我的儿子皮卡尖叫
我的儿子皮卡尖叫读后感
我的儿子皮卡尖叫读后感
《我的儿子皮卡尖叫》这本书给我留下了深刻的印象。
通过主人公父亲的视角，作者生动地描绘了一个五六岁男童成长的种种经历和独特个性，引发了我对亲子关系和孩子教育的思考。
故事的开头，父亲描述了自己的儿子皮卡一连串的尖叫行为，以及因为这样的行为导致的种种困扰。
我开始觉得这个男童有些讨人厌，但随着故事的展开，我逐渐发现他其实是一个内心敏感、富有幽默感和想象力的孩子。
他不顾大人的反对，毫不拘束地表达自己的情感和想法，勇敢地尝试新事物，让我感到羡慕和敬佩。
作者通过描述父亲对皮卡的观察和思考，展现了亲子关系中的一些普遍问题。
父亲不断思考如何更好地理解和与皮卡沟通，试图从他的角度看世界，培养他的独特才能和个性。
这个过程中父亲不断反思自己的教育方式，试图找到适合皮卡的方法。
这使我不禁反思起自己与孩子的互动方式，孩子们可能有着不同的需求和感受，父母应该从他们的角度思考，给予支持和引导。
在故事的结尾，随着岁月的流转，皮卡和父亲之间的关系变得更加亲密和默契。
父亲对皮卡的失败和挫折更加理解和包容，同时也更加欣赏他的天性和个性，愿意为了他奋不顾身。
这种亲子之间的成长和进步，让我感受到了教育的魅力，以及父母与孩子之间无法言喻的深情。
总的来说，我深深被《我的儿子皮卡尖叫》所打动。
这本书向
我展示了一个普通家庭里亲子关系的微妙、温暖和美好。
通过读这本书，我对亲子教育有了更深入的思考和理解，希望能将这些思考应用于现实生活中的育儿过程中，与孩子一同成长，共同建立更加紧密的亲子关系。
皮卡皮卡的读后感6篇
皮卡皮卡的读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《我的儿子皮卡》有感
读《我的儿子皮卡》有感读《我的儿子皮卡》有感1在暑假里，我阅读了《我的儿子皮卡》。
里面描述了一个调皮可爱的小孩，他就是皮卡。
皮卡很调皮，想做到的事必须做到，不然就哭、吵、闹，让人受不了，爷爷、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑不得不什么事情都让着他。
其中令我印象最深刻的一次就是皮卡喜欢了把笔套插在手指上，到哪儿都不肯拿下来，脱下来洗都不肯，每次都要家求了好一会才能用几分钟时间洗自己的手。
一次他们一家到打谷场上去看电影，一家人说好一会皮卡都不同意把笔套拿下来，一家人只好让皮卡带上笔套去。
看完了精彩的表演，回到家，皮卡睡了，这时四姑发现皮卡手上的一支笔套不见了，一家人都有些紧张。
他们知道这一晚上不太好过了，希望能蒙混过关。
可到了半夜，皮卡醒了，感觉少了笔套，便不停的摇晃三姑，三姑实在受不了了，便问：“皮卡怎么啦？”皮卡说：“笔套没了。
”三姑又说：“明天再找，皮卡你要乖，乖的话，三姑明天给你弄两支针筒给你玩。
”皮卡说：“不！”奶奶、爷爷、大姑、二姑、四姑都爬起来。
二姑说：“你乖，二姑，给你买那辆小汽车，二姑知道你喜欢……”“不！”皮卡很坚决，只会吐不这一个字，价格虽然越来越高，可都引不住皮卡的诱惑。
最后大家只好穿好衣服，到达谷场上去找那只笔套。
看到这里，我也同情这家人，他们为了皮卡，在默默的付出，不管有多么的累，但他们是快乐的，他们无怨无悔，特别是两个老人，他们老了，身体肯定不大好，可还是坚持找，这对他们来说，很不容易。
这也像我们的.亲生父母一样，随时随地的照顾我们，虽然方式不同，但都是为了我们好。
皮卡也是一个喜爱搞恶作剧的孩子，一次，他到三姑的幼儿园里，尖叫了一声，把大家吓了一跳，所有孩子都哇哇大哭，害得三姑不住的哄孩子，眼睛瞪着皮卡，皮卡哇哇大哭起来，晚饭也没吃，只是不住的哭。
我同情皮卡，他虽然犯了一个很严重的错误，可他是一个小孩子，他并没注意到的那么多，只是顾着一时的快乐与喜悦，并没有他不是故意的去吓唬那些孩子。
学习间接描写——五年级《我的儿子皮卡——尖叫》读写一体课教学设计
