指示代词

b.无生命的名词（“名词+of+名词”） 比如a map of China
杰克的帽子很漂亮。（beautiful） Jack’s cap is very beautiful.
杰克知道这个故事的结局（knows, ending） Jack knows the ending of the story.
’s
构成法
名词所有格 例词 变所有格后的意义
Jack ---Jack’s Kelly---Kelly’s my sister---my sister’s students---students’ girls---girls’ Jones---Jones’ 杰克的 凯莉的 我妹妹的 同学们的 女孩子们的 琼斯的
this
that
those
these
this, that, these(这些)，those(那些) 指示代词表示指示概念的词。起指示作用， 或用来代替前面已提到过的名词。
指示代词
1)指示代词在时间或空间上对所指人或事物 有远近之分。 this和these 近处 that和those 远处 2)指示代词在指事物时有单数、复数之分。 this和that 单数 is these或those 复数 are
注意：指示代词用作主语和定语时，可指 人或物；用作宾语和表语时，只指物。 如This is my father. this 在句中作主语，可以 指人，但是在Do you know this? 中，this作宾 语，此句只能理解为“你知道这个情况吗？” 不能理解为“你认识这个人吗？”
5
1
1
2 1
3
+’s +’
1.名词所有格的定义：表示名词中 所属关系的形式称为名词所有格。
2.名词所有格的形式： a.有生命的名词（+’s或+’）。
单数名词和不以 s 结尾的复数名词一般 在词尾+’ 儿童节
以 s 结尾的复数名词在词尾+’，比如 the girls’ books 女孩们的书 。
this these 靠近我
that those 远离我
this
that 指单数
these those 指复数
指示代词的基本用法
1.指示代词既可做限定词，又可做代词。如： 限定词：This girl is Mary. These men are my teachers. 代词： This is Mary. These are my teachers.
2.指示代词的句法功能，可做主语，宾语， 表语，定语。 a.作主语 This is the way to do it。这事就该这样做。 b.作宾语 I like this better than that.我喜欢这个胜过那个。 c.作主语补语 My point is this.我的观点就是如此。 d.作介词宾语 There is no fear of that。那并不可怕。
Look and practice
一、将下列名词变成所有格的形式 my father My father’s Peter Peter’s boys boys’ women women’s girls girls’
二、将下列名词变成“名词+of+名词”表示的 所有格形式 school, gate the gate of the school China, map the map of China house, window the window of the house
of 所有格与 ’ s 所有格有时可以互换 不过要注意它们物主的位置不同。如：
猫的名字是咪咪。 The name of the cat is Mimi. The cat’s name is Mimi．
补充
1.如果一样东西为几个人所共有，则只在 最后一个名词上+’s。如： Lucy and Lily’s mother is a teacher． 露茜和莉莉的妈妈是名教师。 2.如果所指事物各自所有，则应在每一个 名词后+’s。如： Lucy’s and Lily’s mothers are teachers． 露茜的妈妈和莉莉的妈妈都是老师。
1
1
2 4
4
1
6
Amy’s shirt Sam’s sweater Amy’s shorts
This That
These Those
That Those
These
This
Sam’s and Amy’s clothes are wet.
These are Sam’s trousers. And those are Amy’s shorts. This is Sam’s sweater. And that is Amy’s shirt.