七年级下册生物练习册答案
七年级生物下学期练习册答案
七年级生物下学期练习册答案做七年级生物练习册习题要多练、多思;一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
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七年级生物下学期练习册答案(一)输血与血型目标导航·基础梳理基础梳理1、血浆血细胞红细胞白细胞血小板2、运输防御与保护生命活动3、7 84、卡尔·兰德斯坦纳 A B O AB5、输同型血6、1998 无偿献血 18 ～ 55全能训练·梯度升级基础达标1、B2、A3、D4、C能力提升1B5D2C6C3B7D4A8D9、(1)AB 型(2)200 ～ 300(3)会;无偿献血，无上光荣;治病救人，救死扶伤七年级生物下学期练习册答案(二)流动的组织血液目标导航·基础梳理基础梳理1、组织血细胞2、营养物质(养料) 氧气血液3、取镜对光4、切片涂片装片永久玻片标本临时玻片标本5、分层淡黄血浆 55% 红细胞白细胞血小板血浆血细胞红细胞白细胞血小板① 红细胞(RBC)② 血小板(PLT)③ 白细胞(WBC)④ 血浆⑤ 白细胞⑥ 红细胞6、液水 90% 营养成分代谢废物血浆蛋白血细胞物质废物7、红细胞圆盘细胞核 120 血红蛋白铁结合分离氧气8、白细胞细胞核变形吞噬9、血小板细胞核不规则止血10、运输防御保护全能训练·梯度升级基础达标1、B2、A3、D4、B5、(1)B(2)C(3)A能力提升1B6C2B7B3A8A4B9C5C10、(1)白细胞(2)贫血铁蛋白质(3)血小板止血和加速凝血11、(1)A 红细胞细(2)擦镜纸(3)50七年级生物下学期练习册答案(三)青春期目标导航·基础梳理基础梳理1、精子雄性激素卵细胞雌性激素2、输送卵细胞受精胚胎发育精子胎儿3、大4、身高突增5、神经系统肺6、精液7、月经8、性器官生殖细胞性激素遗精月经全能训练·梯度升级基础达标1、C2、D4、B能力提升1B4D2B5D3B6D7、(1)输卵管胚泡(2)卵细胞(3)子宫内膜(4)受精(5)不支持，会导致社会的不稳定等。
七年级下册生物练习册答案
七年级下册生物练习册答案七年级下册生物练习册答案第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展课前练习 1、森林古猿 2、树栖 3、热带丛林 4、东非大裂谷 5、直立行走 6、火语言课堂练习 1D 2D 3C 4C 5C 6A二、1、生活环境2、（1）运动方式（2）制造工具的能力（3）脑发育的程度3、店裴文中4、（1）树栖陆地森林（2）直立行走前肢（3）大脑语言（4）ABCDEFG 5、属于事实的有：（1）（3）属于观点的是（2）（4） 6、√×√√√第二节人的生殖课前预习 1、雌雄胚胎发育生殖系统2、睾丸精子雄性激素3、卵巢卵细胞雌性激素 4、输卵管子宫 5,38 6、分娩课堂练习一、1A 2D 3B 4D 5A 6D 7B二、1、输精管 2、卵细胞卵巢 3、×√×√ 4、（1）卵巢输卵管子宫阴道（2）产生卵细胞，分泌雌性激素(3)胎盘营养物质氧二氧化碳(4) ④第三节青春期课前预习1、身高突增2、神经系统3、遗精月经4、第二性征5、独立意识依赖性6、性意识课堂练习一、1B 2D 3B 4B 5D 6D 7C二、1、青春期 2、雌性激素月经周期 3、（1）晚（2）睾丸卵巢（3）青春期 4、√√××√第二章、人体的营养第一节食物中的营养物质第一课时课前预习 1、蛋白质维生素 2、糖类蛋白质脂肪 3、糖类 4、脂肪5、蛋白质 6、重复组平均值课堂练习一、1C 2C 3B 4C 5D 6A 7C二、1、630 多 2、糖类脂肪 3、×√√√× 4、①--C D ②--A F ③--B E 5、（1）384 3.0 38.5 0.055 糖类（2）蛋白质钙（3）糖类第2课时课前预习1、水水2、水3、维生素4、钙课堂练习一、1C 2D 3D 4B 5C 6D 7B二、1、①--B ②---A ③--D ④--C 2、D 3、×√√× 4、（1）粮谷类肉类（2）贫血（3）粮谷类（4）维生素 C 蔬菜、水果（5）D 第二节、消化和吸收课前预习1、维生素蛋白质2、消化3、消化道消化腺消化道4、消化液消化酶5、葡萄糖氨基酸 6、小肠课堂练习一、1D 2C 3C 4D 5B 6B 7B 8D二、1、十二指肠 2、胃 3、（1）1号和2号（2）不变蓝变蓝（3）淀粉被唾液淀粉酶消化了淀粉没被消化（4）37度时消化酶消化能力最强 4、√√××√ 5、（1）④肝脏。
七年级下册生物练习册答案人教版
