二年级手工贺卡制作课件
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《手工制作贺卡》课件
根据希望表达的情感和祝福 的对象，选择合适的贺卡款 式。
设计创意要点
运用颜色、图案、材质等设 计元素，将自己的创意和美 感嵌入贺卡中。
制作贺卡的黄金比例
考虑设计比例和贺卡的实际 尺寸，合理分配各个元素的 大小和位置。
常见错误
1 剪刀使用不当
剪刀应保持锋利，使用时应掌握好力度和方向，以免影响整体效果。
制作材料
纸张
选择质量好、颜色适中、厚度合 适的纸张。
彩笔、颜料
需要配置各种颜色的彩笔、颜料 以及刷子等工具。
剪刀、胶水
可以选购剪刀、切割刀、胶水等 工具，如印章、蜡 烛、贺卡模板等。
制作步骤
1
设计草稿
深入思考和规划贺卡的结构、配色、图案、排版等内容，做好手工制作的准备。
结语
总结
手工制作贺卡，是一项既有挑战 性、又富有乐趣和意义的手工艺 品。
鼓励尝试
每一个人都可以尝试，为亲人和 好友送去最真挚的祝福。
展示贺卡
制作出的独特贺卡，可以放在特 定的地方，用自己的方式展示出 来。
• 亲手送达，给希望两人 共度浪漫时光的恋人
• 悄悄地放置在同事或朋 友的办公桌上，给对方 惊喜和温暖。
贺卡应注意礼仪问题
• 礼轻情意重，贺卡的内 容应该真挚、朴实、感
• 人贺。卡的寄送时间和礼仪 也需要考虑周到，不要 选错时机，不要让对方 接受到不合时宜的“礼
• 物不”要。在贺卡上写出不合 适的内容，可能会给接 收者带来忌讳或尴尬。
2
制作封面
创意设计封面，运用颜色和灵感表达出贺卡的主题。
3
设计内容页
确定内容页的结构和布局，将贺卡的理念和祝福语传达给接收者。
4
添加祝福语
设计创意要点
运用颜色、图案、材质等设 计元素，将自己的创意和美 感嵌入贺卡中。
制作贺卡的黄金比例
考虑设计比例和贺卡的实际 尺寸，合理分配各个元素的 大小和位置。
常见错误
1 剪刀使用不当
剪刀应保持锋利，使用时应掌握好力度和方向，以免影响整体效果。
制作材料
纸张
选择质量好、颜色适中、厚度合 适的纸张。
彩笔、颜料
需要配置各种颜色的彩笔、颜料 以及刷子等工具。
剪刀、胶水
可以选购剪刀、切割刀、胶水等 工具，如印章、蜡 烛、贺卡模板等。
制作步骤
1
设计草稿
深入思考和规划贺卡的结构、配色、图案、排版等内容，做好手工制作的准备。
结语
总结
手工制作贺卡，是一项既有挑战 性、又富有乐趣和意义的手工艺 品。
鼓励尝试
每一个人都可以尝试，为亲人和 好友送去最真挚的祝福。
展示贺卡
制作出的独特贺卡，可以放在特 定的地方，用自己的方式展示出 来。
• 亲手送达，给希望两人 共度浪漫时光的恋人
• 悄悄地放置在同事或朋 友的办公桌上，给对方 惊喜和温暖。
贺卡应注意礼仪问题
• 礼轻情意重，贺卡的内 容应该真挚、朴实、感
• 人贺。卡的寄送时间和礼仪 也需要考虑周到，不要 选错时机，不要让对方 接受到不合时宜的“礼
• 物不”要。在贺卡上写出不合 适的内容，可能会给接 收者带来忌讳或尴尬。
2
制作封面
创意设计封面，运用颜色和灵感表达出贺卡的主题。
3
设计内容页
确定内容页的结构和布局，将贺卡的理念和祝福语传达给接收者。
4
添加祝福语
制作贺卡小学劳技加综合实践PPT课件
❖ 2.然后在封面画上一些图案或剪一些图案粘在上 面也可以粘一些好看的贴纸。
❖ 3.翻开里面可以自己装饰一下边框再写下一些祝 福语就可以了。
贺卡制作构思:
1、什么类型的贺卡？ 2、赠送对象是谁？ 3、什么形式的贺卡？ 4、贺卡的制作方式（剪贴或手绘）。 5、剪贴图案或手绘图案的内容。 6、什么样的祝福语？
1. 主题不限，可自行选定贺卡的形式。 2. 图案色彩鲜明，内容丰富，情调健康。 3. 小组内互评，完成答题卡。
“两美” 美在哪里 需如何改进
情谊美（祝福语）
形式美（图案、材料、颜色）
4. 每小组推荐一名同学给大家展示，介绍 挑选原因，并进行小组间评比。
温馨提示：
1.小心使用剪刀，小心划伤手。 2.双面胶、胶棒使用要适量。 3.绘画构图时要注意美观。 4. 注意保护桌面，保持卫生。
以感恩为主题，制作 一张贺卡，送给你最想送 的人，并写上真挚的赠言。
贺卡的形式:
单 面
折 叠 式
式
开
立
窗
体
式
式
单面式
开窗式
立体式
贺 图卡 案的
构 成
文 字
手绘贺卡
剪贴贺卡
思考：
一张贺卡漂亮与否你觉得哪些因素 比较关键？
图案参考
