八年级英语上册单词句子复习unitunit教案
八年级英语上册单词句子复习u n i t u n i t教案
Revised by Petrel at 2021
Unit1~unit3复习
Unit1 how often do you exercise
1.seldom：很少，不常，难得；hardly ever：几乎不曾。
Seldom＞hardly ever，频度比
HE.大。
（can hardly）
2.exercise：体操，作业练习——可数名词
体育锻炼，做运动——不可数名词
3.百事可乐：PEPSI COLA；可口可乐：COCA COLA
4.white coffee：加牛奶的咖啡
5.once：1次；曾经 at once立刻，马上
6.关于try：try on试穿
try on e′s best to do sth.竭尽所能做某事
try doing sth.（尝试）试图做某事
try to do sth.（设法）努力做某事
have a try试一试
7.look after ……well＝take good care of（ook after＝take care of）
for 寻找
at 看……
like看起来像
up查找
out of往……外面看
out ＝be careful小心，认真
down 轻视
over 检查
9．the same as 反义词be different from
有时＝at times
Some times 几次
Some time 一段时间
Sometime 某个时候（过去）
或许 may be 可能是
可数 are
of＋复数 is some of 不可数 is
13.黑人和英雄喜欢吃西红柿和马铃薯。
hero tomato potato 加-es
14.参加并成为其中一员：join
纯粹参加：part in
for对……有益，反义词：be bad for
at＝do well in擅长什么，在某一方面好 good with 和某人相处好，关系好
to 对某人态度好
16.喝汤，eat、have
喝药，吃药，take
17 question需得到解答或解释
Problem难题，有关运算，待解决
（has）＋过去分词＝现在完成时态
（shall）＋v.
第一人称
only …but also…，不仅…而且… so…that…
a result
采访者interviewee 被采访者
course，sure，certainly
…yet…
（to）do sth.
with sth.
to do sth.限定条件
ing习惯 love to do sth.
＝ do ＝perhaps
28.课外词汇：perfer to 更喜欢，更倾向于
Safe 安全
noise 喧闹
29.一般：陈述，————前肯后否，前否后肯（no、never否定）
特殊：祈使，will you？
一起，都let′s…，shall we？
Let us…，will you？
＋v.（主观） have to＋v.（客观，被逼）有人称时态变化。
31.
food 主食 vinegar 醋 dark 黑暗 blood 血液brain 大脑 die 死亡
Unit2what′s the matter？
1.waist 腰 toe 脚趾 finger 手指 elbow 肘 knee 膝 shoulder 肩 wrist 手腕
eyebrow眉毛 fore head 前额 two lips 嘴唇
2.have a fever＝get a fever，have a running nose＝have a cold＝catch a
cold
3.重感冒：have a bad cold，发高烧：have a high fever
4.be not feeling＝don′t feel
5.I （don′t）think so. I hope so（not）. I believe so（not）.
6.⑴have a ＋病（cold，fever，cough）
⑵have a ＋部位-ache（headache，toothache，earache，stomachache，backache）
⑶have a ＋sore ＋部位（~throat，~leg，~back，~leg，~foot，~eye）
7.such as＝for example
8.动词不定式表目
do sth.表观看某事全过程
9.watch sth.表观看某人正在做某事
10.take it easy 不要紧张
11.最好做某事 had better do sth.
12.give（a piece of）advice.
13.It be（）to do sth.＝to do （）.
It be adj. for do sth.
14.be＋adj.＝be of n.
15.be on diet节食中
16.too much ＋不可数
too many ＋可数
much too ＋adj.(adv.)
17.宾语从句
（1）（that）＋陈述句
（2）（if，whether）＋一般＋陈述
（3）疑问词＋陈述（to V.）
time及时 worry about 担忧
from sb.受到某人来信
don′t you ＋v.＝why not v.
…until…直到……才……（go，come，leave）
to do sth.（主动）need doing sth.(被动)
lot of headaches 经常头痛
24.词汇：suddenly突然 fall to 倒下来 round 四周 business 事业 come to life 苏醒过来 slow down 慢下来 happen to ……发生
hit
25.击，敲 struck原型：strike
beat 表心脏跳动
knocked~at the door（window）
sick 得病
on smoking 继续抽烟
1.famous＝well know
2.finish doing sth.
