青岛版五四制四年级下册数学第二单元测试(无答案)
青岛版小学数学四年级下册第二单元阶段反馈
班级姓名等级
一、我会填
1. 0.45公顷=（）平方米 270平方厘米=( )平方分米
5.34平方米=( )平方米( )平方分米
58000平方米=( )公顷 0.02平方千米=（）平方米
0.32平方千米=( )平方米=( )公顷
2. 一个平行四边形的底和高都是 1.6m，它的面积是（）m2，和它等底等高的三角形的面积是（）m2。
3. 一个直角三角形的两直角边分别是6米和8米，这个直角三角形的面积是( )平方米。
4.两个完全一样的梯形可以拼成一个（），拼成图形的底等于梯形的（），拼成图形的高等于梯形的（）。
5. 一块梯形麦地，上底与下底的和是90米，高40米，面积是（）平方米。
6.把一堆圆木堆成梯形，最上面一层有2根，最下面一层有12根，每相邻两层相差1根，一共有（）根。
7.要在一个上底8厘米、下底12厘米、高5厘米的梯形纸板中剪一个最大的三
角形，三角形的面积是（）平方厘米。
8.用一根长48厘米的铁丝围成一个等腰梯形，两腰之和是24厘米，高是8厘米，它的面积是（）平方厘米。
二、我会判
1.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）
2.一个三角形的底扩大2倍，高不变，它的面积也会扩大2倍。
（）
3.两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
（）
4.梯形只有一条高，三角形有三条高。
（）
5.周长相等的两个平行四边形面积一定相等。
（）
6.等底等高的三角形，形状不一定形同，但面积一定相等。
（）
三、我会选
1. 把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（）。
A．扩大了B．缩小了C．不变
2. 一个平行四边形，底边不变，高扩大3倍，它的面积（）。
A．扩大3倍B．扩大9倍C．缩小3倍
3.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（）总是相等的。
A．高B．面积C．上下两底的和
4. 下面两个完全一样的长方形，涂色部分的面积相比（）
A. 相等
B.不相等
C.无法判断
5. 如下图，长方形和平行四边形的面积（）。
A. 相等
B.不相等
C.无法判断
四、画一画
在下面的方格中画出与已知三角形面积相等的平行四边形和梯形各一个。
(图中的每一个正方形边长表示1厘米）
五、求下面图形的面积
六、解决问题
1. 在一块底边长8米、高6.5米的平行四边形菜地里种萝卜。
这块地有多大？如果每平方米收萝卜7.5千克，这块地可收萝卜多少千克？
2. 有一块三角形的玻璃，底是8米，高是
3.5米，如果每平方米的玻璃价钱是
14元，买这块玻璃需要多少钱？
3. 一块梯形的菜园，上底宽12米，下底宽28米，在菜园的中间有一条宽 1.5
米的小路（阴影部分），种菜部分的面积是多少平方米？
4. 求组合图形的面积。
（单位：m）1.5米
3米。
青岛版五四制四年级下册第二单元多边形面积练习题
五年级数学多边形面积常错经典题一、填空（每空1分，共13分）3．一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）.5．工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（）根。
6．一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（）。
7．一个三角形的面积是平方分米，底是5分米，高是（）分米。
8．一个等边三角形的周长是18厘米，高是厘米，它的面积是（）平方厘米。
二、判定题（每题2分，共10分）1．两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形.（）2．平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍.（）3．两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形.（）4．把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了.（）5．两个三角形面积相等，底和高也一定相等。
（）三、选择题（每题2分，共8分）1．等边三角形一定是 _______ 三角形.[ ]A．锐角； B．直角； C．钝角2.两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个 ________[ ]A．长方形； B．正方形； C．平行四边形； D．梯形3．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中 ________总是相等的.[ ] A．高； B．面积； C．上下两底的和、填空。
1．在推导平行四边形面积计算公式时，可把平行四边形通过割补平移转化为( )形去推导，推导三角形面积计算公式时，可把两个完全一样的三角形拼成一个( )形去推导，推导梯形面积计算公式时，可把两个完全一样的梯形拼成一个( )形进行推导。
4．直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，这个直角三角形面积是( )平方厘米。
7．一个三角形的底边长扩大2倍，高不变，扩大后的三角形面积比原来三角形面积扩大( )倍。
三、判断题。
1．平行四边形面积等于长方形面积。
( )2．等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。
最新青岛版五四制四年级下册第二单元多边形面积练习题
五年级数学多边形面积常错经典题一、填空（每空1分，共13分）3．一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）.5．工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（）根。
