美术教案课件—— 手工课——手工贺卡
《手工制作贺卡》课件
设计创意要点
运用颜色、图案、材质等设 计元素，将自己的创意和美 感嵌入贺卡中。
制作贺卡的黄金比例
考虑设计比例和贺卡的实际 尺寸，合理分配各个元素的 大小和位置。
常见错误
1 剪刀使用不当
剪刀应保持锋利，使用时应掌握好力度和方向，以免影响整体效果。
制作材料
纸张
选择质量好、颜色适中、厚度合 适的纸张。
彩笔、颜料
需要配置各种颜色的彩笔、颜料 以及刷子等工具。
剪刀、胶水
可以选购剪刀、切割刀、胶水等 工具，如印章、蜡 烛、贺卡模板等。
制作步骤
1
设计草稿
深入思考和规划贺卡的结构、配色、图案、排版等内容，做好手工制作的准备。
结语
总结
手工制作贺卡，是一项既有挑战 性、又富有乐趣和意义的手工艺 品。
鼓励尝试
每一个人都可以尝试，为亲人和 好友送去最真挚的祝福。
展示贺卡
制作出的独特贺卡，可以放在特 定的地方，用自己的方式展示出 来。
• 亲手送达，给希望两人 共度浪漫时光的恋人
• 悄悄地放置在同事或朋 友的办公桌上，给对方 惊喜和温暖。
贺卡应注意礼仪问题
• 礼轻情意重，贺卡的内 容应该真挚、朴实、感
• 人贺。卡的寄送时间和礼仪 也需要考虑周到，不要 选错时机，不要让对方 接受到不合时宜的“礼
• 物不”要。在贺卡上写出不合 适的内容，可能会给接 收者带来忌讳或尴尬。
2
制作封面
创意设计封面，运用颜色和灵感表达出贺卡的主题。
3
设计内容页
确定内容页的结构和布局，将贺卡的理念和祝福语传达给接收者。
4
添加祝福语
2024版幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》含课件
优秀作品评选
选出最具创意、制作精美 的贺卡，对作者进行表彰 和鼓励。
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家长意见收集与反馈
家长观摩
邀请家长来园观摩幼儿作 品展示，让家长了解孩子 在美术方面的才能和进步。
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家长意见收集
通过问卷调查或面谈的方 式，收集家长对本次美术 活动的意见和建议。
家长反馈处理
对家长提出的意见和建议 进行汇总分析，及时改进 教学方法和策略。
除了传统的卡纸外，还可以尝 试使用布艺、塑料等材料制作 贺卡，拓展幼儿的创作思路。
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教学过程与实施
2024/1/25
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引导幼儿了解新年贺卡意义
介绍新年贺卡的历史和文化背景，激发幼儿对贺卡制作的兴趣。
通过展示不同样式和主题的新年贺卡，引导幼儿理解贺卡所传达的祝福和关爱。
2024/1/25
鼓励幼儿分享自己收到或送出的新年贺卡，讲述贺卡背后的故事，增强情感共鸣。
2024/1/25
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THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
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互动交流，分享制作经验
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邀请每组幼儿代表上台展示并 介绍自己制作的贺卡，分享制
作过程和心得体会。
鼓励其他幼儿对展示的贺卡进 行评价和提问，促进互动交流
和学习。
教师对每组幼儿的贺卡制作进 行点评和总结，肯定优点和进
步，提出改进建议。
将幼儿制作的新年贺卡进行展 示和收藏，让幼儿感受到自己
2. 折叠卡纸
将卡纸折叠成合适的大小，作为贺卡的主体部分。
3. 设计封面
鼓励幼儿发挥想象力，在封面上画出与新年相关的 图案，如鞭炮、灯笼、雪花等。 2024/1/25
少儿美术手工贺卡绘画教案
少儿美术手工贺卡绘画教案教案标题：少儿美术手工贺卡绘画教案教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣，提高他们的创意思维和艺术表达能力。
2. 通过制作贺卡，培养学生的动手能力和想象力。
3. 学习美术材料的运用，提高学生的细节观察和处理能力。
教学准备：1. 美术书籍和插图，以激发学生的灵感。
