西师大版四年级数学上册第七单元三位数除以两位数的除法问题解决(2)教学课件
答：货车从重庆到武汉一共需要14时。
发现
解决问题并交流你的解法
北线全程427千米。
南线全程480千米。
（1）小明一家早上8:00从重庆出发，沿南线前往峨嵋山，每时 行80km，什么时间能到达？
（2）第三天早上8:00，他们从峨嵋山沿北线返回，下午3时到 达重庆，平均每时行多少千米？
应用
王叔叔下周要从重庆到西安出差，他查询 火车时刻表后得到如下信息：
西师大版 四年级数学上册
三位数除以两位数的除法
问题解决
准备
茶山竹海
蜀南竹海
准备
客车每小时行多少千米？
我行2时后到达。
朝天门
公路里程为98km。
98÷2=49（km） 路程÷时间=速度
答：客车每小时行49km。
茶Байду номын сангаас竹海
准备
汽车从朝天门到蜀南竹海一共需要多少时？
我每时行60km。
朝天门
公路里程约为240km。
240÷60=4（时）
蜀南竹海
路程÷速度=时间
答：汽车从朝天门到蜀南竹海一共需要4时。
尝试
一辆货车从重庆出发开往武汉，3时行了180km。 照这样的速度，货车从重庆到武汉一共需要多少时？
重庆到武汉全程约840千米。
180÷3=60（km） 840÷60=14（km）
840÷（180÷3） =840÷60 =14（km）
车次 K1004 K690
发站/到站 重庆北/西安 重庆北/西安南
运行时间 11时 9时
运行里程 770km 720km
参考票价
硬座￥102 硬卧￥190 硬座￥98 硬卧￥182
你的建议是什么？能说出理由吗？
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西师大版四年级上册数学七 三位数除以两位数的除法 整理和复习课件
（1）可以根据乘除法的关系想乘法算除法； （2）也可以利用表内除法或除法的意义计算； （3）还可以先把几百几十的数拆分成整百数 和整十数，再用整百数和整十数分别除以除数， 最后把两次所得的商相加。
口算下列各题。 200÷40 =5 600÷30=20 800÷40 =20 630÷90 =7 420÷20=21 300÷60 =5 400÷80=5 490÷70 =7
笔算下列各题。
840÷60 =14
14 60 8 4 0
60 240 240
0
720÷60 =12
12 60 7 2 0
60 120 120
0
笔算除法（用“四舍五入”法试商）
1.用“四舍”法试商：因为把除数看小了，所 以初商容易偏大，造成商与除数的积大于被除 数，这时可将初商调小。调小的方法是用初商 减去1，再计算。 2.用“五入”法试商：因为把除数看大了，所 以初商容易偏小，造成余数大于或等于除数， 这时可将初商调大。
4.用计算器算出前4道题的商，再按规律写出最 后一道题的积。
1089×9= 9801 10989×9= 98901 109989×9=989901 1099989×9= 9899901 10999989×9=98999901
问题解决
1.求单一量的归一问题：（1）理解题意； （2）分析数量关系；（3）列式解答。 2.行程问题：灵活运用速度、时间、路程之间 的数量关系解决实际问题。
三位数除以两位数的估算
估算三位数除以两位数时，要先根据情况用
“四舍五入”法，将题目中的数看成与之接近
的整百数、几百几十的数或整十数后，再计算。 估算下列各题。
245÷52 ≈5 362÷39 ≈9
250 50
360 40
口算下列各题。 200÷40 =5 600÷30=20 800÷40 =20 630÷90 =7 420÷20=21 300÷60 =5 400÷80=5 490÷70 =7
笔算下列各题。
840÷60 =14
14 60 8 4 0
60 240 240
0
720÷60 =12
12 60 7 2 0
60 120 120
0
