《卓有成效的管理者》读书笔记(精选多篇)
《卓有成效的管理者》的读书笔记感悟共5篇
《卓有成效的管理者》读书笔记花了一周多的时间拜读了管理学科开创者德鲁克的《卓有成效的管理者》这本书，大师级的管理学著作，确实非同凡响。
作为一个企业中负责宣传推广的人员，这本书给予我在工作思路和工作方法上不同的理念，犹如打开一扇窗，让我看到更多的可能。
德鲁克把那些“通过他人对企业的最终成果产生影响的人”，视同为“管理者”。
刚拿到这本书时，光看书名，给我一种“这本书好像跟我的工作无关”的感觉，他讲的是管理者，在我或者大多数人的理解里，带领团队的部门经理或者企业经营者才是管理者，而我只能算企业里一颗螺丝钉，大不了也就是负责公司推广的螺丝钉。
在日常工作中，我需要配合销售部门业务员的销售工作，对于工作细节，我需要按照自己的专业和同行业的对比来评判产品图册要做成什么样、企业产品宣传视频如何改进优化、针对海外进行海外全网营销推广平台。
但本书中讲到：通过他人对企业的最终成果产生影响的人都是管理者，这里的管理者，泛指知识工作者、经理人员和专业人员。
而我，属于知识工作者，也属于专业人员，如果我的工作是卓有成效的，那对企业的最终成果，必然能产生正向的关联。
对于知识工作者，尤其应该重视贡献。
唯有如此，才能够使他的工作真正的有价值。
带着管理者的角度，我把自己代入角色。
卓有成效不是天生的，是可以学习的，需要不断的练习和运用。
很多人在工作中看起来非常的认真、努力，每一天都感觉干了很多活，让人非常有成就感。
这种状态我有时也会有，忙了一天，带着疲惫回家，睡前回想一下自己今天的工作，才发现这一天我并没有什么拿得出手的成果。
后来经过反思，我逐渐意识到，忙不能代表成果，有目标、有效率的忙，能实现预期目标的忙才是这件工作真正的价值。
后来我又陆续看了《佐藤可士和的超整理术》、《用户体验的要素》等一些专业书籍，零散地了解了一些对时间的把控、对沟通的把控。
通过这本《卓有成效的管理者》，我能系统地把之前学到的一些零散的内容整合起来，初步在工作中进行系统性地应用。
卓有成效的管理者读书笔记范文（通用8篇）
卓有成效的管理者读书笔记范文（通用8篇）卓有成效的管理者读书笔记范文（通用8篇）品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。
怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的卓有成效的管理者读书笔记范文（通用8篇），希望能够帮助到大家。
卓有成效的管理者读书笔记11.他一生致力于在延续和变革之间寻求平衡，创新是保持动态平衡的变革手段，而延续的基础则是维系人类社会存在的那些普世价值观，包括同情与包容、诚实与正直，以及让个人享有自由与尊严并同时承担起责任。
2.管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
这使我们认识到有效管理的重要性，有效就要防患于未然，将例外管理变成例行管理。
海尔：创造了日清工作法，即日事日毕，日清日高，将每项工作的目标落实到每人、每天，形成事事有人管，人人都管事的氛围，大到一台设备，小到一块玻璃，都有人负责。
每天下班前要根据目标对工作完成的情况日清，而日清的结果又与其本人的奖罚激励挂钩，这样便形成了目标、日清、激励三者间的闭环优化和良性循环。
3.德鲁克所言，在组织而言，需要个人提供其贡献，在个人而言，需要组织作为达到个人目的的工具。
即每个人对组织的贡献，是体现在如何能以最快速度去创造和满足用户的需求；而组织为个人所提供的工具，就是要支持其实现这一速度。
正如德鲁克所言，总有人单独作战，无一部属，然而仍不失为管理者。
4.但是判断管理者的标准并不是下属的多少，而是其成果对公司的影响。
