译林版牛津英语七年级下册全册Unit3单元知识点及语法归纳
七年级英语下册知识点总结Unit 3 Welcome to Sunshine Town一、重要词组、句型1. An old friend of mine is coming to see me. 我的一个老朋友要来看我。
2. Is it enough for a tin of dog food? 那够买一罐狗粮吗？enough + n. enough修饰可数名词复数或不可数名词。
adj./adv. + enough enough修饰形容词时放在其后。
eg. We don’t have enough time to do the homework well enough.我们没有足够的时间把作业完成得足够好。
be ……enough for …… 对……足够……eg. The room is big enough for three hundred people.be + adj.+ enough to do sth. 足够……可以做某事eg. Lin Tao was brave enough to save Mrs. Sun from the fire.a ti n of……意为“一罐……” 量词短语（数词+量词+of）two pieces of paper/news/bread 两张纸、两条消息、两片面包four cups of tea a carton of milk3. Maybe we can order a pizza. 也许我们能订一点比萨饼。
maybe 是副词，“也许，大概”, 一般放在句首，may be 在句中作谓语。
Maybe he is right. = He _______ __________ right.He may be in the library now.= Maybe he is in the library now.order n. 命令,顺序,订单v.命令（order sb. to do sth.）4. Shall we invite them to have dinner with us? ---Good idea!/Sounds good我们邀请他们和我们一起共进晚餐怎么样？表示建议的句型Would you like to do sth.? Shall we do sth.?Why not do sth.? Why don’t / doesn’t sb. do sth.?Let’s do sth. How about / What about sth./doing sth.?You’d better (not) do sth.5.Shall we take them to the cinema?我们带他们去电影院怎么样？take sth.to sp./sb. 把……带到某地/带给某人eg. Can you take my little sister here?6.There are lots of things to do in Sunshine Town.在阳光镇有很多可以做的事情。
动词不定式“to do”作后置定语修饰前面的“things”。
There is too much homework to do every day.每天都有很多作业要做。
7.It takes only 40 minutes by underground.乘地铁只要花费40分钟的时间。
“take” 意为：花费。
主语通常是it takes（took/will take）sb. some time to do sth.1.我骑自行车上学大约要花费15分钟的时间。
It _________ me about 15 _________ _________ go to school ______ ______.2.我家离公园步行大约30分钟。
It _____ me about 30 _______ from my home to the park _______ ________.常和sb. spend some time (in) doing sth.某人花费时间做某事转换。
8.Beijing duck is very famous.北京烤鸭很著名。
be famous for 因……而著名be famous as 作为……而著名The West Lake is famous _________ its beautiful scenery.Edision is famous _____________a great inventor.9.Why not visit our local theatre and enjoy Beijing opera? 为什么不参观我们当地的剧院并且欣赏京剧呢？Why not do sth.? = Why don’t you do sth.?为什么不做某事？为什么现在不去公园呢？________ ________ ______ to the park now?10. We are looking forward to meeting you soon.look forward to sth. 期待某物look forward to doing sth.期待做某事eg. We are all looking forward to the summer holiday. 我们都盼望着暑假。
11. Don’t miss them. 别错过它们。
miss sth/doing sth(错过) miss sb.(想念)；Miss Smith 史密斯小姐（未婚）eg. I don’t want to miss the last bus.I miss my mother very much.12.Go to Baohe Palace to see works of art 去保和殿看艺术品work n.作品，著作(可数) n. 工作（不可数）v. 工作work hard 努力工作13.How far is it from the hotel? 它离旅馆有多远？how far “多远”，对距离进行提问how soon “多久以后”用“in+一段时间”回答。
how long “多久，多长”，对一段时间或物体长度进行提问eg. How long does it take you to get from home to school?从家到学校花费你多长时间？How long is this ruler? 这把尺有多长？------ How soon will they come back? 他们要过多久才回来？------They’ll come back in two weeks. 他们两周之后回来。
14. I’m going to show you around my hometown.我要带你参观我的家乡。
