小学音乐教师个人工作总结
小学音乐教学工作总结总结(5篇)

小学音乐教学工作总结总结(5篇)通过写总结,人们可以清晰地看到自己的成绩和不足,找到需要改进的地方,明确下一步努力的方向。
怎样才能写好小学音乐教学工作总结总结?这里给大家提供小学音乐教学工作总结总结,方便大家学习。
小学音乐教学工作总结总结篇1 本学期我担任三年级的音乐科教育教学工作。
回首一学期的音乐教学工作,有一定的成绩,但也有一定的不足。
现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
在本学期的音乐教学工作中,我着重介绍如何让学生在课堂上动起来的经验。
我深知,自己现在所从事的是普通教育,将来去当音乐家的毕竟是少数,而绝大多数学学生长大后只能成为喜欢音乐、爱听音乐的人。
所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想,让他们在愉快的音乐教学活动中,自觉主动地感受音乐,自己动手去创造音乐,从而获得音乐的素质的提高,智能的开发和个性发展。
在课堂教学活动,有些同学天生活泼,音乐的天赋很高,对于这些同学,我推举他们为音乐科的小组长,为了多推举一些当小组长,我把全班68人分成每小组4人,即4个人就是一个小组,每4人有一个组长。
在课堂上,这些小组长负责身边的其他3个同学。
由于这些小组长有职务在身,他们在音乐课上表现得很积极,又唱又拍又跳。
整个课堂上大部分学生动起来,课堂气氛非常活跃。
在此基础上,我表扬了这些小组长。
过了两周后,我又开展一项PK的活动项目,即在四人小组中,谁得到表扬最多的累计积分最多的就推举为下一任小组长。
这一活动促使好的同学越来越好,较好的同学也跟着别人好起来,这样,班上的课堂气氛就经常保持浓厚,更好地促进学生的学习兴趣。
对于那些音乐学困生,我在上音乐课的时候给予关怀,我会教他们怎样张开嘴巴唱歌,手把手地教他们搞各种舞蹈动作,还特别吩咐小组长教会他们为了鼓励学困生唱出来,我特意伸长麦克风到学困生的嘴边,让他唱一段,并让同学们为他鼓掌表扬他。
日复一日,这些学困生在大家的鼓励下不断地进步,逐渐赶上来了。
小学音乐教师个人总结【8篇】

小学音乐教师个人总结【8篇】小学音乐教师个人总结篇一一、思想政治方面在这一个学期里,我热爱教育事业,在思想上严于律己,积极参加各类政治学习,认真记好学习笔记。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、师德方面在师德方面,我严格要求自己,时时刻刻做学生的表率。
我认为,什么样的教育,出什么样的人才。
在教育改变的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。
作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。
而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑造人、培养人的教育。
所以音乐是手段,育人才是目的。
关心、热爱,做孩子们的好朋友。
课堂上我用爱心浇灌稚嫩的花朵,使他们尽情绽放。
课下我要做学生的知心朋友。
三、教育教学方面本学期,我担任三年级六个班的音乐课。
抓好课堂教学,提高课堂效益。
音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。
因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。
为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改变标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课,每上一节课都要在网上查阅相关资料,观看视频,精心制作课件。
由于三年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。
于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。
音乐兴趣不仅要保持,还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展。
小学音乐教师个人工作总结样本(七篇)

小学音乐教师个人工作总结样本又一学期即将结束,在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫。
因此,在那里,我想实事求是地来谈谈自我所取得的成绩与不足之处。
首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行____教育方针和九年制义务教育,注意培养自我良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,自我虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自我,作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。
曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”,不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么,我都付诸一笑。
因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉,我也能用心维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作。
其次,在教学上,学校领导根据我的个人特长,让我教双语班的音乐。