德鲁克将那些促进机构有效运转，负有行动和决策责任的知识工作者都称为管理者。
并提出了现代组织管理的核心在于自我管理的思想。
5.德鲁克认为：作为一个有效的管理者，必须在思想上养成如下的习惯：（1）知道如何利用自己的时间；（2）注意使自己的努力产生必要的成果，而不是工作本身，重视对外界的贡献；（3）把工作建立在优势上他们自己的优势，善于利用自己的长处，上级、同事和下级的长处；（4）精力集中于少数主要领域；（5）善于做出有效的决策。
《卓有成效的管理者》读书笔记
《卓有成效的管理者》读书笔记《卓有成效的管理者》读书笔记15篇当看完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不写一篇读书笔记记录下呢？那么我们如何去写读书笔记呢？以下是小编为大家收集的《卓有成效的管理者》读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《卓有成效的管理者》读书笔记1《卓有成效的管理者》是彼得·德鲁克的一本经典之作，在四十年后的中国，被公认为年度最值得阅读的十本书之一。
相对于其他深奥难懂的管理学著作，这本书的确称得上“简单”，书中八个章节阐述五个重点，条理清晰，字字珠玑。
由于我的职业生涯才刚刚开始3个月，以前在大学中学到的管理学知识很浅显且由于对管理学那些大部头的理论著作有一种天生的畏惧感，所以，这本书在我看来，还是有一些地方没有完全看懂。
德鲁克首先是一个社会生态学家，一个社会生态学家对管理学有这么深的见解真的很不容易，但是不可否认的是，两个同属于一个大的学科范畴内的研究方向。
从表面上看起来两个研究方向可能风牛马不相及，但是深入推敲后，往往能结合两者共同具有的优点得出超乎想象的成果。
或者说，用完全不同的学科眼光去看待以前看了千百遍的现象、定理、公式、规律，可能会有不同的发现。
比如很多心理学家研究管理学，用心理学理论和眼光去看待公司管理，得出很多经典的管理心理学定理，并获得诺贝尔奖。
这其实是一个眼光的问题，也是一个看事情角度的问题。
早年一个很流行的广告，一个小女孩告诉自己的'妈妈，苹果里有星星，妈妈不相信，“苹果里怎么会有星星呢？”小女孩把自己的妈妈拉过来，把苹果横向切开，里面果然有星星！原来，我们从小就被教育成切苹果要纵向切开，从来都没有尝试过横向切开会有什么发现，但是可爱的孩子没有经过定势思维教育的训练，敢于大胆的尝试，于是，从苹果里发现了美丽！这是一本很简短的书，除了第一章标题“卓有成效是可以学会的”，强调读者卓有成效学得会，以及最后一章结论：管理者必须卓有成效，强调读者一定要学，一定要会。
《卓有成效的管理者》读书笔记(精选5篇)
《卓有成效的管理者》读书笔记（精选5篇）《卓有成效的管理者》读书笔记认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。
那么我们如何去写读书笔记呢？以下是帮大家整理的《卓有成效的管理者》读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。
《卓有成效的管理者》读书笔记1一口气把《卓有成效的管理者》这本书读完，深有感触。
全书以提牵引与实际的管理实践联系甚为紧密，此书还非常确定的回答了一个问题“卓有成效是否可以学会？”答案是肯定的。
与此同时发现自身在管理实践中确有很多方面考虑欠周全。
书中开篇向我们展示了什么是管理者，书中将“管理者”的定义扩大为能为组织作出贡献的知识工作者均可称之为“管理者”。
我认为，现代意义的管理者可以有更为宽泛的理解，即拥有“管理需求”的人均可称之为管理者。
这是一个泛概念。
例如一个清洁工，他需要管理自己的工作以及支配自己因以怎样的方式和时间来完成工作，只要自身有“管理”这方面的需求，那么，我认为他就可以称之为管理者，至少是自我管理者。