3.go to ＋地点＝go sightseeing in ＋地点
4.on：具体的时间，天，星期六、日，早、中、晚，on june. 1st 2009
in：大范围，年、季、月
at：时间点，night，noon
5.be away状况 run away 跑开 keep away离开 throw away扔掉go back 回去
6.before long 不久 some day 某天
7.visit（动词）＝pay a visit（名词）to…
8.send（give，show）sb. Sth.＝send （give，show） sb.
9.buy .＝buy sb.
10.all ＋修饰语＋n.＝修饰语＋whole ＋n.
11.leave 遗留 forget 忘了，一时想不起来了
12. spend 以人作主语
花费take 以it 做形式主语
cost以物作主语
13.leave sp.离开某地 leave（sp）for sp.离开（某地）去某地 leave from从…出
发
14.leave（忘记）＋sth.＋介＋地
15.plan to do sth.
16.forget to do sth.没做过
（remember）doing sth.做过
17.listen动作/look/look for
hear 结果/see/find
18.relaxing（boring）令人轻松relaxed（bored）感到轻松
19.spend some time（money）on sth/（in）doing sth.
20.不定代词＋修饰语to ＋v.
21.be a good place to do sth.
22.decide to do sth. Decide on sth/doing
23.词汇：fill填满mend 修补on the earth在地球上 environment环保
be left behind落下be famous for 以……而着名per person 每个人
back door后门 peel剥 move移动 beat 战胜
23.cut up切碎/down砍倒/in插话/off切开
24.another又一个，再一个the other 两个中的一个others 另外的（复数）。
英语八年级(初二)上册Unit1-2教案(含答案)
八年级（初二）上册Unit1-2教案(含答案）Unit1、2知识讲解一、词组、短语：1、go on vacation去度假，2、go to the mountains 上山/进山，3、quite a few 相当多，4、study for为……学习，5、go out 出去，6、most of the time 大部分时间/绝大多数时间，7、taste good 尝起来味道好，8、feel like感觉像……/想要,9、in the past 在过去，10、walk around绕……走，11、one bowl of 一碗……,12、find out 查出来/发现，13、go on继续，14、take photos 照相，15、something important重要的事情，16、up and down上上下下，17、come up出来二、习惯用法、固定搭配1. buy sth. for sb./ buy sb. sth. 为某人买某物2. taste + adj. 尝起来……3. nothing ….but + V.(原形) 除了……之外什么都没有4. seem + (to be) + adj 看起来5. arrive in + 大地方/ arrive at + 小地方到达某地（注：若后跟地点副词here/there/home, 介词需省略，如：arrive here; get home）6. decide to do sth. 决定做某事7. try doing sth. 尝试做某事/ try to do sth. 尽力做某事8. enjoy doing sth. 喜欢做某事9. dislike doing sth. 不喜欢做某事10. start doing sth. 开始做某事11. stop doing sth. 停止做某事12. keep doing sth. 继续做某事13. forget to do sth. 忘记去做某事/ forget doing sth 忘记做过某事14. Why not do sth. 为什么不做…….呢？15. so + adj + that + 从句如此……以至于……16. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事三、语法不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
外研版八上英语教案
外研版八上英语教案【篇一：新外研版八年级英语上册1-12模块教案】 module 1 how to learn englishunit 1 let’s try to speak english as much as possible.第1、2课时【学习目标】1、（知识与技能）：掌握下列重点单词的意思及用法：translate, correct, match number, advice,mistake, message, each, spelling，pronunciation, newspaper, excellent.掌握下列短语的意思及用法：give sb. some advice, write it/them down, speak english, in class, do some concerts, try (not) to do sth., each other, help sb. with sth.2、（过程与方法）：通过本节的学习，培养学生的探究精神和创新意识，提高学生解决实际问题的能力。
3、（情感、态度与价值观）掌握学习英语的方法,提高学习英语的兴趣，懂得与人交流，注意语言的得体性。
【重点难点】1.重点句式：how about listening to the radio and reading a newspaper in english?try not to translate every word.you should always speak english in class.why don‘t you write down your mistakes?2.难点：提建议的常用表达方法。
【学法指导】课前在熟读单词与短文的基础上认真完成自主学习内容并能把重点单词短语熟记于心，完成探究内容，对未能解答的问题做上标记，课堂上，跟着老师的指导，完成听读训练，学习新的语法知识，并纠正自己在课前完成的任务。
人教版八年级英语上册教案unit1wheredidyougoonvacation
ThingsJanedidorsaw
Didshelikeit?(Yes/No)
Whyorwhynot？
triedparagliding
Yes.
Itwasexciting.
ateMalaysianyellownoodles
Yes.