说实在话,做专职音乐教师,这是我任教十五年来第一次,没有多少经验,但我能注意多向同事请教,平时自我也注重多看成功课例,多听示范课,所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中,我觉得还是取得了令自我满意的成绩,但是比起湖塘片的老师,还是存在着必须的差异,今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学中,我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。
为了使自我的英语课堂用语更加娴熟,我在上学期报名参加了英语大专班的学习,虽然对于大学英语我感觉很陌生,学得也很艰难,但我坚信自我的刻苦、努力必须会换来优异的成绩。
在学习过程中遇到问题,我能向比我年龄小的同事请教,他们也总能毫不保留地帮忙我。
由于我的不耻下问、勤奋好学,一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情,我的内心也感到无比高兴。
对于英语组的活动,我也能用心参与。
每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目,我都能认真排练,从背景、道具和服装的设计到制作,我也会主动请其他老师帮忙,然后自我把好关,所以在演出质量上就应比以前有所提高,个性是学校合唱队的训练,自我也是边教学边摸索,认真训练,就应说此刻的演唱水平有了必须的提高。
2024年小学音乐教师个人工作总结5篇

2024年小学音乐教师个人工作总结5篇篇1在这一年里,我始终坚持以音乐课程标准为依据,认真学习音乐教学理论,认真完成各项工作。
下面我将从以下几个方面进行工作总结。
一、音乐教学方面1. 课堂教学在课堂教学方面,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,注重培养学生的音乐兴趣和音乐素养。
通过创设生动活泼的教学情境,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐活动。
同时,我注重培养学生的音乐审美能力,引导学生感受音乐的节奏、旋律和情感,提高学生的音乐鉴赏能力。
2. 课外活动除了课堂教学外,我还组织学生参加了丰富多彩的课外活动。
如“六一”儿童节文艺汇演、校园歌手比赛、音乐剧表演等。
这些活动不仅锻炼了学生的音乐技能和表现力,还培养了学生的团队合作精神和社会责任感。
同时,我也积极参与学校的音乐教研活动,与同事们共同探讨音乐教学方法和经验,不断提高自己的教学水平。
二、个人成长方面1. 专业学习在专业方面,我注重不断学习新知识和新技能。
通过阅读音乐教学方面的书籍、杂志和网站,我不断更新自己的教育观念和教学方法。
同时,我还参加了多次音乐教育培训和研讨会,与同行们交流学习经验,不断提升自己的专业素养。
2. 自我反思在教学过程中,我注重反思和总结自己的教学经验。
通过观察学生的表现和反馈,我不断调整自己的教学方法和策略。
同时,我还积极参与学校的听评课活动,虚心向其他老师学习,不断完善自己的教学方法和技能。
三、存在问题及改进措施1. 教材处理不够灵活在教材处理方面,我有时过于依赖教材,没有根据学生的实际情况进行灵活调整。
今后,我将更加注重教材的处理和运用,根据学生的兴趣和需求进行适当调整,使教学更加生动有趣。
2. 课堂管理有待加强在课堂管理方面,我有时过于宽松,没有严格要求学生遵守课堂纪律。
今后,我将更加注重课堂管理,严格要求学生遵守课堂纪律,营造良好的教学氛围。
3. 课外活动组织有待提高在课外活动组织方面,我有时缺乏足够的组织和协调能力。
小学音乐教师总结优秀5篇

小学音乐教师总结优秀5篇小学音乐教师工作总结篇一这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。
为了今后更好地开展工作,现作总结如下:一、抓好课堂教学,提高课堂效益1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的。
声音或乐器进行模仿。
2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。
3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。
为了今后更好地开展工作,现作总结如下:一、抓好课堂教学,提高课堂效益1、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2、培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。
3、培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4、培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5、培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6、在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
二、根据学生年龄特点,因材施教五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。
接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。
介绍乐理小常识。
在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。
在教学中融入其它学科的教学方法。
小学音乐教师个人工作总结(实用版7篇)

小学音乐教师个人工作总结(实用版7篇)小学音乐教师个人工作总结(实用版7篇)在当今社会,越来越多的人使用工作总结,它在我们的学习和工作中发挥着重要作用。
