XX镇中心小学“护苗行动”活动方案
青树嘴中心学校中小学幼儿园“护苗专项行动”实施方案
青树嘴中心学校中小学幼儿园“护苗专项行动”实施方案针对当前学生伤害事件连续发生的严峻形势，县局决定在全县教育系统立即开展“大走访、大谈心、大排查、大教育、大包干、全覆盖”“护苗专项行动”。
为落实县局工作部署，经中心学校研究，特制定本方案。
一、“护苗专项行动”实施时间2019年3月25日—4月15日二、“护苗专项行动”参与对象全镇六所学校和五所幼儿园的全体教职员工三、“护苗专项行动”具体内容（一）师生大谈心行动。
与校长、教师及职工谈校况学情，谈敬业爱岗，谈育人方法，谈生命教育等。
与学生谈成长、谈困惑、谈期许，重点开展心理疏导。
（二）家庭大走访行动。
向学生家长或委托监护人反馈学生在校表现，提供家庭教育指导，收集对学校的工作意见。
（三）管理大反思行动。
反思行政会和教师会、班级管理、课堂调控、德育活动、安全隐患排查与疏散演练、作息时间管理、课业负担控制、危化品管理、课后服务、值日查寝、学生缺课跟踪等学校常规管理工作的要求是否落到实处。
纠正管理偏差，为学生和幼儿营造安全、健康的学习、成长环境。
四、“护苗专项行动”工作要求（一）提高思想认识处于成长困扰期和心理变化期的中小学生群体，由于学生自身特质内因、家庭教育缺位失当、学校教育补位不足、社会环境负面影响、网络世界误导沉迷等原因，容易产生“自我中心”、“逆反心理”、“竞争压力”、“冲动情绪”、“认同缺失”等心理问题。
各单位务必充分认识“护苗专项行动”的重要性和必要性，开展“素质教育思想”大讨论，加强家校联系，整改学校管理中存在的问题，重点做好未成年学生极端行为预防工作。
（二）加强组织领导中心学校成立青树嘴镇中小学幼儿园“护苗专项行动”领导小组，中心学校校长鲁庆华同志任组长，其他班子成员任副组长，六所学校校长和五所幼儿园的园长为成员，领导小组办公室设教务室，教务校长刘国良同志兼办公室主任。
各学校和幼儿园应迅速组建领导班子，制定工作方案，明确校长（园长）是第一责任人，细化责任分工，建立工作台账，层层建立包干制度（中心学校班子成员包学校、包幼儿园、学校班子成员包年级、包班级、包学生等。
XXX“护苗行动”活动方案
XXX“护苗行动”活动方案方案一：护苗行动志愿者服务计划一、背景和目的目前，我国农村地区的教育工作依然存在不少困难和问题，其中一个突出的问题就是学生的辍学率较高。
为了解决这一问题，我们计划发起一项“护苗行动”志愿者服务计划，旨在通过志愿者的参与，提供帮助和支持，鼓励农村学生坚持完成学业并改善其学习环境。
二、活动内容和方式1.招募志愿者：通过在社区、学校和网络平台发布招募信息，吸引有责任心、爱心和教育热情的志愿者加入我们的团队。
2.普及教育知识：志愿者利用周末或假期时间到农村学校开展义务教育知识普及活动，包括课外辅导、学习方法指导等，提高学生对学习的兴趣和动力。
3.家访活动：志愿者通过家访了解学生的学习情况和家庭环境，与家长交流教育方式，提供家庭教育的指导和帮助。
4.学校建设：志愿者组织捐款并购买学习用品、图书等教育资源，改善农村学校的硬件设施和图书馆建设，营造良好的学习环境。
三、组织管理1.筹备团队：由项目发起人担任组织者，负责招募志愿者、统筹协调等工作。
2.分工合作：根据需求和人数，将志愿者划分为若干个小组，每个小组由一个组长负责管理和带领。
3.学习培训：组织培训班，提供相关的教育知识和教学技巧培训，提高志愿者的专业能力。
4.活动记录和反馈：每个小组负责记录活动情况，及时总结和反馈。
定期组织志愿者大会，分享经验和交流心得。
四、预期成果和评估1.降低辍学率：通过志愿者的帮助和支持，预计学生的辍学率降低10%以上。
2.提高学生学习成绩：志愿者的辅导和指导能够提高学生的学习兴趣和动力，提高学习成绩。
3.改善学习环境：通过学校建设和教育资源的捐赠，改善学校的硬件设施和图书馆建设，提供更好的学习环境。
4.增强社会责任感和团队合作意识：通过参与志愿者服务计划，志愿者能够提高自己的社会责任感和团队合作意识。