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七年级下册生物练习册答案人教版(一)人体对外界环境的感知目标导航·基础梳理基础梳理1、眼睛耳鼻子皮肤2、近视眼3、外界刺激感觉感觉神经末梢感觉器官视觉听觉视觉听觉4、球眼球壁内容物① 虹膜② 瞳孔③ 角膜④ 晶状体⑤ 巩膜⑥ 脉络膜⑦ 视网膜⑧ 视神经⑨ 玻璃体5、角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经视觉中枢视觉6、凹透镜7、33 1 眼保健操直射躺卧光线暗走路8、① 外耳道② 鼓膜③ 听小骨④ 半规管⑤ 前庭⑥ 耳蜗⑦ 咽鼓管⑧ 鼓室9、外耳道鼓膜张开闲嘴堵耳中耳炎外耳道10、鼻舌皮肤嗅觉味觉痛准确反应全能训练·梯度升级基础达标1B2B3A4C5C6A能力提升1B6B2C7B3A8B4A9C5D10、(1)远凹(2)角膜(3)② 晶状体(4)③ 视网膜大脑(5)读书姿势要正确;不要长时间看电视、上网等11、(1)① 耳郭鹿(兔子)(2)⑤ 耳蜗(3)⑥ 咽鼓管(4)⑨ 鼓膜(5)鼻皮肤七年级下册生物练习册答案人教版(二)神经系统的组成目标导航·基础梳理基础梳理1、大脑大脑2、神经细胞产生传导3、脑脊髓神经中枢周围大脑小脑脑干① 大脑② 小脑③ 脑干④ 脊髓⑤ 神经4、大脑皮层神经中枢运动身体平衡心跳呼吸血压有规律的反应传导5、神经元结构功能细胞体突起① 细胞体② 细胞核③ 突起④ 神经冲动⑤ 神经末梢⑥ 神经纤维6、神经胶质营养支持全能训练·梯度升级基础达标1、D2、C3、D4、C能力提升1B7C2C8C3A9B4C10B5A11B6B12、(1)细胞体突起(2)兴奋兴奋(3)树突轴突13、(1)大脑大脑皮层神经中枢(2)② 小脑使运动协调、准确，维持躯体平衡(3)③ 脑干(4)脊髓大脑(5)语言七年级下册生物练习册答案人教版(三)神经调节的基本方式目标导航·基础梳理基础梳理1、应激性2、神经中枢大脑皮层3、神经系统反射4、刺激有规律反应5、反射弧反射① 感受器② 传入神经③ 神经中枢④ 传出神经⑤ 效应器6、简单复杂先天性后天性7、语言文字人类语言中枢全能训练·梯度升级基础达标1、D2、C3、B4、A能力提升1D6C2D7B3B8D4A9B5D10B11、(1)反射(2)小脑(3)语言中枢(4)耳蜗 (大脑皮层的)听觉中枢12、(1)感受器神经中枢传出神经(2)大脑(或大脑皮层) 传导(3)语言文字(或：语言)。
七年级生物下册练习册答案
七年级生物下册练习册答案第一单元：细胞的基本结构与功能1. 细胞的基本结构细胞是生物体的基本结构和功能单位。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。
细胞膜是细胞的边界，起到保护细胞内部结构的作用。
细胞膜由磷脂双层组成，其中的脂质分子具有两端亲水性且中间疏水性的特点。
细胞质是细胞的主要组成部分，包含了各种细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体等。
细胞质中含有大量溶质，如蛋白质、碳水化合物和核酸等。
细胞核是细胞的控制中心，其中包含了遗传物质DNA。
细胞核操控着细胞的生命活动，并通过核孔与细胞质相连。
2. 细胞的功能细胞具有多种功能，主要包括代谢、增殖和遗传。
代谢是细胞的基本功能，包括营养物质的摄取和消化、能量的合成和储存等过程。
细胞通过各种酶的作用将营养物质分解成较小的分子，并在线粒体中进行氧化反应，产生能量供细胞使用。
增殖是细胞的繁殖过程，通过细胞的分裂实现。
细胞的分裂包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
有丝分裂是细胞的常见分裂方式，可以保证细胞遗传信息的稳定传递；减数分裂则是在生殖细胞形成过程中发生的一种特殊分裂方式。
遗传是细胞的重要特点之一，通过DNA的复制和遗传物质的传递，保证了细胞代际之间遗传信息的传递。
DNA是一种双螺旋结构，由磷酸、糖和碱基组成。
碱基的配对规则是腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）相互配对，鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）相互配对。
3. 细胞器的结构与功能细胞器是细胞内部具有特定形态和功能的结构，不同的细胞器承担着不同的生物功能。
•线粒体是细胞内的能量工厂，参与细胞的呼吸作用，将营养物质储存的化学能转化为细胞所需的能量。
•内质网是一种具有膜结构的细胞器，分为粗面内质网和平滑内质网。
粗面内质网上附着着核糖体，参与蛋白质的合成；平滑内质网则参与脂类物质的合成和代谢。
•高尔基体是一个扁平的膜组织，位于细胞质中。
它参与蛋白质的合成、修饰和分泌。
经过高尔基体的加工后，蛋白质会被封装成囊泡，通过囊泡运输系统被运输到其他位置。
生物练习册人教版七下答案