学习间接描写——五年级《我的儿子皮卡——尖叫》读写一体课教学设计【教学目标】1. 了解间接描写的概念和特点。
2. 能够根据文本推理理解人物的内心想法和情感。
3. 能够通过写作，运用间接描写的技巧，描述人物的语言、行为、心理等。
【教学重点】理解间接描写的技巧和特点。
【教学难点】根据文本推理分析人物内心的情感和想法。
【教学过程】一、导入新课（5分钟）利用图片和问题，让学生引发对主题的思考。
问题：你有没有养过宠物？你对宠物有什么感情？二、阅读指导（5分钟）本课我们要学习间接描写的技巧和特点。
在阅读文本时，要注重被动语态和推理分析。
被动语态：被动语态用于描述主语受到的动作或情感。
如“他被吓了一跳”，“他被冷落了”。
推理分析：根据文本判断人物的情感和想法。
如“他那么害羞，一定不好意思说出来”。
三、阅读练习（20分钟）请同学们阅读《我的儿子皮卡——尖叫》一文，并回答问题。
1. 皮卡的主人公是谁？皮卡是什么？2. 皮卡出现了哪些问题？主人是怎样帮助它的？3. 文中反复强调皮卡尖叫的声音，请你结合文中所述，推测出皮卡内心的情感。
4. 通过描述主人的语言和行为，你能推测出他对皮卡的看法吗？他得到了什么？四、写作练习（15分钟）请同学们根据文本，运用间接描写的技巧，写一篇《我喜欢的小动物》的开头，描述自己的小动物。
五、课堂总结（5分钟）请同学们回答以下问题：1. 间接描写是什么？2. 如何通过被动语态描写人物的情感和想法？3. 间接描写的特点是什么？。
《我的儿子皮卡——尖叫》读后感
《我的儿子皮卡——尖叫》读后感杨佳怡最近我买了一套书是——《我的儿子皮卡》，一共有八册，我用了三天的空闲时间就读完一册，我觉得这本书太好了。
书中的小主人公——皮卡，给我的感觉是一个既淘气又乖巧的小男孩。
皮卡刚出生的时候在医院里非常安静，医生都说他是安静型的，可是从医院回到家里，他就开始大哭大闹，嗓门特别地大，爸爸、妈妈还得抱着他哄他。
因为爸爸妈妈工作繁忙的原因，皮卡刚到半岁就被爸爸送到乡下奶奶家，这里有爷爷奶奶，还有四个姑姑，他们都很喜欢皮卡。
皮卡三岁的时候每天都到美丽的大自然里玩耍，他过得特别开心。
皮卡也十分调皮，经常闯祸，但是他的爷爷、奶奶和几个姑姑从未责怪过他，都顺着他，要不然他会闹到天翻地覆，全家人不得安宁，皮卡还养了许多的动物。
当我读完了这本书，我在想：我要养只小狗，爸爸、妈妈都不同意，我真羡慕皮卡，什么时候我也想怎样就怎样该多好啊。
不过我也有比皮卡好的地方，我的童年是在爸爸、妈妈的陪伴下渡过的，皮卡却没有。
想想现在我已经十岁了，也知道爸爸妈妈对我付出了许多，我要积极面对生活，做生活的强者，我要像书中的皮卡一样无忧无虑，没有烦恼，健康成长！——陈子涵当我看《尖叫》这本书的时候，在脑海中全是皮卡和皮达的欢笑声，自从皮卡出生以后，皮达家又多了一个成员，但是他们都被皮卡的哭闹声搞的天翻地覆。
到了晚上皮卡就会鬼哭狼嚎，一家人忙这忙那，一觉都睡不好，爸爸和皮达不得不贴出这样的告示：“天皇皇，地皇皇，我家有个夜啼狼，路过君子念一遍，我儿一觉睡到大天亮……”皮卡长到一岁时能走路了，他歪歪扭扭地走过来了……那是皮卡曾经走路的样子，也是所有成人曾经走路的样子。
读完后，我知道了自己是怎样来到这个世界上的，我跟皮卡小时候一样，非常调皮，但是都拥有一个快乐的童年，在爸爸妈妈爷爷奶奶的精心照顾下，我快快乐乐的成长，父母在我生病的时候，跑来跑去为我服务，我小时候总是哭闹，爷爷奶奶总是想尽各种方法来逗我开心，现在他们都老了，就该轮到我来照顾他们了，我现在真正能体会到家人对我的爱都是纯真的、无私的，就象书中爸爸对皮卡一样。
《我的儿子皮卡-尖叫》优秀读后感（精选5篇）
《我的儿子皮卡-尖叫》优秀读后感《我的儿子皮卡-尖叫》优秀读后感（精选5篇）当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《我的儿子皮卡—尖叫》优秀读后感（精选5篇），希望能够帮助到大家。
