24朵是黄花。
()三、选一选。
(把正确答案的选项填在括号里)1.下面商是7的算式是()。
A.7÷7B.1×7C.21÷32.计算时用到“七七四十九”这句口诀的算式是()。
A.7+7B.7÷7C.49÷73.下面余数是4的算式是()。
A.36÷8B.10÷4C.18-144.有16棵树,平均每行种3棵,可以种几行?余几棵?正确的答案是()。
A.可以种5行,余3棵B.可以种5行,余1棵C.能够种6行,余1棵5.在算式÷5=7……中,余数可以是()。
A.1、2、3、4B.1、2、3、4、5、6C.任何数4、计较。
1.直接写得数。
22÷7=43÷6=72÷8=61÷9=88÷9=34÷4=25÷8=54÷6=2.用竖式计算。
2021年北京版二年级数学下册口算练习题及答案16套
练习一有余数的除法1.19块糖果,平均分给4个小朋友,每人分到( )块,还剩( )块。
19÷=( )……( )2.用竖式计算。
29÷4=38÷7=47÷8=52÷6=3.下面的计算对吗?先判断,再把不对的改正过来。
4.里最大能填几?×6<57×7<4338>5×2×<11 9×<73 44>×5×9<19×4<35 51>×64×<31 8×<26 60>×95.先计算,再仔细观察上、下两题,你发现了什么? 16÷5=23÷4=28÷6=5×3+1=4×5+3=6×4+4=我的发现:把一些物品平均分成几份,如果还有剩余,剩余的部分就是余数。
有余数的除法的试商方法:利用乘法口诀,求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,且又比被除数小,那么那个数就是商。
在有余数的除法算式中,余数一定要小于除数。
利用乘法口诀解决最大能填几的问题。
如:□×6<57,想六乘几最接近57且比57小,“六(九)五十四”,即□中应填9。
在有余数的除法算式中,除数×商+余数=被除数。
如:16÷5=3……1,除数5×商3+余数1=被除数16。
练习二混合运算1.下面各题第一步要先算什么?把它圈起来。
20-8÷27×(5-3) 4+4×62.先说一说每组题的运算顺序有什么不同,再计算。
(1)9-4×2=(2)16+8÷4=(9-4)×2=(16+8)÷4=(3)24÷3×2=(4)82-22+18=24÷(3×2)= 82-(22+18)=3.小动物回家。
(完整word版)北师大版小学二年级下册数学练习题及答案
北师大版小学二年级下册数学练习题及答案2. 小聪去超市买薯条，每袋2 元，买6 袋。
如果小聪给营业员20 元，应找回多少元？3. 小华看一本82 页的《童话故事》，已经看了26 页。
剩下的每天看7 页，还要几天才能看完？4. 有28 个梨，最少拿走几个，就使得6 个小朋友分得一样多？5. 小明：“我们5 人买的团体票共花了45 元。
”笑笑说：“我们5 人买的是个人票，每人10 元。
”谁买的便宜？每张票少花多少钱？6. 育才小学有男生356 人，女生比男生4 少人，女生有多少人？全校共有学生多少人？7. 学校图书馆有故事书和漫画书共2000 本，故事书借阅出216 本，漫画书借阅出297 本。
故事书和漫画书共借阅出多少本？8. 工人叔叔要修一条长100 千米的公路，已经修64 千米，剩下的每天修9 千米，还要修多少天才能完成任务？9. 1 张彩纸可以做8 个风车，要做54 个风车，至少需要几张纸？10. 一个星期有7 天，三月份有31 天，三月份有多少个星期，还有几天？11. 王小家到学校有60 米，一次上学走了8 米又回家拿伞再到学校去，他这一次走了多少米？12. 只小鸡放进一个箱子里，有20 只小鸡需要准备几个箱子？13. 小熊画了34 张画，每个小伙伴分6 张，可以分给几个小伙伴？还余下几张？14. 有4 个西瓜，每个西瓜切成9 块，有40 个同学分吃，每人一块，还差几块？15. 从北京到大连，火车票198 元，爸爸带500 元从北京到大连一个来回，还剩多少钱？16. 学校有女生378 人，男生比女生多91 人，学校一共有多少学生？17. 自行车362 元，录音机435 元，爸爸有800 元钱，买这两样东西够吗？18. 一把伞18 元，草莓4 元一斤，妈妈带50 元，先买一把雨伞后，剩余的钱全部买草莓，可以买几斤？19. 学校里种了7 行杨树，每行6 棵。