Theyweredelicious.
walkedaroundGeorgetown
5．Workon2b&2c
Task1：ReadJane’sdiaryentriesabouthervacationandanswerthequestions.
T：Janelikestowriteadiarywhenshetravels.Let’sreadherdiaryentriesandanswerthequestions.
3．能熟练运用下列句型进行交流：Howwas...？/Howwere...?
【教学重难点】
1．掌握本课时出现的生词及表达方式。
2．进行听力训练，提高综合听说能力。
3．阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。
4．听力训练。
【课前准备】
录音机，电脑，多媒体课件。
┃教学过程设计┃
一、创设情境，切入主题
Leadin&Presentation
T：Myshoesareverycheap(写在黑板上).Theycostonly50yuan，andIlikethemverymuch.Ithinktheyarebeautiful.CanyougivememoreadjectivesthatIcanusetodescribemyshoes?
hadonebowlofriceandsomefishwithherfamily
人教版八年级英语上册Unit1 教案
人教版八年级英语上册Unit1 教案人教版八年级英语上册Unit1 教案【教案一】Section A(1a － 1c)◆学习目标1．重点短语： stay at home，go to the mountains，go to summer camp2．重点句式：—Where did Tina go on vacation ?—She went to the mountains.◆学习重点1．重点短语和句型2．一般过去时态的特殊疑问句和陈述句◆学习难点一般过去时态的特殊疑问句和陈述句◆自主学习一、认真预习1a—1c，找出下列短语和句型。
1．待在家里 ____________________2．去山区 ____________________3．去夏令营 ____________________4．去纽约城 ____________________5．—蒂娜去哪里度假了？___________________________________________________________ _____—她去山区了。
___________________________________________________________ _____________◆课堂导学Step 1情景导入Teacher:Hello，everyone.Glad to see you again.Did you have a good time during the vacation? Did you go anywhere interesting with your parents? Did you do anything special there? Can you tell us where you went on vacation ?环节说明：以学生假期旅行为话题开始本节课的教学，引起了学生的学习兴趣和用英语表达的欲望。
译林版英语八年级上册unit1教案
课题：8A Unit1 FriendsComic strip& Welcome to the unit一、学习目标：知识目标：掌握四会单词，词组和句型能力目标： 1）学会用与“朋友”相关的单词与词组描述朋友的品质2）明确本单元的中心任务情感目标： 1）通过学习有关“朋友”品质的表达来加深对朋友的认识2）通过小组间的有效活动激发学生对朋友的了解二、学习重点：学会用表示朋友品质的单词与词组来描述自己的朋友三、学习难点：理解并正确运用与朋友品质相关的单词与词组课前自学一、通过预习，翻译下列的英汉短语1 be hungry2 你真好3 再来一些食物4 分享我的快乐5 be honest6 keep secrets7 make me happy 8 有问题9 干净且整洁10 有趣的11 音乐天赋的12 我能喝点什么吗?是的，可以。
13 There is nothing else in the fridge.二、预习对话，回答下列问题1.What does Hobo get from Eddie?2.What is there in the fridge?三、预习Welcome to the Unit Part B，根据实际情况回答。
1.What qualities are very important in a good friend?2.What qualities are quite important in a good friend?3.What qualities are not important in a good friend?教学过程：一.听录音，回答Comic strip问题1 What does Eddie give Hobo?2 Is there anything else in the fridge?3 What does Hobo want? Why?二、朗读对话，并且小组内分工合作表演对话三、根据对话内容，完成下面短文Today Hobo was ________. Eddie gave him ___________ and some_______. Hobo wanted to have ____________ food. But there was ____________ in the fridge. At last, Eddie had to _________ the pizza with Hobo.四、小组讨论，Who do you like better as a friend, Eddie or Hobo? Why?五、根据上面的讨论，得出好朋友应该具备的那些品质。
新目标八年级英语上册全册教案
新目的八年级英语上册全册教案篇一：2014-2016年人教版新目的英语八年级上全册Unit 1 Where did you go on vacation? Period 1Section A (1a-2d)一、教学目的： 1. 语言知识和才能目的：1) 能掌握以下单词：anyone, anywhere, wonderful, quite a few, etc 能掌握以下句型：①—Where did you go on vacation?—I went to the mountains. ②—Did you go with anyone? 2) 能理解以下语法：—复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。
—yourself, myself等反身代词的用法。
3）一般过去时态的特别疑征询句，一般疑征询句及其确信、否认答复。
2. 情感态度价值观目的：学会用一般过去时进展信息交流，培养学生的环保认识，热爱大自然。
二、教学重难点1. 教学重点：1) 用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。
2) 掌握本课时出现的新词汇。
2. 教学难点：1) 复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。
2) yourself, myself等反身代词的用法。
