《形式与政策》调研报告
就业形势与政策调研报告
就业形势与政策调研报告就业形势与政策调研报告一、引言就业是经济社会发展的重要指标之一，也是人民群众关注的焦点问题。
为了更好地了解当前的就业形势，并掌握政府对于就业问题的政策调控措施，本次调研对就业形势和政策进行了深入调研分析。
二、就业形势分析目前，中国正经历经济转型升级的时期，从传统的劳动密集型产业向技术密集型和知识密集型产业转变。
据统计数据显示，全国城镇登记失业率持续下降，就业形势总体稳定。
但是，新就业带来的就业机会仍存在一些问题，比如就业岗位与求职人群技能匹配度低以及就业不稳定等。
1. 就业岗位与求职人群技能匹配度低：在当前的新经济时代，许多的新兴行业和岗位需要具备高端技能和创新能力，而传统的就业培训对于适应新岗位所需要的技能有一定滞后性。
这导致很多毕业生和下岗职工在就业过程中遇到技能不匹配的问题。
2. 就业不稳定：部分人群在求职阶段比较困难，就业岗位的稳定性低。
一些企业在规模扩大时仍存在用工不规范的问题，也没有提供足够的保障机制，给劳动者带来了就业不稳定的压力。
三、政府就业政策分析为了应对就业形势的挑战，政府出台了一系列政策措施来促进就业，帮助求职人群更好地就业。
1. 高校毕业生就业政策：政府加大对高校毕业生就业的关注力度，推出了一系列的就业政策措施，如提供就业创业培训、鼓励高校毕业生到中西部地区就业、降低社保费用等。
这些政策措施在一定程度上促进了高校毕业生的就业。
2. 职业培训政策：政府加大对职业培训的投入力度，通过开展各类职业培训项目，提高劳动力的技能水平，提升劳动力市场竞争力。
政府还鼓励企业提供岗位培训，助力员工提升就业技能。
3. 就业扶贫政策：政府积极推进就业扶贫工作，通过开展扶贫岗位、扶贫创业等一系列措施，帮助贫困地区人民增加收入、脱贫致富。
4. 劳动力市场建设政策：政府加强劳动力市场的建设，并推进公共就业服务体系建设，提供更加便捷和高效的就业服务。
政府还鼓励创业创新，提供创业福利政策和创业资金支持。
形势与政策调查报告
形势与政策调查报告一、引言形势与政策调查报告是对当前国内外形势和政策进行全面、详细、完整、深入调研和分析的报告。
本报告旨在通过对形势与政策的分析，为决策者提供有价值的信息和建议，以便能够更好地应对和适应当前的环境和需求。
二、国内形势2.1 经济形势•GDP增长率下降•城乡经济发展差距拉大•企业生产成本上升•产能过剩问题突出2.2 社会形势•人口老龄化问题•教育、医疗资源分配不均•城乡发展失衡•社会安全隐患增多2.3 政治形势•政府反腐力度加大•党风廉政建设不断加强•维护社会稳定成为重要任务•深化改革的推进3.1 经济形势•全球贸易保护主义抬头•国际市场竞争加剧•新兴市场国家发展迅猛•货币政策调整带来不确定性3.2 政治形势•国际关系不断复杂化•地区冲突加剧•各国政策调整频繁•大国之间的竞争与合作并存四、国内政策4.1 经济政策•实施稳健的货币政策•深化供给侧结构性改革•推动创新创业•支持中小企业发展4.2 社会政策•完善社会保障体系•提高教育、医疗资源配置•促进城乡一体化发展•加强社会治安维护4.3 政治政策•推进党风廉政建设•深化法治建设•加强社会稳定维护•打造服务型政府5.1 经济政策•推动贸易自由化•加强国际合作•推动互联网普及•增强国际竞争力5.2 安全政策•和平发展外交政策•坚持防御性国防政策•反恐合作与国际安全•积极参与地区安全事务六、总结与建议通过对形势与政策的全面调查和分析，我们可以看出国内外形势复杂多变，带来了许多挑战和机遇。
为了应对这些形势，我们建议：1.加大经济发展的力度，提高经济增长率；2.增加对教育、医疗等社会资源的投入，提高公共服务水平；3.加强执法力度，维护社会治安；4.加强与国际社会的合作，推动国际关系和谐发展。
通过以上建议，并根据实际情况进行调整，我们相信可以更好地应对当前形势和政策，为国家的发展和人民的福祉做出积极贡献。
《形式与政策》调研报告
《形式与政策》调研报告调研报告《形式与政策》一、调研目的形式与政策是一门重要的理论学科，它研究的是社会制度的形式与政策的关系，并对社会发展和政策调整提供指导。