6．一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（）。
7．一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（）分米。
8．一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（）平方厘米。
二、判定题（每题2分，共10分）1．两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形.（）2．平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍.（）3．两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形.（）4．把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了.（）5．两个三角形面积相等，底和高也一定相等。
（）三、选择题（每题2分，共8分）1．等边三角形一定是_______ 三角形.[ ]A．锐角；B．直角；C．钝角2.两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个________[ ]A．长方形；B．正方形；C．平行四边形；D．梯形3．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中________总是相等的.[ ] A．高；B．面积；C．上下两底的和、填空。
1．在推导平行四边形面积计算公式时，可把平行四边形通过割补平移转化为( )形去推导，推导三角形面积计算公式时，可把两个完全一样的三角形拼成一个( )形去推导，推导梯形面积计算公式时，可把两个完全一样的梯形拼成一个( )形进行推导。
4．直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，这个直角三角形面积是( )平方厘米。
7．一个三角形的底边长扩大2倍，高不变，扩大后的三角形面积比原来三角形面积扩大( ) 倍。
三、判断题。
1．平行四边形面积等于长方形面积。
( )2．等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。
青岛版五四制小学数学四年级下册全册试卷
青岛版小学数学四年级下册第一单元阶段反馈班级姓名等级一、我会填1. 一堆煤a吨，每车运b吨，运了4车，还剩（）吨。
2. X的5倍等于20，列方程是（），方程的解是（）。
3.8.5比2X少2.5，列方程为（）。
4.张强骑自行车从甲地到乙地，每小时行x千米，行了3小时离乙地还有80千米，甲、乙两地相距140千米，等量关系式是：行驶的路程+（）=140。
方程是（）。
5.在（）里填上适当的数，使每个方程的解都是X=6。
（）+x=9.4 x-（）=3.1 （）÷x=2.3 （）×x=7.86. 如果2x+5=37，那么2x-11=（）。
二、我会判1. 所有的等式都是方程。
（）2. x=3是方程8+2x=30的解。
（）3. 等号两边同时乘或除以任何一个数，等式仍然成立。
（）4. 含有未知数的式子叫作方程。
（）5. 方程的解就是解方程。
（）三、我会选1. 下面的式子是方程的是（）。
① a＋b＝b＋a ② 7x－5＝9 ③ 8x＋6＞282. 甲数是a，乙数是甲数的3倍，甲乙两数的和是（）。
① 3a ② a＋3a ③ a＋33. x＝4是方程（）的解。
① 4x－8＝12 ② 4x＋8＝12 ③ 4x－8÷2＝124.使方程两边相等的未知数的值叫做（）。
①解方程②方程的解③未知数四、看图写出等量关系式，并列方程解答五、解方程（带★的要写出检验过程）x-2.4=7.8 x÷10=13.6 ★8x+12=682×（7x-4x）=18六、列方程解决问题1. 甲乙两地相距345千米，一辆客车和一辆货车同时从两地相对开出，3小时相遇。
客车每小时行55千米，货车每小时行多少千米？2.截止2002年底，海南省黑冠长臂猿的数量是24只，比1980年只数的3倍还多3只。
1980年海南省有多少只黑冠长臂猿？青岛版小学数学四年级下册第二单元阶段反馈班级姓名等级一、我会填1. 0.45公顷=（）平方米 270平方厘米=( )平方分米58000平方米=( )公顷 0.02平方千米=（）平方米2. 一个平行四边形的底和高都是1.6m，它的面积是（）m2，和它等底等高的三角形的面积是（）m2。
青岛版小学四年级下册数学第二单元综合检测试卷
青岛版小学四年级下册数学第二单元综合检测试卷一、填空：1、ａ÷ｂ＝ｃ，那么ａ＝（），ｂ＝（）。
2、用字母表示下面的运算律。
加法交换律：（）。
乘法分配律：（）。
乘法交换律：（）。
加法结合律：（）。
乘法结合律：（）。
3、32×a=a×32这是应用了（）律。
4、78×101=78×100＋78这是应用了（）律。
5、长方形的计算公式是c=2（a+b），根据乘法分配律还能够写成c=（）6、红红买4本数，每本m元，付了50元，应找回（）元。
7、根据运算律，在□里填上适当的数。
45×□=36×□ （60×25）×□=60×（□×8）25×（4+8）= □×□+□×□ （a+b）×15=a×□+□×□m×168－m×18=□×（□－□）24×（□×a）=（□×18）×□8、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
70×3+5 ○70×（3+5）720÷36÷2 ○720÷（36÷2）（65+13）×4 ○65×4+13×432×（50－3）○32×50+32×3二、选择。
1、56×25×4=56×（25×4）这是根据（）。
A、乘法分配律B、乘法交换律C、乘法结合律2、147 ×49－47×49等于（）A、4900B、（147+47）×49C、（147－49）×473、下列变换准确的是（）。
A、502－198=500－200－4B、502－198=500－200+4C、502－198=500－200+24、68×99等于（）。
青岛版四年级数学下册第二单元测试题