show sb. around （+地点）带领某人参观……show sb. sth.= show sth. to sb. 向某人展示某物show n.演出，展览，节目15.I can smell flowers and hear the birds sing.我能闻到花香，听见鸟唱歌。
hear/see/watch/find/notice sb. doing sth. 听见/看见/看到/发现/注意到某人做某事的状态hear/see/watch/find/notice sb. do sth. ①听见/看见/看到/发现/注意到某人做某事的全过程②或指经常看到某事发生16.Some families raise cows, and others grow wheat. 一些家庭养牛，另一些家庭种植小麦。
some……，and others……意为“一些……，其他的……”other 意为“别的，其他的”+复数名词others= other +n. There are other people in the room.the other 作代词，指两者中的“另一个”，常用于“one……，the other……”句型中。
eg. There are many trees on the other side of the river.another 泛指三者或三者以上的同类事物中的“另一个”，强调“再，又”，常接单数名词eg. This coat is too large for me. Please show me another one.也有“another+数词+名词复数”的结构，意为在原来的基础上再加一些,=数词+more+名词复数eg. Five apples are not enough. Please give me another five (apples).（=five more apples）the others 在具体的语境中特指“其他的XXX”eg. These three books are Lily’s. The others are yours.(指三本以外剩下的书)=the other books.二、语法复习名词所有格的构成：1)单数名词或人名后加’s the student’s bag Tom’s book2)以s或es结尾的复数,其所有格加’; the students’ classrooms the teachers’ offices3)不以s结尾的名词复数, 其所有格后加’s。
Children’s Day the old people’s home Women’s Day4)两人所共有，则在第二个人后面加’s; 分别所有，各自加’sLucy and Lily’s desk Lucy’s and Lily’s desks5) 表示无生命名词的所有关系用of（也能用于有生命名词的所有格）the window of the house a friend of mine a teacher of my brother’s6) 一些用于表距离、时间、国家或城镇等无生命的名词，也可使用’s表所有格。
ten minutes’ walk China’s history today’s newspaper7）用“belong to属于”表示所有sth. belong(s) to s b. = sth. is sb’se.g. This book belongs to Lily. =This book is __________形容词性物主代词和名词性物主代词用法：形容词性物主代词后面要加名词名词性物主代词相当于名词单独使用( )1. Is he a friend of _______? A. my B. him C. hers D. you( )2. This blue pen is _____ and that red one is ________.A. James’s; myB. James; mineC. James’; meD. James’s; mine( )3. Whose car is this, _______ or ________?A. your; hisB. mine; herC. hers; hisD. ours; their( )4.My homework is on the ___ desk and yours is in the ____ office.A. teacher’s; teachers’B. teachers’; teacher’sC. teacher’s; teacher’sD. teachers’;teachers’。
牛津译林版七年级英语下册unit-3单元知识点归纳总结
牛津译林版七年级英语下册7b unit3 Welcome to sunshine townA welcome to the unit1 An old friend of mine is coming to see me.Mine: 名词性物主代词，注意与my 的区别，mine后不加名次，my后一般需要加上名次。
e.g.: Whose bag is it? -------It’s mine.(没有名词)It’s my house. (有名词)2 But there’s nothing in the fridgeNothing=not anythinge.g.: There is nothing in my box. = There is not anything in my box.None, no one , 与nothing 的区别None: 可以指代人或者物，常与of 连用。
None of my friends come to see me.No one: 通常指人，相当于nobody, 不可以与of 连用，一般回答who 引导的疑问句。
Who knows this boy? --------- No one.Nothing: 通常指代物，一般回答what 引导的问句。
What do you know about him? --------- Nothing.3 Let’s go to the supermarket.Let’s do something Let’s have a cup of tea, shall we? (反意疑问句用shall)4 Is it enough for a tin of dog food?Enough + n enough water\ enough foodAdj + enough old enough\ careful enough5 Maybe we can order a pizza.Maybe 与may be : maybe 用在句首，may be 用在句中。
Unit3知识点整理牛津译林版七年级英语下册