本次调研旨在了解形式与政策在实践中的运用情况，探讨其对社会发展的影响，以及以此为基础的政策调整。
二、调研方法1.文献调研：通过查阅相关学术文献和政策文件，了解形式与政策的理论基础和政策应用情况。
2.谈话访谈：与相关专家、政策制定者和政策执行者进行面对面的谈话，获取他们对形式与政策的理解与应用情况的深入见解。
3.现场观察：参观相关政策的执行现场，了解政策的实施效果和社会反响。
三、调研结果1.形式与政策的关系：形式指社会制度的形态，政策则是在不同形态下的行为规定。
形式是政策的基础，政策调整则是形式反馈的结果。
政策的灵活性和及时性决定了形式与政策的互动关系，形式应该适应时代需求，政策应根据形式的变化进行调整。
2.形式与政策在实践中的运用：形式与政策的关系在各个领域中得到了广泛的应用。
比如，在经济领域中，随着市场经济的发展，政府不再仅仅依靠行政命令，而是通过市场调节来形成政策，使政策更加灵活和适应市场需求。
在教育领域，政策制定者根据教育形式的变化，调整和完善教育政策，提高教育质量。
在环境保护领域，政府通过制定环境保护政策，推动企业转型升级，减少环境污染。
3.形式与政策对社会发展的影响：形式与政策对社会发展具有深远的影响。
形式的变化与政策的调整是顺应时代潮流和社会需求的表现，可以促进社会的进步和发展。
同时，形式与政策也限制了社会发展的可能性，如果形式与政策脱节，就会导致社会的滞后和问题的积累。
4.形式与政策的改善途径：形式与政策需要相互配合和不断改进。
首先，形式需要根据社会发展和需求进行和升级，以适应时代发展的要求。
其次，政策制定者应加强对形式的了解，及时调整政策，推动形式的优化和变革。
最后，形式与政策需要实现良性互动，政策应在形式的反馈下进行修正和调整。
形势与政策调研报告
形势与政策调研报告形势与政策调研报告一、背景介绍近年来，我国社会经济不断发展，取得了显著的成就。
然而，在发展的同时，也面临着许多矛盾和问题。
为了更好地把握当前的形势和政策，我们进行了一次形势与政策的调研。
二、调研目的本次调研的目的是为了了解我国当前的形势和政策，为今后的工作提供参考和指导。
同时，通过调研，我们也希望能够了解人民群众的需求和意见，更好地服务于人民群众。
三、调研方法我们采用了问卷调查的方式进行了调研。
共发放了1000份问卷，回收了900份有效问卷。
我们还进行了一些实地访问，与人民群众进行了深入交流，听取他们的意见和建议。
四、调研结果1.经济发展方面根据我们的调研结果，大多数人认为当前我国经济发展态势良好，但也有一部分人表示担忧。
他们认为经济增速放缓、就业压力增大、收入分配不均等问题仍然存在。
2.环保问题环保问题是人民群众普遍关注的问题。
大部分人支持政府采取更加严格的环保政策，加大对污染企业的处罚力度。
他们也呼吁加强环境教育，提高人民群众的环保意识。
3.教育问题教育问题一直是社会关注的焦点。
根据调研结果，人民群众普遍认为当前的教育制度存在问题，需要进行改革。
他们希望政府加大对教育的投入，并提高教师的待遇和素质。
4.医疗问题医疗问题也是人民群众普遍关注的问题。
大部分人认为当前的医疗制度存在问题，需要进行改革。
他们希望政府加大对医疗卫生事业的投入，并加强医患沟通和医疗纠纷的解决机制。
五、政策建议根据调研结果，我们向相关部门提出了以下几点政策建议：1.加大经济发展的力度，提高经济增速，减轻就业压力，促进收入分配的公平合理。
2.加大环保力度，加强污染治理，提高人民群众的环保意识。
3.加快教育改革的步伐，增加教育投入，提高教育质量，提高教师的待遇和素质。
4.加强医疗卫生事业的投入，改善医疗制度，加强医患沟通，建立健全医疗纠纷解决机制。
六、总结通过此次调研，我们对我国当前的形势和政策有了更加深入的了解。
形势与政策调查报告
形势与政策调查报告一、调查背景为了全面了解当前的社会形势和政策环境，本次调查选择了在校大学生作为研究对象，旨在了解他们对当前形势的认知和对政策的态度和看法。
二、调查目的1.了解大学生对当前社会形势的认知程度。