三、教学过程Ⅰ. Lead-in1. 看幻灯片来进入本课时的主题，议论上周末做了些什么事情。
Ⅱ. Presentation —Yes, I did./No, I didn’t.1. Show some pictures on the big screen. Let Ss read the expressions.2. Focus attention on the picture. Ask: What can you see? Say: Each picture showssomething a person did in the past.3. Check the answers. Answers: 1. f 2. b 3. g4. e5. c6. a7. d III. Listening1. Point to the picture on the screen.2. Play the recording the first time.3. Play the recordinga second time.Listen to the recording and write numbers of the names in the right boxes of the picture.4. Check the answers. IV．Pair work1. Point out the sample conversation.2. Now work with a partner. Make your own conversation about the people in the picture.3. Ss work in pairs. As they talk, move around the classroom and give any help .4. Let some pairs act out their conversations.V. Listening1. Tell Ss they will hear a conversation about three students’conversations.2. Play the recording the first time. Ss listen and fill in the chart.3. Play the recording a second time for the Ss to check ―Yes, I did.‖ or ―No, I didn’t. ‖4. Check the answers with the Ss. VI. Pair work1. Let two Ss read the conversation between Grace, Kevin and Julie.2. Let Ss work in pairs and try to role-play the conversation.3. Ask some pairs to act out their conversations. VII. Role-play1. First let Ss read the conversation and match the people and places they went.2. Let Ss act out the conversations in pairs.3. Some explanations in 2d.Homework:用英语询征询你的一位好朋友，她（他）假期去了哪里？看到了什么？并将此对话写在作业上。
英语八年级(初二)上册Unit3-4教案(含答案)
英语八年级（初二）上册Unit3-4教案(含答案）Unit3 I'm more outgoing than my sister.知识讲解一、语法：形容词、副词的比较级1. 概念：大多数形容词、副词有三个等级：原级、比较级和最高级。
两者比较3. 表示两者在某一方面相同时，用“as＋形容词或副词原级＋as”的句型。
如：I think science is as important as math.我认为科学和数学一样重要。
4. 表示一方在某一方面不及另一方时，用“not as/so＋形容词或副词原级＋as”的句型。
如：It is not as/so warm today as yesterday.今天不如昨天暖和。
二、辨析1. be like“就像…”I am like your sister.look like “外貌上的像”I look like my sister.2.both…and…两者都，后面的动词用复数形式Both Tom and Jim are students.3.help sb. to (do) sth. 帮助某人做某事= help sb. with sth. 在某方面帮助某人He often helps me （to）learn English. 他经常帮助我学习英语。
= He often helps me with my English. 他经常在英语方面帮助我。
4. That’s why+句子：那就是…的原因/那就是为什么…That's why I study English hard. 那就是我努力学习英语的原因。
三、短语1. more outgoing 更外向/更开朗2 make friends with sb. 与某人交朋友3. the singing competition 歌咏比赛4. the most important 最重要的5. be talented in music 在音乐方面有天赋6. the same as 与……相同be similar to 与…相似7. care about 关心/留意/关注8. be different from 与…...不同9. be like a mirror 像一面镜子10. as long as 只要；与…...一样长11. bring out 显示/显出12. have fun=Have a good time 玩得开心have fun doing sth 做某事很开心13. reach for 伸手达到/达到14. touch one’s heart 感动15. in fact 事实上16. the other 另一个17. be good with 与…和睦相处同步练习一、根据句意及汉语提示填写单词。
人教版八年级英语上册 Unit1 教案
Unit 1 Where did you go on vacation?教材解读本单元的核心话题是用一般过去时谈论度假等发生在过去的事情。
因此“Where did you go on vacation?”“Did you go to the beach? Yes，I did / No，I didn’t．”等是教学的重点。
通过对本单元的学习，学生能掌握本单元出现的地点名词，用于询问和回答过去发生的事情的短语和句型。
单元目标一、知识与技能1. 词汇：New York City, Central Park, exam, were, rainy, delicious，expensive, inexpensive, crowded, flew, kite, later, felt, little, corner, discuss, etc.2. 句型: Where did you go on vacation? I went to summer camp．Did she go to Central Park？Yes, she did．No, she didn’t.3. 语法：一般过去时的特殊疑问句、一般疑问句及肯、否定回答。