2. 色彩丰富的纸张、彩色铅笔、颜料与画笔。
3. 裁纸刀、胶水、剪刀、色带等制作贺卡所需工具。
4. 相关贺卡样例，以展示学生参考。
教学流程：引入：1. 与学生一起观察和讨论不同类型的贺卡，如生日、节日、感谢等。
2. 引导学生探讨贺卡的特点和目的，让他们认识到手工贺卡的独特性。
主体：1. 展示不同的美术技巧和材料运用，如绘画、剪纸、拼贴等，并对每种技巧进行简单介绍。
2. 让学生选择自己感兴趣的贺卡类型，并提供相应的样例作为参考。
3. 引导学生设计自己的贺卡构思，鼓励他们发挥创意和想象力。
4. 介绍绘画基础知识，如色彩搭配、线条运用等，以帮助学生更好地表达自己的构思。
5. 学生开始实践制作贺卡，教师在旁边提供指导和帮助。
6. 强调细节处理的重要性，并指导学生如何运用不同的材料和工具来增加作品的层次感和趣味性。
7. 鼓励学生在制作过程中自由创作，同时提供个别指导和建议，帮助学生克服困难。
总结：1. 学生完成作品后，展示和分享彼此的贺卡。
2. 讨论学生创作的亮点和改进之处，为他们提供进一步提高的建议。
3. 强调手工贺卡的独特性和价值，激发学生对美术创作的兴趣和热情。
拓展活动：1. 邀请学生将自己的作品送给家人、朋友或老师，并记录他们的反馈。
二年级上册美术《 贺卡》课件
• 二、根据所定贺卡，设计图案色彩及 外形。
• 三、每个学生应充分发挥自己的创造 才能，独立完成贺卡的设计与制作。
2021/3/20
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六6时35分 55秒06:35:553 April 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午6时35分55秒 上午6时35分06:35:5521.4.3
谢谢大家
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贺卡（一）
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师 生 合 作 作 品7
学 生 作 品
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圣
诞
贺
卡 2021/3/20
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学
生
作
品 2021/3/20
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课堂小创作：
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.306:35:5506:35:55Apr il 3, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 上午6时 35分55秒06:35:5521.4.3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午6时35分21.4.306:35Apri l 3, 2021
原创大班美术课件《制作新年贺卡》PPT课件
根据主题和风格，添加相应的 图形、图案和文字等元素。
对草图进行修改和完善，确保 各元素之间的协调性和整体美 感。
步骤三：上色及添加装饰元素
使用彩色笔、颜料或绘图软件为 草图上色，注意色彩的搭配和过
渡。
添加装饰元素，如闪粉、贴纸、 亮片等，提升贺卡的观赏性和质
感。
运用不同的笔触和线条，增加贺 卡的层次感和立体感。
列出课件的主要内容和结 构，方便幼儿和教师快速 了解课程安排。
课程导入
通过故事、动画或图片等 形式，激发幼儿对新年贺 卡的兴趣和好奇心。
课件内容与结构
知识讲解
介绍新年贺卡的历史、文化背景 及制作技巧，引导幼儿了解贺卡
的多样性和创意性。
示范教学
教师现场示范制作新年贺卡的过程， 强调绘画和手工制作的基本技能和 注意事项。
不同国家的新年贺卡文化
中国
中国的新年贺卡以红色为主色调， 寓意着喜庆和吉祥。贺卡上常绘 有福字、鞭炮、灯笼等元素，表
达着新年的祝福和美好愿景。
日本
日本的新年贺卡称为“年贺状”， 通常在元旦前寄出。贺卡上常绘 有松竹梅等岁寒三友，象征着坚
韧和长寿。
欧美
欧美国家的新年贺卡设计多样， 既有传统的宗教元素，也有现代 的艺术风格。贺卡上常写有祝福 语和新年计划，表达着对未来的
材料搭配要协调