又种了8 棵槐树。
一共种了多少棵树？20. 原有学生1800 人，今年毕业300 人。
北京市人大附中小学数学二年级下册第八单元测试题(含答案解析)
一、选择题1．如下图，3号杯中的水大约重多少克?（）A. 30B. 60C. 100B解析： B【解析】【解答】根据1号可知空杯重20克；结合1号、2号可知2号杯中的水重50-20=30（克），3号杯中的水大约重30×2=60（克）故答案为：B。
【分析】观察图形可知3号杯中水大约是2号杯中水重量的2倍，用2号台秤指针数减去1号台秤指针数，即可得到2号杯中水的重量，再乘2可得到答案。
2．下面（）大约是1千克。
A. 2只鸡蛋B. 5袋大米C. 6个苹果D. 10个1元硬币C解析： C【解析】【解答】解：A：2只鸡蛋大约是100克；B：5袋大米大约是100千克；C：6个苹果大约是1千克；D：10个1元硬币大约是50克。
故答案为：C。
【分析】1千克=1000克，根据实际情况结合千克的大小选择即可。
3．下面的物体，大约重1千克的是（）。
A. 一头猪B. 一个大冬瓜C. 2包食盐C解析： C【解析】【解答】下面的物体，大约重1千克的是 2包食盐。
故答案为：C。
【分析】根据对一头猪、一个大冬瓜和2包食盐质量的了解以及对质量单位的把握，即可解答。
4．一只驼鸟的体重是90千克，3只企鹅的体重是75千克，一只鸵鸟比一只企鹅重（）千克.A. 15千克B. 65千克C. 87千克B解析： B【解析】【解答】90－75÷3=90－25=65（千克）故答案为：B。
【分析】由题意可知，先用除法求出一只企鹅的平均体重，再求相差多少。
5．李强体重75（）。
A. 吨B. 千克C. 克B解析： B【解析】【解答】李强体重75千克。
故答案为：B【分析】由千克的认识结合生活实际，人的体重一般选择千克为单位。
6．甲、乙两人各买了一袋同样的大米，净质量都是50千克±0.5千克，那么他俩实际买到的大米质量最多相差（）。
A. 1.5千克B. 1千克C. 0.5千克D. 0千克B解析： B7．100颗黄豆重约25克，照这样推算，1亿颗黄豆重约（）。
小学二年级下册数学练习题（三篇）
【导语】做数学题可以⾼效帮助学习者理解全⽅位，多⾓度理解基本知识，拓展思路，积累技巧。
⽽这些恰是考试所需要的。
但是，做题有⽤的前提是，做过的题必须知道⾃⼰为什么做对，为什么做错，做错的完全理解没有，否则，只是练字，起不到做题的作⽤。
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⼩学⼆年级下册数学练习题篇⼀ ⼀、填空题。
1、⼀枚2分硬币约重1（），1千克=（）克。
2、在算式30÷5=6中，被除数是（），除数是（），商是（）。
3、56⾥⾯有（）个8。
4、⼀个三位数，它的位是（）位。
⼀个数的位是千位，它是（）位数。
5、5573的千位和百位上都是5，千位上的“5”表⽰（）个（），百位上的“5”表⽰（）个（）。
6、由4，6，0组成的三位数是（），组成的最⼩三位数是（）。
7、⽤两个3和两个0组成⼀个四位数，其中⼀个0都不读的是（），只读⼀个0的是（）和（） 8、⼀台电脑的售价是4988元，约是（）元。
9、括号⾥能填⼏？ 5×（）<43 8×（）<70 10、在⾥填上“>”、“ 4900克（） 5千克 1300-800（） 500 4859（） 4598 81÷9÷3（） 2×6+4 ⼆、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”） 1、x ÷6=7…… 的值是5。
