上课查堂制度
查堂记录总结
查堂记录总结一、背景介绍查堂是一种常见的教学评估方式，通过对学生课堂实际表现的观察和记录，来评估学生在学习过程中的表现和理解程度。
查堂记录是查堂过程中的重要成果之一，对于教师来说，记录学生的表现和问题可以帮助他们更好地了解学生的学习状况，从而调整教学策略，提高教学效果。
二、查堂记录的作用查堂记录具有以下几点作用：1.了解学生学习情况：通过查堂记录，教师可以了解学生在课堂上的表现和问题，从而评估他们的学习状态和理解程度。
2.调整教学策略：根据查堂记录，教师可以有针对性地调整教学策略，根据学生的问题和困惑，提供更加有效的教学指导。
3.指导学生学习：查堂记录可以作为教师与学生的沟通桥梁，教师可以通过记录的方式，向学生反馈他们的学习表现和问题，引导他们进行反思和改进。
4.评估教学效果：通过查堂记录，教师可以对自己的教学效果进行评估，检查教学方法和策略的有效性，从而不断提高教学质量。
三、查堂记录的要点1.客观记录：查堂记录应该客观地反映学生的表现和问题，避免夸大或缩小学生的实际情况。
可以通过具体的事实描述和引用学生的言论、回答来支持记录。
2.明确问题：记录的时候，要明确学生存在的问题和困惑。
可以通过摘取学生的提问、回答和讨论内容，准确记录学生的疑惑和困难。
3.区分重点：在记录中，要根据学生表现的程度和问题的重要性，对信息进行分类和排序，突出重点问题和优秀表现，帮助教师更好地把握学生的学习情况。
4.提供反馈：查堂记录不仅仅是对学生的评估，也是对教师教学的评估。
在记录的同时，要给予学生和教师针对性的反馈，鼓励学生积极改进，同时帮助教师提高教学质量。
四、查堂记录的格式查堂记录可以采用Markdown文本格式进行记录，具体格式可以参考下面的示例：# 学生A的查堂记录（日期）## 学生表现- 学生对课堂内容的理解比较深入，提出了一些深入思考的问题。
- 学生在小组讨论中积极参与，与同学们进行充分的交流和合作。
- 学生对于某一概念理解有些困难，需要进一步解释和引导。
学校安全管理制度内容
学校安全管理制度内容为了保障师生的生命财产安全，促进学校各项工作有序开展，特制定以下安全管理制度：一、课堂教学制度：1.每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人；2.严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室；3.规范课堂教学行为，检查教学设备设施；4.严禁迟到或擅自离开课堂。
二、课间管理制度：1.值日教师必须加强课间巡视工作；2.各班配备安全巡视员，监管同学的课间行为；3.教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。
三、集体活动安全制度：1.学校举行大型校内外活动，必须有安全措施；2.班级举行校外教育教学活动，必须得到校长审批同意；3.开展大扫除、义务劳动等活动时，班主任必须在场参与，布置学生力所能及的工作；4.学校举行远距离或重大师生活动，必须向上级行政主管部门报批。
四、门卫安全管理制度：1.严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位；2.注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门；3.经常巡视校园，及时关锁教学楼及大门，确保校内财产安全；4.如发现安全隐患及发生意外情况，及时向学校领导反映和联系；5.节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。
五、路队安全制度：1.每天上午、下午放学时，路队辅导员及时清点人数，整理路队；2.要放学补课，需得到家长的同意，谁补课谁负责学生的安全教育，并整好放学路队；3.辅导员必须准时到岗，严禁擅自脱离岗位；4.教育学生遵守交通法规；5.班主任如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。
六、设备设施检查制度：1.成立学校安全工作领导小组；2.学校值月、值日领导要每天检查设备设施情况；3.全体教职工要关注身边的安全隐患，及时向学校领导汇报；4.总务人员要及时维修、维护学校设施设备。
七、饮水安全制度：1.保证水源安全卫生；2.经常给饮水桶清洗、流毒；3.教育学生有秩序地饮水。