皮卡是一个奇怪的男孩，他带着愤怒来到了世界。
原本也是不情愿的，可医生硬是把他拔了出来，他有什么办法？皮卡一生下来，活像一只猪崽。
这只“猪崽”已经会看东西了，这让大家都很惊讶。
他的脸是嫩红的，两只眼珠子像黑色的弹珠，骨碌骨碌地转。
皮卡的鼻子是冲天鼻，往上翘。
最有意思的是他的大耳朵，像扇子似的，简直就是第二个胡图图。
皮卡的爸爸是个作家，也是个老师；妈妈呢，是个杂志社编辑。
他还有个哥哥：皮达。
他上初二了，皮卡也只粘他哥哥。
皮卡在上幼儿园之前，生活都在乡村中度过。
在乡下，他有四个姑姑，爷爷奶奶和所有乡亲们、小动物们。
他过得很快活。
在整篇文章中，曹文轩叔叔以轻松幽默的笔调将这个好动、倔强、善良、见义勇为和令人捧腹大笑的皮卡写得活灵活现。
故事想象力丰富又合理；娱乐、有趣又值得你去读。
最感人的应该是《仰望天空的猫》。
其中写了皮卡在乡间与许多心爱的小动物相处是温暖、真实的故事。
特别是橘猫和皮三。
橘猫是皮卡在漂泊的木板上救下的，而皮三则是一只躺在他家门口的一只牛犊。
皮卡爱它们，但都因为种种原因离开了它们，真是很可惜。
然后，皮卡上了幼儿园乃至小学，经历了无数事情，也结识了很多好友。
其实皮卡很善良，为了帮助好友草环，让全家喝罐装饮料，好让草环捡到多一点易拉罐，这个故事情节让我差点掉泪。
《我的儿子皮卡》是一本很棒的书，它将皮卡灿烂童年的经历一点一点描绘出来，仿佛皮卡不是虚拟的，就近在眼前，是真的，是活的。
像一些名人说的一样，读一本好书，影响一辈子，而《我的儿子皮卡》正是这样一本书。
最近，我读了《我的儿子皮卡——背叛的门牙》这本书，让我把门牙和唱歌做了一个联想。
这本书是曹文轩写的，他曾经获得过中国安徒生奖。
实用文_《我的儿子皮卡》读后感范文
《我的儿子皮卡》读后感范文《我的儿子皮卡》读后感范文1最近，我读了《我的儿子皮卡——尖叫》，书里描述了一个小男孩的成长故事。
你知道这个小男孩是谁吗？他当然就是皮卡啰！我觉得皮卡很有个性，想要什么东西他必须得到。
没办法，谁让他是家里的小皇帝。
在老家，他就是天上的太阳!爷爷、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑因为喜欢皮卡，什么事都依着他。
要不，他一定闹到家里人都屈服-------你看：有一次，皮卡对笔套着了迷，可因为看电影将笔套挤丢了，一家人深夜打着电筒，提着马灯去打谷场给皮卡去找------有时，我还挺向往皮卡这种生活的。
你看：大人什么事都顺着，依着，要什么有什么，多好！我家呢，什么事都要问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，就说我要养一只小狗吧，必须他们四个都同意才行。
我的天呀，我和皮卡的生活简直就是天壤之别！不过细想，我的生活也挺不错哦!因为，我又觉得我比皮卡幸运，可以天天和爸爸妈妈在一起，虽然他们对我很严厉，但不是他们的严格要求，哪有这么乖巧的我呢?嘻嘻------《我的儿子皮卡》读后感范文2暑假我读了两本书，分别是《老鼠记者》——真要命的旅行，《我的儿子皮卡》——影子灰狗。
这两本书我最喜欢看的就是《我的儿子皮卡》——影子灰狗。
这本书主要讲了三章，第一章是裸睡，第二章是笛子与笛子，第三章是影子灰狗，影子灰狗是讲皮卡在神秘的灌木丛中发现了一个灰影子，他走进去一看，原来是个灰狗。
以后，皮卡天天晚上找个借口出去玩，把他的饭给灰狗吃，一次，爸爸妈妈不让皮卡出去玩，皮卡偷偷跑出去，还说要带一只灰狗回家，爸爸妈妈气坏了，皮卡把灰狗带回家后，让哥哥皮达说服他们，皮达会说理，会说一套一套的理。
最后，爸爸妈妈决定先暂时把灰狗放在外面，他们总是担心灰狗会叫，但是灰狗很乖，从来都不乱叫，甚至连吃饭都发不出声音，皮卡给他取了个名字叫：“灰灰”。