因此,我们应该做好工作回顾和工作总结。
工作总结一般是怎么写的呢?下面小编给大家整理了小学音乐教师个人工作总结(实用版),希望大家喜欢!小学音乐教师个人工作总结(实用版)(篇1)阳春四月,我非常荣幸地参加了第一期小学音乐教师培训。
此次培训,虽然时间短暂,但培训内容较为丰富。
我们跟着老师从《音乐课程标准》的解读入手,学习了小学音乐教学的设计与实施、学校文艺活动的组织与管理、葫芦丝的初级教程、和小学合唱教学等内容,参加了小学音乐教学实践活动。
丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。
通过五天紧张而有意义的学习,使我对小学音乐教学知识有了一些粗浅的了解,感觉到小学音乐教学与语文、数学教学的不同,认识到音乐教学的重要意义。
因此,在以后的音乐教学中,我将遵循新的课程理念:以音乐审美为核心,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格,让学生的身体和思维真正地“动”起来。
我将根据学生的年龄特点,开展一些轻松有趣的游戏活动,为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境,让学生在玩中认识、体验、创造音乐,培养各种能力。
通过观摩专业的音乐教师执教的音乐课,让我对小学音乐教学有了更直观的认识。
在她们身上,我学习到了如何上好小学的音乐课,怎样做一个合格的小学老师。
通过听课,让我看到了老师们扎实的基本功,自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言,为学生插上了想象的翅膀,激发了学生的学习兴趣。
老师们良好的课堂调控能力和敬业精神深深地打动了我。
在今后的工作中,自己也要向她们学习,争取做一名学生喜欢和热爱的老师。
我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。
通过这次的学习,我深刻的认识到一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。
学年度小学音乐个人工作总结7篇

学年度小学音乐个人工作总结7篇篇1时光荏苒,转眼间,一学年的小学音乐教学工作已经结束。
在这一年里,我致力于音乐教学的研究与探索,不断充实自己的专业知识,提高自己的教学水平。
通过这一年的努力,我取得了一定的成绩,也发现了一些不足之处。
下面,我将对这一学年的工作进行详细总结。
一、教学任务完成情况本学年,我承担了小学一至六年级的音乐教学工作。
通过认真备课、上课和课后辅导,我完成了以下教学任务:1. 完成了小学音乐教材的教学任务,使学生掌握了基本的音乐知识和技能。
2. 开展了多样化的音乐教学活动,如音乐游戏、音乐表演等,提高了学生的音乐兴趣和表现力。
3. 指导了学校合唱队和舞蹈队,参加了区级比赛并取得了优异成绩。
二、教学方法与手段在本学年教学中,我采用了多种教学方法和手段,以激发学生的学习兴趣和积极性。
具体包括:1. 运用多媒体课件进行直观教学,通过图片、音频和视频等形式展示音乐内容,提高学生的感知能力。
2. 采用互动式教学法,引导学生通过回答问题、讨论和小组合作等方式参与课堂活动,培养学生的思维能力和合作精神。
3. 利用音乐游戏和音乐表演等手段,让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识,提高音乐表现力。
三、教学成果与收获通过本学年的努力,我取得了一些显著的教学成果和收获。
具体包括:1. 学生的音乐知识和技能得到了显著提高,在期末考试中取得了优异成绩。
2. 学生的音乐兴趣和表现力得到了激发和培养,在音乐活动和比赛中表现出色。
3. 我的教学水平和专业素养得到了提升,通过学习和实践积累了丰富的经验。
四、存在的问题与不足尽管本学年的工作取得了一定成绩,但我也意识到存在一些问题和不足之处。
具体包括:1. 学生的个体差异较大,部分学生在学习过程中存在困难和障碍,需要更多的关注和帮助。
2. 我在课堂教学中的灵活性还不够,有时过于注重教学计划和进度,忽略了学生的实际需求和反应。
3. 我在教学方法和手段的创新上还需进一步加强,以更好地适应学生的多样化和个性化需求。
小学音乐教师实习个人工作总结6篇

小学音乐教师实习个人工作总结6篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将理论知识与实际教学相结合,提升个人音乐教育教学水平,更好地适应小学音乐教育工作需求。
实习期间,我担任小学音乐教师角色,全面参与音乐教学工作,通过实际教学感受,深入理解音乐教育的重要性和挑战性。
二、工作内容1. 教学内容准备在实习期间,我主要负责小学音乐课程的教学工作。
针对小学生的年龄和心理特点,我精心选择教材,设计了一系列富有启发性和趣味性的音乐课程。
教学内容包括西方经典音乐基础知识、民族音乐的欣赏与表现以及基础乐器演奏等。
2. 教学方法与手段我注重运用多样化的教学方法和手段,如互动游戏、音乐欣赏、角色扮演等,以激发学生对音乐的兴趣和热情。
同时,我结合现代信息技术手段,运用多媒体教学资源,丰富教学内容,提高教学效果。
3. 课外活动组织除了课堂教学,我还积极参与组织校园音乐活动,如合唱比赛、音乐会等。
通过组织这些活动,我帮助学生将课堂所学知识应用到实践中,培养了学生的团队协作能力和艺术表现力。
4. 学生管理与辅导在实习期间,我积极参与学生管理工作,关注学生的心理健康和成长。
对于学生在音乐学习上的困惑和难题,我给予耐心的指导和帮助,鼓励学生树立信心,克服困难。
三、收获与体会1. 教育教学能力提升通过实习,我更加熟悉小学音乐教育的特点和规律,掌握了更多的教学方法和手段。
在实际教学中,我学会了如何激发学生的学习兴趣,如何更好地与学生沟通交流。