对于管理者，真正的制约不是金钱或是其他资源，而是时间。
所有的资源都可以创造而唯独时间是无法被创造且是绝对固定的。
但由于他的免费，很多人都忽视了。
那么，对于这样真正稀缺和高价值的资源，我们应当给予绝对的重视和精确的管理，把自己的时间花在真正创造价值上。
这里，德鲁克提供给了我一个方发，抽样记录自己一个月的时间消耗，不要事后回忆，要马上记录，这样可以不断查看自己的时间支出，以作出正确调整。
此外，德鲁克还提出，时间应当整块运用而不是零散支出，比如一个报告，我花3小时写完要比我每天10分钟花18天写完质量高出许多，这点我深以为然，并在实际中应用。
管理者自身还应当准确定位自己在组织中的位置，想清楚自己能贡献什么。
这是我作为SIFE队长和学生会副主席欠思考的问题，在SIFE，考虑的事项过于细节，求全责备，结果弄得自己比较疲惫，周边的伙伴也跟陀螺一样跟着我转。
《卓有成效的管理者》的读书笔记共五篇
《卓有成效的管理者》学习读书笔记最近读了《卓有成效的管理者》一书，结合自己的工作经历，感觉受益良多。
其中最令我受益之处，一是要进行有效的时间管理，二是有效地管理取决于有效的决策。
有效的时间管理是很多管理者面临的头疼问题。
很多管理者面对开不完的会议、出席不完的应酬、处理不完的琐事，常常抱怨自己的时间不够用。
那么，到底怎样才能管理好时间，让每天的时间都过得充实呢？首先，要学会做计划，并按照计划去执行。
每天下班前把第二天要做的工作按照时间顺序和重要性罗列出来，这样可以保证不会遗漏工作，也可以保证工作有序开展。
今日事今日毕，做了工作计划，那么就一定要按时保质保量完成。
拖延症是时间管理的大忌，克服它是掌握时间管理的重要一步。
在完成日计划的基础上可以继续做周计划、月计划，这样就能充分利用我们的时间，提高工作效率。
其次，做事要分轻重缓急，要坚持要事优先的原则，先集中时间办理重要的事情，不是很重要、不着急的事依次办理。
有效地管理取决于有效地决策，所以决策对于管理者来说至关重要。
管理者日常要处理的事物纷繁复杂，事务性和常规性的工作占大多数，这些工作往往占用了管理者大量的时间。
但是，时间花费的多少与事务的重要性并不成正比。
对管理者而言，决策是管理者一项独有的职责，管理者必须做出正确有效的决策。
首先，管理者要有丰富的经验。
决策的过程就是管理者个人的见解经过反复论证后，上升为组织战略的过程，所以一个经验丰富的管理者对有效的决策起着至关重要的作用。
其次，决策应是一个不同意见相互融合的过程，不能搞“一言堂”，一个好的决策是不同意见反复讨论、碰撞，从不同的角度反复审视决策的可行性，发现决策方案中可能出现的不可预见因素，从而形成集体智慧的结晶，使决策在执行的时候更加顺畅。
最后，决策还需要判断时机，同一决策方案在不同时间提出来，可能会出现截然不同的效果，所以在做出决策之前必须要非常谨慎地思考，并把握时机。
总之，有效的时间管理和有效的决策对管理者而言都是至关重要的必修课，只有合理规划自己的时间，在工作中提升能力、丰富阅历，在实践中不断总结经验，最终一定能够成为一名卓有成效的管理者、决策者，为企业的发展贡献力量。
卓有成效的管理者读书笔记最新5篇
卓有成效的管理者读书笔记最新5篇针对如何卓有成效，德鲁克提出了五点要求：分别是善用时间、讲求贡献、善用人才、要事优先及有效决策。
下面给您带来卓有成效的管理者读书笔记，希望能够帮助到您。
卓有成效的管理者读书笔记1今天想和大家分享一下《卓有成效的管理者》这本书。
很多年前，我第一次接触管理岗位的时候，就被推荐了这本书，但受阅历限制，比较无感。
这本书最深刻的是在两点。
一、卓有成效这个词是针对管理者自身的，也就是说德鲁克认为要做好管理者，最重要的是要提高"自己"的成效。
二、认为卓有成效是可以训练得到的。
