学好初三物理的方法

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初三如何短时间提高物理成绩

初三如何短时间提高物理成绩

初三如何短时间提高物理成绩初三如何短时间提高物理成绩?正是面临要中考的阶段,这也是家长比较头疼的地方,家长首先自己要稳住,然后,也是有解决的方法的,我觉得,家长可以从以下几个方面出发,帮助孩子在初三短时间内提高物理成绩。

1.多用心如果是因为对物理不感兴趣,那家长需要引导孩子对物理多用点心,对物理要付出更多的努力,毕竟,兴趣是一时培养不了的,但是,我们可以换个角度,物理成绩不好,就对它多上点心,你对它越重视,你才能有进步。

2.回顾之前的知识点,把基础补好如果是因为你前期没有认真学,没打好基础的话,就需要你回顾之前学过的知识,看不懂的地方,及时地问老师和同学,家长要帮助孩子建立自信和决心。

3.多做题如果是因为练得少,题做得少,没有认真做题,那就需要家长多督促孩子完成一定的习题,并及时整理错题,多总结多反思,学了知识点,你最终的目的是要会用,会做题,要能理解,并把成绩提上去。

所以,做题是不可缺少的一个环节。

4.心态摆正我个人觉得,不能操之过急,咱也不可能一口就能吃成个大胖子,它是需要过程的。

越临近考试,越要让孩子把心态摆正,脚踏实地去学习,不要想太多成绩的事,最终的结果取决于你的过程。

5.查漏补缺对自己薄弱的地方,要抓紧时间去弥补它,家长要教育孩子正视自己的缺点,不要自卑,要勇于克服它,每个人都不是完美的,都有自己的优点,也有自己的缺点,当我们发现了自身有缺点,就要努力去克服它。

6.着重复习重要的章节通过平时的练题,或者老师讲课,你应该能知道,哪些是重点内容,哪些是必考的,哪些是易错的,需要我们着重去复习巩固,加深记忆。

家长要让孩子多思考,要对物理有一个大致的框架。

初三如何短时间提高物理成绩?在我看来,初中的物理还是很简单的,比较好理解,最最重要的是孩子自己有没有想学好物理的决心,是否对物理足够重视,其次,心态要摆正,能够知道物理的重难点,一些薄弱的地方,重点去突破,相信孩子初三短时间内一定能提高物理成绩。

备战2012中考:新初三学生如何才能学好物理

备战2012中考:新初三学生如何才能学好物理

备战2012中考:新初三学生如何才能学好物理1.静心找问题。

初中升学考试物理内容大致分四部分:力学、电学、热学、光学,其中力学大约占40%,电学占35%,光热部分约占25%,中考的分值分配基本如此,而且中考难题比较集中,一般讲,光学、热学部分不出难题,难题出在力学和电学部分,那么我们的复习就不应平均分配时间,应将主要精力放在电学和力学方面。

由于每个学生的学习情况不同,成绩也就不同,所以在复习前必须明了自己在学习物理方面,知识缺陷主要在哪里,不能打无准备之仗。

例如,力、热、光、电各部分哪一部分自己没有学,那么就重点复习这一部分。

如果你电学学的不错,并不意味电学中你就没有漏洞,如有的同学电学中就怕故障排除问题,那么这就是你的弱点,就应全部将这类题目多做,多分析直到学会为止。

有的同学就怕电功率综合题,那你就找出北京和全国中考试题中的电功率题加以强化训练,找规律,找方法,找思路,直到把它攻克炎止,总之精力和时间不可平均分配。

2.人之初,性本忘,遗忘是所有人都存在的自然现象,两年所学物理都记住是不太容易的,所以在找出问题攻克难点的基础上还要照顾到面。

初中阶段二册书中有188个知识点,26个基本公式,23个重要实验,53个理解,因此应遵循一个原则:先死后活,不死不活,死去活来的原则,就是将这些知识点、公式、概念、规律该记的必须记住,记不住,根本谈不上灵活使用。

3.复习过程有几点建议: 1)读书,读书破万卷,下笔如有神,咱们物理是读书破两本,考试心不慌。

读书分为粗读和精读,粗读就是指:全面的一字不差的通读两册物理书在读书的同时进一步加深对物理知识、概念规律的理解。

精读是指重点对重要概念、规律、定义、公式在理解的基础上强化记忆。

2)课堂听讲:紧跟老师进度,重在落实,在课上练习中一定做到快,但必须保证正确率。

发现问题要及时异懂异会,并应建立自己的错误记录本,找原因,找问题,犯过的错误,绝不可再犯。

4.练,熟能生巧,见多才能识广,在完成作业的基础上准备2011年全国中考汇编和2007-2011年陕西中考汇编,会做的题可不做,重点放在自己不熟,不会或没见过的题目,这些题叫长见识的题,弄会了有助于我们熟悉中考走向,中考题型大有处。