生物练习册人教版七下答案一、选择题1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核C. 细胞壁、细胞质、细胞核D. 细胞膜、细胞质、细胞壁答案：B2. 植物细胞与动物细胞的主要区别是：A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 动物细胞有细胞核，植物细胞没有C. 植物细胞有叶绿体，动物细胞没有D. 动物细胞有线粒体，植物细胞没有答案：A3. 下列哪项不是细胞的功能？A. 保护细胞内部结构B. 进行物质交换C. 储存遗传信息D. 制造能量答案：C4. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：A. 数量不变，形态不变B. 数量加倍，形态不变C. 数量不变，形态变化D. 数量加倍，形态变化答案：D5. 细胞分化的结果是形成：A. 组织B. 器官C. 系统D. 个体答案：A二、填空题1. 细胞膜的主要功能是_________和_________。
答案：保护细胞内部结构；进行物质交换2. 植物细胞的叶绿体是进行_________的场所。
答案：光合作用3. 细胞核内含有_________，是遗传信息库。
答案：染色体4. 细胞分裂过程中，染色体的数量在后期会_________。
答案：加倍5. 细胞分化是指细胞_________和_________朝着不同方向变化的过程。
答案：形态；结构三、简答题1. 请简述细胞的基本结构和功能。
答案：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构和进行物质交换；细胞质是细胞内充满的半流体物质，其中包含许多细胞器，如线粒体、内质网等，它们各自承担不同的功能；细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质DNA。
2. 细胞分裂对生物体有什么重要意义？答案：细胞分裂对生物体至关重要，它使生物体能够生长、发育和修复损伤。
通过细胞分裂，生物体可以增加细胞数量，从而支持身体的增长；同时，细胞分裂也是生物体维持正常生理功能和进行组织更新的必要过程。
七年级下册生物练习册答案
知识与能力训练生物学七年级下册参考答案第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展基础练习能力提高12.达尔文森林古猿非洲、亚洲、欧洲13.1树栖地面地形和气候的变化 2前大脑制造和使用工具3人类不但会使用还会制造工具拓展练习14.1①使森林古猿从树栖生活转变为地面生活；②前肢解放并使用工具;2直立行走使人类的前肢解放,双手通过使用和制造工具变得更加灵活,同时促使人类大脑越来越发达,越来越适应地面环境;第二节人的生殖基础练习能力提高13.1B 四肢 2脐带胎盘物质 3不对,造成男女比例失调4卵细胞显微镜蝌蚪游动14.17睾丸 21卵巢雌性激素 33输精管不会15.卵巢——产生卵细胞,分泌雌性激素子宫——胚胎发育的场所睾丸——产生精子,分泌雄性激素拓展练习16.12卵巢 21 输卵管 33子宫新生命 4胎盘和脐带 5分娩第三节青春期基础练习能力提高13.喉结增大长胡须、阴毛腋毛或月经来潮乳房增大14.青春精液子宫内膜脱落,血管破裂出血15.突增神经系统智力发展拓展练习16.1缓慢,几乎处于停滞状态 2青春迅速发育 3月经遗精 4胚胎发育的场所分泌黏液 5b c d 6生理心理人体的营养第一节食物中的营养物质基础练习能力提高15.1－ B 2－ A 3－ D 4－ C拓展练习16.1252 2273 3核桃仁所含能量大于花生仁所含能量; 4使材料充分燃烧,试验装置既能保证氧气供给,又能保证汇集燃烧所散发出来的热量被水吸收; 17.1船上的队员得了坏血病; 2因为柠檬中含有丰富的维生素C,缺乏维生素C 是导致坏血病的原因; 3因为海员长期在海上生活,船上缺乏新鲜的蔬菜水果;消化和吸收基础练习能力提高13.1× 2× 3√ 4× 5√ 6× 7×14. 1有无唾液 2不搅拌变蓝 3温度对唾液消化淀粉有影响吗或温度是否影响唾液消化淀粉 4馒头碎屑与唾液没有充分混合或搅拌不充分；试管保温时间不够；唾液中唾液淀粉酶不够等;15.1蛋白质淀粉脂肪 2氨基酸葡萄糖甘油和脂肪酸3大肠皱壁绒毛拓展练习16.1不能因为很多食物必须在消化酶的参与下才能消化分解,清水中不含有能消化食物的消化酶 2E 3 淀粉第三节合理营养与食品安全基础练习能力提高13.平衡膳食宝塔营养不良营养过剩14.1蛋白质胃小肠氨基酸 2测量该食物燃烧释放热量 3①食品成分保质期储藏条件②2005年7月22日③佝偻病拓展练习15.1糖类 2维生素 3③④蛋白质 4⑤ 5⑤②第一、二章测试题一、选择题50分二、非选择题100分51. 13卵巢雌性 24卵细胞 2输卵管受精卵输卵管31子宫 5子宫内膜胎儿52．1受精卵子宫胎盘 2肺 3简单蛋白质4遗传 XY 5睾丸53．1产生卵细胞,分泌雌性激素2精子和卵子在体外受精 2输卵管 3子宫3胎盘和脐带54．蛋白质糖类脂肪水无机盐维生素纤维素55．1I咽 2F小肠小肠绒毛 C胃 3J肝脏 H唾液腺D胰腺 4E大肠 K盲肠56．