为什么我觉得这两点很深刻呢，因为管理一般来说往往会和沟通协调、绩效激励、团队建设等关联在一起，都和他人直接有关，训练需要得到他人的配合，难度可就大了去了。
德鲁克的观点是管理能力只是一种自身的能力，只要自己一个人训练就可以，把训练难度大幅降低，变成了一件可以立即实践的事情。
这本书能这么的风行，这个应该是主要的原因。
在具体训练的方法上，德鲁克提出了五个方向：1、时间管理。
2、专注于工作的贡献，而非工作本身。
3、发挥自己和他人的优势。
4、要事优先。
5、有效决策。
这五点，是管理工作与普通工作的差别。
随着管理层级的提高，影响力会越发增大，代价是会带来负作用。
1、时间受到牵制，不由自己掌握。
2、机构层级的增多会导致目标的分散。
3、工作结果受他人的影响。
4、日常事务增多。
这几个代价我觉得只要经历过一段时间的管理工作，都会深有体会，尤其是对程序员出身的我们来说，这种转变会尤其的痛苦。
而解决这些问题就是靠上面说到的前四个方向。
每个方向的训练都有很丰富的内涵，我说一个比较简单的，也就是第二条：专注于工作的贡献，而非工作本身。
我的理解是，why比what更重要。
简单推理下，在个人能力的成长过程中，一个不可缺少的环节是获得反馈，反馈的质量决定了成长的速度。
反馈是由目标来决定的，目标越真实，反馈的真实性越强，质量也就越高。
《卓有成效的管理者》读书笔记（通用20篇）
《卓有成效的管理者》读书笔记（通用20篇）当看完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读书笔记了！那么读书笔记到底应该怎么写呢？下面是小编整理的《卓有成效的管理者》读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《卓有成效的管理者》读书笔记篇1德鲁克在前言中指出，管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己，管理者在很大程度上是要身体力行的，如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就会给他人树立错误的榜样。
因此，本书讨论的内容有两个基本前提：1、管理者的工作必须卓有成效；2、卓有成效是可以学会的。
本书的第一章即为“卓有成效是可以学会的”。
在本章中，作者简单论述了有关卓有成效的管理者的几个基本问题。
关于为什么需要卓有成效的管理者，德鲁克并没有过多的阐述，事实上，在后面的章节中，德鲁克解释了这一点，这是因为“卓有成效对管理者来说是理所当然应该做到的”。
本章解决的一个重要概念是，谁是管理者：“在一个现代的组织里，如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，对该组织富有贡献的责任，因而能实质的影响该组织的经营能力及达成的成果，那么他就是一位管理者。
”管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员，不论其是否有下属，不论职位高低，只要是因为其职位和知识他们必须在工作中做影响整体绩效和成果的决策。
接着，德鲁克提出了管理者必须面对的对有效性造成困难的现实：1、管理者的时间往往只属于别人，而不属于他们自己。
2、管理者往往被迫忙于“日常运作”，却无暇顾及真正重要的事情，除非他们敢于采取行动来改变周围的一切。
3、管理者处于组织之中，只有当别人能利用他们的贡献时，他们才算有效，然而能利用他们的贡献的往往是其他部门的“旁系人士”和他们的上司，并非他们能够直接控制的下属。
4、管理者身处组织的内部，受到组织的局限。
这说明了，如果一位管理者不能努力提高自己的有效性，就不可能成为卓有成效的管理者。
最新《卓有成效的管理者》读书笔记(精选多篇)