2024初中物理中考备考计划范文(三篇)

2024初中物理中考备考计划范文(三篇)

2024初中物理中考备考计划范文第一阶段复习方法:按模块复习:按模块复习是中考总复习过程中必须经历的一个阶段,之前所学的知识点和题型现在也许有些淡忘了,有些章节还存在一些死角,而按模块复习正好可以把知识点系统梳理一下,复习完一个模块,试着建立起知识网络,检查一下有哪些知识点还没有掌握,是否还有没复习到的盲点,再看看这些知识点有什么联系,例如压力、压强浮力可以放在一起来复习,这三个知识点间有什么联系,经常出什么样的综合题,浮力的变化量思想,压力压强的计算技巧是否掌握,复习过程中一定要多问几个为什么,做到不仅要把知识点都记下来,而且还要知道各知识点所涉及到的题型和解题思想。

各位家长要注意:复习中有这样一些孩子,刚开始复习时就大量的做中考真题,如果您家的孩子是牛孩,基础知识掌握非常好,可以这样复习,但基础知识掌握不是特别扎实的学生,最好不要在复习刚开始时这样做,因为中考试卷综合性很强,知识范围广,像这样没有针对性的做题,当基础知识掌握不扎实时,遇到稍微难一点的题,做起来都非常吃力,这样复习浪费时间而且效率很低,强求速成往往欲速则不达。

按题型复习:在按模块复习中,老师会给我们总结很多题型,很多解题思想,不仅是物理,科科如此。

回家有一大堆的作业,还有堆积成小山高的复习资料在等着我们,要想把这些都做完简直比登天还难,孩子们被大量的作业压得直不起腰来,难道中考复习真的这样辛苦吗?其实也不然,我们完全可以根据孩子们实际情况,减轻作业负担,提升复习效率,这就是按题型复习:如果一个题型已经完全掌握,就可先暂时放一放,把时间留给其他题型,例如浮力中船球模型解题思想已完全掌握,那么这部分就不要再花费大量时间了,复习中要善于做减法,这个道理大家都懂,但是有些学生只喜欢做自己会做的题型。

按模型复习还有个好处就是针对性更强,一个题型做上10道题,每道题都进行深入思考,有不理解的再问老师,自然就有了做题心得,例如:写设计型实验的步骤时有的同学总是得不到满分,这时可以多找几道这样的题型,体会这类题型的规律,掌握了解题思想后,以后无论什么考试再也不丢分了。

初三物理学习方法指导

初三物理学习方法指导

初三物理学习方法指导初三物理内容丰富好玩,只要大家驾驭了学习方法,并能把方法应用到实际问题中来,必须可以学好物理。

下面是我网络整理的初三物理学习方法指导以供大家学习。

初三物理学习方法指导(一)一、理解物理概念、物理规律确实切含义并能举例说明。

在物理学习过程中,首先要弄清这些概念和规律的由来。

例如:密度的概念是在探究物质的质量与体积有什么关系时引入的,探究发觉同种物质其质量与体积成正比即二者的比值是个确定值、不同种物质其质量与体积的比值却不同,这样就发觉质量与体积的比值反映了物质的一种特性,为了表示物质的这样一种特性,物理学中引入了一个特地的物理量密度。

在弄清了概念的由来以后,就能理解这个物理概念所包含的内涵:密度反映的是物质的一种特性,密度不随物质的质量和体积的改变而改变,一杯水和一桶水,虽然质量、体积都不同,但密度一样。

自然利用它就可以鉴别物质,它在数值上就等于质量与体积的比值。

对于密度的内容,还要求大家驾驭多种测量密度的方法。

又例如,比热容反映了不同物质的吸热本事的不同,要求大家能够依据比热容学问说明一些自然现象(为什么沿海地区昼夜温差不大?为什么汽车发动机的冷却剂是水?等等)。

物理规律也一样,了解它的由来也有助于加深对物理规律的理解。

例如学习牛顿第一运动定律,了解它的由来:它是探究什么的,探究经验了哪几个阶段,各阶段都得出了什么结论,最终的结论是什么,它是完全在试验的根底上得出来的吗等等。

在做探究阻力对物体运动的影响试验中,依据阻力越小,小车速度减小越慢的现象,可以提出进一步猜测假设小车不受阻力,将会做怎样的运动?通过了解定律的由来,不仅能弄清规律的详细内容,还能弄明白这个规律的探究背景:它并不是牛顿一个人探究出来的,得出这个规律经验了一个从不科学完整到科学完整的过程,它是在试验和科学推理的根底上总结出来的一个志向定律。