2. 职业道德素养增强实习期间,我深刻体会到作为一名教师的责任与使命。
我始终以学生为中心,关注学生的全面发展。
同时,我也意识到作为一名教师,需要不断学习和提升自己,以适应教育的不断发展。
3. 团队协作能力提高在实习过程中,我与同事、学校领导密切合作,共同完成了许多教学任务和活动组织。
这锻炼了我的团队协作能力,使我更加懂得如何与他人沟通合作,共同为学生的学习和成长努力。
四、存在问题与建议1. 教学内容深度把握不够准确在实习过程中,我发现自己在把握教学内容深度上还存在一定问题。
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小学音乐教师个人工作总结第1篇:2015小学音乐教师个人工作总结“做一名好老师”是我一生所追求的目标。
因此我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,为了搞好工作,我一直以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师好组织者”作为自己工作的座右铭,努力踏实做好每一项工作。
现将一学年的工作总结如下:一、德、廉本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。
积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。
团结同志,做到爱校如家,爱生如子。
全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。
教学思想端正,工作态度好。
从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,要带头宣传廉洁文化,把廉洁带进课堂,让学生从小树立廉洁意识,并且要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
二、能1、在教学方面:本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。
本学期我积极参加了各种公开课活动,在准备的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生和老师喜欢的一节公开课,在全体老师讨论和交流中有了突破与更大的提高,也为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
xx教育社区,自己的博客空间,是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。
通过多种方式的学习和不断的写作和优秀的老师交流,使我看到了更加积极和不足的自己,促使自己不断修正、提炼的音乐方面的能力。
2、在教研组方面我们教研组端正态度,踏踏实实、一步一个脚印的从教研组常规工作做起,努力提高教研工作的效率和教育教学质量。
我们定期开展相互间的学习交流活动,互查备课,交流反思,使一些有价值、有创意的做法在教研组内得到及时的交流和传播,达到了相互学习、取长补短的效果。
我们还组织全组老师积极参加集体备课,在集体备课中共同探讨,力所能及地改进课堂教学。
本学期我们音体美教研组以《注重实践活动,努力达到高效课堂》为主题,开展会课和互听互评活动,全体成员紧紧围绕“理念先行、注重活动,夯实基础、提高质量”的精神,把课改理念与音体美的学科要求相结合,更新教学观,以学生的发展为本,在课堂教学中重视实践活动,在教学实践中提高学生的技能技巧。
在会课活动中,以音乐学科为重点开展教研活动,通过研讨初稿,然后定稿,再试讲,再研讨,再次试讲等等步骤的实施,使我们组的音乐课获得圆满的成功,无论在教学方法上还是教学手段上都有了进一步的提高,特别注重了在实践活动中提高了孩子的演唱技巧、表演和演奏能力。
在活动中能认真钻研教材、分析教材、人人都能积极发表意见,提出自己最佳的教学方案,互相讨论研究,共同进步。
活动时气氛比较活跃,并且大家各抒己见,有时在讨论中各自坚定立场形成争论。
3、课外活动方面我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,参加本班学习的同学们更加热爱舞蹈了。
说明她们愿意与老师一起去感受舞蹈艺术带来了的愉悦。
我班的教学时间安排是周二和周四的第八节课。
有基础的学生每天都进行舞蹈的基础训练,而对于刚参加舞蹈队的孩子则要求在课下或在周末利于空余时间跟有基础的同学学习,他们的热情高涨,而且还会利于多种方式学习舞蹈例如:模仿电视小舞蹈家的表现,利于光碟欣赏学习,每一节课都能为大家表演一段。
主动性和积极性特强。
为了今年的“六一”文艺汇演能顺利进行,领导给我安排了全校的节目的整理与彩排工作,经过一周的辛苦彩排,文艺汇演演出成功,在服装,音乐,出场顺序中没有出现耽误现象。
为了让舞蹈队的孩子在“六一”儿童节中,有出色的表现,我放弃个人休息时间利用中午时间在舞蹈室领着孩子们排练,经过刻苦的学习,孩子们排演了一个个精彩的节目,其中印度舞蹈《快乐的跳》和儿童舞蹈《辣妹子》在“六一”文艺汇演中获得的全体师生的热烈掌声,孩子们甭提多高兴了。
在敬老院慰问中,舞蹈班的孩子们给老人送来了一个个精彩的舞蹈节目,老人们高兴极了。
为了配合学校的大课间活动,学校让我教全校师生广场舞,我利用大课间活动时间,戴着耳麦一个动作一个动作教给孩子们,经过两周的学习,孩子们学会了广场舞《我要去西藏》,每天孩子们伴随着音乐运动者,优美的跳着,看着他们健康,快乐,我也幸福着!三、勤我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、做到五必到。
不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。