《卓有成效的管理者》读书笔记(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：《卓有成效的管理者》读书笔记第二篇：卓有成效的管理者—读书笔记第三篇：《卓有成效的管理者》读书笔记第四篇：《卓有成效的管理者》读书笔记第五篇：《卓有成效的管理者》读书笔记更多相关范文正文第一篇：《卓有成效的管理者》读书笔记作者：彼得.德鲁克 1.他一生致力于在延续和变革之间寻求平衡，创新是保持动态平衡的变革手段，而延续的基础则是维系人类社会存在的那些普世价值观，包括同情与包容、诚实与正直，以及让个人享有自由与尊严并同时承担起责任。
2.管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
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海尔：创造了日清工作法，即日事日毕，日清日高，将每项工作的目标落实到每人、每天，形成事事有人管，人人都管事的氛围，大到一台设备，小到一块玻璃，都有人负责。
每天下班前要根据目标对工作完成的情况日清，而日清的结果又与其本人的奖罚激励挂钩，这样便形成了目标、日清、激励三者间的闭环优化和良性循环。
3.德鲁克所言，在组织而言，需要个人提供其贡献，在个人而言，需要组织作为达到个人目的的工具。
即每个人对组织的贡献，是体现在如何能以最快速度去创造和满足用户的需求；而组织为个人所提供的工具，就是要支持其实现这一速度。
正如德鲁克所言，总有人单独作战，无一部属，然而仍不失为管理者。
4.但是判断管理者的标准并不是下属的多少，而是其成果对公司的影响。
德鲁克将那些促进机构有效运转，负有行动和决策责任的知识工作者都称为管理者。
并提出了现代组织管理的核心在于自我管理的思想。
5.德鲁克认为：作为一个有效的管理者，必须在思想上养成如下的习惯：（1）知道如何利用自己的时间；（2）注意使自己的努力产生必要的成果，而不是工作本身，重视对外界的贡献；（3）把工作建立在优势上他们自己的优势，善于利用自己的长处，上级、同事和下级的长处；（4）精力集中于少数主要领域；（5）善于做出有效的决策。
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《卓有成效的管理者》读书笔记(精选
多篇)
《卓有成效的管理者》读书笔记
陈悦旅管2班20141100113
在《卓有成效的管理者》中，德鲁克以高明的远见告诉我们即使是一群平凡人也能做出不平凡的事业，只要他们都能做到卓有成效。
而卓有成效的管理是可以学会的，并非天才的专利，管理的有效性是“知识工作者”的一种特殊技能。
明确提出了卓有成效的方法供人们参考和学习，从而做到卓有成效。
经过一轮对“管理者”简单介绍后，德鲁克就开始操刀了，管理者所面对现实的压力是使管理工作有效性的主要原因。
那么管理所面对现实的压力是什么？
德鲁克认为有四点：
1．管理者的时间往往属于别人，而不属于自己；
2．管理者往往被迫忙于“日常运作”，除非他们敢于采取行动来改变周围的一切；
3．使管理者缺乏有效性的第三项现实因素是管理者本身往往处于一个“组织”之中；
4．最后，管理者是身处一个组织的“内部”，受到组织的局限。
把这些原因简单分析后，然后他提出了“卓有成效的管理者必须在思想上养成的五个习惯”，本书也就是根据这五点分章论述，最后得出结论“管理者必须有效”。
在卓有成效的管理者必备的五个习惯当中，我认为“掌握自己的时间”和“要事优先”对于我来说是最重要的，也很贴切我如今大学生的身份。
这两点其实是互相呼应的，也实在是管理者有效性的两大支柱，缺一不可。
按照德鲁克的说法，有效的管理者有良好的时间观念，懂得集中精力于少数重要的领域，在这少数重要的领域中，如果能有优秀的绩效，就可以产生卓越的成果。