1A:没有变化 B:变成蓝色 C:没有变化 2B:蓝色褪去 A:试管中淀粉糊变稀 C:无明显变化 3A:不变色 C:变成蓝色唾液中有能分解淀粉的物质4对照57.1蛋白质小肠氨基酸 2燃烧释放热量3营养成分、生产日期、保质期、食用方法等开放性答案如：美化食品外观,吸引消费者；增加包装成本,造成浪费等58.1糖类淀粉小肠 2蛋白质可以促进人体的生长发育;这两级的食物含蛋白质丰富,所以青少年应多加摄取; 3Ⅱ级 4贫血血红蛋白59．1C 2蛋白质60．1ACF 2ABE 3对照变蓝色第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理基础练习能力提高12.黏膜灰尘尘粒病菌13.11鼻腔 22咽 34气管 45肺拓展练习14.1呼吸道肺 26肺 31鼻 2喉 5支气管呼吸道气体进出肺温暖、湿润、清洁第二节发生在肺内的气体交换基础练习能力提高14.1④② 2吸气上下 3左右拓展练习15.1吸气收缩向外向上收缩下降增大进入 2缩小 3B 等于第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液基础练习能力提高13.铁红高低14.血小板与血液凝固有关的15.1①血浆②白细胞和血小板③红细胞④血清⑤血块2抗凝血剂,如柠檬酸钠静置一段时间3正常血涂片红细胞凝集的涂片拓展练习16. ①正常的心脏和血管的内膜光滑,不致发生血小板的破坏；②血液中有抗凝物质;第二节血流的管道——血管基础练习能力提高13.1浸湿鱼的鳃可在水中进行气体交换,湿润的棉花中的水,便于鱼的气体交换以维持鱼的生命活动 2毛细血管静脉 3①②毛细血管分布广,管径小,所以流速最慢;14.1静脉薄慢静脉瓣 2② 3血红蛋白在氧气浓度高的地方容易和氧结合,在氧气浓度低的地方容易和氧分离15.找红细胞单行通过的血管;拓展练习第三节输送血液的泵——心脏基础练习能力提高13.1肺静脉主动脉 2动脉瓣 C 3肺泡14.11肺动脉 4肺静脉 A右心房 D左心室 2心室 2主动脉1肺动脉 3D左心室 2主动脉组织细胞处毛细血管 3上、下腔静脉A右心房拓展练习15.以心率为每分钟75次计算:14000÷75÷70=分钟21440÷=1895遍 31895×4000=7580000毫升第四节输血与血型基础练习能力提高A B AB 同型血红细胞14.1凝集原的种类 2受血者和献血者供血者的红细胞与受血者的血清是否会发生凝集反应 3O型 A型拓展练习15.1增加血浆中的水的含量,使血液不过分黏稠;2患有某些疾病的人的血不能用,如肝炎、性病患者;3多吃富含蛋白质和铁质的食物,如动物的肝脏、豆腐、牛肉、绿叶蔬菜等;第三、四章测试题一、选择题60分二、非选择题90分61．1吸气下降收缩降低 2呼气上升减小增大62．1睡眠慢浅 2长跑快深 3潜水游泳最慢最深 42 63．1气管支气管肺胸廓膈 2呼气吸气 3肌肉和膈肌收缩积扩大扩张下降 4舒张缩小回缩升高增大 5减小增大64．1肺动脉 2肾脏右心房 3氧动脉 4毛细管壁薄由单层细胞构成、管腔细只允许血红细胞单行通过、血液流速很慢 5血管壁血压收缩压舒张压65．1抗凝剂分层 2血浆白细胞和血小板红细胞 3血细胞4血浆血细胞66．1红氧 2细胞核白 3③67.1动脉深喷射 2B 薄 3C 慢物质交换68.1肺右倒流 2肺毛细血管 3增加 4肾动脉重吸收5静脉69．1防止血液倒流 2肺 3增加 4肾脏 5肺 6左心房70．甲：B型乙：AB型丙：A型第五章人体废物的排出基础练习能力提高22.1过滤重吸收 2原尿神经系统 3肾小管肾小球23.1235 2从上到下 3没有大分子物质 43肾小球55肾小管水分、葡萄糖、无机盐拓展练习24.①这个病人尿液中出现红细胞、蛋白质、葡萄糖属于不正常现象;②肾小球通透性增大,血液中血细胞和大分子蛋白质进入肾小囊腔内随尿液排出;25.肾小球的滤过肾小管的重吸收透析废液中增加了无机盐和尿素等废物第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知基础练习能力提高17．14晶状体 11玻璃体 9视网膜视网膜大脑皮层的视觉中枢传入24晶状体过长视网膜凹透镜18．1①耳廓②外耳道鹿、兔子 2③半规管 3⑤耳蜗大脑皮层 4⑥咽鼓管 5⑨鼓膜 6鼻舌皮肤拓展练习19.1瞳孔 2过度变凸 A 3维生素A第二节神经系统的组成基础练习能力提高14.1细胞体突起 2突起神经纤维神经末梢3突起轴突细胞体神经信号拓展练习15.1大脑大脑皮层脑功能区神经2③脑干 3②小脑使协调运动、维持身体平衡16.1大脑皮层 2小脑 3因为该处有调节人体基本生命活动的中枢脑干4合理就给分第三节神经调节的基本方式基础练习17．韧带肌腱肌肉兴奋神经中枢大腿突然抬起 3或更多能力提高25. 1A 2反射弧感受器 3D 复杂反射或条件反射拓展练习28．1复杂反射耳蜗听觉中枢 2②④①⑤③ 3小脑 4右5运动语言 6C第四节激素调节基础练习10.