7B Unit3 Wele to Sunshine Town 知识点整理1.等一会儿wait/just a minute2.足以做某事be enough for sth. be enough to do sth.3.点一个披萨order a pizza4.来自英国的一群交换留学生 a group of exchange students from the UK5.观看一些精彩的电影watch some wonderful films6.我们学校的足球场our school’s football field7.邀请他们和我们一起吃饭invite them to have dinner with us8.尝一些中国食物try some Chinese food9.关于阳光镇的视频 a video about Sunshine Town10.为某事做准备prepare for sth =get ready for sth.11.坐地铁by underground (介词短语）take the/an underground （动词短语）12.在镇中心in the town center = in the center of the town13.因为...著名be famous for 作为...著名be famous as14.全面了解中国历史learn all about China’s history15.期待/盼望（做）某事look forward to (doing) sth16.观看京剧watch Beijing opera17.到处都是all over the place18.在故宫博物馆的一天 a day at the Palace Museum19.金銮宝殿the golden throne20.艺术品works of art21.中国画Chinese paintings22.更多many more+可数名词复数much more+不可数名词/比较级23.为出行制定计划make plans for a visit24.在湖面上划船row a boat on the lake25.在农场on a farm26.互相了解know each other27.享受某人的生活enjoy one’s life28.hear/see.watch/feel/notice sb. do sth. 经常性，反复性；整个过程hear/see.watch/feel/notice sb. doing sth. 正在进行29.我的一个老朋友要来看我。
牛津译林版英语七年级下册Unit3知识点精讲(下)
U3基础知识梳理（下）面对这种情景，我们情何以堪？我们能为阻止这些事情做些什么？一、词汇Words1. postcard n明信片.(1)postcard用作名词，表示“明信片”之意，可数，其复数形式是.例：我请他寄一张明信片给那位交流生。
在这样的环境中，我们可以环境污染在这样的环境中，我们。
1 / 122. key n 钥匙，答案，键，关键key用作名词，意为“钥匙；答案；关键”，其复数形式是。
（1）key表示“钥匙”之意时，常用“这个门的钥匙”固定搭配。
例：我没有前门的钥匙。
（2）key表示“答案”之意时，常用“这个问题答案”固定搭配。
例：我知道第一个问题的答案。
（3）key 表示“键”之意时，是指电脑、打字机、钢琴等“键盘上”的“键”。
例:这个键盘上有六排键。
（4）key 也可以用作名词，表示“关键”性的人或人事。
例：那个人可能是这个学校的关键人物。
3.ring n 环，圈；戒指（1）ring用作名词，表示“环；圈；戒指”，是可数名词，其复数形式是例：桌子上的指环不是我的。
（2）ring例：他经常星期天给我打电话。
4.all over 到处，遍及（1）all over 表示“到处”之意时，与副词everywhere 意义接近。
例：孩子们全身都湿透了。
（2）all over 表示“遍及”之意时，相当于介词throughout ,后面要接名词、代词等作宾语：“全世界”.例：全中国已经发生了巨大的变化。
全世界的儿童都喜欢看电视。
（all over）________________________________________________5.raise vt 饲养，使升高（1）raise ，及物动词，表示“饲养”，后接“饲养”的动物名称。
例：妈妈养了很多猪。
（2）raise ，及物动词，也可表示“使升高”，后接“使升高”的人、物等。
例：最后他提高了声音。
批注：[辨析] rise, raiserise（rose, risen）vi. 上升，升起, 升高；上涨；站起来。
2020-2021学年牛津译林版英语七年级下册Unit3同步讲解
1. 重点单词短语熟记2. 掌握重点句型3. 掌握语法Unit3 Comic strip—Welcome to the unit 教材知识详解1. An old friend of mine is coming to see me, Hobo.霍波，我的一位朋友要来看我。
这里is coming 相当于is going to come 。
英语里在谈到近期确定的安排时，常用进行时表达，这种用法比用将来时表达更为自然。
常用于该用法的动词有come, go, leave 等。
如：She is leaving soon. 她就要走了。
2. Is it enough for a tin of dog food?一罐狗食够吗？be enough for (doing) sth.足够(做)……如：100 yuan is enough for (buying) a cake.100元足够买一个蛋糕。
3. Wait a minute.等—会。
句中的wait 是不及物动词，之后跟名词短语作状语。
类似的说法有Justa minute.请稍等。
动词wait 之后通常与介词for 连用，构成词组wait for (等待）。
如：They are waiting for a school bus there.他们在那里等校车。
Time and tide wait for no man.岁月不等人。
4. Maybe we can order a pizza.也许我们能订一个比萨。
句中order 是及物动词，意思是“定做、点菜”。
在句中与情态动词can—起构成谓语。
order之后跟名词或代词作宾语。
如： I want to order a new suit.我想定做一套新衣。
—What would you like to order?你想点什么菜？Unit 3 Welcome to Sunshine Town—I’d like some beef and juice.我想要些牛肉和果汁。
Unit3语法知识点牛津译林版七年级英语下册
牛津译林版7下Unit 3 语法知识点1. a old of mine“我的一位老朋友”双重所有格：既含有“’s”结构或名词性物主代词，又含有“of”短语。
2.nothing没有东西=not anything不定代词作主语，谓语动词用单数形式。