（） 2、和899相邻的两个数是900和901 （） 3、三位数⼀定⽐四位数⼩（） 4、⼀个苹果约重150克（） 5、开窗户是在做旋转运动（） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号⾥）。
1、五五⼆⼗五这句⼝诀可以写（）道除法算式。
A、 1 B 、2 C、 3 2、下⾯⼏个数，除以6没有余数的数是（）。
A、 6B、 25C、 38 3、16÷4+4的结果（）16÷（4+4）的结果。
A 、⼤于 B、⼩于 C、等于 4、果园⾥有76棵苹果树，梨树⽐苹果树朵⼀些，梨树可能有（）棵。
北京樱花园中学小学数学二年级下册第八单元经典练习题(培优提高)
一、选择题1．在活动中，同学们称出1000粒米约重20克。
那么1亿粒米约重（）。
A. 2千克B. 200千克C. 2吨D. 200吨C 解析： C【解析】【解答】解：100000000÷1000=100000，100000×20=2000000克=2000千克=2吨，所以1亿粒米约重2吨。
故答案为：C。
【分析】先算出1亿粒米中有多少个1000粒米，然后再乘1000粒米的重量，最后进行单位换算即可，即1吨=1000千克，1千克=1000克。
2．下面（）大约是1千克。
A. 2只鸡蛋B. 5袋大米C. 6个苹果D. 10个1元硬币C解析： C【解析】【解答】解：A：2只鸡蛋大约是100克；B：5袋大米大约是100千克；C：6个苹果大约是1千克；D：10个1元硬币大约是50克。
故答案为：C。
【分析】1千克=1000克，根据实际情况结合千克的大小选择即可。
3．笑笑家的电视机约重10（）。
A. 千克B. 克C. 吨A解析： A【解析】【解答】笑笑家的电视机约重10千克。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了质量单位的认识，常见的质量单位有吨、千克、克，一台电视机的质量用千克作单位比较合适，据此解答。
4．一枚硬币大约重6克，30亿枚同样的硬币大约重（）吨.A. 180B. 1800C. 18000C解析： C【解析】【解答】6×3000000000=180********（克），180********克=18000吨故答案为：C。
【分析】先根据乘法的意义，用乘法求出这些硬币多少克，然后换算为吨即可。
5．甲、乙两人各买了一袋同样的大米，净质量都是50千克±0.5千克，那么他俩实际买到的大米质量最多相差（）。
A. 1.5千克B. 1千克C. 0.5千克D. 0千克B解析： B6．一本数学书大约重（）。
A. 30厘米B. 300克C. 3千克B解析： B【解析】【解答】一本数学书大约重300克。
小学数学北京版二年级下册第一单元 有余数的除法有余数的除法的意义和计算-章节测试习题
章节测试题1.【答题】在有余数的除法中，除数是5，商是6，被除数最大是（）.A.30B.34C.35【答案】B【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，再计算出被除数，据此解答.【解答】解：因为除数是5，所以余数最大是4.所以被除数是5×6＋4＝34.选B.2.【答题】在有余数的除法里，余数是4，除数一定小于4．( )【答案】×【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数是4，除数一定大于4，由此解答.【解答】解：根据有余数的除法可知，在有余数的除法里，余数是4，除数一定大于4，而不是小于4，所以原题说法错误.3.【答题】在有余数的除法中，余数一定要比商小．( )【答案】×【分析】根据在有余数的除法算式里，余数一定比除数小，而余数的大小与商的大小没有关系，举例说明即可得到答案．【解答】解：例如31÷8＝3…7，余数7大于商3，算式也成立；所以，在有余数的除法算式里，余数的大小和商的大小没有关系．