八、物品放置安全制度：1.严禁学生携带锐器、危险器具进校园，一经发现立即没收；2.严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课；3.学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。
查堂安排
2010——2011学年第二学期期末查堂安排临近期末，为了促进学校教师有效的复习，争取期末考出好的成绩。
我校决定加大查堂力度，现将近阶段查堂进行如下安排：
一、周一至周五1—6节课堂常规检查（上、下午至少各一次）
要求:查教师是否做到了侯课；查教师上课是否做准备有教案；查教师是否坐着上课；查教师是否做与课堂无关的事。
二、早自习和下午自习查堂安排
早自习由校长负责查堂，下午自习由主任查。
要求：早自习：查下班老师是否给学生布置了朗读、背诵任务；查学生是否放声朗读背诵，对于朗读背诵热烈或冷清的班级均予以登记，当天通报。
检查时对于朗读、背诵氛围较差的班级予以提醒。
下午自习：查教师是否下班辅导；查教师是否做与课堂无关的事。
三、查堂职责
1、查学生上课、自习是否认真，是否遵守纪律。
2、查老师是否按时到堂。
3、查学生是否到齐，有迟到、缺席者问清原因。
4、查是否有私自调课的现象。
5、要求每次查堂都要作好记载。
以上安排从6月7日起实
尚桥小学
2011年6月7日。
三中开学工作检查制度(2篇)
三中开学工作检查制度一、检查内容：(一)师生报到情况1、教职工上岗情况：了解各校应到教师人数、实际到岗人数，对____月____日上午仍未到岗的要逐一查明原因。
2、学生报到情况：分年级了解应报到数、截止____月____日下午实际报到数，对尚未报到的要逐一查明原因，并要求相关学校立即采取有效措施，加大动员的力度，确保所有学生全部到校上课。
(二)开学收费情况严格执行收费政策和标准，坚决按照大丰市物价局、大丰市财政局、大丰市教育局联合下发的文件精神收费，重点检查是否公示收费项目和标准，是否有搭车收费现象，使用票据是否规范、统一。
如发现违规现象，立即制止，迅速纠正，并将有关情况具实上报。
(三)开学准备情况1、校园氛围营造情况。
校园内环境卫生是否整治到位，校容校貌是否焕然一新，宣传画廊、橱窗的内容是否更新，是否悬挂或张贴宣传标语，开学气氛是否浓烈和谐。
2、“三表”制订情况。
学校教育教学分工是否落实到位，是否严格按照课程计划开齐开足各门课程，总课表、日课表、作息时间表是否上墙、上网公布。
3、书籍簿本到位情况。
学生教科书簿本、教师办公用品等是否及时到位，尚未到位的要查明原因与责任人。
坚决制止违反规定订购或接受硬性搭售的教辅用书、学生用书和报刊的现象。
4、暑期维修完成情况。
暑期维修项目是否履行公开招标程序，项目实施是否按施工合同按时、保质、保量完成。
(四)“四项排查”工作情况1、排查化解突出信访问题情况。
对涉众型群体性隐患为重点的各类矛盾纠纷是否排查化解到位。
对依法治校、师德师风、教育收费等方面存在的突出问题是否排查整治到位。
对辞退民师、退休教师等相关群体是否排查稳控到位。
2、排查整治学校安全隐患情况。
校舍、电路、教学仪器设备、交通车辆、卫生防疫等是否有安全隐患。
学校保安、门卫、巡逻队是否到位，监控系统是否正常运行，消防设施是否齐全。
学生食堂、宿舍是否整洁卫生，从业人员是否持证上岗，食堂留样是否规范，小商店经营是否规范，有无“三无”食品。
学校领导巡堂检查制度范本
一、制度背景为加强学校管理，确保教育教学秩序，提高教育教学质量，保障学生安全，特制定本制度。
二、制度目的1. 规范学校领导巡堂检查工作，明确巡堂检查的职责和任务。
2. 提高教师教育教学质量，确保学生安全。
3. 加强学校内部管理，形成良好的教育教学氛围。
三、制度内容1. 巡堂检查人员（1）学校领导班子成员、中层干部、教研组长等。
（2）学校聘请的校外专家、教育督导员等。
2. 巡堂检查时间（1）每周至少进行一次巡堂检查。
（2）针对特殊时期或重要活动，可适当增加巡堂检查次数。
3. 巡堂检查内容（1）教学秩序：检查课堂纪律、教师授课情况、学生出勤情况等。
（2）教育教学质量：检查教师备课、上课、作业批改、辅导情况等。
（3）学生安全：检查校园安全隐患、学生活动安全、食堂卫生等。
（4）环境卫生：检查教室、宿舍、食堂等场所的卫生状况。
4. 巡堂检查方式（1）随机抽查：领导随机走进教室，观察教师授课和学生听课情况。
（2）预约检查：领导提前告知教师，对特定班级或教师进行有针对性的检查。
（3）问卷调查：通过问卷调查了解教师、学生、家长对学校管理、教育教学等方面的意见和建议。
5. 巡堂检查结果处理（1）对发现的问题，及时向相关部门反馈，要求整改。
（2）对表现优秀的教师，给予表扬和奖励。