3.Let’s...“让我们，咱们……”let’s包括说话人和听话人双方在内，反义疑问句shall welet us 表示说话人请求听话人允许自己做某事，不包括听话人，反义疑问句will you4.wait a minute请稍等=just a minute/momentwait for等候……wait to do 等着做wait for sb. to do sth.等某人做某事5.maybe和may bemaybe副词，“也许，可能”may be情态动词+be动词，“可能是”6.order v. 点（菜），要（食物或饮料）；订购，预定v. 命令order sb. to do sth.命令某人做某事n. 次序，顺序in order “按顺序”7.watch 看，观看watch sb. do sth.看见某人做过某事，看见某人经常做某事watch sb. doing sth看见某人正在做某事n. 手表8.take sb. to sp.带某人去某地take sb. to...把某物带给……take sth. to sb.把某物带给某人9.try some Chinese food尝试一些中餐try v. 尝试n. 尝试try to do sth.努力做某事try/do one’s best to do sth.尽某人最大努力做某事try/do one’s best not to do sth.尽某人最大的努力不做某事10.There is/are + 名词+ to do...有某事可做There is/are + 主语+ doing sth.有某人或某物正在做某事11.the air表示世界上独一无二的东西时要加the：the Earth地球the Sun太阳the Moon月亮the Star 星星12.be far from“距离……远”=be far away from（反义）be close to表示确切距离：be + 基数词+路程单位+ away from13.It takes sb. some time to do sth “花费某人一段时间去做某事”= sb. spend(s) some time (in) doing sth.14.by underground乘地铁take the underground to ...乘地铁去……15.famous adj. 著名的be famous for以……而著名（be well-known for）be famous as 作为……而出名16.主将从现在if引导的条件状语从句中，如果主句是将来时态或含有情态动词的句子，则从句要用一般现在时。
译林版牛津英语七年级下册全册Unit3单元知识点及语法归纳
译林版牛津英语七年级下册全册Unit3单元知识点及语法归纳Unit 3 XXXIn this unit。
we learn some XXX。
"An old friend of mine is coming to see me." means that one of my old XXX me。
Another example is "Is it enough for a tin of dog food?" which uses theword "enough" to modify a noun。
"Enough" can modify XXX。
It can also come after an adjective to modify it。
For instance。
"We don't have enough time to do the homework well enough." means that we don't have XXX。
We can also use "be。
enough for。
" to XXX。
For example。
"The room is big enough for three hundred people." shows that the room can XXX。
we can use "be + adj.+ enough to do sth." to express that XXX to do something。
like "Lin Tao was brave enough to save Mrs。
Sun from the fire."In n。
we learn the phrase "a tin of。
牛津译林版英语七年级下册 Unit3 语法复习 ：物主代词
【语法透视】：物主代词【教材典句】1. They are mine.它们是我的。
2. They are yours.它们是你们的。
3. I love my toys.我喜爱我的玩具。
4. They loves their toys.他们喜爱他们的玩具。
以上例句中，1句中的mine和2句中的yours是名词性物主代词，在句中作表语；3句中的my和4句中的their是形容词性物主代词，在句中作定语。
【语法全解】物主代词是表示所有关系的代词，也称为所有格代词。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词，有人称和数之分，第三人称单数还有性别之分。
具体如下：单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词起修饰、限定性作用，只能用在名词前，相当于形容词，作定语。
This is her father.这是她的父亲。
My English teacher is from America. 我的英语老师来自美国。
2. 名词性物主代词名词性物主代词相当于名词，后面不能跟名词，在句子中作主语、宾语和表语。
These are not Judy’s shoes. Hers are white. 这些不是朱迪的鞋子，她的是白色的。
He doesn’t have a ruler. He often uses mine.他没有尺子，他常常用我的。
Those notebooks are theirs. 那些笔记本是他们的。
Sara is an old friend of ours. 萨拉是我们的一个老朋友。
助记物主代词分两类，表示所有“某某的”；也有人称一二三，注意单数和复数；形容词性作定语，修饰名词放前头；还有一类名词性，充当主宾和表语。
【中考链接】（2013.广西玉林）—Jane, is this ____ umbrella?—No, it’s not mine. It is ______.A. you; hersB. your; hersC. yours; herD. your; her解析：you“你”，人称代词的主格或宾格；your“你的”，形容词性物主代词；yours “你的”，名词性物主代词；her“她的”，形容词性物主代词；hers“她的”，名词性物主代词。
牛津译林版七年级下册英语Unit1-Unit8各单元语法知识点复习提纲详细版(全面,实用!)