笔算除法（用“四舍五入”法试商）
1.用“四舍”法试商：因为把除数看小了，所 以初商容易偏大，造成商与除数的积大于被除 数，这时可将初商调小。调小的方法是用初商 减去1，再计算。 2.用“五入”法试商：因为把除数看大了，所 以初商容易偏小，造成余数大于或等于除数， 这时可将初商调大。
4.用计算器算出前4道题的商，再按规律写出最 后一道题的积。
1089×9= 9801 10989×9= 98901 109989×9=989901 1099989×9= 9899901 10999989×9=98999901
问题解决
1.求单一量的归一问题：（1）理解题意； （2）分析数量关系；（3）列式解答。 2.行程问题：灵活运用速度、时间、路程之间 的数量关系解决实际问题。
三位数除以两位数的估算
估算三位数除以两位数时，要先根据情况用
“四舍五入”法，将题目中的数看成与之接近
的整百数、几百几十的数或整十数后，再计算。 估算下列各题。
245÷52 ≈5 362÷39 ≈9
250 50
360 40
数学四年级上西师大版口算三位数除以两位数课件(13张)
62÷20≈ 93÷30≈ 80÷38≈
（2）有120面彩旗。
每班30面
可以分给几个班？
（2）有120面彩旗。
每班30面
120÷30＝ （个）
（2）有120面彩旗。
每班30面
120÷30＝ （个）
答：可以分给 个班。
想一想：
122÷30≈
120÷28≈
180÷30＝ 240÷40＝ 420÷60＝
西师大版四年级数学上册
口算三位数除以两位数
本节课我们主要来学习口算三位 数除以两位数的除法，同学们结 合以前的除法能够找到合适的方 法口算三位数除以两位数，并且 解决实际的问题。
（1）有80个气球．
每班20个
可以分给几个班？
（1）有80个气球。 20×4＝80 80÷20＝4
8÷2等于4 80÷20 ······
184÷30≈ 240÷37≈ 420÷58≈
本节课我们主要学习了哪些内容？同 学之间互相总结一下！
（1）有80个气球。 20×4＝80 80÷20＝4
8÷2等于4 80÷20 ····有80个气球． 20×4＝80 80÷20＝4
8÷2等于4 80÷20 ······
80÷20＝ （个）
答：可以分给 个班。
想一想：
83÷20≈
80÷19≈
60÷20＝ 90÷30＝ 80÷40＝
西师大版最新小学数学四年级上册三位数除以两位数的除法单元《用“五入”法试商》教学课件
一般情况下，婴儿的心脏平均每分跳动145次，幼儿 98次，成人72次。婴儿心脏平均每分钟跳动的次数大 约是成人的多少倍？
145÷72≈2
课堂小结
本节课我们主要来学习三位数除以两 位数，同学们要了解把除数五入为整 十数试商时容易出现初商偏小的情况， 经历探讨调商方法的过程，学会在出 现初商偏小时调商的方法，能通过调 商正确的进行计算。
商4偏小
20 4 17 8 5 0
68
17
调大
改商5 5
17 8 5 0
85
0
50 17 8 5 0
85
0
答：平均每只猴子的活动面积有50m2。
结合前面所学，说说你收获了什么？
计算三位数除以两位数的 除法时，一般从十位商起。
在试商时，如果商大了， 要把商改小，如果商小了，要 把商改大。
个位不够商1,0占位。
用“五入”法试商
西师大版小学数学四年级上册三位数除以两位数的除法单元
课前导入
独立计算，想想计算时怎样试商？ 如何调商？
612÷34=
商2偏大
30 2 34 6 1 2
68
调小
改商1
1 34 6 1 2
34 27
商9偏大
30 19
34 6 1 2
调小
34
272
306
改商8
18 34 6 1 2
34
课堂练习
1.我会试商。
57 950 26 644 19 305
试商时要注 意什么？
先估算，再试商， 商小了要调大。
259÷ 37 =
()
3 7 )2 5 9
可以怎样试商？ 估计商几？