贺卡制作步骤和方法
❖ 材料:彩纸（硬一点的）、卡纸 、剪刀 、 彩笔、胶棒、贴纸
❖ 1.首先用一张你喜欢的颜色的正方形或长方形的 彩纸，对折。
贺卡是传递亲情、友 情的桥梁 。
贺卡的种类：
卡谢
节
师
日
卡
友
生
谊
日
卡
卡
❖ 节日卡——根据中外传统节日而设计的贺 卡。
❖ 3.翻开里面可以自己装饰一下边框再写下一些祝 福语就可以了。
贺卡制作构思:
1、什么类型的贺卡？ 2、赠送对象是谁？ 3、什么形式的贺卡？ 4、贺卡的制作方式（剪贴或手绘）。 5、剪贴图案或手绘图案的内容。 6、什么样的祝福语？
1. 主题不限，可自行选定贺卡的形式。 2. 图案色彩鲜明，内容丰富，情调健康。 3. 小组内互评，完成答题卡。
“两美” 美在哪里 需如何改进
情谊美（祝福语）
形式美（图案、材料、颜色）
4. 每小组推荐一名同学给大家展示，介绍 挑选原因，并进行小组间评比。
温馨提示：
1.小心使用剪刀，小心划伤手。 2.双面胶、胶棒使用要适量。 3.绘画构图时要注意美观。 4. 注意保护桌面，保持卫生。
以感恩为主题，制作 一张贺卡，送给你最想送 的人，并写上真挚的赠言。
贺卡的形式:
单 面
折 叠 式
式
开
立
窗
体
式
式
单面式
开窗式
立体式
贺 图卡 案的
构 成
文 字
手绘贺卡
剪贴贺卡
思考：
一张贺卡漂亮与否你觉得哪些因素 比较关键？
图案参考
贺卡制作步骤和方法
❖ 材料:彩纸（硬一点的）、卡纸 、剪刀 、 彩笔、胶棒、贴纸
❖ 1.首先用一张你喜欢的颜色的正方形或长方形的 彩纸，对折。
贺卡是传递亲情、友 情的桥梁 。
贺卡的种类：
卡谢
节
师
日
卡
友
生
谊
日
卡
卡
❖ 节日卡——根据中外传统节日而设计的贺 卡。
二年级上册美术《 贺卡》课件
• 一、学生可自行选定贺卡的类型及形 式。
• 二、根据所定贺卡，设计图案色彩及 外形。
• 三、每个学生应充分发挥自己的创造 才能，独立完成贺卡的设计与制作。
2021/3/20
11
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
•
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六6时35分 55秒06:35:553 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午6时35分55秒 上午6时35分06:35:5521.4.3
谢谢大家
2021/3/20
贺卡（一）
1
2021/3/20
2
2021/3/20
3
2021/3/20
4
2021/3/20
5
2021/3/20
6
2021/3/20
师 生 合 作 作 品7
学 生 作 品
——
圣
诞
贺
卡 2021/3/20
8
学
生
作
品 2021/3/20
9
2021/3/20
10
课堂小创作：
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.306:35:5506:35:55Apr il 3, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 上午6时 35分55秒06:35:5521.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午6时35分21.4.306:35Apri l 3, 2021
• 二、根据所定贺卡，设计图案色彩及 外形。
• 三、每个学生应充分发挥自己的创造 才能，独立完成贺卡的设计与制作。
2021/3/20
11
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
•
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六6时35分 55秒06:35:553 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午6时35分55秒 上午6时35分06:35:5521.4.3
谢谢大家
2021/3/20
贺卡（一）
1
2021/3/20
2
2021/3/20
3
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4
