庆六一主题班会#精选.
庆六一主题班会活动方案2024年
庆六一主题班会活动方案2024年
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，为了让孩子们度过一个愉快难忘的六一儿童节，我们学校特别准备了一场以庆祝儿童节为主题的班会活动。
以下是我们为2024年六一主题班会活动设计的方案：活动一：主题班会开场
活动内容：班主任致辞，介绍活动内容和流程，激发学生参与热情。
活动时间：5分钟
活动二：六一主题歌舞表演
活动内容：由学生表演六一主题的歌曲和舞蹈，展现孩童无忧的快乐。
活动时间：15分钟
活动三：趣味游戏互动环节
活动内容：组织各种趣味游戏，让学生在游戏中快乐互动。
活动时间：30分钟
活动四：手工制作创意方块
活动内容：让学生动手制作创意方块，培养动手能力和创造力。
活动时间：20分钟
活动五：亲子互动环节
活动内容：邀请家长和孩子们一起参与亲子互动游戏，促进亲子关系。
活动时间：20分钟
活动六：才艺展示表演
活动内容：组织学生展示各种才艺表演，展现孩子们的多才多艺。
活动时间：30分钟
活动七：颁发奖励和纪念品
活动内容：颁发优秀学生奖、优秀才艺奖等奖项和纪念品。
活动时间：10分钟
活动八：闭幕式暨总结发言
活动内容：总结活动收获和感悟，展望未来学习生活。
活动时间：5分钟
通过这些充满乐趣和意义的活动，让孩子们在六一儿童节这一天收获快乐和成长，让他们感受到学校对他们的关爱和重视。
希望这次六一主题班会活动能够成为孩子们美好回忆的一部分，也是我们学校对孩子们的祝福和鼓励。
让我们一起为孩子们的成长加油！。
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)六一儿童节主题班会活动方案11、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。
3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。
六一儿童节活动内容（一）活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。
1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；表达人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。
（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。
C、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。
幼儿园六一主题班会活动记录5篇
幼儿园六一主题班会活动记录5篇幼儿园六一主题班会活动记录篇1【教学目标】1引导学生掌握和运用“减一笔”加一笔”“加两笔”三种识字方法，认识“厂”“甲”等五个生字。
2会读词语，理解词语含义。
3读准“主”“祖”等六个字的字音。
4熟练地读背儿歌，读邮对祖国的热爱之情。
5说一说怎样过“六·一”儿童节，体验过“六·一”儿童节的快乐。
【教学重点】掌握和运用三种识字方法，认识五个生字，会读字词会读背儿歌。
【课时安排】2课时。
【课前准备】1搜集过“六·一”时的照片。
2祖国各地景色课件。
【教学过程】第一课时一我的发现：1学生自由读，想一想你发现了什么?2同桌互听互读，说出自己的发现。
3指名读，说说三组字各有什么规律，你是怎么发现的?(学生回答的同时，教师利用课件出示“一笔”“加一笔”“加两笔”三种识字方法。
)4以小组为单位，利用三组字的规律自编儿歌，在编儿歌的过程中识记生字。
5选出优秀儿歌读一读，在读儿歌过程中识记生字。
二日积月累：1我会读⑴自由读，不认识的字请教同桌。
⑵分小组开火车读，看哪组读得又快又好。
⑶自由选词说话。
2我会连⑴自由练读，读准平翘舌音。
⑵同桌互听，纠正读音。
⑶动笔连线。
3读读背背⑴教师范读，注意听清“祖”“岭”“盛”的读音。
⑵自由练读，借助拼音读准儿歌。
⑶教师出示祖国各地景色课件，学生边看边解说读。
⑷学生一边看课件，一边跟背。
⑸以解说员方式背诵。
⑹全班齐背。
三全课小结幼儿园六一主题班会活动记录篇2【活动目标】通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让大家过好最后一个儿童节，使我们孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的.发挥，在积极的参与中体验成功合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。
【准备】1写富有欢庆气氛的板书2准备活动奖品和礼品。
3安排学生准备小节目，进行才艺表演，评出最佳奖项。
4做好课件。
【活动过程】一教师介绍六一儿童节相关知识1六一国际儿童节2六一国际儿童节的由来3各国儿童节习俗4教师对儿童的祝福语二才艺展示——欢庆六一，现在开始1小主持人开场白主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋主持人1：六月，是童年的摇篮；主持人2：六月，是童年的梦乡主持人1：六月，有童年的沃土；主持人2：六月，有童年的太阳主持人1今天，当鲜红的太阳跃上地平线时主持人2：我们将迎来万分激动的时刻。
主题班会开场白和结束语五篇
主题班会开场白和结束语五篇开场白和结束语几乎在每一个地方都能用到，一个良好的开场白和结束语可以增加人们的好奇心以及听下去的决心。
下面是小编带来的五篇主题班会开场白和结束语,希望对大家有所帮助!主题班会开场白和结束语1六一儿童节六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始首先有3个小游戏带给大家一、“踩气球”1、每组五人，每人腿上绑一个气球2、游戏中不能绊倒对手3、最后腿上还剩气球者获胜看着场上的同学玩得不亦乐乎，大家是否也迫不及待了呢?下面进入本次活动的第二项游戏Copy不走样游戏规则：1、每组六人2、由主持人告诉第一个选手猜的成语3、过程中选手不能用语言传达，只能用动作4、主持人说成语时不能偷听紧张搞笑的游戏过后，我们一起来放松一下，一起倾听别人的动人歌声。
游戏规则：1、班级分成三组2、根据主持人给出的字唱含有这个字的歌曲(儿歌，流行歌曲等，都可以)3、唱出最多组获胜在笑声中，时间渐渐的流逝，主题班会也渐渐进入了尾声让我们用心灵的琴弦用童年的祝愿用稚嫩的小手用五彩的画笔去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
