语文人教版三年级第四单元测试卷+答案
三年级上册语文单元测试-第四单元测试卷∣人教(部编版)(含答案)
人教部编版三年级语文上册第四单元测试卷一、卷面书写。
(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。
(42分)1．找出每组中加点字读音不同的画“____”。
(2分)(1)假．如假．期．假．扮假．装(2)处．理到处．处．分处．境(3)中．计猜中．中．毒中．间．(4)几．人茶几．几．百十几．2．看拼音，3．选字填空。
(4分),( )厌( )出),水( )吃( )),( )衣架( )快),( )佛来( ))4．照样子，补充词语。
(6分)例：( 一张)( 又大又漂亮)的网( )( )的绳子( )( )的树( )( )的面包5．选择下面句子中加点词语的正确意思填在括号里。
(4分)意思：A.思想内容；B.指表示一点心意；C.某种趋势或苗头；D.趣味。
(1)老屋想，这倒很有意思．．。
( )(2)大家受累了，得买些东西意思．．一下。
()(3)天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思．．了。
()(4)这首诗的意思．．我终于弄明白了。
()6．把下面的词语补充完整，并选词填空。
(7分)( )( )忙忙美味( )口哈哈大( )( )战百胜四通( )达七嘴八( )(1)大家聚集在一起，__ __地讲着刚才惊险的一幕。
(2)胡萝卜先生__ __刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。
(3)狐狸真想__ __。
它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。
(4)因为对狐狸来说，没有比小公鸡更__ __的午餐了。
7．按要求完成句子练习。
(7分)(1)用加点的词写一句话。
(4分)①只要．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
__ 。
__②因为．．胡萝卜先生完全不知道。
．．长胡子被风吹到了身体后面，所以__ 。
__(2)把下面的句子补充完整。
(3分)①__ _，泰山移。
②__ __，其利断金。
③一个篱笆三个桩，__ __。
8．判断下面的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
(4分)(1)胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。
人教版三年级语文上册第四单元测试卷
一、下列哪个词语的拼音是正确的？
A. 邻居（lín jūe）
B. 犹豫（yóu yù）（答案）
C. 著名（zhùmíngg）
D. 善良（shàn liángg）
二、下列哪个成语与“秋天”无关？
A. 秋高气爽
B. 一叶知秋
C. 春暖花开（答案）
D. 金风送爽
三、下列哪个句子中的标点符号使用是正确的？
A. “你吃饭了吗”妈妈问。
B. “你吃饭了吗？”妈妈问。
（答案）
C. “你吃饭了吗妈妈问”。
D. 你吃饭了吗？妈妈问。
四、下列哪个词语不是形容人的性格的？
A. 勇敢
B. 聪明
C. 高大（答案）
D. 善良
五、下列哪个句子没有使用比喻的修辞手法？
A. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。
B. 这本书是我的好朋友。
（答案）
C. 她的眼睛像星星一样闪亮。
D. 他的心像石头一样坚硬。
六、下列哪个词语与“学习”的意思最相近？
A. 玩耍
B. 劳动
C. 勤学（答案）
D. 休息
七、下列哪个句子中的词语搭配不当？
A. 美丽的花朵
B. 明亮的眼睛
C. 飞快地跑步
D. 认真地玩耍（答案，通常“玩耍”不与“认真”搭配）
A. 你今天真开心啊！
B. 你今天真开心吗？（答案）
C. 你今天真开心。
D. 你今天真开心呢！。
人教版三年级语文上册第四单元测试卷(附答案)
人教版三年级语文上册第四单元测试卷(附答案)一、主题感悟(43分)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“某”。
(1)《总也倒不了的老屋》一文中的老屋刚要倒下，小猫就来要求他别倒。
可小猫刚走，小鸡又来请求老屋不要倒下，老屋很不耐烦。
()(2)老屋的回答体现了它很乐于帮助他人。
()(3)小蜘蛛吃饱后，老屋终于倒下了。
()2.胡萝卜先生的美德(16分)填空。
(1)胡萝卜先生常常为胡子____________，因为他有着__________的胡子，必须每天刮胡子。
(2)胡萝卜先生因为__________，所以漏刮了______________，这根__________因为蘸了果酱，所以一点一点地__________了。
(3)胡萝卜先生是一位________、________的人。
3.狗的勤奋与追求(15分)(1)选出下列各句的描写方法。
(9分)A．语言描写B．动作描写C．心理描写①“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
()②它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。
()③它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！()(2)课文为小狗设计了三种结局，你觉得哪一种最好？为什么？(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________二、主题链接(10分) 1．把下列谚语补充完整。