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师 生 合 作 作 品7
学 生 作 品
——
圣
诞
贺
卡 2021/3/20
8
学
生
作
品 2021/3/20
9
2021/3/20
10
课堂小创作：
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.306:35:5506:35:55Apr il 3, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 上午6时 35分55秒06:35:5521.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午6时35分21.4.306:35Apri l 3, 2021
二年级美术上册贺卡(一)PPT课件苏少版
贺卡的形式可以分为： 单页式、折叠式、立体式
贺卡的内容可以分为： 生日贺卡、新年贺卡、圣 诞贺卡、祝福卡
单页式
折叠式
立体式
生日贺卡
新年贺卡
中秋贺卡
圣诞贺卡
祝福贺卡
创新贺卡
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找
贺卡的内容可以分为： 生日贺卡、新年贺卡、圣 诞贺卡、祝福卡
单页式
折叠式
立体式
生日贺卡
新年贺卡
中秋贺卡
圣诞贺卡
祝福贺卡
创新贺卡
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找
二年级手工贺卡制作课件
断
第四步：添加你喜欢的小 饰物
• 边框 • 小花边 • 图形 • 别的小形状
第五步：选择你喜欢的祝 福语
• 元旦快乐！许个美好的心愿祝你快乐连 连！
• 一年开开心心，一生快快乐乐，一世平 平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬， 年年财源广进
• 新年快乐！生日快乐！教师节快乐！母 亲节快乐！父亲节快乐…….
二年级上手工课
——贺卡的制作
当你收到贺卡或赠送给 别人贺卡时有什么样的
感受？
贺卡的功能
• 寄托情思 • 表达心情 • 交流情感
贺卡可分为哪几类？
生日卡、礼物卡、问候卡、结婚卡、节日卡
思考：同样的节日主 题给不同的对象，能 不能用相同的立主题 • 2、设计构思 • 3、寻找材料 • 4、依据不同节日的文化内涵、 • 不同的赠送对象进行设计制作
• 方法二 • 1、寻找材料 • 2、根据材料启发进行设计创意 • 3、依据不同的节日的文化内涵、 • 不同赠送对象进行设计
课堂作业
• 按照以上的要求给同学 • 或老师制作一张节日贺 • 卡。
第一步：选择样式
第二步：选择你喜欢的形状 （画出来）
第三步：裁剪
请沿着你画的边框剪下你所选择的图形 注意：选择折页的同学留意折页处不要剪
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
39
第四步：添加你喜欢的小 饰物
• 边框 • 小花边 • 图形 • 别的小形状
第五步：选择你喜欢的祝 福语
• 元旦快乐！许个美好的心愿祝你快乐连 连！
• 一年开开心心，一生快快乐乐，一世平 平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬， 年年财源广进
• 新年快乐！生日快乐！教师节快乐！母 亲节快乐！父亲节快乐…….
二年级上手工课
——贺卡的制作
当你收到贺卡或赠送给 别人贺卡时有什么样的
感受？
贺卡的功能
• 寄托情思 • 表达心情 • 交流情感
贺卡可分为哪几类？
生日卡、礼物卡、问候卡、结婚卡、节日卡
思考：同样的节日主 题给不同的对象，能 不能用相同的立主题 • 2、设计构思 • 3、寻找材料 • 4、依据不同节日的文化内涵、 • 不同的赠送对象进行设计制作
• 方法二 • 1、寻找材料 • 2、根据材料启发进行设计创意 • 3、依据不同的节日的文化内涵、 • 不同赠送对象进行设计
课堂作业
• 按照以上的要求给同学 • 或老师制作一张节日贺 • 卡。
第一步：选择样式
第二步：选择你喜欢的形状 （画出来）
第三步：裁剪
请沿着你画的边框剪下你所选择的图形 注意：选择折页的同学留意折页处不要剪
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
39