故答案为：错误．4.【答题】除数是3的除法，余数可能是1、2或3．( )【答案】×【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，然后列举出所有的余数，继而判断即可．【解答】解：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数是3，余数最大是2，所以本题说法错误；故答案为：错误．5.【答题】47连续减去______次5后，还余2．【答案】9【分析】可以理解为47减去2后剩下的差里面有几个5,；先用47减去2，求出还剩下多少，再用剩下的数除以5即可求解.【解答】解：（47－2）÷5＝9.6.【答题】□÷5＝7……□中，余数最大是______．【答案】4【分析】根据“余数一定小于除数”解答.【解答】解：因为除数是5，所以余数最大是4.7.【答题】一个数除以7，商是9，这个数最大是______，此时余数是______．【答案】69,6【分析】我们根据在有余数的除法中的就是方法可知，余数一定小于除数，当余数最大时，被除数也最大，被除数＝商×除数＋余数，列式计算即可．【解答】7×9＋6＝69，故答案为：69，6．8.【答题】有20人坐船过河，每条船最多坐6人，至少需要用______条船，才能一次全过河．【答案】4【分析】用总人数除以每条船最多坐的人数即能求得至少需要用多少条船才能一次全过河．【解答】解：20÷6＝3（条）……2（人），3＋1＝4（条）；答：至少需要用4条船，才能一次全过河．9.【答题】一个数除以6，商是8，余数最大是______，这个数是______．【答案】5,53【分析】我们根据在有余数的除法中的就是方法可知，余数一定小于除数，被除数＝商×除数＋余数，列式计算即可．【解答】解：6×8＋5＝53；故答案为：5，53．10.【答题】有20人坐船过河，每条船最多坐6人，至少需要用______条船，才能一次全过河．【答案】4【分析】用总人数除以每条船最多坐的人数即能求得至少需要用多少条船才能一次全过河．【解答】解：20÷6＝3（条）……2（人），3＋1＝4（条）；答：至少需要用4条船，才能一次全过河．11.【答题】有24人坐船过河，每条船最多能坐6人，至少需要租用______条船，才能一次全过河．【答案】4【分析】运用总人数除以每条船坐的人数，得到的商是船的只数，余数是剩下的人数．【解答】解：24÷6＝4（条），答：需要租用4条船．12.【答题】明明带了3元钱去买练习本，每本练习本4角钱，他最多能买______个练习本，还剩______角钱．【答案】7,2【分析】根据“总价÷单价＝数量”，即可求出他最多能买多少个练习本，还剩多少钱．【解答】解：3元＝30角，30÷4＝7（个）……2（角），答：他最多能买7个练习本，还剩2角钱.13.【答题】算式A÷6中余数最大可能是______，最小可能是______．【答案】5,1【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，如果有余数，最小就是1，由此求解．【解答】解：A÷6中余数最大是：6－1＝5；最小是1.14.【题文】花店里有这些花的数量：（1）7枝菊花扎成一束，可以扎几束菊花？（2）8枝百合扎成一束，最多扎几束？（3）如果7枝菊花、8枝百合、9枝玫瑰花扎成一束，这些花最多扎几束这样的花束？【答案】8束；8束；8束；【分析】（1）根据题干，7枝菊花扎成一束，要求可以扎几束菊花，根据除法的意义，只要求出58里面有多少个7，即可解答；（2）8枝百合扎成一束，要求最多扎几束，根据除法的意义，只要求出65里面最多有几个8，即可解答；（3）先根据除法的意义，求出玫瑰花可以扎成81÷9＝9束根据上面（1）（2）求出的结果，取三个答案的最小值，即可解答．【解答】解：（1）58÷7＝8（束）……2枝，答：可以扎成8束菊花；（2）65÷8＝8（束）……1枝，答：最多可以扎成8束百合；（3）玫瑰花可以扎成：81÷9＝9（束），根据上面（1）（2）求出的结果，取三个答案的最小值是8束，答：这些花最多扎8束这样的花束．