六一儿童节主题班会，到此结束主题班会开场白和结束语2各位同学，大家好!每一滴晶莹的露珠，都是一颗透明的心情;每一朵鲜花，都是一曲抒情的歌谣; 每一缕柔风，都是一次温馨的问候; 每一场细雨，都是一回心田的滋润;每一条留言，都是一份真情的写照!把愉快的心情带给你,把美好的幸福分给你,把甜蜜的日子寄给你,把衷心的祝福送给你。
轻轻地一声祝福,祝朋友幸福、快乐!现在我宣布初二(3)班主题班会“永恒的祝福”现在开始。
让阳光为我们深深地祝福, 让月光为我们默默地祈祷, 当繁星闪烁或阳光灿烂的时候,让每一丝星光和每一缕阳光都乘载我们美好的愿望和生命的美丽,祝福你一生：让笑永驻,让友情永存,让美好永恒!祝福相伴，快乐永随!现在我宣布主题班会到此结束。
六一庆儿童节主题班会ppt(5篇)
六一庆儿童节主题班会ppt（5篇）六一庆儿童节主题班会ppt篇1“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，为隆重庆祝20__年“六一”儿童节，我校将开展系列活动，为确保庆祝活动顺利进行，制定本方案。
一、活动目标通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动，使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐，度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感；通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动，进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。
二、活动主题精诚合作、共享成长。
三、活动安排1、于 5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境，张贴宣传“六一”儿童节的`标语。
2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报，并评选出优秀黑板报。
3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备，每个班级排练一个节目，可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。
4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。
活动程序具体安排：⑴、学校领导致词。
⑵、文艺汇演①学前班节目表演②1-6年级演出（抽签决定）③教师节目表演⑶、活动小结5、在6月1日上午根据活动内容，评选出优秀节目、优秀小演员，给予一定的精神和物质奖励。
A、优秀节目：从参赛的节目中评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个B、优秀小演员：从参赛的演员中评出优秀小演员15个。
四、活动要求1、全体教师和家长要积极参加本次活动，确保本次活动取得圆满成功。
2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动，精心排练节目，保证活动效果。
3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我校知名度和美誉度。
六一庆儿童节主题班会ppt篇2一、活动时间：20__年_月_日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
六一活动主题班会【6篇】
六一活动主题班会【6篇】活动主题班会篇一(一)活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
(二)活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子(三)活动安排：一、全班齐唱校歌《放飞希望装点明天》二、主持人致开场白主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，主持人2：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。
主持人1：六月，是童年的摇篮；主持人2：六月，是童年的梦乡；主持人1：六月，是童年的太阳；主持人2：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
……合：京口实小五(2)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。
三、才艺大比拼男：让我们用心灵的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的。
小手女：用五彩的画笔合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)四：感恩——回报——练就好体魄男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；男：让我们一起说一声：(合)谢谢五、趣味游戏，轮番上阵1、成语接龙我最棒！2、筷子夹珠子游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。
3、画鼻子和抢凳子游戏六、六一祝福，情意绵绵每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。
七、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》八、雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)男：看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！男：京口实小五2班庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束九、注意事项：1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
六一国际儿童节主题班会