(4分)(1)二人同心，____________。
(2)三个臭皮匠，______________。
(3)人心齐，__________。
2022年人教部编版三年级语文上册第四单元测试题(含答案)
部编版语文三年级上册第四单元试卷班级姓名成绩一、读拼音写词语。
（8分）qiánɡ bì kǎn shù bào yǔ zhī zhūliànɡ shài zhǔn bèi chī bǎo ān xīn二、选择题。
（6分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.假．扮(jiǎ)偶尔．(ér)B.子弹．(tán)盲．人(mánɡ)C.中．毒(zhònɡ)压．根(yà)D.模．型(mó)楼阁．(gè)2.下列词语中“饱”的意思与“酒足饭饱”中“饱”的意思相同的一项是( )A.一饱眼福B.暖衣饱食C.饱学之士D.饱经风霜3.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )A.担．心重担．B.弹．唱子弹．C.中．医中．间D.处．罚到处．三、选词填空。
(4分)茂密浓密1.她长着一头乌黑___________的头发。
2.我们穿过一片___________的树林，来到奶奶家。
安心精心3.鸡妈妈在__________地照料着自己的孩子。
4.小猫对老屋说，晚上有暴风雨，希望找到一个能__________睡觉的地方。
四、选择恰当的关联词语填空。
(3分)虽然……但是…… 因为……所以……一边……一边……1.老屋( )已经想倒下了，( )还是答应小猫再站一个晚上。
2.小蜘蛛( )忙着补网，( )回答问题。
3.( )小蜘蛛讲的故事特别长，( )老屋到现在也没有倒下。
五、照样子写词语，并完成练习。
(8分)百．发百．中 ________________ ________________四．面八．方 ________________ ________________七．嘴八．舌 ________________ ________________1.这些成语有一个共同的特点：都含有________。
2022年人教统编版三年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
2022-2023学年度三年级上册语文第四单元测试卷考试范围：第四单元；考试时间：90分钟；总分：100分学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________题号一二三四总分评分第一部分积累运用（31分）1．读拼音，写词语。
（8分）zhǔn bèi jī è liàng shài ǒu ěrtǎo yàn wěi qūjī chǔpò dòng2．给画横线的多音字选择正确的读音。
（填序号）（8分）①jiǎ ②jià ①jī ②jǐ ①zhōng ②zhòng ①chǔ ②chù假扮几乎中计处分假期几个中间到处3．按要求填空。
（5分）“震”字用部首查字法，应查部首，再查画。
“震”字的意思有：①震动；②特指地震；③情绪过分激动。
给下列词语中的“震”选择正确的意思。
防震．棚大为震．惊震．耳欲聋4．在下面的“横线”中填上恰当的标点符号，再完成后面的练习。
（10分）（1）蚂蚁队长说照样要受处罚（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来（3）不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了（4）我发现“横线”在语言描写中，提示语的位置不同，后面的标点符号也不同。
①当提示语放在引语前，引语在前后引号之间时，提示语后面用，如第1句。
②当提示语放在引语后，引语在前后引号之间时，提示语后面用，如第2句。
③当提示语放在引语中间，前后引语各位于一组前后引号中间时，提示语后面用，如第3句。
（5）我会用妈妈说：“这个商场好热闹，真是人山人海！”(把这句话改写成提示语在引语中间的情况) （3分）________________________________________________________第二部分回顾提升（10分）1. ，泰山移。
2.二人同心，。
3.一个篱笆_______桩，。
4.老屋到现在还站在那儿，边，边。
三年级语文第四单元测试卷【含答案】
三年级语文第四单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“三点水”结构的字？A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林2. “春眠不觉晓”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 孟浩然D. 白居易3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 高兴B. 红色C. 大小D. 快乐4. 下列哪个句子是正确的？A. 我昨天去公园玩。
B. 我昨天去公园玩了。
C. 我昨天去公园玩过。
D. 我昨天去公园玩了过。
5. 下列哪个字是“火字旁”结构的字？A. 热水B. 火车C. 火焰D. 火山二、判断题（每题1分，共5分）1. 《静夜思》是杜甫的作品。
（）2. “山”字是“三点水”结构的字。
（）3. “春天”是一个表示季节的词。
（）4. “我昨天去公园玩了。