15.【题文】花店里有这些花的数量：（1）7枝菊花扎成一束，可以扎几束菊花？（2）8枝百合扎成一束，最多扎几束？（3）如果7枝菊花、8枝百合、9枝玫瑰花扎成一束，这些花最多扎几束这样的花束？【答案】8束；8束；8束【分析】（1）根据题干，此题只要求出57枝菊花里面有几个7枝，即可扎成几束；（2）只要求出64枝百合花里面有几个8枝，即可求得扎成几束；（3）先求出57枝菊花按7枝扎一束能扎多少束，82枝玫瑰花按9枝扎一束能扎多少束，64枝百合花按8枝扎一束能扎多少束，进而确定这些花按7枝菊花、8枝百合、9枝玫瑰花扎成一束，最多扎几束这样的花束（取最少的束数）．【解答】解：（1）57÷7＝8（束）……1（枝），答：7枝菊花可以扎成8束．（2）64÷8＝8（束），答：64枝百合花可以扎成8束．（3）82÷9＝9（束）……1（枝），所以如果7枝菊花、8枝百合、9枝玫瑰花扎成一束，这些花最多扎8束这样的花束．答：这些花最多扎8束这样的花束．16.【题文】六一儿童节游园活动结束后，老师还剩有一些“奖品”，其中有棒棒糖46个、泡泡糖23卷、乒乓球37个．老师想把它们分给同学们，如果每个同学分7个棒棒糖、5卷泡泡糖、7个乒乓球，那么最多能分给几个同学？【答案】4个【分析】根据题干分析可得，每人分7个棒棒糖，可以分给46÷7＝6人 (4)个；每人分5卷泡泡糖，可以分给23÷5＝4人……3卷；每人分7个乒乓球，可以分给37÷7＝5人……2个；如果每个人都能分得7个棒棒糖、5卷泡泡糖、7个乒乓球，那么最多能分给4个同学，据此即可解答．【解答】解：每人分7个棒棒糖，可以分给46÷7＝6人……4个；每人分5卷泡泡糖，可以分给23÷5＝4人……3卷；每人分7个乒乓球，可以分给37÷7＝5人……2个；如果每个人都能分得7个棒棒糖、5卷泡泡糖、7个乒乓球，那么最多能分给4个同学，答：最多能分给4个同学．17.【题文】山羊爷爷送给小白兔45棵白菜，小白兔每次最多能搬走7棵，它至少要运多少次才能都搬完？【答案】7次【分析】根据题意，可用45除以7得到的商就是小兔每次搬7棵的次数，得到的余数是剩余的棵数，无论剩余几棵白菜小兔都得再搬运1次，列式解答即可得到答案．【解答】解：45÷7＝6（次）……3（棵），小兔需要搬运的次数为：6＋1＝7（次），答：小兔至少要运7次．18.【题文】三（1）班45人去公园划船，每6个人坐一条船，至少要租多少条船？【答案】8条【分析】要求45个人要租多少条船，根据题意，也就是求45里面有几个6，用除法计算；计算结果要用进一法取值．【解答】解：45÷6＝7（条）……3（人），剩下的3人要再租1条船，所以要租：7＋1＝8（条），答：45个人要租8条船．19.【答题】下图表示15个苹果，每4个分成一份，可以分成3份，还少1个.（）【答案】×【分析】此题考查的是有余数除法的意义.【解答】图中表示把15个苹果每4个分成一份，可以分成3份，还多3个.故此题是错误的.20.【答题】15个小朋友平均分成2组做游戏，每组8人，还多1人.（）【答案】×【分析】此题考查的是有余数除法的意义.【解答】如图，15个小朋友平均分成2组做游戏，每组7人，还多1人.故此题是错误的.。
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罗免中心小学二年级下册数学复习要点：
1、表内除法（一）
6、
盖住的数字是几？45÷=5 ×8 =24 2×=18
÷4 =9 6×=18 ×3 =15
检查方法：盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等
号后的数字是否一样。
方法：
根据
给出的数
实际，就想
几的乘法
口诀。
2、表内除法（二）
类型主要内容举例重点说明
一、
乘加、乘减混合运算1、看图列式