避免过多过杂的材料堆砌，注意 色彩和风格的统一。
创新使用材料
鼓励尝试使用非常规材料，如废 旧杂志、布料等，创造独特效果。
考虑环保因素
优先选择可回收、环保的材料， 减少浪费和污染。
PART 04
设计理念与创意构思
REPORTING
设计原则与技巧分享
突出主题
幼儿贺卡的课程设计PPT
幼儿贺卡的课程设计PPT一、课程目标知识目标：1. 学生能理解贺卡的基本概念，掌握贺卡的组成部分和设计要素。
2. 学生能够运用所学的美术知识，创作出具有创意的幼儿贺卡。
3. 学生能够了解并运用各种颜色、形状和图案表达节日氛围。
技能目标：1. 学生掌握基本的剪纸、绘画和粘贴技巧，能够独立完成贺卡的制作。
2. 学生通过小组合作，学会与他人沟通、协作，共同完成贺卡设计任务。
3. 学生能够运用所学知识，创新设计出独特、富有想象力的幼儿贺卡。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对美术创作的兴趣，激发创新思维，提高审美能力。
2. 学生通过制作贺卡，学会关爱他人，传递美好祝福，培养感恩心态。
3. 学生在小组合作中，学会互相尊重、包容，培养团队精神和集体荣誉感。
课程性质：本课程以美术学科为载体，结合幼儿教育特点，注重培养学生的动手能力、创新意识和审美情趣。
学生特点：幼儿阶段的学生好奇心强，喜欢动手操作，对美术活动有较高的兴趣。
教学要求：教师应注重启发式教学，引导学生主动探索，关注学生个体差异，鼓励学生发挥想象，创作出具有个性化的幼儿贺卡。
同时，关注学生在课程中的情感体验，培养其良好的情感态度价值观。
通过课程目标的分解，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 贺卡的概念与作用：介绍贺卡的定义、用途和种类，使学生了解贺卡在生活中的意义。
2. 贺卡的组成部分：分析贺卡的封面、内页和封底设计，引导学生关注贺卡的整体结构。
3. 美术知识应用：教授颜色搭配、形状设计、图案绘制等美术知识，提高学生的审美和创作能力。
4. 制作技巧：讲解剪纸、绘画、粘贴等基本技巧，让学生掌握贺卡制作的技能。
5. 创意设计：鼓励学生发挥想象，创作出具有个性化的幼儿贺卡，培养学生的创新思维。
6. 情感表达：教育学生通过贺卡传递祝福，学会关爱他人，培养感恩心态。
教学内容安排与进度：第一课时：介绍贺卡的概念、作用和种类，分析贺卡的组成部分。
大班美术公开课教案《制作新年贺卡》含PPT课件
大班美术公开课教案《制作新年贺卡》含PPT课件活动目标：1、能够挑选自己喜爱的方式设计并制作贺卡。
2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝愿的话。
活动预备：1、物质预备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。
2、学问预备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。
配套课件：下载地址：活动过程：一、出示PPT，观赏贺卡1、请幼儿观赏各式各样的贺卡。
师：新年来了，我们都会做贺卡送祝愿，你决定做一张什么样的贺卡呢？我们先一起来观赏一下，认真观看这些贺卡是怎样制作的？2、出示PPT，请幼儿观赏各种形式的贺卡。
（1）引导幼儿从贺卡的外形、色彩、图形等方面举行观看比较，感触贺卡制作的美。
（2）引导幼儿研究贺卡的主要制作材料和办法。
师：你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的？是用什么样的办法制作的？师幼小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等无数种贺卡。
3、通过观看比较引导幼儿沟通：师：你最喜爱哪种贺卡？为什么？二、方案制作贺卡激发幼儿自制贺卡的爱好和愿望。
师：春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示庆贺呢？师：你预备制作一张什么样的贺卡？你想对赠送的人说句什么祝愿的话？（幼儿畅所欲言，师对幼儿的祝愿语句加以指导）三、幼儿自制贺卡，老师鼓舞幼儿用自己喜爱的方式制作贺卡。
1、介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。
2、幼儿自由挑选材料和工具，举行制作装点，尽量保持宁静。
3、老师巡回观看、指导。
四、做好的贺卡放在展示台上，沟通贺卡的制作。