这样这个规律在头脑里就变成了一个饱满的有实际意义、有适用条件的规律。

其次,要理解概念确实切含义还要能举例说明。

最新初三物理教学方法及策略_初中物理教学具体措施

最新初三物理教学方法及策略_初中物理教学具体措施

最新初三物理教学方法及策略_初中物理教学具体措施物理学是一门以实验为基础的自然科学,是观察、实验和科学思维相结合的产物。

物理学使用数学作为工具,是一门定量的科学。

下面是小编为大家整理的初三物理教学方法及策略,希望对你们有帮助。

初三物理教学方法一、物理实验培养学生的创新能力初中物理课中,实验法是最常见也最为重要有效的一种教学方式,实验法可以使学生对一些物理现象亲身体会和感受。

并且在学生自己动手实验的过程中,加深对物理现象的理解和印象,就像在光的反射过程中,我们可以建议学生拿家中的`金属小勺作为凹凸镜面进行试验,让学生感觉特别亲切,觉得物理现象就在身边。

二、模拟与比喻使学生轻松记定律物理概念和定律是学习物理知识的基础,往往这些定律概念抽象的让学生们难以理解,为了让学生更好地理解和掌握这些定律和概念,我们就可以用模拟与比喻的方式。

例如,我们讲述电流时,我们可以用水流打比方,讲述电阻时用高山打比喻,这样在讲述短路状况时,就由抽象变为形象化了。

又如,我们在讲述声音是由振动而来的时候,我们可以拿一面鼓,敲击鼓面产生振动发出声音,如若按住鼓面,则停止发声,这样就生动形象的证明了声音是由振动而来的。

三、通过多媒体让学生明白物理现象与过程有一些物理概念是让我们用实验和语言无法表达的,这时就可以发挥多媒体的作用了,多媒体可以使静态变为动态,使间断的变为连续的,让学生更深切地感受物理现象,使学生可以更好的解读一些物理定律所表现出的内容,就像讲述光的折射时,我们可以看到、感受到物理的存在,但是我们却无法看到、感受到光线的存在,如果用动画形式画出光在水中的折射,这样学生就更加容易理解,使学生对知识的掌握更加深刻。

初中物理教学方法应不断地结合课本进行创新,最大限度地运用电子、工具等一切条件进行教学,使物理课不再是枯燥的死记硬背,而是在丰富多彩的课堂中主动地、深刻地记住知识。

初中物理课堂教学策略一、轻松多样化课程导入良好的开端是成功的一半。

如何学习初中物理

如何学习初中物理

如何学习初中物理
学习初中物理需要一定的方法和策略,以下是一些建议:
理解基础概念:物理是建立在基础概念之上的学科,首先要确保对力、运动、能量等基础概念有清晰的理解。