在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
我能自觉遵守学校各项规章制度,遇事能严格执行请假制度。
工作中,不擅自离岗、串岗。
平时,我工作踏实,能认真完成各项工作计划、记录,认真对待每天的工作,有准备地组织丰富的教育活动,在配合班主任工作的同时还能做好教研组长的工作,完成领导分配的各项工作。
四、绩我作为一名音乐教师必须有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身素质更新,在工作之余,努力吸收外界的信息和知识,浏览教育网站,翻阅音乐教育杂志,不断的汲取知识,在学习和运用中获得一些成绩:在2015年七月,在xx省第五届中小学多媒体教育教学课件大赛中,二年级音乐课件《我的家在日喀则》被xx省教育信息中心评为二等奖。
2015年8月1日,经过考核被市教育局重新认定为市级骨干教师,任期为2015年8月----2020年8月。
2015年12月20日,教案《我是草原小牧民》,在市中小学教育技术成果评选活动中,被市教育学院评为二等奖。
2015年12月20日,音乐课《小蜜蜂》一课,在市中小学教育技术成果评选中,被市教育学院评为二等奖。
五、不足方面:“人无完人,金无足赤”,我意识到自己在教科研方面和音乐技能方面还需要加强,使自己在各方面再跳一跳。
我是一个对集体充满了热情的人。
勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。
在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,以后的日子我会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业-----音乐教育事业。
第2篇:2015小学音乐教师个人工作总结一学期的工作即将结束。
我自去年10月到xx小工作以来,在这一学期我们忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着。
为总结经验,改正不足,使自己取得更大的进步。
下面我就把本学期的工作总结如下:一、思想政治方面在这一个学期里,我热爱教育事业,在思想上严于律己,积极参加各类政治学习,认真记好学习笔记。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、师德方面在师德方面,我严格要求自己,时时刻刻做学生的表率。
我认为,什么样的教育,出什么样的人才。
在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。
作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。
而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑造人、培养人的教育。
所以音乐是手段,育人才是目的。
关心、热爱,做孩子们的好朋友。
课堂上我用爱心浇灌稚嫩的花朵,使他们尽情绽放。
课下我要做学生的知心朋友。
三、教育教学方面本学期,我担任二年级的音乐课。
抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。
因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。
为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课,每上一节课都要在网上查阅相关资料,观看视频,精心制作课件。
由于二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。
于是我充分听取学生的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。
音乐兴趣不仅要保持,还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展。
在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。
四、教科研和继续教育我经常利用休息时间收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
还经常接触电脑音乐。
此外,我还很注意自身的学习。
如:积极参加省里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。
五、努力目标1加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己。
六、不足方面1、教学方面不够精,有待提高和加强。
2、性格方面还不够开朗和乐观,有待改善。
总之,我相信勤能补拙,以及在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。
2015年高三年级组工作总结2015年高三年级组工作总结(一)紧张、繁忙的高三工作已经结束,高考喜人的成绩是对我们全年级同仁辛苦工作的最好肯定。
回首这难忘的一年,我们忘不了学校领导的正确领导;忘不了同学们的勤奋与努力;更忘不了全组老师们的团结拼搏、默默奉献。
高三年级取得的每一份成绩,都浸透着高三老师一滴滴辛勤的汗水,都留下了一串串奋斗的足迹,都隐藏着是一个个动人的故事。
下面从几个方面回顾、总结高三工作。
一、明确目标,永不松懈高三是实现梦想的年级,有梦想才会有追求。
6月底,全体高三任课教师就进行了“开工”大会,明确目标,瞄准方向,制定切合实际的措施,殷校长在会上明确提出:继续发扬“五个特别”的精神,把高三年级打造成为品牌年级。
会后及时召开了2014届高三学生动员大会,使学生明确自己的目标,增强了紧迫感,激发了学习的热情。