小学四年级安全教育第一课教案
小学生安全教育第一课教案模板(通用8篇)
小学生安全教育第一课教案模板（通用8篇）小学生安全教育第一课教案1教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的'氧气，防止煤气中毒。
二、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
小学开学第一课安全教育教案(优秀10篇)
小学开学第一课安全教育教案（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级开学第一课安全教育教案
四年级开学第一课安全教育教案四（2）班张雪校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，是全社会安全工作一个重要的组成部分，它直接关系到青少年能否安全、健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福和稳定。
校园安全已成为当今社会各界关注的热点问题，保护好每个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为学校教育和管理的重要内容。
在开学第一课，首先给孩子们上了一堂安全教育课，讲一讲日常生活学习中要注意的安全事项：一、课间活动1．不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
2．上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。
3．上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
4．雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
二、教室活动安全教育1．防磕碰。
不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．防摔。
需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防坠落。
无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
5．防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6．防意外伤害。
不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
三、交通安全教育1．行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。
横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。
同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。
不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。
小学生安全第一课教案
小学生安全第一课教案教学目标：1. 让学生了解安全的重要性，明白安全对自己和他人的重要性。
2. 培养学生基本的安全意识和自我保护能力。
教学重点：安全意识的培养教学难点：如何应对常见的安全问题教学准备：图片、视频等教具教学过程：一、导入老师用一个简短的故事或者情景引入，让学生思考什么是安全，为什么要学习安全知识。
二、学习安全知识1. 学习交通安全知识，包括过马路要走人行横道，看清信号灯等。
2. 学习防火知识，包括不玩火、不靠近火源等。
3. 学习网络安全知识，包括不随便和陌生人聊天，不随便泄露个人信息等。
4. 学习个人安全知识，包括不随便去陌生地方，不随便接受陌生人的帮助等。
三、讨论案例老师和学生一起讨论一些生活中常见的安全问题，根据案例让学生分析问题产生的原因和解决办法。
四、活动设计设计一些小活动，让学生在活动中体验安全知识的重要性，比如模拟过马路、逃生演练等。
五、总结通过本堂课的学习，让学生自我总结安全知识，强化学习成果。
六、作业布置布置一些与安全相关的作业，让学生巩固所学知识。
七、课堂点评对学生的表现进行点评和鼓励，强化他们的安全意识和自我保护能力。
八、延伸拓展鼓励学生在家和社区中积极传播安全知识，比如制作海报、小视频等形式，让更多的人了解安全知识。
九、课堂小结再次强调安全知识的重要性，鼓励学生将所学知识融入到日常生活中，做到真正的学以致用。
十、反思让学生自我反思，思考如果遇到安全问题该如何应对，从而进一步巩固安全知识。
十一、课后辅导老师可以在课后与学生进行一对一的辅导，解答他们对于安全知识的疑问，以及对他们的学习成果进行检查。
十二、下节课预告预告下一节课的内容，继续深入学习安全知识，并鼓励学生在家里多和家长交流安全知识。
通过这样设计的小学生安全第一课教案，能够引导学生正确的认识安全问题，建立起基本的安全意识，增强自我保护能力，从而更好地保护自己和周围的人。
抱歉，我无法满足你的要求。
小学安全教育第一课教案5篇
小学安全教育第一课教案5篇小学安全教育第一课教案篇1(一)教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(二)教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2月22日下午，山西平遥发生一起儿童集体溺水身亡事件，6名放学结伴回家的小孩，在河道边滑冰不慎落水溺亡。
据了解，这六名落水儿童中，的年龄11岁，最小的年仅5岁。
当时，平遥县公安局110指挥中心接到群众报警，称汾河一级支流惠济河南政村段河道里掉入三名小孩。
而经过紧急打捞后，共从冰层下打捞起6名溺水儿童，因溺水时间过长均抢救无效死亡。
2、讲述安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
如：上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
3、明确中学生应注意安全的地方：(1)、学生讨论。
(2)、集体归纳。
交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。
同学们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，不在道路上玩耍，过马路时要提高警惕，事先看清左右来往车辆，及时消除交通隐患。
乘坐校车时要遵守相关制度，安全文明乘车。
发生事故后，当事人或目击者应将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，迅速拨打电话122、110或委托过往车辆、行人报告附近_部门。
防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。
1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。
2)禁止使用电器。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
防盗：保管好个人财务。
在下课期间要锁好门窗。
住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。
对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报告。
防溺水：不要私自在河边、水库边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
开学第一课安全教育教案小学四年级
开学第一课安全教育教案一、教学目标1.了解安全意识的重要性；2.学习如何从事常见学校及日常生活中的安全事项；3.培养学生自我保护能力；4.增强学生安全意识，预防安全事故的发生。
二、教学内容1.安全意识的重要性；2.学校安全：上下楼梯、过马路、乘坐校车等；3.日常生活中的安全：厨房用火、电器用电、水域游泳等；4.自我保护方法：遇到陌生人、意外事件的处理方法。
三、教学准备1.幻灯片或黑板；2.提前准备好安全用品，如灭火器、急救箱等；3.教具：校园地图、交通指示牌、图示操作方法。
四、教学过程第一步：导入（5分钟）1.利用幻灯片或黑板展示一些学校和生活中的安全事故图片，引起学生的兴趣和思考。