他提出的建议在今天日常生活中依然适用，即“按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守优先次序”。
那么，如何“掌握自己的时间”呢？
1．记录并分析时间的使用情况；
2．管理时间；
3．统一安排可以自由支配的时间。
实际上，许许多多的事情都需要较长的、连续性的和不受打扰的时间才能有效完成。
可管理者的工作常常会被各类事情打断，时间不被自己支配，计划经常不靠谱。
所以要我们必须认真记录下自己的时间怎么花出去的，查看记录你会发现很多时间花在了不产生任何价值的地方，然后作出更合理的时间安排，看哪些事情是可以不做的，哪些是可以让别人做的。
然后尽可能将可以自由支配的
零碎时间集中起来。
办法有很多。
在一星期内，留有一天在家工作；或是把会议、审核、问题分析等例行工作，都规定排在一星期内的某两天中办理，而将其他日子的整个上午保留下来，用于处理真正重大的事物；还有一个常见的办法，就是每天下午都安排一段时间在家里办公。
但是，集中自己的时间，集中的办法倒在其次，关键在时间如何用。
许多人总是放不下那些次要时间，新的时间压力又产生了，最后坚持不住。
有效的管理者，一旦发现别的事情在“蚕食”他原先保留的时间，便立刻再仔细分析他的时间记录，再将其中比较次要的工作重新过滤一次。
还会持之以恒地做时间记录，定期对记录进行分析，给一些重要的活动定下必须完成的期限。
不单只是管理者，“认识你的时间”是任何人只要肯做都可以做到的，这是通向贡献和有效性之路。
结论：这一章主要介绍给人们管理时间的办法，如何衡量各项工作的轻重。
只要持之以恒，其结果必能激发管理者进一步求取有效性的兴趣，更将改变管理者的工作水平和质量。
接下来，“要事优先”又是如何做的呢？
1．集中精力；
2．把重要的事情放在前面做；
3．一次只做一件事；
我们要做的贡献实在太多，而时间总是有限。
而且绝大部分的时间非我们本人能控制。
因此，管理者越是想做重大的贡献，越是需要有更长的“整块时间”。
要尽量安排出整块的时间后，期间所有琐事都尽量不管，事后再统一处理它们。
当管理者面对的事务太多太杂，就更需要一次只做一件事情，许多事实证明这样才是加快工作速度的最佳方法。
了解当前真正重要的事情是什么，并且做好，能同时处理好多件事情的人是非
常少的。
“摆脱昨天”也算是“要事优先”中的一环。
管理者要懂得正确看待过去的成功和失败，不能总被过去束缚，革故才能鼎新，不然绝不能在如今飞速发展的现代性社会中生存。
然而最让人们苦恼的是事务先后次序的考虑。
许多管理者明白，当他们把一件事务列为“暂行缓办”，实际就意味着这件事务被取消，并存在一定的风险，所以他们都不敢轻易延缓任何工作。
德鲁克提出一下几条可帮助确定优先次序的重要原则，每条都与勇气密切相关：
1．重将来而不重过去；
2．重视机会，不能只看到困难；
3．选择自己的方向，不盲从；
4．目标要高，要有新意，不能只求安全和方便。
一位有效的管理者从不缺乏勇气，敢于决定真正该做和真正先做的工作。
只有这样，管理者才能成为时间和任务
的“主宰”，而不会成为它们的奴隶。
结论：这一章主要讨论管理者的终极产品——管理者和组织的绩效，其记录和分析的对象是“管理者应该努力促成的事情”，更讨论了管理者的“性格特征”。
换句话说，这一章的主题是“领导力”，即人人皆可达成的专心、决心和目标。
在大学生活中，我们每个人都可能成为管理者。
譬如：团学部长、社团团长、级委、班委??如何在忙碌的大学生活中兼顾组织工作与学习是当代大学生的一大课题。
其中，掌握时间和分轻重尤为重要。
《卓有成效的管理者》提供我一连串实际可行的办法，让我受益匪浅，使我懂得无论处于何种位置，卓有成效确实．．．．．．是必须学会的。
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