2.了解大学生对当前政策的了解程度。
3.分析大学生对政策的态度和看法。
4.提出针对性政策建议。
三、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，以线上形式发放，有效问卷回收量为500份。
四、调查结果1.大学生对当前社会形势的认知程度通过问卷调查，发现大学生对当前社会形势的认知程度普遍较高，其中超过80%的受访者表示了解国内外的经济形势和政治形势，近60%的受访者表示对社会问题有一定的认知。
2.大学生对当前政策的了解程度调查结果显示，大学生对当前政策的了解程度相对较低，只有不到30%的受访者表示对重要政策有较高的了解，其余大部分受访者表示对政策了解较少。
3.大学生对政策的态度和看法根据问卷回收的数据分析，大学生对政策普遍持积极态度，其中80%以上的受访者认为政府出台政策对社会发展具有重要作用。
同时，近50%的受访者表示政府出台的政策需要继续完善和改进。
4.针对性政策建议基于调查结果，我们提出以下针对性的政策建议：-政府应加大对大学生的政策宣传力度，提高大学生对政策的了解程度。
-政府应开展更多针对大学生的政策培训和解读，帮助他们更好地理解和掌握政策内容。
-政府在出台政策时应更充分地听取大学生的意见和建议，以确保政策的实施效果更好。
-政府应建立健全政策评估体系，及时跟踪政策的实施效果，并根据评估结果进行调整和改进。
五、结论通过本次调查，我们了解到大学生对当前社会形势的认知程度较高，对政策持积极态度。
但与此同时，他们对政策的了解程度相对较低，需要政府加大政策宣传和培训力度。
同时，政府应更重视大学生的意见和建议，加强政策的评估与完善工作，以使政策更好地服务于社会发展和大学生的成长。
家乡形势与政策的调研报告
家乡形势与政策的调研报告调研对象：家乡形势与政策1. 引言作为一个家乡的居民，了解和关注家乡的形势与政策对我个人和社区发展至关重要。
本报告旨在对家乡的形势与政策进行详细调研，并对其影响和意义进行分析。
2. 形势调研2.1 经济形势根据调研结果显示，家乡的经济形势发展迅速且稳定。
近年来，家乡致力于发展农业、旅游业和制造业等多个领域，吸引了大量的投资和创业者。
这些产业的快速发展不仅提升了家乡的经济实力，还创造了更多的就业机会。
2.2 教育形势通过调研发现，家乡的教育形势也在不断改善。
政府加大了对教育的投入，提升了学校的硬件设施和教师的素质。
此外，政府还制定了一系列优惠政策，鼓励学生继续深造和创新。
这些努力使得家乡的教育水平日益提高，为学生提供了更好的教育资源和发展机会。
2.3 环境形势关于环境问题的调研结果显示，家乡在环境保护和节能减排方面采取了一系列有力措施。
政府加大了对污染企业的治理力度，并推动了清洁能源的发展和利用。
在城市规划方面，家乡注重提升绿化率和建设公共空间，改善了居民的生活环境。
3. 政策调研3.1 经济政策根据调研结果，家乡的经济政策主要包括鼓励创新创业、优化营商环境和促进产业升级等方面。
政府提供了一系列的创业扶持政策，如税收减免、贷款优惠等，为创业者提供了更好的发展环境。
同时，政府也加大了对企业的支持力度，鼓励企业进行技术研发和创新生产，以推动产业升级和经济增长。
3.2 教育政策调研结果显示，家乡的教育政策主要包括提高教育投入、优化教育资源和加强教师培训等方面。
政府加大了对教育的资金投入，提升了学校硬件设施和教育质量。
此外，政府还鼓励学生继续深造和科学创新，为高学历人才提供了奖励政策和就业机会。
3.3 环境政策针对环境问题，家乡的政府出台了一系列环保政策和法规。
政府加大了对污染企业的整治力度，并推动清洁能源的发展和利用。
在城市规划方面，政府提倡绿色建设和生态环境保护，改善了家乡的生态环境。
形势与政策中国式现代化的湖南实践调研报告
形势与政策中国式现代化的湖南实践调研报告一、调研目的和背景近年来，中国经济高速增长，城市化进程加快，社会发展成果丰硕。
我国正在实施“两个一百年”奋斗目标，即到2024年中国共产党成立100周年时，全面建成小康社会；到2049年新中国成立100周年时，基本实现现代化。
