人教部编版五年级语文上册《月迹》同步练习(含答案)

五年级语文上册《月迹》同步练习
一、读拼音，写词语。

léi léi niǎo niǎo chán g éjídù
二、根据意思写词语。

1. 你看我，我看你，不知道如何是好。

形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

（）
2.没有边际。

形容范围极为广阔。

（）
3.因人胜过自己而产生忌恨的心理。

（）
三、按要求完成句子。

1.月亮还在竹帘儿上爬。

（仿写拟人句）
___________________________________________________________
2.河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。

（缩句）
___________________________________________________________
三、把词语补充完整。

（）的桂树（）的骨朵儿
（）的感觉（）地爬高
（）地溜进来（）地闪着银光
四、在括号里写出句子使用的修辞方法。

1.原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。

（）
2.（月亮）款款地悄没声儿地溜进来。

（）
五、课文整体梳理。

这篇课文描写的是_______________（时间）孩子们寻找月迹的过程，他们先后寻找到了_____________________________________等足迹，表达出一种喜悦的心情，让人明白了________________________的道理。

六、重点段落品析。

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们去找它吧。

”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。

妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上找到了。

我们来了兴趣，竟寻出了院门。

院门外，便是一条小河。

河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。

我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：
“月亮在这儿！”
妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”
我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河边跑，哪一处的水里都有月亮了。

我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

我想，我的眼睛里也一定是会有的。

噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。

1.写出下列词语的近义词。

兴趣----（）粗糙----（）
2.对文中画线句子理解正确的一项是（）
A月亮饱含了人们对美的追求，它在每个人的心里。

B月亮不见了，奶奶让大家去寻找。

C天阴了，月亮才不见了。

3.通过阅读选文的第二、三自然段，我明白了____________________，它是人们对_______________________。

七、写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。

______________________________________________________
参考答案：
一、累累袅袅嫦娥嫉妒
二、1.面面相觑 2.无边无际 3.嫉妒
三、1.星星还在天上眨着眼呢。

2.净沙闪着银光。

三、高高累累奇妙渐渐悄没声儿灿烂
四、1.拟人 2.拟人
五、中秋镜中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月只有想方设法去努力追求，才能得到
六、
1.兴致粗劣
2.A
3.月亮无处不在，它在每个人的心里美好事物的追求
七、示例：1.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

2.举头望明月，低头思故乡。

3.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

4.江畔何人初见月，江月何年初照人。