一共有多少个蘑菇？
×= （）
乘加、乘减混合运
算，先算乘法，再算
加法或减法。
注意：
1、运算顺序
2、运算符号
2、口算
18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=
14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=
二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算
练习：
用5根小棒可以摆一个
用这些小棒摆，可以摆几个？
= ( )
乘、除混合运算，按
照从左到右的顺序
进行计算。
注意：
运算符号
2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=
三、
拓展训练1、填空
5×4 = 5×3 +（）
2×2 +（）= 2 ×3 = 2×4 -（）
3×6 -（）= 3 ×5 = 3×7 -（）
可以根据乘法的意
义计算，也可以先计
算出一个算式的结
果，再根据结果进行
计算。
3、乘、除法意义
三、综合练习１、看图列式，体会乘、
除法含义及关系。
２、解决实际问题
１、看图写出两个乘法算式、两个除法算式。
２、21个
（１）如果小白兔每天吃３个，可以吃几天？
（２）如果这些萝卜吃了一个星期，小白兔平均每天吃几个？
（３）如果每天吃５个，吃了４天后，剩多少个？
（４）如果每天吃４个，小白兔要吃６天，够吗？
实际问题
类型主要内容举例
4、混合运算和实际问题
5、万以内数的认识
5、万以内数的加法和减法
6、千克与克的认识
一、
认识质量单位1、认识质量单位
2、建立1千克、1
克的质量
3、千克与克之间
的进率
1、表示质量的单位有（）和（），
它们的分别用字母（）和（）表示。
2、1大袋洗衣粉大约重1千克。
1小袋波力海苔大约重1克。
1个2分硬币约重1克。
1袋饼干大约重100克。
1大袋薯片大约重200克。
1千克=1000克1kg=1000g
注意“分别”说明后
面字母的顺序要与前面
你填写的单位的顺序一
致。
在做给物体填单位
的题目时，可以与给出
的集中物品比较。
二、
应用知识解决问题1、在括号里填上
合适的质量单位。
（1）一个苹果大约重240（）。
（2）一袋方便面大约重110（）。
（3）妈妈买来的西瓜重6（）。
（4）小亮的书包约重4（）。
（5）电视机的包装上写着“总重28（）”。
（6）小明的体重30（），他的一支笔重30（）。
（7）一袋盐大约重500（）。
（8）一个苹果大约重190（）。
（9）一只鲸鱼大约重9000（）。
（10）
方法：
一看物
（想一想所给物品在
生活中的样子，它重不
重？）
二看数
（看给出的数是大数还
是小数，结合物品填单
位）
三看结果
（对照我们知道的洗衣
粉1千克，海苔1克，
比一比，检查一下）
2、在括号里填上
适当的数
3 kg =（）g 2000 g =（）kg
6000克=（）千克（）kg = 7000 g
6千克>（）克7000 g <（）kg
4千克<（）克3000 g >（）kg
注意符号：看清是“=”还
是“>”或“<”，符号不同，
填的数不同。
是“>”或“<”时，要先换
算成单位一样的题目后
再填空。
3、在（）里填
上>、<或=
3千克（）3000克1400克（）2000克
1kg（）999g 4500g（）5kg
1700克（）1700千克18千克（）1800克
700g( )70kg 990g( )1000g 3300g( )33kg
注意：单位不一样的先
把单位统一后再比较。
1千克=1000克
（1后面加了3个“0”）4、口算
45kg+47kg= 360g＋500g= 43kg-29kg=
3200kg+900kg= 270g+30g= 1kg-600g=
320kg-80kg= 5100g-900g= 2kg-1300g=
1、计算要准确
2、结果加单位