湖南作为中国经济和社会发展的重要省份，其实践经验对于全国具有一定的示范意义。
本次调研旨在深入了解湖南省形势与政策下实施中国式现代化的实践情况，为全面建设小康社会和实现现代化提供借鉴和参考。
二、调研方法和步骤（一）采取问卷调查和实地访谈相结合的方式。
（二）选择湖南省的代表性城市和农村进行实地调研。
（三）从政府、企事业单位、农民等不同群体获取信息和意见。
（四）通过整理数据和信息，撰写调研报告。
三、调研结果1.湖南省的经济发展（1）湖南省经济快速增长，GDP连续多年保持两位数增长。
（2）制造业、服务业和农业都取得较大的发展成就。
（3）引进外资和招商引资工作取得显著成果。
2.湖南省的社会（1）城市化进程加快，农民工返乡创业成为新的热点。
（2）教育、医疗和社会保障等社会事业发展迅速。
（3）城乡居民收入差距缩小，人民生活水平不断提高。
3.湖南省的生态文明建设（1）湖南省注重生态环境保护工作，大力推进生态文明建设。
（2）生态保护红线划定和环境监管机制不断完善。
（3）推进绿色低碳发展，努力构建和谐的人与自然关系。
4.湖南省实施中国式现代化的政策和措施（1）推进供给侧结构性，优化产业结构和提高供给质量。
（2）深化市场化，破除行政垄断和体制机制障碍。
（3）加大创新驱动力度，提高科技创新能力。
（4）提升人力资源和知识产权保护水平，加强人才引进和培养。
（5）促进农业农村现代化，推动农业供给侧结构性。
四、调研结论湖南省形势与政策中国式现代化的实践经验积极地回应了新时代发展的要求和人民群众的期待。
在湖南省的实践中，政府发挥了重要作用，但市场也得到了更好的发挥，民间力量也逐渐崛起。
形势与政策主题调研报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除形势与政策主题调研报告篇一：形势与政策主题调研报告形势与政策主题调研报告系别班级：财管系1101班学号：404110120姓名：xxx 关于中国周边安全与外交安全形势的调研报告近30年来，中国经过改革开放，经济实力得到快速提高，国内生产总值已跃居世界第二。
一、中国与国际上的关系1.中国与美国；苏联解体后，美国成为世界头号霸主，扮演世界捍卫者；中国与美国之间虽然摩擦不断，美国也在竭力遏。
2.中国与日本；日本作为中国曾经的附属国，在明治维新后逐步超越中；在经济方面，中日之间均不可或缺，双方的贸易额不断。
3.中国与东南亚；近年来，中国与东南亚的经济活动日益频繁，贸易额也在不断增长。
4.中国与欧盟；近年来，中国与欧盟及其成员国的关系发展顺利，双方保持了频繁的互访和接触5.中国与朝鲜；政治上两国一直保持着传统的友好关系，经济上中国多年来一直对朝鲜提供着大量的援助，文化及其他领域的合作也很密切。
6.中国与巴基斯坦；巴基斯坦与中国关系变化分为两个阶段,中国刚建国时，巴国完全走亲美路线，与中国关系并不是很好，但是也绝非很坏，巴国一直在举棋不定的摇摆中。
60年代,巴国亲眼目睹了中国是如何以“数万边防军”即痛击印度的，就此发生转变。
7.中国与俄罗斯；俄罗斯是中国合作中的重要战略协作伙伴，双方在国际事务中的配合还是比较密切的。
二、中国在国际上及周边国家的外交关系中国在国际影响力逐步提高，在国际舞台上发挥着越来越大的作用。
这些都是不争的事实，然而与此同时，近年来中国周边的安全与外交形式却风云变幻，不容乐观。
此报告是在了解了中国与日美及周边国家的外交形式后得出的，大略介绍了中国同这些国家的安全形式及外交关系。
1、中国与美国之间的关系苏联解体后，美国成为世界头号霸主，扮演世界捍卫者的角色，其真正目的则是利用其政治及军事影响力维护其经济利益。
也同样是在苏联解体后，不同社会制度的中国成为美国所竭力遏制的对象，此后中美摩擦不断发生，如1999年5月8日，我国驻南斯拉夫大使馆被炸；20XX年04月01日南海撞机事件；台美军售问题；南海对峙事件等等。
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《形式与政策》调研报告
关于校园网络文化建设的调查报告