259 ÷ 37 =
四年级数学上册 口算三位数除以两位数课件 西师大版
62÷20≈ 93÷30≈ 80÷38≈
（2）有120面彩旗。
每班30面
可以分给几个班？
（2）有120面彩旗。
每班30面
120÷30＝
（个）
（2）有120面彩旗。
每班30面
120÷30＝
答：可以分给
（个）
个班。
想一想：
122÷30≈
28≈
180÷30＝ 240÷40＝ 420÷60＝
184÷30≈ 240÷37≈ 420÷58≈
本节课我们主要学习了哪些内容？同 学之间互相总结一下！
（1）有80个气球。 20×4＝80 80÷20＝4 8÷2等于4 80÷20 ······
80÷20＝
（个）
（1）有80个气球． 20×4＝80 80÷20＝4 8÷2等于4 80÷20 ······
80÷20＝
答：可以分给
（个）
个班。
想一想：
83÷20≈
80÷19≈
60÷20＝ 90÷30＝ 80÷40＝
西师大版四年级数学上册
口算三位数除以两位数
本节课我们主要来学习口算三位 数除以两位数的除法，同学们结 合以前的除法能够找到合适的方 法口算三位数除以两位数，并且 解决实际的问题。
（1）有80个气球．
每班20个
可以分给几个班？
（1）有80个气球。 20×4＝80 80÷20＝4 8÷2等于4 80÷20 ······
小学四年级上册数学《口算和估算》三位数除以两位数的除法PPT精品课件
140 ÷70 143 ÷67
2020/11/30
5
食品厂有538箱酱油，要运到销售门市部。 ①.如果用货车运每次运62箱，大约需要多少次运完？ ②.如果用拖拉机运每次运49箱，大约需要多少次运完？ ③.如果用人力车运每次运12箱，大约需要多少次运完？
2020/11/30
6
538÷62 538 ÷49 538 ÷12
西师大版四年级数学上册
口算和估算
2020/11/30
1
本节课我们主要来学习三位数除以两 位数的估算，同学们要理解并掌握三 位数除以两位数的估算方法，能够解 决相关的实际问题。
2020/11/30
2
口算练习
630÷90
320 ÷40
540 ÷60
270 ÷30
350 ÷70
720 ÷ 80
360 ÷60
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2020/11/30
12
答：大约要行20小时。
2.1985 ÷21≈100
答：彩色电视机的单价大约是收音机的100倍。
2020/11/30
10
估算下列各题：
898 ÷31≈30 4753 ÷62≈80 2011 ÷51≈40 728 ÷79≈9 4812 ÷58≈80 634 ÷73≈9
2020/11/30
11
THANKS
140 ÷70
被除数和除数都是整十数，被除数是除 数的整数倍数。
Hale Waihona Puke 2020/11/303
1.沙河学校四、一班李红同学上期期末检测 成绩语文、数学、体育3科共计268分，大约每科 多少分？
西师大版四年级数学上册第七单元三位数除以两位数的除法解决问题教学课件
xx学校
招聘信息 本学校招聘校园保安 1名。每天工作7时，每月 工作25天。 工资：2600元（另 每月补助200元交通费）
xx学校
如果你去应聘，你愿意选择哪所学校， 说说理由。
准备
客车每小时行多少千米？
我行2时后到达。
朝天门
公路里程为98km。
98÷2=49（km） 路程÷时间=速度
答：客车每小时行49km。
茶山竹海
准备
汽车从朝天门到蜀南竹海一共需要多少时？
我每时行60km。
朝天门
公路里程约为240km。
240÷60=4（时）
蜀南竹海
路程÷速度=时间
答：汽车从朝天门到蜀南竹海一共需要4时。
尝试
一辆货车从重庆出发开往武汉，3时行了180km。 照这样的速度，货车从重庆到武汉一共需要多少时？
重庆到武汉全程约840千米。