内分泌腺导管血液调节11.神经系统内分泌系统12.1—E 2—A 3—B 4—C 5—D13.1因为切除胰腺后,胰岛也切除,不能分泌胰岛素,导致血糖浓度升高,形成糖尿;2当情绪激动时,人的大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经,促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素,这些激素能促使心跳加快,血压升高;能力提高18．1侏儒症垂体生长 25胰岛胰岛素 32 甲状腺呆小症 46卵巢雌激素 5肾上腺激素拓展练习19. 答案1①④⑤ 2甲状腺激素甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育3乙组和戊组解析1青蛙是变温动物,温度过低其生命活动会变得非常缓慢,因此实验过程中要保持适宜的水温,同时要将玻璃缸敞口,以保证氧气的供应,要用洁净无污染的河水,不能用自来水,因为自来水中的氯对蝌蚪有害．2设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性；该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用,因此变量是甲状腺激素；应针对要探究的问题提出假设．3乙组和戊组的实验变量是甲状腺激素,符合实验要求; 第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动对生物圈的影响基础练习能力提高13.Ａ－d B－e C－c D－a E－b14.1人口资源2我国自然资源人均占有量不到世界人均水平的一半,且后备储量不足例如矿产资源,加上人口的继续增长以及利用不当和管理不善,加重了自然资源形势的严峻性;因此,合理开发、综合利用、保护资源十分重要;15.1没有天敌环境适宜2破坏原有的生态平衡3引进外来物种要慎重拓展练习16.1A 2实行计划生育 3B4不能；西部地区生态环境脆弱,经济发展水平低,环境承载量小;第二节探究环境污染对生物的影响基础练习能力提高13.请你判断：1 ×2 √3 √4 √14. 一、研究的问题：酸雨对生物有没有影响五、请你分析：1没有设计对照实验或另一个花盆的幼苗用清水喷洒2眼睛和皮肤安全3D 4 D15.1生理盐水铅 2C3血红蛋白含量随着小白鼠体内铅的含量增加而下降拓展练习16.1影响动植物的生长发育,有时还会使人中毒2A、B、F在污染物未进入大气之前,对排放的污染物进行无害化处理或关、停、并、转、迁第三节拟定保护生态环境的计划基础练习能力提高13.Ａ－g B－h C－d D－e E－c F－f G－a H－b14.该城市生活垃圾回收量较小,仅占生活垃圾总量的4%;15.1水资源浪费严重 2水污染严重拓展练习16.1人类不适当的活动,如乱砍滥伐、乱捕滥杀、乱采滥挖,使环境恶化,造成生物栖息地大量减少,生物生存受到威胁;2①实施“国际公约”,保护生物多样性；②建立自然保护区；③防治环境污染；④控制外来生物入侵；⑤加强生物多样性的研究与监测；⑥加大宣传教育与执法力度等;第五至七章测试题一、选择题42分二、非选择题108分43.1神经元反射弧 2传入神经传出神经效应器非条件3条件大脑44．16耳蜗大脑皮层的听觉中枢2A瞳孔 D视网膜 3甲状腺肾上腺 4反射、传导 5抗原45.1耳蜗大脑皮层 2晶状体 3神经系统46.1耳蜗内的听觉感受器大脑皮层的听觉中枢 2小脑3骨骼肌、骨和关节 4细胞内有机物的氧化分解 5下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺47．1第一处是第Ⅱ步,应在两个缸中加入同样水质的水,如加入池塘水;第二处是第Ⅳ步,要加入一定量的蝌蚪,而不是一只; 2因为甲状腺激素是实验变量,所以两个缸中必须不同,便于对照; 3A缸中的蝌蚪先变成青蛙；而B缸中的蝌蚪变成青蛙的时间较长;说明甲状腺激素能促进幼小动物的发育;48.1大城市肺癌死亡率最高,农村最低;2城市是人口密集的地区,各方面发展都比较快,空气污染也比较严重;可以从工业污染、吸烟、交通发展、汽车尾气与粉尘、生活垃圾等方面进行比较分析; 49.1在良好的生态系统中生产的食品2无污染50.1环境污染; ⑵鱼虾死亡,生态系统遭到破坏; ⑶减少污染物的排放;意思对即可51.1A 2生物防治不污染环境、节省农药经费52.1净化空气;2保护环境,防止环境污染;保护植物,涵养水源,减少水土流失;53.1退耕还林还草,植树造林,建设防护林,治理沙漠,建立自然保护区;2耕地退化,土地沙漠化,生物多样性减少,有害气体的排放,水土流失,环境污染,水资源的减少;54.1该地区生态平衡被破坏的直接原因是工业生产带来的污染;2酸雨对植物的直接影响主要表现在：影响植物的光合作用,危害植物的叶,毒害植物,使植物死亡;3①开发不产生温室效应的新能源；②开发节能技术,节约能源；。
七年级生物下册练习册答案