（3）对存在严重问题的教师，进行约谈、通报批评，直至调离教学岗位。
6. 巡堂检查记录（1）巡堂检查人员应做好检查记录，包括检查时间、地点、内容、发现的问题及处理意见等。
（2）检查记录应归档保存，作为学校管理的重要依据。
四、制度执行与监督1. 学校成立巡堂检查工作领导小组，负责制度的制定、实施和监督。
2. 巡堂检查人员应严格遵守制度，认真履行职责。
3. 教师应积极配合巡堂检查工作，如实反映情况。
4. 学校对巡堂检查制度执行情况进行定期检查，确保制度落实到位。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校领导办公室负责解释。
通过以上制度，旨在规范学校领导巡堂检查工作，提高教育教学质量，保障学生安全，为创建和谐、文明、安全的校园环境奠定坚实基础。
学校三查制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生安全，我校特制定学校三查制度。
本制度旨在通过查纪律、查卫生、查安全，全面提高学校教育教学环境，营造良好的校园氛围。
二、制度内容1. 查纪律（1）查迟到、早退、旷课现象。
要求学生按时到校，不得无故迟到、早退、旷课。
（2）查课堂纪律。
要求学生认真听讲，不交头接耳，不做与学习无关的事情。
（3）查课间纪律。
要求学生遵守课间休息规定，不追逐打闹，不随意喧哗。
（4）查自习纪律。
要求学生自觉遵守自习纪律，专心致志，不得抄袭、作弊。
2. 查卫生（1）查教室卫生。
要求学生保持教室整洁，每天进行清洁，及时清理垃圾。
（2）查宿舍卫生。
要求学生保持宿舍整洁，床铺整齐，物品摆放有序。
（3）查食堂卫生。
要求学生遵守食堂纪律，不浪费粮食，不随意乱扔垃圾。
（4）查校园卫生。
要求学生自觉维护校园环境，不乱扔垃圾，不践踏草坪。
3. 查安全（1）查用电安全。
要求学生正确使用电器，不私拉乱接电线，防止触电事故。
（2）查消防安全。
要求学生遵守消防安全规定，不携带易燃易爆物品，不乱扔烟头。
（3）查交通安全。
要求学生遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，确保自身安全。
（4）查食品安全。
要求学生关注食品安全，不吃过期、变质食品，防止食物中毒。
三、制度执行1. 学校成立“三查”工作领导小组，负责组织、协调、督促“三查”工作的开展。
2. 各部门、各班级要高度重视“三查”工作，认真落实各项措施，确保制度落到实处。
3. 学校定期对“三查”工作进行总结、评比，对表现优秀的班级和个人给予表彰，对存在问题进行整改。
四、制度保障1. 加强宣传教育，提高全体师生的安全意识和纪律观念。
2. 完善管理制度，建立健全奖惩机制，确保“三查”制度的有效执行。
3. 加强监督检查，对违反“三查”制度的行为进行严肃处理。
总之，学校三查制度是加强学校管理、提高教育教学质量、确保学生安全的重要举措。
我们要共同努力，将“三查”制度落到实处，为创建和谐、安全、文明的校园环境做出贡献。
学生会查课规章制度
学生会查课规章制度一、前言学生会是学校组织中的重要力量，负责联系师生之间的沟通与协调。
为了更好地管理学生的课程安排和规范学生的学习行为，学生会决定制定并执行查课规章制度。
本规章制度的宗旨是加强学生的纪律意识，促进学生合理利用时间，提高学习效率，营造良好的学习环境。
二、查课规章制度的内容1. 查课时段学生会将每周确定一到两次的查课时间，具体时间由学生会主席团负责安排。
查课时段将提前通知全体学生，学生必须在规定的时段内完成查课。
2. 查课方式学生会将通过学生个人电子学习平台进行查课。
学生须在规定的时段内登录平台，按照要求提交当日的课程安排和学习进度，包括课堂作业、课外阅读、自习时间等内容。
3. 查课内容学生需如实填写当日的课程安排和学习进度，如有违规行为，学生将被视为旷课。
违规行为包括但不限于：- 未按时登录学习平台提交当日课程安排和学习进度；- 提交虚假信息或不实信息；- 未完成当日学习任务；- 未按规定的时间参加课外辅导等活动。
4. 查课结果学生会将在查课后公布查课结果，在学生平台上进行公示。
学生如有违规行为将被纳入学校学习档案，影响学生的奖学金评定和日常表现评价。
5. 查课管理学生会将设立专门的查课管理小组，负责查课的组织和实施。
管理小组将对学生的课程安排和学习进度进行核查，对违规行为进行处理，并积极开展学生学习情况的调研和反馈。
6. 查课纪律学生必须遵守查课的相关规定和纪律，如有不遵守行为，学生会将视情节轻重进行处理，包括口头警告、书面警告、扣分、请假限制等处罚措施。