180÷3=60（km） 840÷60=14（km）
840÷（180÷3） =840÷60 =14（km）
答：货车从重庆到武汉一共需要14时。
发现
解决问题并交流你的解法
北线全程427千米。
南线全程480千米。
（1）小明一家早上8:00从重庆出发，沿南线前往峨嵋山，每时 行80km，什么时间能到达？
（2）第三天早上8:00，他们从峨嵋山沿北线返回，下午3时到 达重庆，平均每时行多少千米？
应用
王叔叔下周要从重庆到西安出差，他查询 火车时刻表后得到如下信息：
车次 K1004 K690
发站/到站 重庆北/西安 重庆北/西安南
运行时间 11时 9时
运行里程 770km 720km
参考票价
硬座￥102 硬卧￥190 硬座￥98 硬卧￥182
招聘信息 本学校招聘校园保安 1名。每天工作7时，每月 工作25天。 工资：2600元（另 每月补助200元交通费）
xx学校
如果你去应聘，你愿意选择哪所学校， 说说理由。
准备
客车每小时行多少千米？
我行2时后到达。
朝天门
公路里程为98km。
98÷2=49（km） 路程÷时间=速度
答：客车每小时行49km。
茶山竹海
准备
汽车从朝天门到蜀南竹海一共需要多少时？
我每时行60km。
朝天门
公路里程约为240km。
240÷60=4（时）
蜀南竹海
路程÷速度=时间
答：汽车从朝天门到蜀南竹海一共需要4时。
尝试
一辆货车从重庆出发开往武汉，3时行了180km。 照这样的速度，货车从重庆到武汉一共需要多少时？
重庆到武汉全程约840千米。
180÷3=60（km） 840÷60=14（km）
840÷（180÷3） =840÷60 =14（km）
答：货车从重庆到武汉一共需要14时。
发现
解决问题并交流你的解法
北线全程427千米。
南线全程480千米。
（1）小明一家早上8:00从重庆出发，沿南线前往峨嵋山，每时 行80km，什么时间能到达？
（2）第三天早上8:00，他们从峨嵋山沿北线返回，下午3时到 达重庆，平均每时行多少千米？
应用
王叔叔下周要从重庆到西安出差，他查询 火车时刻表后得到如下信息：
车次 K1004 K690
发站/到站 重庆北/西安 重庆北/西安南
运行时间 11时 9时
运行里程 770km 720km
参考票价
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西师大小学数学四上《7.1三位数除以两位数》PPT课件 (2)
53）2 0 4 74）2 2 0
三年级23个少先队员去栽树，一共 栽了184棵，平均每个少先队员栽多 少棵？
272 ÷ 34 =
变小
3 0 偏大 9 3 4) 2 7 2
3 06
() 调小 8
调商
272 ÷ 34 = ( )
30
9
3 4 )2 7 2
调商
3 4 ÷ 34 = 8 ( 本 )
8 3 4)2 7 2
272 0
答：四年级一班平均每人借
书 8 本。
30×（ 4 ）＜ 158 20×（4 ）＜ 98
除数是两位数的除法， 可以怎样试商？
258 ÷ 43 = 6
40
6
4 3 )2 5 8
258
0
272 ÷ 34 =
（）
272 ÷ 34 = ( )
3 4 )2 7 2
可以怎样试商？ 估计商几？
272 ÷ 34 = ( )
30
9
3 4)2 7 2
西师大版四年级数学上册
三位数除以两位数
学习目标
本节课我们主要来学习三位数除以两 位数，同学们要了解把除数四舍为整 十数试商时容易出现初商偏大的情况， 经历探讨调商方法的过程，学会在出 现初商偏大时调商的方法，能通过调 商正确的进行计算。
1.下面的括号里最大能填几？
20×（4 ）＜ 83 40×（6 ）＜ 250
272 ÷ 34 =
30
9
34)2 7 2
()
先计算，看能发现 什么问题，出现问 题的原因是什么？
272 ÷ 34 = ( )
30
9 初商
3 4 )2 7 2
306