七年级生物下册练习册答案第一章：细胞的特点1. 什么是细胞？细胞是构成生物的基本单位，是生物的最小功能单位。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2. 细胞的结构有哪些？细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外层保护膜，控制物质进出细胞；细胞质是细胞的主要成分，包含各种细胞器和细胞器的功能物质；细胞核是控制细胞活动的中心，包含遗传物质DNA。
3. 细胞的特点是什么？细胞的特点包括：细胞是生物的基本单位，能独立生存和繁殖；细胞具有稳定的内环境，通过细胞膜控制物质的进出；细胞能够对外界刺激做出反应；细胞具有自我修复的能力。
第二章：细胞的能量转化1. 什么是光合作用？光合作用是指植物细胞利用光能将二氧化碳和水合成有机物（如葡萄糖），释放出氧气的过程。
光合作用是地球上维持生态平衡的重要过程。
2. 光合作用的过程是什么？光合作用的过程包括：光能的吸收和转化、光能转化为化学能、化学能转化为有机物质。
3. 什么是呼吸作用？呼吸作用是生物细胞氧化有机物质释放能量的过程。
通过呼吸作用，细胞将有机物质分解为二氧化碳和水，释放出能量。
4. 植物和动物的能量转化方式有何不同？植物通过光合作用将光能转化为化学能，使得植物能够自行合成有机物质。
而动物则通过食物摄取和呼吸作用获取能量，无法自行合成有机物质。
第三章：遗传与进化1. 什么是遗传？遗传是物种传代的过程中，物种个体之间遗传物质传递的现象。
2. 遗传的基本规律有哪些？遗传的基本规律包括：遗传物质的复制、遗传物质的分离和组合、杂交和突变。
3. 什么是基因？基因是控制生物遗传性状的基本单位，位于染色体上，由DNA组成。
4. 进化的基本思想是什么？进化的基本思想是适者生存和优胜劣汰。
在自然界的竞争中，适应环境的个体能够存活下来并繁殖后代，从而逐渐进化。
第四章：植物的组成和生长发育1. 植物的基本组织有哪些？植物的基本组织包括：表皮组织、导管组织、基本组织和分化组织。
2. 植物的生长发育过程是怎样的？植物的生长发育过程包括种子的萌发、根的生长、茎的生长、叶的生长和开花结果。
生物练习册答案七年级下册
生物练习册答案七年级下册【第一章生物的多样性】1. 世界上已知的生物种类大约有200万种。
2. 植物界有四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
3. 动物界根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
4. 脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
5. 生物分类的基本单位是种，分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。
【第二章生物与环境】1. 生物与环境之间是相互影响的，生物能够适应环境，同时也能够影响环境。
2. 生态系统是由生物群落和它所在的非生物环境组成的。
3. 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。
4. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
【第三章生物的适应性】1. 生物的适应性是指生物在长期进化过程中形成的与环境相适应的特征。
2. 适应性特征包括形态结构、生理功能和行为方式。
3. 达尔文的自然选择学说解释了生物适应性的形成过程。
【第四章生物的遗传和变异】1. 遗传是指生物的性状能够从亲代传递给子代的现象。
2. 变异是指生物的性状在传递过程中发生的改变。
3. 基因是控制生物性状的基本遗传单位。
4. 遗传和变异是生物进化的基础。
【第五章生物的进化】1. 生物进化的证据包括化石记录、比较解剖学和分子生物学。
2. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等。
3. 物种形成的基本方式是自然选择和隔离。
【第六章生物技术的应用】1. 生物技术包括基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程等。
2. 生物技术在医药、农业、环保等领域有广泛的应用。
3. 生物技术的发展也带来了伦理和安全问题。
【结束语】本练习册答案旨在帮助七年级学生更好地理解和掌握生物学的基本概念和原理。
希望同学们通过练习能够加深对生物多样性、生物与环境的关系、生物的适应性、遗传和变异、生物进化以及生物技术应用等方面的认识。
同时，也希望同学们能够培养科学探究的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
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14.血小板与血液凝固有关的