五、宣传和推广1.利用各种媒体宣传该项目，吸引更多志愿者参与。
2.制作宣传册和海报，分发给学校和社区，提高项目的知名度。
学校“护苗”工作实施方案
学校“护苗”工作实施方案一、背景介绍“护苗”工作是指学校为保障学生的身心健康和安全，全面守护学生成长成才的工作。
在社会问题频发和生活环境复杂多变的背景下，学校需要积极发挥作用，通过有效的“护苗”工作，为学生提供安全、健康的教育环境。
二、工作目标1.保障学生身心健康：建立健全学生体质监测和健康档案，定期组织健康检查，提供健康教育和相关服务。
2.维护学生权益：建立学生权益保障机制，及时处理学生投诉和纠纷，在法律范围内保护学生的合法权益。
3.防止校园暴力和欺凌：加强对校园暴力和欺凌的宣传教育，建立校园安全监测和报告机制，并制定相应的处理办法。
4.加强家校合作：积极与家长合作，建立畅通的信息沟通渠道，制定家校共育计划，共同关注学生的成长。
三、具体工作措施1.建立健全学生身心健康监测和服务机制。
（1）学校成立健康小组，负责制定健康监测方案和健康档案管理。
（2）每学期组织学生健康体检，建立健康检查档案，及时发现和处理健康问题。
（3）组织健康教育活动，包括开展健康知识竞赛、健康讲座等，提高学生的健康素养。
2.建立学生权益保障机制。
（1）学校设立学生权益保护专职人员，负责接受学生投诉和处理学生纠纷。
（2）建立学生权益保障工作档案，记录学生投诉和处理情况，及时解决学生的合理诉求。
（3）开展学生法制教育，提高学生的法律意识，增强自我保护能力。
3.加强校园暴力和欺凌防治工作。
（1）开展暴力和欺凌宣传教育活动，提高学生的安全意识和自我保护意识。
（2）建立校园暴力和欺凌监测和报告机制，及时发现和处理相关事件。
（3）制定严厉的处理办法，对校园暴力和欺凌行为依法处理，并进行相应的惩戒。
4.加强家校合作，共同关注学生的成长。
（2）建立家校共育计划，提供家庭教育指导，帮助家长更好地关注和教育孩子。
（3）组织家校共同活动，增进家长与学校的亲近感和信任感。
四、工作保障1.加强师资培训，提高教师的专业素养和工作能力。
2.加强宣传教育，通过校内广播、校刊、班会等途径，向学生和家长宣传“护苗”工作的重要性。
小学“护苗行动”活动方案和总结
小学“护苗行动”活动方案和总结一、活动方案：活动主题：小学“护苗行动”活动目的：加强小学生的自我保护意识，提高他们应对危险和保护自己的能力。
活动时间：预计于每学期进行一次，每次活动时间为3天。
活动内容：1.开展自护知识讲座：请专业的消防员、医生等进行讲座，向小学生们传授基本的自我保护知识，如火灾逃生、地震避险、交通安全、防止溺水等。
2.组织安全演练：由专业人员组织安全演练，模拟火灾、地震、溺水等紧急情况，让小学生学会正确的逃生和自救方法。
3.开展安全教育活动：通过举办绘画、手工制作、征文比赛等形式开展安全教育活动，让小学生们通过创作表达对自我保护的认识。
4.观看安全短片和讲解：选择一些适合小学生观看的安全短片，结合专业人员的讲解，让小学生们更加直观地了解自我保护的重要性和方法。
5.制作安全手册：将自护知识整理成小手册，并发放给每位学生，提供日常学习和参考。
6.开展专题讲座：邀请专家学者组织专题讲座，介绍一些与儿童安全相关的热点问题，引导小学生正确认识和应对身边的安全隐患。
7.组织爱心义卖：利用义卖的形式，募集一定的善款，用于购买一些安全设备，如灭火器、急救箱等，在学校增加防护设备。
活动预期效果：1.提高小学生的自我保护能力，让他们能够更好地识别和应对各种危险情况。
2.培养小学生的应急反应能力，使他们能够冷静地应对突发事件。
3.增强小学生的安全意识，使他们积极参与安全维护和社会责任。
4.将安全教育延伸至家庭，通过家长参与活动，全方位地提升孩子的安全意识。
二、活动总结：该活动的主题鲜明，针对小学生这个特定群体的实际情况进行了设计。
活动时间的合理安排，保证了活动的顺利进行。