皮卡一家人把灰灰带到有关部门做了登记，在完成体检、打预防针等一系列手续之后，领到了“养犬许可证”。
《我的儿子皮卡·尖叫》读后感
《我的儿子皮卡·尖叫》读后感【一】皮卡一出生就充满了悬念。
暑假里，《我的儿子皮卡·尖叫》这本书以轻松好玩的故事，深深地吸引了我。
带我看完这本书的时候，书中的主人公——皮卡，给了我很大的启发，使我真切的体会到了一个人成长的种种烦恼。
《我的儿子皮卡·尖叫》以幽默诙谐的笔调，讲述了小男孩皮卡的成长故事。
他善良、天真、无邪、纯洁，极容易对一些事情或者事物发生兴趣，而一旦阿生兴趣，就十分专注。
他用一个孩子的目光，看着这个此般奇妙的世界，他的家庭生活也是那么的和谐。
他的童年也是自由自在的，但随着年龄的增长，他的学习负担加重，成长的困惑和烦恼也悄然而至，往日的无忧无虑早已消失不在了。
小时候，因为有爷爷奶奶的宠爱，再加上爸爸妈妈的引导，我无论做什么事，都没有人会责怪我，可现在的我，已经是小学五年级的学生了，长大了，懂事了，独立了，家长、老师对我的要求和期望也高了，我凡事都要严格要求自己，为人处事也要三思而后行。
成长，就好比每个人人生中的一艘小船，行驶在波面上。
有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃，我的成长，不是一帆风顺，其中经历着各种风波。
对我而言，酸甜苦辣，样样都有。
于是，我明白了，成长的烦恼不仅是属于皮卡的，也是属于每一个正在成长或长大成人的人的。
我们正是在烦恼的出现，消失与更替中，不断地调整方向，不断地努力进取，不断地磨砺自己，才逐渐成长起来。
【二】“皮卡一出生就充满了悬念，卡在哪里都不肯出来。
医生就像兔子拔萝卜一样，扑通一声将他拔了出来。
皮卡以一个愤怒的小孩的身份来到了这个世界。
但愤怒很快变成了好奇，他用自己独特的方式感受这周围所发生的事物......”暑假里，我去新华书店买书，正当我在收索自己的“宝贝”时，我的眼帘里映入《我的儿子皮卡·尖叫》这本书，我买下了这本书，这本书深深的吸引了我。
我喜欢这个故事，它让我感受到了美好的童真，让我仿佛感受回到了自己的童年。
儿童时代，我是多么轻松，无忧无虑，自由自在，那时的我跟本不知道什么叫烦恼。
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教师姓名
姜**
任教科目
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单 位
合肥市**小学
阅读书目
我的儿子皮卡尖叫
书目作者
曹文轩
出版社
二十一世纪出版社
关键词
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关键词2.：
关键词3：
关键词4：
题目序号
题 目
选 项
正确选项
考查能力
备注
1
要不要皮卡最终是由谁决定的
A.爸爸
B.哥哥
C.妈妈
B复述2刚出生的皮 Nhomakorabea与谁最亲
A.爷爷奶奶
B.大姑
C.三姑
C
评鉴
7
在油麻地，皮卡由哪些“怪诞的行为”
A.咬衣角
B.抓扑克
C.戴笔套和尖叫
ABC
重整
8
皮卡的尖叫为什么消失了
A.吵醒了爷爷
B.吓跑了鸭子
C.吓坏了小朋友
C
评鉴
9
你认为小朋友的一些怪诞行为怎么才能改掉
A.告诉道理，让他改掉
B.批评
C.顺其自然
C
创意
10
你愿意像皮卡一样到农村去生活几年吗
A.愿意
B.不愿意
C.无所谓
A、B、C任一项都可
评鉴
A爸爸
B.妈妈
C.哥哥
C
复述
3
什么叫“夜啼郎”
A.晚上哭
B.晚上唱歌
C.晚上说话
A
解释
4
这本书主要讲了什么内容
A.皮卡很好哭
B.皮卡在油麻地奶奶家的快乐生活
C.皮卡和爸爸妈妈哥哥相亲相爱的故事
B
重整
5
你觉得书中什么时候的皮卡最乖
A.在医院和去奶奶家的途中
B.在爸爸家
C.在爷爷家
A
重整
6
你认为在油麻地，皮卡跟谁的关系最好