牛津译林版七年级下册英语Unit1－Unit8各单元语法知识点复习提纲详细版Unit1 Dream homes【重点词汇】1. shareshare作及物动词，意为“分享”。
常用结构:share sth. with sb.意为“和某人合用某物;和某人分享某物”。
如:I'm afraid you have to share a table with others.我恐怕你得和别人合用一张桌子。
I often share my snacks with my classmates.我经常和同学分享零食。
2. dreamdream作名词时，意为“梦，梦想”；作形容词时，意为“理想的，不切实际的”；作动词时，意为“做梦”，常用于结构:dream of/about...(梦到……)或dream of/ about doing sth.梦想做某事。
如:Millie has a dream to have a big house米莉梦想拥有一幢大房子My dream house is a house with a big garden.我梦寐以求的房子是一幢带有大花园的房子。
I dreamed of my English teacher last night.我昨晚梦到了我的英语老师Amy dreams of being a singer when she grows up.埃米梦想长大后成为一名歌手。
3. ownown作形容词.意为“自己的，属于自己的”，常和形容词性物主代词连用，构成短语of one's own，表示“属于某人自己的”，on one's own = alone，意为“独自地”。
own作动词时，表示“拥有”。
如:I have my own computer我有属于我自己的电脑。
That's a car of her own.那是她自己的汽车。
He lives on his own.他一个人生活。
牛津译林版七年级英语下册Unit3知识考点专项练习
牛津译林版七年级英语下册Unit3知识考点专项练习Unit 3 Welcome to Sunshine Town1.重点单词短语熟记2.掌握重点句型3.掌握语法【聚焦中考】：Unit3 必考知识点汇编考点一：考查交际用语Shall we invite them to have dinner with us?我们邀请他们和我们一起吃饭行吗？（教材第31页）➢中考链接一Shall we make a cake by ourselves instead of buying one?—_______.A. That’s a good ideaB. Don’t worryC. Never mindD. The same to you【答案】A【解析】本题考查交际用语。
That’s a good idea.意为“好主意”；Don’t worry.意为“别担心”；Never mind.意为“不介意”；The same to you意为“你也一样”。
根据句意可知，这是向对方提出建议，故选A。
考点二：考查非谓语动词2. It takes only 40 minutes by underground.乘地铁只要40分钟。
（教材第32页）➢中考链接It _____ me about 10 days _____ painting the walls,A. took, to finishB. cost, finishingC. took, finishingD. spent, to finish【答案】A【解析】本题考查非谓语动词。
It takes/took sb some money/time to do sth.是固定句型，意为“某人花一些金钱/时间做某事”，故选A。
考点三：考查how farHow far is it from the hotel?它离宾馆多远？（教材第38页）➢中考链接—_______ is it from your home to school?—It’s about 2 kilometers.A. How longB. How farC. How soonD. How often【答案】B【解析】句意：——从你家到学校有多远？——大约两千米。
牛津译林版英语七年级下 Unit3 知识点梳理
Unit 3 Welcome to Sunshine Town知识点总结1．Welcome to Sunshine Town.欢迎来到阳光镇。
1)“Welcome to +地点”表示“欢迎来到……！”如：欢迎到我们的学校来！2) welcome后面如果接副词，则应省略介词to。
如：欢迎回家／回来。
3）welcome做形容词，意为“受欢迎的”。
如：不用谢。
2. An old friend of mine is coming to visit me, Hobo.is coming是现在进行时，表示将要发生的动作。
在英语中一些位移动词，如come，go，leave等可用现在进行时表示将要发生的动作。
如：一Lingling! Supper is ready．—玲玲，晚饭准备好了。
一I’m coming，Mum. –我就来，妈妈。
an old friend of mine 我的一位老朋友of后用的是名词性物主代词这是双重所有格结构。
双重所有格是指既含有没那个词的所有格或名词性物主代词，又含有of短语的一种表达所有关系的结构。
如：这是我妹妹的一位老师。
在英语中冠词与物主代词不能同时放在同一个修饰词前，要表示“我的一个….”或“他的两个…..”则须用“冠词/数词+名词+of+名词性物主代词”结构。
如：Tim的一个钢笔她的一本书3There’s nothing in the fridge. Nothing=not anything 没有什么Nothing something anything 这些词是不定代词，形容词修饰时要放后面。
如：没有什么重要的Nothing做主语时，谓语动词用单数形式。
Nothing本身含有否定意思，谓语动词不能再用否定式。
如：There is nothing in my bag.==没有什么能阻止西蒙努力学习。
4Let’s go to the supermarket.Let’s是let us 的缩写，后接动词原形，通用用来表示提出建议、请求等。