通过专业人员的讲座和教育活动，小学生们了解了火灾、地震、溺水等紧急情况的逃生和自救方法，提高了应对突发事件的能力。
安全演练是活动中的一项重要环节，小学生们在模拟的紧急情况中，学会了正确的逃生方法和自救技能，进一步增强了他们的安全意识和应急反应能力。
守护护苗活动策划书3篇
守护护苗活动策划书3篇篇一《守护护苗活动策划书》一、活动背景青少年是国家的未来和希望，然而在现实生活中，他们可能面临各种不良信息、安全隐患等问题，需要我们给予特别的关注和保护。
为了营造有利于青少年健康成长的良好环境，我们决定开展“守护护苗”活动。
二、活动目的1. 提高青少年的自我保护意识和能力。
2. 增强社会对青少年保护工作的重视和支持。
3. 为青少年创造一个安全、健康、文明的成长环境。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动主体全体青少年及相关社会群体六、活动内容1. 举办“护苗”知识讲座，邀请专业人士讲解网络安全、心理健康、法律法规等方面的知识。
2. 开展“护苗”主题宣传活动，通过发放宣传资料、设置展板等形式，向社会广泛宣传青少年保护的重要性和方法。
3. 组织青少年参加“护苗”实践活动，如参观安全教育基地、参与志愿服务等，让他们在实践中增强自我保护能力。
4. 建立“护苗”志愿服务队，招募志愿者定期开展关爱青少年活动。
5. 举办“护苗”文艺演出，通过歌曲、舞蹈、小品等形式，生动形象地宣传青少年保护知识。
七、活动宣传1. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报。
2. 在学校、社区等场所张贴活动通知和宣传标语。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元。
2. 宣传资料制作费用：[X]元。
3. 实践活动费用：[X]元。
4. 文艺演出费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、活动评估1. 通过问卷调查、访谈等方式收集青少年和社会群体对活动的反馈意见。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。
2. 合理安排活动时间和内容，避免给青少年造成负担。
3. 做好志愿者的培训和管理工作。
4. 及时处理活动中出现的问题和突发情况。
篇二《守护护苗活动策划书》一、活动背景青少年是国家的未来和希望，然而在现实生活中，他们可能面临各种不良信息和风险的影响。
小学“护苗行动”活动方案和总结
小学“护苗行动”活动方案和总结为全面推进“护苗行动”——XX省青少年安全自护教育活动的开展，帮助队员们提高自我保护意识和应急避险能力，预防和减少青少年安全问题的发生，我校广泛宣传安全自护教育知识，开展以安全自护为主题的活动，组织学生研究安全自护的知识，提升队员们安全自护意识。
通过活动来提高队员自我保护能力，让他们认识到生命的宝贵。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:XXX“护苗行动”主题队日活动方案XXX指导老师：XXX）一、选题背景为了帮助青少年提高自我保护意识和应急避险能力，预防和减少安全问题的发生，广泛宣传安全自护教育知识，提升队员们安全自护意识。
我校大队部决定在20XX年3月20日—31日结合全国中小学生“安全教育日”，开展形式多样、内容丰富的“护苗行动”主题队日活动，以此来提高队员自我保护能力，让他们认识到生命的宝贵。
二、活动目标一）知识与能力通过活动，让队员掌握安全基本知识，提高自我保护能力。
二）过程与方法1.通过让队员们多渠道搜集信息、交流、汇报等多种途径，让队员明白自我保护的重要性，并且学会常见的自我保护方法。
三）情绪、态度与价值观1.感受活动过程中合作交流的乐趣，对获得的成果有喜悦感、成就感。
2.让队员体会到生命只有一次，安全时刻要放在第一位。