2.引导学生讨论，了解安全事故对人们的危害和重要性。
第二步：学习安全意识的重要性（10分钟）1.学生观看一段关于安全事故的视频，并进行简单的讨论和总结。
2.教师向学生传达安全意识的重要性，并说明培养安全意识的必要性。
第三步：学校安全教育（30分钟）1.学校安全教育的目的和重点：上下楼梯、过马路、乘坐校车等。
2.教具展示：使用校园地图和交通指示牌，教导学生如何正确使用校园设施以及安全行为规范。
3.分小组进行角色扮演，模拟学生在校园中的安全场景，让学生主动提出解决方案。
第四步：日常生活中的安全（25分钟）1.家庭生活中常见的安全事项：厨房用火、电器用电、水域游泳等。
2.结合实际案例和图片，讲解各种安全事项的原理和正确做法。
3.学生分组进行小组讨论，总结每一种场景下的安全措施。
第五步：自我保护方法（20分钟）1.遇到陌生人的处理方法：不随意接受陌生人的赠品，告知父母或老师。
2.意外事件的处理方法：如有火灾、地震等意外事件，学生要冷静应对，迅速找到最近的安全出口。
3.教师示范教学，让学生学习正确的呼救和急救方法。
第六步：总结与讨论（10分钟）1.教师与学生共同总结今天所学的安全知识和技巧。
2.鼓励学生积极提问，解答学生的疑惑。
四年级安全第一课教案5篇
四年级安全第一课教案5篇四年级安全第一课教案（精选篇1）教学目标：1掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，从我做起”的意识。
2进行各方面的安全知识教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，保护自我”的意识。
教学过程：一防火教育1不得携带火源进入校园。
也不允许携带电热水器及充电设备。
2小学生在家不得玩火，禁止在易燃易爆物品处用火，小学在家避免使用电器设施。
3不得在出坡上用火，保护大自然。
4火灾的处理办法：被火围困时，可以采取俯下身体用湿毛巾捂住口鼻用湿衣物包裹身体等方式离开火场。
若火势已大，必须立即报火警。
二防溺水教育1小学生不得私自下河泳，游泳必须在家长（监护人）的带领下去游泳。
2不得私自结伴在水渠河流池塘沼气等处玩耍以及下河塘等地捉鱼等。
3学习紧急情况下的自救方法。
及时求救大人，同时拔打120，在有条件的情况下做落水者的心脏复苏。
三课间活动安全教育。
请同学们在课间不做剧烈的活动，严格执行上下楼道右行的规则，避免发生各种伤害事故：上下楼梯做到慢行，不追逐嬉戏，不打闹，不起哄，不尖叫，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球踢球，不坐课桌，做到静雅文明。
四交通安全教育。
现在马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。
老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，做到上学家长亲自送，放学时家长亲自接。
不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要坚持走路靠右行；过马路左看右看再左看，确无车辆就通过；不在马路上踢球；不准骑摩托车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌无证的农用运输车。
五食品安全教育。
拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮，不得在校外无证摊点上吃饭，不得将生冷食品带进校园，养成良好卫生习惯；秋季多发流行疾病，校园内不得吃口香糖瓜子，爱护我们校园的一草一木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持校园整洁。
安全教育第一课教案精选6篇
安全教育第一课教案精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级安全教育第一课教案
一、指导思想：
我校的《安全常识教育》，是以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等文件为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。
以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
二、安全教育工作重点：
1、加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全教育，防范xx。
3、加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。
三、主要内容
教育内容重点为：
模块一：预防和应对社会安全类事故或事件。
(1)增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。
逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。
(2)不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。
(3)理解社会安全的重要意义，树立正确的人生观和价值观。
(4)学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。
模块二：预防和应对公共卫生事故。
(1)了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识;了解简单的用药安全知识。
(2)了解青春期常见问题的预防与处理;形成维护生殖健康的责任感。
(3)了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。
(4)学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。
(5)了解和分析影响生命与健康的可能因素。
模块三：预防和应对意外伤害事故。
(1)增强自觉遵守交通法规的意识;主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法;防止因违章而导致交通事故的发生。
(2)正确使用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识技能。
(3)了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。
模块四：预防和应对网络、信息安全事故。
(1)自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识。
(2)合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。
模块五：预防和应对自然灾害。
(1)学会冷静应对自然灾害事件，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。
(2)了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识人类活动与自然灾害之间的关系，增强环境保护意识和生态意识。
模块六：预防和应对影响学生安全的其他事件。
(1)了解校园暴力造成的危害，学习应对的方法。
(2)学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。
(3)学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固的自我心理防线。
四、实施途径
(一)学校要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。
各科教师在学科教学中要挖掘隐性的公共安全教育内容，与显性的公共安全教育内容一起，与学科教学有机整合，按照要求，予以贯彻落实。
(二)对无法在其他学科中渗透的公共安全教育内容，可以利用地方课程的时间，采用多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。
要充分利用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等方式，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展公共安全教育。