正文：调查总结报告
随着科技的不断发展，网络在生活中越来越普遍，电脑已经成为人们生活中不可或缺的工具。
网络的普及让人们的交流变得不再困难，任何的交流都能够通过网络来实现。
从而，网络也形成了它所独有的文化，这种文化有利有弊，那要看我们如何去建设它。
为此我们以大学城片区为目标，展开了一次针对大学城网络文化建设情况的调查。
在我们的调查中来自城镇的学生占30%，来自农村的学生占70%。
她（他）们平均每周上网的时间集中在3~7小时，主要是通过手机和学校机房来上网。
在我们这次的调查过程中很多同学都对校园网络文化不了解，下面我们先对校园网络文化做一个小的介绍：高校校园网络文化是指高校校园中，由教职员工尤其是作为校园主体的青年学生依托计算机互联网、手机通讯手段的大量使用所形成的虚拟的社区文化和这些网络手段使用过程中所体现出来的精神、情感、思想多个层面在内的文化形态的总和。
校园网络文化为校园文化的重要组成部分。
区别于其他校园文化，但却渗透到校园文化生活的各个组成部分和层面，起得为和影响在高校校园文化建设中越来越显著和突出。
现阶段她（他）们上网的主要目的为看电视电影、社交需求、查资料、学习；极少数用于玩游戏，在这部分人群中他（她）们玩得
时间集中在每周1~3小时。
鉴于当代社会网络游戏对人们生活带来的巨大影响，和网络语言在人们生活中的日渐兴起我们对这两面做了一些比较细致地了解。
现在的大学生玩网络游戏的目的主要是集中于娱乐放松和寻求刺激，20%的同学是为了和同学一起玩，关于青少年沉迷于网络游戏的说法，73.6%的人认为确实存在这样的情况，但只是少部分人群；26%的人认为这已经上升为社会问题。
网络语言已经融入我们的生活中。
根据以上调查我们又对如何建设更完善的校园网络文化做出了调查，在调查中我们发现大多数学生认为学校对大学生网络文化的关注度不够或者是学校关注了但没有什么有效的措施，甚至还有极少部分学生从来没有听说过校园网络文化建设工作，因此必须重视校园网络文化的建设，了解专业的网络技术，建设网络宣传队伍、舆论引导队伍，技术研发队伍，提升学院各单位网络建设与管理水平。
加强师生对网络文化及法律知识的认识
大多数大学生认为理想的网络文化氛围是法律法规完备，网络秩序井然，大家自觉遵守网络规范。
同时也有一部分学生认为“气氛活跃，大家畅所欲言，百家争鸣”是理想的网络文化氛围。
很多人认为营造良好的网络文化氛围最关键在于网络文化氛围是社会文化氛围的反映，应从现实层面入手。
但也有不少的人认为营造良好的网络文化氛围最关键在于依靠网民的自觉维护调查显示，多数人觉得高校校园网络出现不文明行为的原因是大学生的网络道德水平不高，也有人认为这是网络本身的消极现象。
因此，只有加强网络管理，健全网络过滤不良信息，提升大学生的网络法律知识、道德水平，才能是我们的校园网络文化水平更加完善。
附1：调查问卷统计表
第1题：您上网吗？
选项小计比例
不，我从来不上网8 8.0%
只有在家里才上网，在学校从来不上网16 16.0%
是的，我在学校也能上网76 76.0%
本题有效填写人次100
•第2题：您平均每天上网时间
选项小计比例
1小时以内 6 6%
1~3小时15 15.0%
3~5小时38 38.0%
5小时以上41 41.0%
本题有效填写人次100
•第3题：您上网最常做的是哪3件事情？
选项小计比例
搜索资料23 31.9%
查收邮件17 23.6%
查看新闻28 38.9%
聊天交友39 54.2%
乱逛论坛14 19.4%
网上购物19 26.4%
听歌看电影42 48.0%
玩网络游戏21 33.0%
其它 5 5.0%
本题有效填写人次100
第4题：您上网的最大收获是什么？
选项小计比例
缓解学习和生活压力12 12.0%
与亲朋好友保持联络18 18.0% 与世界同步，获得最新新闻资讯16 16.0% 能买到自己买不到的东西7 7.0% 可以找到自己需要的资料，学习很多知识21 21.0% 找到了一片能逃避现实的空间14 14%
其它 2 2.0%
本题有效填写人次100 •第5题：您认为上网对您的学习生活构成了怎样的...