”是正确的句子。
（）5. “水”字是“火字旁”结构的字。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “_________，二月春风似剪刀。
”2. “床前明月光，_________。
”3. “白日依山尽，_________。
”4. “欲穷千里目，_________。
”5. “_________，天下谁人不识君？”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出《静夜思》的作者。
2. 请写出“三点水”结构的字。
3. 请写出表示季节的词。
4. 请写出正确的句子。
5. 请写出“火字旁”结构的字。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“三点水”结构的字组成一个句子。
2. 请用表示季节的词组成一个句子。
3. 请用“火字旁”结构的字组成一个句子。
4. 请用正确的句子描述一下你的昨天。
5. 请用诗句描述一下你的心情。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《静夜思》的主题思想。
2. 请分析“三点水”结构的字的特点。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“三点水”结构的字写一篇短文。
2. 请用诗句写一篇短文。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个以“春天”为主题的邮票。
部编版语文三年级上册第四单元检测题(附答案)
人教部编版语文三年级上学期第四单元测试时间:60 满分100分第一部分:基础知识积累与运用(58分)一、听短文，回答下列问题。
(6分)1.小溪流生活在。
小溪流生活的环境。
2.细雨轻轻落下，小溪流快活地唱歌。
人们夸奖小小溪流:“”。
3.小溪流停了夸奖，非常。
于是她就。
于是小溪流变了。
4.这篇寓言告诉我们。
二、给下面词语中加点字注音。
(3分)缺陷．() 担．保() 逼．真()屋檐．() 啼．叫() 发愁．()三、看拼音，写词语。
(4分)mǔ jī mén bǎn zhǔn bèi qiáng bìzhù yì gēn běn zhī zhū piāo liàng四、给下面的多音字注音并组词。
(6分)几()()处()()假()() ()()()()()()倒()()觉()()中()() ()()()()()()六、词语搭配。
(4分)()的地方 ()的胡子()的果酱 ()的风筝()地吃草 ()的午餐()的时候 ()的街口七、把下面的俗语填写完整。
(4分)1.，泰山移。
2.，其利断金。
3.，顶个诸葛亮。
4.，一个好汉三个帮。
八、在□里填写合适的标点符号。
(6分)九、根据课文内容填空。
(6分)1.《总也倒不了的老屋》描写的是年龄太大了，它想倒下的时候，帮助了、和的故事。
教育我们要像老屋一样，也要像小蜘蛛一样对于别人的帮助要。
2.《胡萝卜的长胡子》主要讲了先生利用自己的主动帮助了有困难的人，体现了胡萝卜先生，的精神，在帮助他人的同时，也。
3.《不会叫的狗》讲述了一只的狗学叫的经历，给我们的人生成长做出了不同的启示。
十、判断下面的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
(4分)1.胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。
( )2.预测不是随意猜测，要有一定的依据。
如文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。
( )3.《不会叫的狗》这篇文章中的那条狗先是学杜鹃叫，后来又学小公鸡叫。
人教版三年级上册语文《第四单元》单元测试卷及答案详解(含作文)
部编版三年级上册语文第四单元测试卷及答案一、解答题1．（6分）读词语，给画线的多音字注音。
假日真假子弹弹琴压板压力2．（6分）用“√”选择正确的字。
（撞幢）击（晾谅）干讨（庆厌）（爆暴）风（洞桐）口拥（饱抱）3．（6分）根据意思写词语。
（1）：间或；有时候。
（2）：稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。
（3）：形容射击准确，每次都命中目标。
4．（8分）照样子，写词语。
（1）很久﹣﹣（很久很久）研究﹣﹣﹣﹣（2）拟声词：吱吱呀呀（3）倒顺词：故事﹣﹣事故人名﹣﹣﹣﹣5．（12分）句子花园。
（1）小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
（改为被字句）（2）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（用关联词语连成一句话）（3）他孤零零地来到了这个陌生的城市上学。
（用画线词语造句）（4）虽然这次表演失败了，但是他仍然很伤心，因为他知道失败是成功之母。
（修改病句）6．（12分）结合课文内容填空。
（1）破旧的老屋听到了小猫、、的恳求而坚持没有倒下。
（2）胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩，还帮助了。
（3）《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。
（4）请写一句关于团结的名句：7．（5分）口语交际。
一个名字就是一个故事，有的名字取于时间，有的名字取自地点，有的名字源于诗文。