严重者将移交学校纪律委员会进行处理。
三、查课规章制度的意义1. 强化学生管理。
查课规章制度有助于强化学生的自律意识和纪律观念，促使学生自觉遵守学校规定，规范自己的学习行为。
2. 提高学生学习效率。
通过查课制度，学生会及时了解学生的学习进度和问题，为学生提供针对性的帮助和指导，提高学生的学习效率和成绩。
3. 营造良好学习氛围。
查课规章制度能够帮助学生养成良好的学习习惯和行为，促进学生之间相互监督和帮助，营造积极向上的学习氛围，提升学校整体的教学质量和学术声誉。
巡课查堂制度
巡课查堂制度农安县伏龙泉中学为了促进学校校风、教风、学风建设，提高课堂教学质量，为了进一步规范课堂教学秩序、规范教师教学行为习惯，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯；为了确保我校有效课堂教学改革能够顺利进行，及时督查、评价指导、纠正课堂中的问题。
根据教学管理的有关规定，结合新课程和新课改的实际情况，特制定本制度，请相关人员遵照执行。
一、巡课查堂是学校教育管理的重要手段1、为什么要巡课查堂？也许有很多家长不理解——巡课查堂不影响孩子学习吗？也许有的老师不理解——这不是影响我上课吗？这不是不相信我吗？也许很多学生不理解——上课说话、玩手机、看课外书多大事吗？也许有的班主任不理解——就知道通报批评，这样能教育好学生吗？也许有的领导不理解——这不是又多一项工作吗？针对以上诸多疑问，巡课查堂的目的在于：第一，查课有助于学生养成良好的上课习惯，为学生终生负责。
第二，查课有助于维持良好的上课秩序，保证教师的正常上课。
第三，查课有助于班主任加强班级管理，是班主任班级管理的有力支持。
第四，查课有助于大多数学生的正常学习，保证多数学生的利益。
第五，查课有助于良好校风的形成，有助于提高学校整体声誉。
所以，现在不是查不查的问题，而是必须查、怎么查的问题！如果对课堂秩序再不加以严格管理，任其发展下去，班将不班、校将不校了，学校管理严格的传统也将丧失殆尽，学校的生存都会成问题！试想：哪个家长愿意把孩子送到一个连上课秩序都不能保证的学校呢？2、怎样查课？查课必须要动员一切可以动员的力量，把所有科室的人员组织起来，形成合力，靠一个人或都一个部门的力量是远远不够的，要有明确的分工；要坚持节节查；要把走廊和教室当成办公室，往来巡视，入班细查；保持足够的压力，以督促学生养成良好的习惯；教师保持良好的素养。
要对各种违纪行为进行严肃的处理，对学生宽容就是犯罪！对教师放任就是对学校的可持续发展不负责任！查课是学校教育管理的重要内容，必须高度重视，头脑清醒，必须实实在在的做好！没有查课的学校，教育管理是不健全的！二、查课时间所有有效的教学时间；早晚课及自习由当班的教学领导巡查，日课采取定时检查与随机检查相结合的方式，由专职查课教师节节查，当班教学领导随机抽查。
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2014——2015年度查堂制度
为进一步促进教学的良性循环，在狠抓备课的同时，学校对上课也将从严管理。
除教研组组织的教研课外，学校领导将实行推门听课和平时观察访问的形式检查教师上课情况，并随时记载，量化评分，评分结果将作为对该教师定性评价的标准。
二、查堂要求：
1、每周查堂不少于三次。
2、对查堂过程中发现问题，查后要及时如实记录，及时反馈公布。
三、查堂内容：
1、检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课、改课、不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事。
2、检查教师上课情况，要求不坐着上课(除身体不适外)或长时间在门口站着、要求教师在上课时不吸烟、不接打电话、不体罚和变相体罚学生等。
3、检查各班课堂纪律，学生听讲、坐姿、握笔书写情况，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流。
4、检查教师仪表和教态，要求老师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。
5、检查发现其他教学中存在的问题。
四、查课结果及处理办法：
1、查堂情况将及时填写，归档备查。
2、查课情况将进行个别交流，对于不良现象视情节轻重进行处理。
3、查堂记录将作为月考核和年度考核评分标准及评优、选先时的参考。
狮溪镇界牌小学教导处
2014年9月1日。