选项小计比例我的生活变得方便快捷，每天都很充实23 23.0%
几乎没什么影响 25 25.0% 因为上网占用的时间太多，导致学习成绩的下降52 52.0%
本题有效填写人次100 •第6题：对于网络谎言，您的看法是？
选项小计比例很不道德，自己从来没说过并且很讨厌别人在网上说谎28 28.0% 不道德，自己从来不说但是也不反感他人在网上说谎25 25.0%
有时是合乎道德的10 10.0%
与道德无关8 8.0% 自己就经常说，从来不在意别人是否在说谎30 30.0%
本题有效填写人次 100 •第7题：您上网的时间是如何分配的？
选项小计比例
每天不超过一个小时 4 4.0%
每天1~3个小时40 40.0%
每天3~5个小时31 31.0%
每天多于5个小时25 25.0%
本题有效填写人次100
•第8题：您在学校玩网络游戏吗？
选项小计比例不知道学校也可以玩 4 4.0%
从来不玩网络游戏32 32.0%
偶尔无聊的时候玩42 42.0% 每天准时上线和网友一起玩22 22.0% 本题有效填写人次100
•第9题：你觉得高校对大学生网络文化的关注程度...
选项小计
比例
从来没听说学校的网络文化建设工作18 18.0 %
个人觉得关注度不够24 24.0 %
学校关注了，但是没做什么有效的措施28 28.0 %
学校非常关注学生的网络文化，并且积极引导引导校园网
络文化健康发展30
30.0
%
本题有效填写人次100
•第10题：你觉得高校校园网络出现不文明行为谁的...
选项小计比例政府监管和国际合作的力度不足9 9.0%
网络本身的消极现象，有待健全27 27.0% 高校自身教育和管理不当26 26.0% 大学生的网络道德水平有待于提高38 38.0% 本题有效填写人次100
•第11题：您对校园网络文化的看法是：
选项小计比例
先进且重要20 20.0%
良莠不齐45 45.0%
无用30 30.0%
无用且有害 5 5.0% 本题有效填写人次100
•第12题：您认为校园网络文化形式有哪些？
选项小计比例
网络游戏25 34.7%
BBS文化29 40.3%
网络恶搞17 23.6%
QQ文化35 48.6%
人肉搜索11 15.3%
博客文化40 55.6%
网络文学23 31.9% 网络原创视频34 47.2%
虚拟社区文化15 20.8%
其他7 9.7% 本题有效填写人次100
•第13题：玩网络游戏，您认为对学习有哪些好处？
选项小计比例
增强竞争意识23 31.9% 认识更多的朋友，利于学习交流19 26.4% 缓解学习带来的压力44 61.1% 反应能力得到锻炼，开发智力40 55.6%
其他7 9.7% 本题有效填写人次100
•第14题：网络“恶搞”现象，您认为对学习带来什...
选项小计
比例
提高创造性思维15 15.0 %
提高学生对某些软件的学习兴趣27 27.0 %
大量的恶搞、无厘头文化，导致学生把叛逆、反传统作为价
值取向，不利于学习40
40.0
%
其他17 17.0 %
本题有效填写人次100
•第15题：您认为网络原创视频对学习带来什么的影...
选项小计比例上传门槛低，激发学生拍摄视频的兴趣20 20.0% 网络教程视频，有利于对有兴趣的领域进行学习42 42.0% 视频良莠不齐，影响学生的判断辨别能力28 28.0%
其他10 10.0% 本题有效填写人次100
•第16题：您认为网络文学是真正意义上的文学吗？
选项小计比例
是29 29.0%
不是36 36.0%
不知道35 35.0% 本题有效填写人次100
•第17题：网络对您学习的帮助
选项小计比例
很大10 10.0%
比较大28 28.0%
一般35 35.0%
没什么用28 28.0% 本题有效填写人次100
•第18题：您认为校园网站应该如何建设会更好？
选项小计
比例
贴近学生的生活、心理、需求48 48.0 %
更加注重师生之间，院系之间的交互与讨论15 15.0 %
校园网站应该整合并分类大学生的日常网络资源和可能用到
的一切资源37
37.0
%
本题有效填写人次72。