272 ÷ 34 = ( )
新西师大版四年级数学上册《三位数除以两位数的除法》优质课件
西师大版四年级数学上册
12×9×90 =108×90 =9720（元）
每棵树的花椒可以卖多少元。
12×90×9 =1080×9 =9720（元）
90棵树一共可以产多少千克花椒。
Байду номын сангаас 晚上20：00
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 1:16:36 PM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
部编四年级上数学《三位数除以两位数竖式计》张安全PPT课件西南师大一等奖新名师优质课
5
30
50
80
6
2
6
90
40
50
精品PPT课件
整十数在我心中
7
5
4
8
2
4
精品PPT课件
计算并验算
精品PPT课件
读一读，你是怎么理解的？
整十心中有，试商不用愁。 找准商位置，整十要消失1张PPT， 课件播放完毕！谢谢你 的观看！
西师大版四年级数学上册
除数是两位数的笔算除法
合川区龙凤镇赤水完全小学：张安全
本节课我们来学习除数是两位数的 除法的笔算，同学们要掌握试商的 方法，能够快速准确的试商，之后 列竖式计算此类除法。
精品PPT课件
口算下面各题
360÷60＝ 6 720÷80 ＝ 9
240÷30＝ 8 240÷80＝ 3
精品PPT课件
括号里最大添几
30×（ 8 ）＜250 20×（ 12 ）＜250
169＞40×（ 4 ） 372＞60×（ 6 ）
精品PPT课件
这本数学书192页 我每天看32页
看完这本书要几天？ 192÷32＝
精品PPT课件
试一试
40
4
156 36
精品PPT课件
把除数看成整十数，再试商
3
7
西师大版数学四年级上册三位数除以两位数说课课件附板书含反思
学生试说口算方法。
预设1：180÷30利用乘法口诀就可以直接解答。想乘法算除法。因 为3×6=18，30×6=180，除法是乘法的逆运算，所以180÷30=6。
预设2：可以把180看成18个十，30看成3个十，18个十除以3个十等 于6，所以180÷30=6。
教师和学生交流：如果我们把刚才的口算结果用竖式表示出来，这 该怎样列式呢？
师：商6以后竖式应该怎么写？
让学生说出每步计算过程和所表示的意思，教师根据学生的回答将竖式写 完。注意强调30=6（月）答：老虎出生后6个月开始随母虎 外出。
（2）出示：老虎出生后几个月开始独立生活？ ①列式 师让学生说出例3（2）的已知条件和问题。
六、说教学过程
（一）、导入新课 师：同学们，老虎是百兽之王，今天我们了解一下老虎的成长历程。 多媒体 出示教科书第80页的例3。 根据这些信息，你能提出哪些数学问题？
预设1：老虎出生几个月之后开始随母虎外出？预设2：老虎出生 几个月之后开始学习捕食？预设3：老虎出生几个月之后开始独立 生活？
（二）、探究新知 1、三位数除以两位数的笔算（整百整十数除以整十数）（教学例3） （1）出示：老虎出生几个月之后开始随母虎外出？ ①列式 师让学生说出例3的已知条件和问题。 预设： 已知条件：老虎出生后第180天后开始随母虎外出。每月按30天 计算。问题：老虎出生后几个月开始随母虎外出？ 师让学生在小组之内交流怎样列式？ 学生汇报。
教师引导学生探索算理：除数是两位数，我们要先看被除数的前几 位？为什么？
预设：前两位，因为被除数的最高位不够商1。
师：被除数的前两位是18，比除数30小，说明18个十除以30商不够1个十， 也就是十位上不够商1，这时就要看前三位，用180除以30。 师和学生交流：怎样想180里面有几个30呢？那么应该商几？ 预设：应该商6。 师：6应该写在什么位上？ 预设：个位上，也就是除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。