15.(1）①血浆②白细胞和血小板③红细胞④血清⑤血块
（2）抗凝血剂，如柠檬酸钠静置一段时间
（3）正常血涂片红细胞凝集的涂片
拓展练习
16.①正常的心脏和血管的内膜光滑，不致发生血小板的破坏；②血液中有抗凝物质。
第二节血流的管道——血管
基础练习
1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B 9.A 10.D
31.B 32.D 33.C 34.B 35.C 36.B 37.D 38.C 39.B 40.A
41.A 42.D 43.B 44.B 45.B 46.A 47.A 48.C 49.B 50.B
二、非选择题（100分）
51.（1）[3]卵巢雌性（2）[4]卵细胞[2]输卵管受精卵输卵管
（3）[1]子宫[5]子宫内膜胎儿
能力提高
11.B
12.黏膜灰尘（尘粒）病菌
13.（1）[1]鼻腔（2）[2]咽（3）[4]气管（4）[5]肺
拓展练习
14.（1）呼吸道肺（2）[6]肺（3）[1]鼻[2]喉[5]支气管呼吸道
气体进出肺温暖、湿润、清洁
第二节发生在肺内的气体交换
基础练习
1.D 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.D 9.C 10.A
能力提高
11.B 12.C
13.（1）浸湿鱼的鳃可在水中进行气体交换，湿润的棉花中的水，便于鱼的气体交换以维持鱼的生命活动（2）毛细血管静脉（3）①②毛细血管分布广，管径小，所以流速最慢。
14.（1）静脉薄慢静脉瓣（2）②（3）血红蛋白在氧气浓度高的地方容易和氧结合，在氧气浓度低的地方容易和氧分离
15.找红细胞单行通过的血管。
能力提高
11.D 12.D
13.（1）B四肢（2）脐带胎盘物质（3）不对，造成男女比例失调
（4）卵细胞显微镜蝌蚪游动
14.（1）[7]睾丸（2）[1]卵巢雌性激素（3）[3]输精管不会
15.卵巢——产生卵细胞，分泌雌性激素
子宫——胚胎发育的场所
睾丸——产生精子，分泌雄性激素
拓展练习
16.（1）[2]卵巢（2）[1]输卵管（3）[3]子宫新生命（4）胎盘和脐带（5）分娩
《知识与能力训练•生物学》七年级下册参考答案
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来
第一节人类的起源和发展
基础练7.B 8.B 9.C
能力提高
10.B 11.B
12.达尔文森林古猿非洲、亚洲、欧洲
13.（1）树栖地面地形和气候的变化（2）前大脑制造和使用工具
第三节青春期
基础练习
1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.D
能力提高
11.A 12.D
13.喉结增大长胡须、阴毛腋毛（或月经来潮乳房增大）
14.青春精液子宫内膜脱落，血管破裂出血
15.突增神经系统智力发展
拓展练习
16.（1）缓慢，几乎处于停滞状态（2）青春迅速发育（3）月经遗精
拓展练习
16.A
第三节输送血液的泵——心脏
基础练习
1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.C 9.C 10.D
能力提高
11.C 12.C
13.（1）肺静脉主动脉（2）动脉瓣C（3）肺泡
14.（1）[1]肺动脉[4]肺静脉[A]右心房[D]左心室（2）心室[2]主动脉
[1]肺动脉（3）[D]左心室[2]主动脉组织细胞处毛细血管[3]上、下腔静脉
61．（1）吸气下降收缩降低（2）呼气上升减小增大
62．（1）睡眠慢浅（2）长跑快深（3）潜水游泳最慢最深（4）2
63．（1）气管支气管肺胸廓膈（2）呼气吸气（3）肌肉和膈肌收缩
积扩大扩张下降（4）舒张缩小回缩升高（增大）（5）减小增大
64．（1）肺动脉（2）肾脏右心房（3）氧动脉（4）毛细管壁薄（由单层细胞构成）、管腔细（只允许血红细胞单行通过、血液流速很慢）（5）血管壁
13.O A B AB同型血红细胞
14.(1)凝集原的种类(2)受血者和献血者供血者的红细胞与受血者的血清是否会发生凝集反应(3)O型A型
拓展练习
15.(1)增加血浆中的水的含量，使血液不过分黏稠。
(2)患有某些疾病的人的血不能用，如肝炎、性病患者。
(3)多吃富含蛋白质和铁质的食物，如动物的肝脏、豆腐、牛肉、绿叶蔬菜等。
56．（1）A:没有变化B:变成蓝色C:没有变化（2）B:蓝色褪去A:试管中淀粉糊变稀C:无明显变化（3）A:不变色C:变成蓝色唾液中有能分解淀粉的物质（4）对照
57.（1）蛋白质小肠氨基酸（2）燃烧释放热量
（3）营养成分、生产日期、保质期、食用方法等开放性答案(如：美化食品外观，吸引消费者；增加包装成本，造成浪费等)
第三节合理营养与食品安全
基础练习
1.C 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D 7.A 8.D 9.A 10.B