巧手制作贺卡小学二年级下册综合实践活动PPT课件
根据实际情况，自定主题， 发挥创意，制作一张精美贺卡。
使用剪刀等工具，要注意安全，请在家长陪同下进行！
同学们，再见！
31
生日 思念
教师节 感谢
春节 问候
感恩卡 问候卡 生日卡
问候卡 感恩卡 问候卡
教师节 贺卡
春节贺卡
感恩卡
表达祝福 表达问候 表达感谢
1 贺卡的外形主要有哪些？ 2 制作贺卡常用什么材料？ 3 贺卡上有什么装饰？
使用剪刀等工具，要注意安全，请在家长陪同下进行！
1
3
2
制作贺卡，使用剪刀等 工具，要注意安全，请在家 长陪同下进行！
二年级 综合实践活动
教学目标 1.认知性目标：通过各种形式，认识贺卡的意义，初步了解贺卡的种类及用途。 2.参与性目标：能积极主动地参与制作贺卡的活动，养成热爱创作的态度， 积极地参与到劳动实践活动中。 3.体验性目标：通过亲身参与制作贺卡的活动，体会劳动实践的快乐。并能通过制作和 赠送贺卡的活动，养成热爱生活的良好品质。 4.技能目标：了解制作贺卡基本步骤，初步学会运用剪贴、绘画等基本方法制作贺卡， 提高动手制作能力。 5.创造性目标：能发挥创意，收集生活中的可回收物进行贺卡创意制作，培养巧于动手 创作的创新精神。 教学重难点 教学重点：了解制作贺卡的基本步骤，掌握制作贺卡的基本方法。 教学难点：设计出有创意的贺卡。
初步认识贺卡，掌握制作贺卡的基本 步骤和方法。
本节课学生学习、开展的活动 ， 请在家长指导下进行，确保安全 。
坐姿端正不乱摇， 专心听讲记得牢！
学习
劳动
运动
游戏
我很想念老师、同学， 有一些话想对他们说，那 怎么办呢？
怎么办？
打电话
你还能想到系
人教版二年级美术：立体纸贺卡的制作-素材-课件
用小刀轻划折痕，剪开半径切口，沿着 圆周折曲线，接着粘合半径切口，形成 立体圆的形态。用同样的方法还可折椭
圆形和切边圆形。
折叠时，为了使线条整齐美观，可在折叠处 先用小刀轻划一条折痕，再进行折叠，折叠 痕深度以纸的三分之一厚度为宜。
二、切
一张平面的纸，通过切的方法可 改变其形态，形成立体造型或镂空 图案。切分切割和切折两种技法。
粘合是纸工艺中最常用的连接方法。一般方法 是在需要连接的部位留出一定宽度的黏合面，用胶 水或双面胶带纸粘合。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
1、切割: 切割是指把有关图形按剪 切线（实线）从纸上切下来，其特 点是把纸切透、断开，如同剪纸的 形式。
2、切折：切折是指在纸上切开切口，但不 切断，便于折转造型，形成立体造型。
三、卷 卷是使
一张平面纸 形成筒状。 技法要领是： 先在纸上画 出平面展开 图，然后再
进行卷曲。
பைடு நூலகம்
切割、卷曲
四、粘合
2022/5/42022/5/4 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
圆形和切边圆形。
折叠时，为了使线条整齐美观，可在折叠处 先用小刀轻划一条折痕，再进行折叠，折叠 痕深度以纸的三分之一厚度为宜。
二、切
一张平面的纸，通过切的方法可 改变其形态，形成立体造型或镂空 图案。切分切割和切折两种技法。
粘合是纸工艺中最常用的连接方法。一般方法 是在需要连接的部位留出一定宽度的黏合面，用胶 水或双面胶带纸粘合。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
1、切割: 切割是指把有关图形按剪 切线（实线）从纸上切下来，其特 点是把纸切透、断开，如同剪纸的 形式。
2、切折：切折是指在纸上切开切口，但不 切断，便于折转造型，形成立体造型。
三、卷 卷是使
一张平面纸 形成筒状。 技法要领是： 先在纸上画 出平面展开 图，然后再
进行卷曲。
பைடு நூலகம்
切割、卷曲
四、粘合
2022/5/42022/5/4 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
《制作贺卡》课件.ppt
第2单元
简单的图像处理
第⑨课 制作一张贺卡
学习目标
◆
◆
学会用椭圆裁剪图像的方法。 掌握模糊边缘处理的技巧。
• 这一课以制作下图所示的贺卡为例，介绍裁剪图 像和模糊图像的边缘以及添加文字的方法。
一、裁剪图像
• 在这个贺卡里，有三个边界是圆形的小图像。利用“裁 剪”命令，可以制作具有这种效果的素材。 ★动手做 把图像裁剪成圆形。