5、看台称，读出
物体的质量。
西瓜重：西红柿重：1、看清称上的单位是“千
克”还是“克”。
2、看箭头所指的数字是
几。
6、解决问题1、1个2分硬币约重1克，（）个2分硬币约重
10克。
2、10袋饼干重1千克，一袋饼干重（）克。
3、1块糖约重10克，（）块糖约重10千克。
4、一筐桃重38千克，筐重2千克，桃重多少千克？
5、1千克西瓜2元，一个5千克的西瓜多少元？
6、7只鸭子21千克，一只鸭子多少千克？
7、拓展练习一只鸡重2千克，一头猪重多少千克？
一头猪9只鹅
1只鹅4只鸡
8、图形的运动（一）
类型主要内容举例重点说明
5 3
一、图形1、锐角和钝角1、根据要求（给出一个点，或一条边）画出一个钝角、锐
角和直角。
··
2、画出一个直角大的角，画出一个比直角小的角。
3、会从实物中找到钝角、锐角和直角
如何正确的画角，画角
的工具使用
二、变换2、平移和旋转1、结合生活实例，感知平移、旋转现象。
2、会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向
平移后的图形。
三角形先向（）平移（）格，再向左平移6格。
·平移：物体或图形在直
线方向上移动，而本身
没有发生方向上的改
变，就可以近似地看作
是平移现象。
·旋转：物体以一个点或
一个轴为中心进行圆
周运动，就可以近似地
看作是旋转现象。
（摆
动也属旋转现象）
9、数据收集整理
1、哪两种水果喜欢的学生同样多？（）
2、如果级组举办晚会，应该买最多的是什么水果？（）
3、二年级一共有多少学生？（）人
4、你还能提出什么问题并解决它吗？
10、数学广角
类型主要内容举例重点说明
一、图形的排列规律形状和颜色
的循环变化
1、基本练习
⇧ ⇦⇩
▫ ▫ ▫
⓪①②③①②③⓪②③⓪①
2、提高练习
⌦
↓
↓
⌦
↓
⌦
注意：图形
变化的规
律，图形变
化的方向
二、数列的排列规律一个数列每
相邻两项的
差组成的数
列是等差数
列
1、基本练习
①4、6、8、（）、12、（）。
②1、4、9、16、（）、（）。
③35、（）、29、26、（）、（）。
④9、18、27、（）、（）。
⑤3、6、8、11、13、（）、（）。
⑥2、3、5、8、13、（）、（）。
⑦99、94、89、（）、79。
⑧25、1、30、2、35、3、（）、（）
2、变式练习
在2、3、5、8、12、16、23、30中找出一个与众不同的数。
注意：找出
数列之间
的规律，再
填数
三、判断题1.小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑球。
（）
2.毛毛和平平分别拿着香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨。
（）
3.公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小方不敢玩过山车，她只能玩旋转木马。
（）
4.玛丽不是美国人，一定是法国人。
（）
5.二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。
（）
四、思考题（一）、甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学和英语。
已知：1.每个老师只教一门课。
2.甲上课全用普通话。
3.外语老师是一个学生的哥哥。
4.丙是一位女教师，她比数学老师年轻。
请问三位老师各教什么课?
（二）、有香蕉、苹果、橘子三种水果。
小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。
”小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。
”猜一猜他们三人各吃什么水果？
（三）、请根据甲、乙、丙三人说的话判断他们年龄的大小。