能力提高
11.D 12.C 13.平衡膳食宝塔营养不良营养过剩
14.（1）蛋白质胃小肠氨基酸（2）测量该食物燃烧释放热量（3）①食品成分保质期储藏条件②2005年7月22日③佝偻病
拓展练习
15.（1）糖类（2）维生素（3）③④蛋白质（4）⑤（5）⑤②
第一、二章测试题
一、选择题（50分）
1.D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.D 7.A 8.D 9.A 10.C
11.D 12.D 13.B 14.C 15.D 16.C 17.B 18.C 19.B 20.B
21.A 22.B 23.D 24.C 25.D 26.B 27.B 28.A 29.C 30.B
52．（1）受精卵子宫胎盘（2）肺（3）简单蛋白质
（4）遗传XY（5）睾丸
53．（1）产生卵细胞，分泌雌性激素
（2）精子和卵子在体外受精[2]输卵管[3]子宫
（3）胎盘和脐带
54．蛋白质糖类脂肪水无机盐维生素纤维素
55．（1）[I]咽（2）[F]小肠小肠绒毛[C]胃（3）[J]肝脏[H]唾液腺
[D]胰腺（4）[E]大肠[K]盲肠
58.（1）糖类（淀粉）小肠（2）蛋白质可以促进人体的生长发育。这两级的食物含蛋白质丰富，所以青少年应多加摄取。（3）Ⅱ级（4）贫血血红蛋白
59．（1）C（2）蛋白质
60．（1）ACF（2）ABE（3）对照变蓝色
第三章人体的呼吸
第一节呼吸道对空气的处理
基础练习
1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.D 7.D 8.B 9.C 10.B
第三、四章测试题
一、选择题（60分）
1.D 2.B 3.D 4.D 5.D 6.C 7.D 8.B 9.B 10.B
11.D 12.C 13.C 14.B 15.A 16.C 17.C 18.A 19.A 20.B
21.A 22.B 23.A 24.B 25.B 26.C 27.B 28.D 29.A 30.B
（4）胚胎发育的场所分泌黏液（5）b c d（6）生理心理
人体的营养
第一节食物中的营养物质
基础练习
1.A 2.A 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.D 9.D 10.B
能力提高
11.D 12.A 13.D 14.C
15.（1）－B（2）－A（3）－D（4）－C
拓展练习
16.（1）252（2）273（3）核桃仁所含能量大于花生仁所含能量。（4）使材料充分燃烧，试验装置既能保证氧气供给，又能保证汇集燃烧所散发出来的热量被水吸收。
（3）人类不但会使用还会制造工具
拓展练习
14.（1）①使森林古猿从树栖生活转变为地面生活；②前肢解放并使用工具。
（2）直立行走使人类的前肢解放，双手通过使用和制造工具变得更加灵活，同时促使人类大脑越来越发达，越来越适应地面环境。
第二节人的生殖
基础练习
1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.B 9.D 10.B
14.（1）有无唾液（2）不搅拌变蓝（3）温度对唾液消化淀粉有影响吗？（或温度是否影响唾液消化淀粉）（4）馒头碎屑与唾液没有充分混合（或搅拌不充分；试管保温时间不够；唾液中唾液淀粉酶不够等。）
15.（1）蛋白质淀粉脂肪（2）氨基酸葡萄糖甘油和脂肪酸
（3）大肠皱壁绒毛
拓展练习
16.（1）不能因为很多食物必须在消化酶的参与下才能消化分解，清水中不含有能消化食物的消化酶（2）E（3）淀粉
70．甲：B型乙：AB型丙：A型
第五章人体废物的排出
基础练习
1.A 2.B 3.C 4.D 5.B 6.D 7.A 8.B 9.D 10.A 11.C 12.A 13.D 14.D
能力提高
15.B 16.A 17.D 18.C 19.B 20.D 21.A
22.（1）过滤重吸收（2）原尿神经系统（3）肾小管肾小球
18．（1）[①]耳廓[②]外耳道鹿、兔子（2）[③]半规管（3）[⑤]耳蜗
大脑皮层（4）[⑥]咽鼓管（5）[⑨]鼓膜（6）鼻舌皮肤
拓展练习
19.（1）瞳孔（2）过度变凸A（3）维生素A
第二节神经系统的组成
基础练习
1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C
能力提高
[A]右心房
拓展练习
15.以心率为每分钟75次计算:（1）4000÷75÷70=0.76（分钟）（2）1440÷0.76=1895（遍）（3）1895×4000=7580000（毫升）
第四节输血与血型
基础练习
1.A 2.A 3.D 4.D 5.B 6.A 7.C 8.A 9.C 10.A
能力提高
11.C 12.B
31.C 32.B 33.A 34.A 35.A 36.B 37.A 38.D 39.A 40.B