你叫什么名字？知道自己名字的来源吗？问问家人，向同学们讲一讲你的名字的故事吧！八、阅读．（20分）8．（8分）课内阅读。
《总也倒不了的老屋》节选“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前想起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。
好吧，我就再站一会儿。
”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。
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第四单元
一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
zhǔn bèi qiáng bì zhī zhū
（）（）（）
piào liang jīè chī bǎo
（）（）（）
2.选出加点字的正确读音,画“√”。
凑．近（còu chòòu）沾．水（zhān zhàn）
偶．尔（ǒu yǔ）喵．喵（miāo miáo）
3.认真读句子,用“”画出错误的生字并改正。
(1)胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。
( )
(2)小狗天天都炼习。
( )
(3)烈日炎炎,汽车千万不要在太阳下饱晒。
( )
(4)同学们在淮备即将到来的期中考试。
( )
4.先补充词语,再从中选择合适的词语填入句子中。
哈哈( )( ) 匆匆( )( ) ( )平( )稳
( )嘴( )舌很久( )( ) 百发( )( )
(1)他讲了一个笑话,令我( )。
(2)我们( )地议论这件怪事。
二、句子秀台。
1.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为
．．他长着浓密的胡子,必须每天刮。
(用加点词语写句子)
2.只要
．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
(用加点词语写句子)
3.我到了倒下的时候了!(写出一个带叹号的句子)
4.小蜘蛛,你吃饱了吗?(写出一个带问号的句子)
三、课文站台。
1.《总也倒不了的老屋》中,老屋帮助了、、,说明老屋、。
2.胡萝卜先生的胡子因为而变长,但胡萝卜先生并没有发觉。
3.《不会叫的狗》讲述了的事,全文主要以
为主。
四、口语交际。
胡萝卜先生的胡子越来越长,这个长胡子帮助小男孩用来放风筝,也可能帮助鸟
太太晾晒尿布。
胡萝卜先生的胡子还会遇到什么样的事呢?他的胡子会起到什么作用?想一想,写一写吧!
五、阅读理解。
1.课内阅读。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事
吧!”
老屋想,这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛
讲故事。
(1)“这倒很有意思”中的“倒”读作,它的正确解释是。
A.副词,反而,却,相反
B.上下或前后颠倒
C.向后,往回退
(2)老屋最后倒下了吗?为什么?
(3)文中的老屋因为大家的到来一直站在那里,面对如此善良的老屋,你想对它说什么?想一想,写一写。
2.课外阅读。
狮子和鹿
丛林中,住着一只漂亮的鹿。
有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。
池水清清的,像一面镜子。
鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子。
鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。
他从来没有注意到自己是这么漂亮!他对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来蹦去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
这次,狮子再也没有追上。
(1)写出下列词的反义词。
抱怨—( ) 机灵—( ) 犹豫—( )
(2)鹿认为自己最美的是,最难看的是。
结果,在狮子的追赶中, 差点让它送了命,而腿却让它狮口逃生。
(3)这个故事告诉我们( )。
A.美丽只能是长处,不会是短处
B.物各有所长、所短,不要因为长处而忽视不足,也不要因为短处而否定长处
六习作快车。
你喜欢小动物吗?在与动物的相处中,你一定觉得很有趣吧!请你写一写自己喜欢的一种动物,要求具体写出动物的特点,表达真情实感。
第四单元提升练习
一、1.准备墙壁蜘蛛漂亮饥饿吃饱
2.còu zhānǒu miāo
3.(1)漂飘(2)炼练(3)饱暴
(4)淮准
4.大笑忙忙四八七八很久百中
(1)哈哈大笑(2)七嘴八舌
二、示例:1.因为他的年纪小,所以不适合学习游泳。
2.只要好好复习功课,就能取得好成绩。
3.这里的风景太美了!
4.你知道这是哪里吗?
三、1.小猫老母鸡小蜘蛛乐于助人无私奉献
2.沾到了营养丰富的果酱
3.一条狗学习如何叫对话
四、示例:几只蟋蟀在弹琴,琴弦断了,于是它们用胡萝卜先生的胡子当作琴弦。
五、1.(1)dào A(2)老屋最后没有倒下,因为小蜘蛛的故事一直没有讲完。
(3)示例:老屋,你为了大家一直站立,这种乐于助人、无私奉献的精神值得我们学习。
2.(1)夸奖笨拙果断(2)角腿角(3)B
六、提示:注意要写出动物的外形特点、生活习性和动物所处的生活环境。