4. 能力目标：能用一般过去时熟练谈论假期发生的事。
二、过程与方法灵活运用教材，从所教学生的实际水平和语言能力出发，调整和取舍教学内容，合理安排本单元的课时数，设计好每课时的教学内容。
三、情感、态度与价值观1．通过描述假期发生的事，增进同学间的了解，增进感情。
2．通过图片和视频欣赏优美的风景，培养热爱祖国大好河山的思想感情，提高学生的环保意识。
3．了解自己的能力，培养情操4．培养学生们对英语的兴趣。
教法导航1. 以任务型教学作为课堂教学理念、利用整体语言教学法、情景教学法、交际教学法等。
2. 在教学中创设切实可行的任务型教学活动、突出交际性。
3. 教师为主导、学生为主体、任务为基础，注重实用性。
【人教版新目标】英语八年级上册Unit8单元教案
Unit 8How do you make a banana milk shake?Section A (1a－1c)1．重点单词：shake，blender，peel，pour2．重点短语：milk shake，turn on，cut up3．重点句式：How do you make a banana milk shake?Turn on the blender.Cut up the bananas.Pour the milk into the blender.Peel three bananas.1．学习询问和描述食物的制作过程2．能正确理解和运用祈使句描述食物的制作过程一、预习课本P57新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．摇动____________ 2.食物搅拌器__________________________________3．剥皮____________ 4.倒出____________二、认真预习1a－1c，找出下列短语和句型。
1．奶昔____________________2．接通____________________3．切碎____________________4．你怎么制作香蕉奶昔？________________________________________________________________________ 5．接通搅拌机的电源。
________________________________________________________________________ 6．切碎香蕉。
________________________________________________________________________ 7．把牛奶倒进搅拌机内。
________________________________________________________________________ 8．剥香蕉皮。
八年级上册英语第一单元教案
八年级上册英语第一单元教案八年级上册英语第一单元教案精选篇1课题 Unit VII 授课班级 Class Grade VII课型 REVISION 教师学习内容 Unit VII学习目标知识与技能：1. 识别和掌握购物相关用语、部分服务用语。
2. 学会英语中有关服装名称等等。
过程与方法：通过听、读、说、写等活动培养良好的学习能力；通过复习，学会正确读写相关知识与技能。
情感态度与价值观：通过复习进一步使学生更还好地掌握英语学习方法。
重点难点重点1. Can I help you？Yes,please.What can I do for you ？I need a T-shirt.What color do you want? I want a yellow one.How much is it？It’s thirty dollars.How much are these apples? They are ten yuan.What’s the price of this jacket? It’s 45 dollars.难点：真实购物交际运用的掌握。
学具准备学案,习题学习形式教师导学，学生学习学习过程一、提出复习要求。
二、宣布复习内容本课时我们将归纳复习Unit VII内容。
词汇与短语：clothes socks T-shirt shorts sweater trousers shoes skirt big small short long woman women man men need take store buy sale price how much a pair of have a look (at) clothes store the price of dollar ten 十 eleven 十一 twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九twenty 二十 thirty 三十 forty 四十 fifty 五十sixty 六十 seventy 七十 eighty 八十 ninety 九十基本句型：Can I help you？Yes,please.What can I do for you ？I need a T-shirt.What color do you want? I want a yellow one.How much is it？It’s thirty dollars.How much are these apples? They are ten yuan.What’s the price of this jacket? It’s 45 dollars.三、练习与检测《同步轻松练习》（omitted）四、2e on page 38五、写作训练Example： Mr Cools Clothes StoreCome and buy your clothes at our great sale!We sell all our clothes at very good prices.Do you like sweaters?We have green sweaters for only $15! Yellow sweaters are only $12!Do you need trousers?For boys,we have black trousers for only $22.And shorts are only$16!For girls,we have skirts in purple for only $28.Socks are only$2 for three pairs!Come to Mr.cools Clothes Store now!Mr Cools Clothes SaleCome to Mr Cools Clothes Store!We sell pants for only ￥30.Do you like sweaters?We have sweaters at a very good price‐only ￥20!We sell socks for only ￥3 each!For boys,we have T‐shirts in white and yellow for only ￥15.For girls,we have hats for only ￥12!We sell shorts for only ￥18 each. Come and see for yourself at Mr Cool Clothes store!彼得的服装店（Peters Clothes Store）开张了，请用下列词语帮彼得写一则广告，至少写六句。