系统学习:按照教科书的章节和顺序系统学习物理知识,确保各个知识点之间的逻辑关系和连接。

注重数学基础:物理和数学紧密相关,数学是解决物理问题的工具。

提升数学能力有助于更好地理解和应用物理公式。

进行实验和观察:尽量亲自进行一些简单的物理实验,通过实际观察和操作加深对物理概念的理解。

记忆公式:物理中有许多公式,要努力记忆并理解这些公式的物理意义。

多做一些计算练习,加深对公式的熟悉度。

参考多种学习资料:除了教科书,可以查阅其他参考书、物理学习网站、视频等资料,以获得更全面的知识理解。

积累解题经验:多做物理题,包括选择题、计算题等,积累解题经验,提高解决问题的能力。

利用科技资源:利用科技手段,如物理模拟软件、在线教学资源等,增强对抽象概念的理解。

参加课外活动:加入物理兴趣小组、科技俱乐部等,参与物理相关的活动,有助于培养兴趣和激发学科热情。

定期复习:制定合理的学习计划,定期复习已学知识,巩固基础概念,确保能够持续理解和应用新学的知识。

通过有计划、系统性的学习方法,可以更好地掌握初中物理知识,提高学习效果。

1。

初三咋样学好物理知识点

初三咋样学好物理知识点

初三咋样学好物理知识点学好初三物理,关键在于理解基本概念、掌握物理规律、培养解题技巧和形成良好的学习习惯。

以下是一些具体的方法和建议:1. 理解基本概念:物理是一门基于概念的学科。

要深入理解力、功、能量、速度、加速度等基本概念,并知道它们之间的联系。

2. 掌握物理规律:物理规律是解决问题的基础。

例如,牛顿运动定律、能量守恒定律、欧姆定律等,都需要熟练掌握。

3. 培养数学能力:物理问题往往需要数学工具来解决,因此加强数学能力,特别是代数和几何知识,对于学好物理至关重要。

4. 注重实验操作:物理是一门实验科学,通过实验可以直观地理解抽象的物理概念和规律。

积极参与实验,观察现象,记录数据,分析结果。

5. 勤做练习题:通过大量的练习来巩固知识点,提高解题速度和准确率。

不仅要做课本上的习题,还可以参考一些辅导资料和历年的中考真题。

6. 总结解题方法:在解题过程中,总结各类问题的解题思路和方法,形成自己的解题模板。

7. 学会画图分析:物理问题往往可以通过图形化的方式进行分析,比如受力分析图、电路图等,这有助于更清晰地理解问题。

8. 定期复习:定期对学过的知识点进行复习,避免遗忘。

可以使用错题本记录自己的错误,反复练习直至掌握。

9. 参与讨论和交流:与同学或老师讨论不懂的问题,交流解题思路,可以加深理解,拓宽视野。

10. 培养兴趣:对物理保持好奇心和兴趣,关注生活中的物理现象,尝试用所学知识去解释它们。

11. 合理安排时间:制定学习计划,合理分配学习时间,保证有足够的时间来复习和预习。

12. 利用网络资源:互联网上有大量的学习资源,包括教学视频、在线课程和互动平台,可以作为学习的补充。

通过以上方法,可以帮助初三学生更好地掌握物理知识点,提高物理学习的效果。

谈初三学生如何学好物理初三物理选择题10种方法

谈初三学生如何学好物理初三物理选择题10种方法

初三物理选择题10种方法方法1:直接判断法根据所学的概念、规律等直接判断,得出正确的答案。

这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题,这些题目主要考查考生对知识内容的记忆和理解程度。

方法2:特殊赋值法试题选项有不同的计算结果,需要考生对结果的正确性进行判断。

有些试题如果考生采用全程计算的方法会发现计算过程烦琐,甚至有些试题超出运算能力所及的范围,这时可采用特殊值代入的方法进行判断。

方法3:特例反驳法特例反驳法是在解选择题时,当碰到一些似是而非并且迷惑性极强的选项时,直接运用教材中有关概念往往难以辨清是非,而借助已掌握的一些特例或列举反面特例进行反驳,逐一消除干扰项,从而快速获取正确答案的一种方法。

方法4:选项分组法有一类选择题,可以通过合理想象,巧妙分组进行解答。

这类选择题的题干中有“分别”“依次”等强调顺序的词语出现。

先找出最有把握判断的叙述项,并把它们的位置固定,再与供选项进行比较,最后得出答案。

这种解法既可避免多选、漏选,又能提高答题速度。

方法5:巧用推论法在平时的学习中,积累了大量的推论,这些推论在计算题中一般不可直接应用,但运用其解答选择题时优势就显而易见了,可大大提高解题的速度和准确率。

方法6:筛选法筛选法是根据已经掌握的概念、原理、规律,在正确理解题意的基础上,通过寻找不合理因素(不正确的选项),将其逐一排除,从而获得正确答案的一种方法。

方法7:比较分析法如果涉及一个图像,可以对图像从上到下、从外到内仔细观察。

如果涉及几个图像,可以分别比较不同条件下的相似处和相同条件下的不同处。

比较分析法是确定事物之间同异关系的一种思维过程和方法。

方法8:等效思维法等效思维法就是要在保持效果或关系不变的前提下,对复杂的研究对象、背景条件、过程进行有目的的分解、重组、变换或替代,使它们转换为我们所熟知的、更简单的理想化模型,从而达到简化问题的目的。

方法9:信息特征法信息特征法是根据试题提供的各种信息特征(如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等),进行大跨度、粗线条的分析,推理或联想的一种方法,可以做到去表象、抓实质,融会贯通,快速求解。

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题能力上有所提高。针对一个题目,首先要看是什么问题。然 后再明确研究对象,结合题目中所给条件,联想相关的物理概 念,规律。可以想象,如果物理基本概念不明确,题目中既给 的条件或隐含的条件看不出来,都会使解题的速度和正确性受 到影响,考试中得出高分就成了空话。总而言之,理解好基本 概念基本规律是基础,练习中整合知识体系,总结解题方法与 技巧是关键。关于物理的学习方法同学们还可以去开始说的李 晓鹏新浪博客看看,博主曾用了 6 个月从最后一名成为了中考 状元,里面对于物理的解题技巧讲解的也很透彻,对于那些物 理解答方面有问题的同学会很有帮助的,有厚实的知识基础, 有科学的解题方法,有良好的心态才能在各种考试中立于不败 之地。最后用一句名言与大家共勉:天道酬勤,熟能生巧。
识的难度,还能复习巩固旧知识。
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