六一国际儿童节主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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欢乐六一多彩童年主题班会教案优秀5篇
欢乐六一多彩童年主题班会教案优秀5篇欢乐六一多彩童年主题班会教案篇一活动目的：通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。
活动准备：1.排练节目。
2.准备录音带。
3.班级布置。
活动过程：A、B、C:四(3)中队“欢乐六一多彩童年”主题班会现在开始！A:6月1日是我们儿童们的节日！C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。
A:首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。
题目是几天前让大家写的。
B:游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。
C:大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。
A:每个同学只能玩1次。
B:我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌……(比赛中，给冠军发奖品)C:接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。
那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“默契组合”。
(颁奖)A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。
B:游戏规则：一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。
C:比赛开始！(……颁奖)B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。
A:她们唱得真好！C:大家一定很想听一下胡思源朗诵吧！下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。
(……)A:他朗诵得真好！B:最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下！A:我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。
我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。
(……鼓掌、颁奖)主持人宣布活动结束。
欢乐六一多彩童年主题班会教案篇二班会目的：1、了解六一节是全世界儿童的节日，体会对儿童的关心。
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庆六一主题班会
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
三、活动过程
第一环节：才艺环节
男：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。
女：童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏！
男：在盼望中，我们的节日终于来了！
女：在期待中，节日的号角吹响了！
男：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？
同学: 是我们的老师！
女: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？
同学: 是我们的老师！
男: 是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女: 是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
合: 感谢您，敬爱的老师
同学: 感谢您，亲爱的园丁
男：同学们，六一是我们自己的节日，是全世界儿童的节日，每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。
那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。
但是你是否知道这“六一”节的来历？下面请同学们介绍六一的来历。
（同学甲）：第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。
儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
1949年12月，中央人民政府政务院发出通令，废除旧的“4·4”儿童节，将6月1日作为我国的儿童节。
与“六一”国际儿童节统一起来。
从此，每年的这一天，全国少年儿童都要举行各种活动，欢庆自己的节日。
许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放，各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物，这是孩子们最愉快的一天。
六一儿童节,也叫"六一国际儿童节"，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。
（课件出示）
女：这不是我们过的第一个儿童节了，以往我们的儿童节是怎样过的呢？大家回忆一下。
男：学校给我们创造了这么好的学习环境，在第二课堂的活动中同学
们学会了很多东西，现在我们就来才艺大比拼，来展示我们自己。
（以小组的形式表演节目）
第二环节：游戏环节
女：看了同学们的节目那叫一个精彩，下面我们共同娱乐一下，做几个小游戏。
1、抢凳子：请9个小朋友听着音乐围着凳子转圈，音乐停止时赶
快找到凳子坐下。
抢不到凳子的小朋友出局。
2、找不同：请小朋友在下面两幅图中找出不同之处，看看那个小
朋友最细心。
3、脑筋急转弯
4、猜数字：主持人事先写好一个整数随机值在1~100，同学可猜
一个整数，如果数值小于随机值，主持人提示“小了”；如果数字大于随机值，主持人则提示“大了”，有7次机会。
结束语：
在欢声笑语中本节班会就结束了，最后祝同学们节日快乐。
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