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精美好看ppt模板简约商务篇
• Sed in molestie est. Cras ornare turpis at ligula posuere, sit amet accumsan neque lobortis.
• Maecenas mattis risus ligula, sed ullamcorper nunc efficitur sed.
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• Maecenas mattis risus ligula, sed ullamcorper nunc efficitur sed.
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• Nulla a erat eget nunc hendrerit ultrices eu nec nulla. Donec viverra leo aliquet, auctor quam id, convallis orci.
• Maecenas mattis risus ligula, sed ullamcorper nunc efficitur sed.
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• Nulla a erat eget nunc hendrerit ultrices eu nec nulla. Donec viverra leo aliquet, auctor quam id, convallis orci.
国外精美ppt课件模板146共15页
•
• Teachers agree about the value of praise. One teacher writes that instead of drowning students' compositions in critical red ink, the teacher will get far more constructive results by finding one or two things which have been done better than last time, and commenting favorably on them. "I believe that a student knows when he has handed in something above his usual standard," writes the teacher, "and that he waits hungrily for a brief comment in the margin to show him that the teacher is aware of it, too."
•
• Not surprisingly, those who were praised improved dramatically. Those who were criticized improved also, bus not so much. And the scores of the children who were ignored hardly improved at all. Interestingly the brightest children were helped just as much by criticism as by praise, but the less able children reacted badly to criticism, needed praise the most. Yet the latter are the very youngsters who, in most schools, fail to get the pat on the back.
• Teachers agree about the value of praise. One teacher writes that instead of drowning students' compositions in critical red ink, the teacher will get far more constructive results by finding one or two things which have been done better than last time, and commenting favorably on them. "I believe that a student knows when he has handed in something above his usual standard," writes the teacher, "and that he waits hungrily for a brief comment in the margin to show him that the teacher is aware of it, too."
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• Not surprisingly, those who were praised improved dramatically. Those who were criticized improved also, bus not so much. And the scores of the children who were ignored hardly improved at all. Interestingly the brightest children were helped just as much by criticism as by praise, but the less able children reacted badly to criticism, needed praise the most. Yet the latter are the very youngsters who, in most schools, fail to get the pat on the back.
【精美PPT模板大全1306页-共8辑】第1辑-流程图大全-280页
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2002 East West
2003 North
2002 East
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회사의 투자 포인트
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2017 2020
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清新精美PPT模板 (121)
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精美实用纪念汶川大地震PPT模板
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