学习结束了， 同学们再见！
第3步：效果满意时，单击按钮，保存文件。
★练一练
仿照上述方法，处理裁剪操得到的另外两幅图像，使边缘模糊一些。
四、组合图像
• 准备好素材以后，就可以通过组合图像、添加文字，完成制作这个 贺卡的任务了。
★动手做
在“画图”窗口中打开背景图像。
第1步：依次打开“开始”菜单、“程序”菜单、“附件”菜单，执 行子菜单中的“画图”命令，打开“画图”窗口。 第2步：执行“文件”菜单中的“打开”命令，显示“打开”对话框。 第3步:在“打开”对话框里选定素材库的“图像”文件夹，然后单 击“文件类型”框，在下拉列表中选择“所有文件”选项，再在文 件列表框中双击名为“表面”的图像文件，打开它。
利用 按钮和“显示比例控制”选择框放大或缩小图像 时，只改变提示比例，不改变它的实际尺寸。这种操作与 执行“调整尺寸”命令的结果不同。
三、模糊边缘
裁剪后的圆形图像边缘往往有小的锯齿，这会使图像与 背景的衔接不自然。利用“模糊”工具可以解决这个问题。
★动手做
用“模糊”工具处理图像的边缘。
第1步：用“显示比例”工具 把图像放大。 第2步：单击“调粗”按钮，把指针移到图像上，指针 会变成手形。这时，按住左键均匀、连续地沿图像边缘拖 动鼠标指针，可以使图像的边缘变得模糊。
简单的图像处理
第⑨课 制作一张贺卡
学习目标
◆
◆
学会用椭圆裁剪图像的方法。 掌握模糊边缘处理的技巧。
• 这一课以制作下图所示的贺卡为例，介绍裁剪图 像和模糊图像的边缘以及添加文字的方法。
一、裁剪图像
• 在这个贺卡里，有三个边界是圆形的小图像。利用“裁 剪”命令，可以制作具有这种效果的素材。 ★动手做 把图像裁剪成圆形。
学习结束了， 同学们再见！
第3步：效果满意时，单击按钮，保存文件。
★练一练
仿照上述方法，处理裁剪操得到的另外两幅图像，使边缘模糊一些。
四、组合图像
• 准备好素材以后，就可以通过组合图像、添加文字，完成制作这个 贺卡的任务了。
★动手做
在“画图”窗口中打开背景图像。
第1步：依次打开“开始”菜单、“程序”菜单、“附件”菜单，执 行子菜单中的“画图”命令，打开“画图”窗口。 第2步：执行“文件”菜单中的“打开”命令，显示“打开”对话框。 第3步:在“打开”对话框里选定素材库的“图像”文件夹，然后单 击“文件类型”框，在下拉列表中选择“所有文件”选项，再在文 件列表框中双击名为“表面”的图像文件，打开它。
利用 按钮和“显示比例控制”选择框放大或缩小图像 时，只改变提示比例，不改变它的实际尺寸。这种操作与 执行“调整尺寸”命令的结果不同。
三、模糊边缘
裁剪后的圆形图像边缘往往有小的锯齿，这会使图像与 背景的衔接不自然。利用“模糊”工具可以解决这个问题。
★动手做
用“模糊”工具处理图像的边缘。
第1步：用“显示比例”工具 把图像放大。 第2步：单击“调粗”按钮，把指针移到图像上，指针 会变成手形。这时，按住左键均匀、连续地沿图像边缘拖 动鼠标指针，可以使图像的边缘变得模糊。
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方法二 1、寻找材料 2、根据材料启发进行设计创意 3、依据不同的节日的文化内涵、 不同赠送对象进行设计
课堂作业
• 按照以上的要求给同学 • 或老师制作一张节日贺 • 卡。
第一步：选择样式
第二步：选择你喜欢的形状 （画出来）
第三步：裁剪
请沿着你画的边框剪下你所选择的图形
注意：选择折页的同学留意折页处不要剪 断
第四步：添加你喜欢的小 饰物
• • • • 边框 小花边 图形 别的小形状
第五步：选择你喜欢的祝 福语
• 元旦快乐！许个美好的心愿祝你快乐连 连！ • 一年开开心心，一生快快乐乐，一世平 平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬， 年年财源广进 • 新年快乐！生日快乐！教师节快乐！母 亲节快乐！父亲节快乐…….
二年级上手工课
——贺卡的制作ຫໍສະໝຸດ 当你收到贺卡或赠送给 别人贺卡时有什么样的 感受？
贺卡的功能
• 寄托情思 • 表达心情 • 交流情感
贺卡可分为哪几类？
生日卡、礼物卡、问候卡、结婚卡、节日卡
思考：同样的节日主 题给不同的对象，能 不能用相同的贺卡？
如何制作贺卡
• • • • • • 方法一： 1、确立主题 2、设计构思 3、寻找材料 4、依据不同节日的文化内涵、 不同的赠送对象进行设计制作