三、活动对象XXX全体少先队员四、活动实施过程本次主题队日活动分为五个阶段，具体实施过程如下：一）第一阶段：活动宣传阶段地点：学校各班教室时间：20XX年3月20日—3月31日人物：全体师生活动内容：通过黑板报、校园广播、国旗下讲话、发放宣传单等形式对队员们进行各方面安全知识宣传教育，加强队员们的安全意识，让队员能够更多的了解各方面安全知识，把安全教育作为一项重点工作常抓不懈，把学校的安全教育做到经常化、活动化、制度化，真正将安全教育工作落到实处。
二）第二阶段：开展安全教育手抄报活动地点：各班教室时间：20XX年3月20日—3月31日人物：部分师生活动内容：四至六年级开展安全教育手抄报活动，让队员们在设计手抄报的过程中，进一步提高了安全意识，让队员能够更多的了解各种安全知识。
教育领域中'护苗行动'的行动计划
教育领域中'护苗行动'的行动计划背景'护苗行动'是一项旨在保护儿童和青少年权益的社会行动，主要关注教育领域的问题。
在这个行动计划中，我们将重点关注以下几个方面：保护儿童的身心健康、预防校园欺凌、提高教师素质、改善教育资源分配。
行动目标1. 提高儿童和青少年的身心健康水平，减少心理问题和行为障碍的发生率。
2. 预防和减少校园欺凌事件，营造安全和谐的环境。
3. 提升教师的专业素养和教育教学能力，为学生提供更好的教育质量。
4. 平衡教育资源的分配，缩小城乡教育差距，实现教育公平。
行动计划1. 保护儿童的身心健康- 加强儿童心理健康教育，提供心理辅导和咨询服务。
- 提倡家庭教育，加强家庭对儿童的关爱和教育。
- 建立儿童保护机构，及时发现和处理虐待、忽视等问题。
2. 预防校园欺凌- 实施校园欺凌预防教育，加强师生对欺凌行为的认识和防范能力。
- 建立校园欺凌事件报告和处理机制，确保欺凌事件得到及时处理和解决。
- 加强学校安全管理，提供安全设施和安保人员。
3. 提高教师素质- 加强教师培训，提升教师的教育教学水平和专业素养。
- 建立教师评估机制，激励优秀教师，提供个性化发展计划。
- 加强教师队伍建设，吸引优秀人才从事教育工作。
4. 改善教育资源分配- 增加对农村和贫困地区的教育投入，改善学校硬件设施和师资条件。
- 加强学校间资源共享和协作，提高教育资源的利用效率。
- 完善教育经费分配机制，确保教育资源的合理配置和使用。
行动成果评估我们将定期对行动计划的实施效果进行评估，以确保目标的达成和行动的有效性。
评估指标包括儿童身心健康状况、校园欺凌事件发生率、教师素质提升情况以及教育资源分配公平性等。
结论通过实施'护苗行动'的行动计划，我们将为教育领域中的儿童和青少年提供更好的保护和关怀。
同时，我们也将改善教育质量，促进教育公平，为社会的可持续发展做出贡献。
“护苗”行动活动方案
“护苗”行动活动方案XXX“护苗行动”活动方案一、指导思想积极响应省“护苗行动”，帮助青少年提高自我保护意识和应急避险能力，预防和减少青少年安全问题的发生。
通过一系列活动，进一步加强对学生的自救自护教育，让学生了解自救自护的基本常识，教会学生掌握自救自护的一些方法，提高自我防范能力，促使学生健康快乐成长。
二、成立活动小组为保障活动方案的正常开展，确保活动经费落实，达到活动目的，收到良好效果，特成立本次“护苗行动”活动小组，组长：XXX副组长：XXX，成员：各班班主任。
活动内容与途径：1、加强对学生的日常管理，充分利用少先队活动课、主题队日活动、专题安全活动日等，开展以安全自护为主题的活动，组织学生研究安全自护的知识。
2、通过校级层面（如：校会、国旗下的讲话）落实对学生的自救自护教育，懂得人身安全的意义。
3、注重学科渗透，通过课程教学（思想品德、专题教育、社会、班队会）中的教育资源，融入自救自护的教育。
4、通过生动活泼的活动，在活动中学会自救自护的方法。
三、具体措施1、认真上好每学期的交通安全教育课，让学生通过直观案例了解交通安全的重要性，交通事故现象照片震撼心灵，引导学生遵守交通规则。
2、正确认识校园安全教育，定期组织学生查找校园安全隐患，做好对学生的校园安全教育，开展形式多样的校园安全教育活动，预防校园事故发生。