请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛劳的教师们。
并共同说出祝愿的话。
幼儿园中班美术教案《新年贺卡》手工课制作活动
幼儿园中班美术教案《新年贺卡》手工课制作活动1.活动主题新年贺卡是一年中很重要的一个节日，对于幼儿园中班的孩子们来说，制作一张属于自己的新年贺卡是一件非常有意义的事情。
通过本次手工课活动，孩子们将会学会如何制作一张具有创意的贺卡，同时加深他们对新年的认识。
2.教学目标•让孩子们能够感受到新年的气氛及其重要性。
•培养孩子们的想象力、创意思维和动手能力，提高他们的手眼协调能力。
•了解贺卡的种类、格式和风格。
•学习使用简单工具，如剪刀、胶水、彩笔等。
•培养孩子们的良好习惯，如耐心、细致、协作等。
3.教学过程步骤一：前期准备1.教师收集各种新年相关的图片、图纸、元素等，以备用。
2.教师先向孩子们介绍贺卡的种类和格式，并展示一些有创意的贺卡范例，让孩子们了解贺卡的基本构成和风格。
步骤二：制作贺卡所需材料1.翻新纸，牛皮白纸等。
2.彩纸、剪刀、胶水、彩笔。
3.可制作贺卡的手工制造工具（如工具卡、袋子卡、圆圈卡、纪念章卡、框架卡等）。
步骤三：制作贺卡1.教师讲解制作贺卡的步骤，根据孩子们的程度分步骤讲解。
2.在纸上画出心型图案，并在图案的上下左右选定一些需要装饰的位置。
3.用剪刀将所需的装饰物剪下，描绘出贺卡的轮廓。
4.在卡片的背面涂上胶水，并粘贴到卡片上。
5.将所需要的图案或文字贴在贺卡的右侧或下侧，并在上方或左侧写上对相应的文字或祝语。
步骤四：评估1.老师使用电视屏幕，让孩子们把自己的卡片张贴在上面，使大家都能看到彼此的卡片。
2.以小组为单位评选每组的最佳贺卡。
步骤五：总结1.对孩子们进行激励和肯定，鼓励每个人认真完成自己的贺卡。
2.总结本次活动的收获和不足之处，以便今后更好的开展类似的活动。
同时，教师应及时收集和整理好孩子们的作品，以便作为今后教学的参考资料。
4.教学技巧本课程教学过程中，教师需要做好以下几点技巧：1.导入课程，引出活动主题，调动场上气氛。
2.教师应该在基本技能的讲解中注意步骤的顺序和分步骤讲解。
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课题解读：
本次课通过对课题情景的 引入，让孩子回想生活中自己 与妈妈的点滴，感受母子之间 的亲情，培养孩子感恩的美好 品格。
在欣赏和动手制作贺卡的 过程中，学会用眼睛发现生活 中的美好事物，融入到自己的 作品中，借以表达对妈妈的爱。
通过课程，了解了贺卡的 种类和功能。
感谢收看
Hale Waihona Puke 母爱是一种巨大的 火焰，母爱是一缕温暖的 阳光，我们在母亲的怀抱 里长大，都能感受到母亲 对我们的爱。同学们，让 我们把母亲的爱收于心底， 从今天开始，学会做一个 感恩的人，亲手为我们的 妈妈做一张贺卡，感恩母 爱……
准备两张彩色卡纸，一大一小， 小卡纸上如图把中间剪开两条
如图，把小卡纸进行拼贴，绘画装饰
课题延伸：
母亲节（Mother's Day），是 一个感谢母亲的节日。这个节 日最早出现在古希腊；而现代 的母亲节起源于美国，是每年5 月份的第二个星期日。母亲们 在这一天通常会收到礼物，像 萱草花、康乃馨被视为献给母 亲的花，而中国的母亲花是萱 草花，又叫忘忧草。
建议同学们课后，在家里 帮助 妈妈做一些力所能及的家 务，让妈妈感受到我们对她们 的爱！大声说出：“妈妈，我 爱你！”
母 亲 节 快 主教： 乐
知识点：
教学对象：7-9岁 教学材料：各色卡纸、勾边笔、水彩 笔、剪刀、双面胶 课时设置：2课时 教学目标： 1、通过对课题情境的引入，让孩子 回想生活中自己与妈妈的点滴，感受 母子之间的亲情，培养孩子感恩的美 好品格。 2、在欣赏和动手制作贺卡的过程中， 学会用眼睛发现生活中的美好事物， 融入到自己的作品中，借以表达对妈 妈的爱。 教学重点： 1、通过课程，了解贺卡的种类和功 能。 2、锻炼学生对贺卡整体的色彩搭配， 能够大胆的进行设计。 3、在顺利完成作品的基础上，增强 自我成就感，重温母子间的亲情。
将 大 卡 纸 其 中 一 面 装 饰 绘 制 封 面
最 后 把 大 卡 纸 与 小 卡 纸 进 行 重 合 ， 并 粘 贴 。
一幅精美的手工贺卡完成
学生作品要求
1、贺卡在内容上一定要丰富，可用粘贴的形式， 2、内容里一定要有对母亲的祝福或者想说的话语； 3、注意贺卡封面纸张与内容纸张的颜色搭配； 4、封面字体要醒目，装饰感要强。