云门回小四年级下册数学第二单元测试题姓名：分数：一、填空。
（30分）1、苹果每千克a元，买3千克（）元。
2、用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价。
那么c=（）。
用字母S表示路程，V表示速度，t表示时间，那么S=（）3、一个等边三角形，每边长a米。
它的周长（）米。
4、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米。
李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（）个。
5、每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（）千克。
6、手机专卖店在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出（）元，上午比下午少卖出（）元。
7、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来（）盒白粉笔；当x=10时，学校买来（）盒白粉笔。
8、用字母表示加法的交换律（）用字母表示加法的结合律（）9、）S= （） S=（）10、5²=（） 10²=（）11.商店卖出钢笔a枝，每枝0.5元，一共元。
12.一本故事书小文看了8天，每天看a页，还剩18页，这本书共有( )页。
13.比x的7倍少10的数是，b与c的差的5倍是。
14.当x=6时，4x -2= 。
15.有三个连续的自然数，如果中间一个数是m，那么其他两个数是和；这三个数的和是；如果第一个数是m，那么其他两个数是和。
16.写出下面每个式子所表示的意义。
每个足球a元，比每个篮球便宜b元。
a+b表示。
6a表示。
5（a+b）表示。
二、选择（将正确答案的序号填在括号里）(10分)1、a2与（）相等。
（1）a×2 （2）a＋2 （3）a×a （4）a+a2、2x一定（）x2。
（1）大于（2）小于（3）等于（4）不能确定3、丁丁比平平小，丁丁今年a岁，平平今年b岁，2年后丁丁比平平小（）岁。
（1）2 （2）b－a （3）a－b （4）b－a＋24、当a=5、b=4时，ab＋3的值是（）。
青岛版五四制四年级下册数学单元测试卷第二单元 生活中的多边形——多边形的面积(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第二单元生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面三个正方形的边长相等，各图中的阴影部分的面积相比较，（）。
A.图一最大B.图二最大C.图三最大D.一样大2、图①的面积( )图②的面积。
A.>B.<C.=3、一个平行四边形与一个三角形的底相等，它们高的比是1：2．它们面积的比是（）A.2：1B.4：1C.1：14、一个平行四边形和一个三角形的面积和底分别相等，它们的高相比，（）。
A.相等B.三角形的高是平行四边形高的一半C.三角形的高是平行四边形高的2倍D.无法比较5、下面说法错误的是（）A.三角形的面积是平行四边形面积的一半B.两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的C.被除数和除数同时扩大10倍，商不变D.被除数和除数都小于1时，商不一定小于1二、填空题(共8题，共计24分)6、一个三角形的底a米，高h米．它的面积是________平方米，和它等底等高的平行四边形的面积是________平方米．7、平行四边形的面积________．8、一个平行四边形的两相邻边的长度分别是8cm和5cm，其中一条边上的高是6cm，这个平行四边形的面积是________cm2．9、下图给了平行四边形的一个底长和两条高的长，如果用铁丝围成这样的一个平行四边形，至少要铁丝________厘米？10、一块底和高分别为88米和43米的平行四边形的土地，如果平均每平方米可种植小树苗3棵，那么共可种植________棵小树苗.11、王伯伯在一块梯形田里建了一个长方形的鱼塘，这块田剩下的面积有________平方米？12、平行四边形的面积是72平方米，如果底和高都扩大3倍，现在的面积是________平方米。
13、一个梯形的面积是72平方分米，高是6分米，梯形的下底是15分米，上底是________分米．三、判断题(共4题，共计8分)14、一个梯形上、下底的和是6dm，高是10dm，它的面积是30dm2。
2019-2020学年青岛版(五四制)四年级数学下学期第二单元多边形的面积测试卷
第二单元测试题一、填空。
（15分）1. 1200平方米( )公顷 2平方千米=( )公顷4.02平方米=( )平方分米 30平方分米8平方厘米=( )平方分米 2. 一个平行四边形的底为6cm,相对应的高为4cm ，它的面积是( )平方厘米。
3. 两个完全一样的梯形可以拼成个平行四边形，平行四边形的底等于梯形的( )。
平行四边形的高等于梯形的( )。
平行四边形的面积等于梯形面积的( )。
4. 一个等腰直角三角形的直角边长为8厘米，这个三角形的面积是（ )。
5. 一个平行四边形与一个三角形等底等高，若三角形的面积是256平方分米，则平行四边形的面积是( )平方分米。
6. 一堆钢管，每相邻两层都相差1根，最上层有2根，最下层有8根,这堆钢管共有( )根。
7. 一块梯形的装饰板，上底为8分米，下底为10分米，高为10分米，如果两面都要涂油漆，那么涂油漆的面积是( )平方分米。
8. 一个平行四边形的底是12米，面积是48平方米，它的高是( )米。
9. 如右图是一个平行四边形，图中未知的高是（ )分米。
10. 两个完全一样的梯形拼成一个面积是60平方厘米的平行四边形，如果梯形的上、下底之和是15厘米,那么平行四边形的高是( )厘米。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(14分)1.平行四边形的面积一定比三角形的面积大。
（ ）2.两个等底等高的三角形,面积相等,但形状不一定相同。
（ ）3.平行四边形的底和高各扩大为原来的3倍，面积也扩大为原来的3倍。