3、充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传，组织、指导全校消防安全常识的普及及教育，每学年开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
4、利用专题教育课对学生进行防震减灾的教育，了解地震的成因、地震带来的灾害、如何减少地震造成的灾害，结合印度洋海啸事件，了解一些自然现象，每学期至少组织2次防震演练。
5、加强突发事件应急教育和防育，每学期组织一次校园暴力突袭防护演练，学会应对突袭事件。
6、每月开展一次以“居家安全”、“活动安全”、“出行安全”、“意外处置”等为主题的团队日活动。
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XX镇中心小学“护苗行动”活动方案
一、指导思想
积极响应广东省“护苗行动”，帮助青少年提高自我保护意识和应急避险能力，预防和减少青少年安全问题的发生。
通过一系列活动，进一步加强对学生的自救自护教育，让学生了解自救自护的基本常识，教会学生掌握自救自护的一些方法，提高自我防范能力，促使学生健康快乐成长。
二、成立活动小组
为保障活动方案的正常开展，确保活动经费落实，达到活动目的，收到良好效果，特成立本次“护苗行动”活动小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
二、活动内容与途径
1、加强对学生的日常管理，充分利用少先队活动课、主题队日活动、专题安全活动日等，开展以安全自护为主题的活动，组织学生学习安全自护的知识。
2、通过校级层面（如：校会、国旗下的讲话）落实对学生的自救自护教育，懂得人身安全的意义。
3、注重学科渗透，通过课程教学（思想品德、专题教育、社会、班队会）中的教育资源，融入自救自护的教育。
4、通过生动活泼的活动，在活动中学会自救自护的方法。
5、整合教育资源，利用“和教育”平台，每月向家长发送1次《安全自护小知识》，提醒家长关注常见的青少年安全问题，指导家长配合做好学生的日常监护工作，调动家庭的积极作用，形成教育合力。
三、具体措施
1、认真上好每学期的交通安全教育课，让学生通过直观案例了解交通安全的重要性，交通事故现象照片震撼心灵，引导学生遵守交通规则。
2、正确认识校园安全教育，定期组织学生查找校园安全隐患，做好对学生的校园安全教育，开展形式多样的校园安全教育活动，预防校园事故发生。
3、充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传，组织、指导全校消防安全常识的普及及教育，每学年开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
4、利用专题教育课对学生进行防震减灾的教育，了解地震的成因、地震带来的灾害、如何减少地震造成的灾害，结合印度洋海啸事件，了解一些自然现象，每学期至少组织2次防震演练。
5、加强突发事件应急教育和防暴力教育，每学期组织一次校园暴力突袭防护演练，学会应对突袭事件。
6、每月开展一次以“居家安全”、“活动安全”、“出行安全”、“意外处置”等为主题的团队日活动。
聘请当地交通、消防、公安等
相关领域的专业人员到学校进行形式多样的安全教育活动。
四、活动安全
1－2月份：成立活动小组，制订活动方案；
3－4月份：通过广播、宣传栏、“和教育”平台短信等形式宣传自护自救的重要性，提高教师、学生、家长的认识，开展安全自护主题板报比赛；
5－6月份：各班利用电教平台组织观看安全教育影视片；组织一次防震避险应急演练；
7－8月份：利用暑假时间，开展“居家安全”“出行安全”“意见处置”主题“手抄报”和作文比赛；
9－10月份：邀请法制副校长到校上专题安全课；
11－12月份：组织开展防火演练和防校园暴力突袭演练；做好“护苗行动”安全教育年资料整理归档，总结活动经验，谋划新一年安全专题工作。
XX镇中心小学
2015年4月10日。