（ ）4.下面3个图形的面积相等。
（ ）5. 两个面积相等的三角形一定可以拼成个平行四边形。
（ ）6. 在平行四边形中作一个最大的三角形.这个三角形的面积一定是平行四边形面积的一半。
（ ）7. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，面积变小了。
（ ） 三、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.如右图，甲三角形的面积是20cm 2,乙三角形的面积是( )。
(完整word)青岛版五四制四年级下册第二单元多边形面积练习题
五年级数学多边形面积常错经典题一、填空（每空1分，共13分）3．一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）.5．工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（）根。
6．一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（）。
7．一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（）分米。
8．一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（）平方厘米。
二、判定题（每题2分，共10分）1．两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形.（）2．平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍.（）3．两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形.（）4．把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了.（）5．两个三角形面积相等，底和高也一定相等。
（）三、选择题（每题2分，共8分）1．等边三角形一定是_______ 三角形.[ ]A．锐角；B．直角；C．钝角2.两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个________[ ]A．长方形；B．正方形；C．平行四边形；D．梯形3．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中________总是相等的.[ ] A．高；B．面积；C．上下两底的和、填空。
1．在推导平行四边形面积计算公式时，可把平行四边形通过割补平移转化为( )形去推导，推导三角形面积计算公式时，可把两个完全一样的三角形拼成一个( )形去推导，推导梯形面积计算公式时，可把两个完全一样的梯形拼成一个( )形进行推导。
4．直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，这个直角三角形面积是( )平方厘米。
7．一个三角形的底边长扩大2倍，高不变，扩大后的三角形面积比原来三角形面积扩大( ) 倍。
三、判断题。
1．平行四边形面积等于长方形面积。
( )2．等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。
(完整)青岛版五四制四年级下册第二单元多边形面积练习题
五年级数学多边形面积常错经典题一、填空（每空1分，共13分）3．一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）.5．工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（）根。
6．一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（）。
7．一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（）分米。
8．一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（）平方厘米。
二、判定题（每题2分，共10分）1．两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形.（）2．平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍.（）3．两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形.（）4．把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了.（）5．两个三角形面积相等，底和高也一定相等。
（）三、选择题（每题2分，共8分）1．等边三角形一定是_______ 三角形.[ ]A．锐角；B．直角；C．钝角2.两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个________[ ]A．长方形；B．正方形；C．平行四边形；D．梯形3．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中________总是相等的.[ ] A．高；B．面积；C．上下两底的和、填空。
1．在推导平行四边形面积计算公式时，可把平行四边形通过割补平移转化为( )形去推导，推导三角形面积计算公式时，可把两个完全一样的三角形拼成一个( )形去推导，推导梯形面积计算公式时，可把两个完全一样的梯形拼成一个( )形进行推导。
4．直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，这个直角三角形面积是( )平方厘米。
7．一个三角形的底边长扩大2倍，高不变，扩大后的三角形面积比原来三角形面积扩大( ) 倍。
三、判断题。
1．平行四边形面积等于长方形面积。
( )2．等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。