冀教版三年级英语下册Lesson7《AttheZoo》优质课件
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冀教版英语三起点三年级下册lesson7AttheZooppt课件5[
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课堂小结
▪ 你学会了吗？ ▪ 单词：zoo ,panda, monkey, elephant,
big, small 句子：___ is big/small/fat/thin.
(例如：Elephant is big.)
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作业：
▪ 今天学的单词每个5遍，并 背会。
胖的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
瘦的
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2、Big or small? Fat or thin? (大还是小？胖还是瘦？)
▪ The elephant is big. ▪ 大象是大的。 ▪ The bird is small. ▪ 小鸟是小的。
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2、Big or small? Fat or thin? (大还是小？胖还是瘦？)
▪ 第二部分的句子读熟。
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Lesson7 At the zoo
zoo 动物园
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1、What’s this? （这是什么）
panda 熊猫
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1、What’s this?（这是什么）
monkey 猴子
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1、What’s this?（这是什么）
elephant 大象
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Lesson 7 At the zoo说课(课件)-三年级英语下册(冀教版三起)
Thank you！
panda monkey elephant
elephant
The panda is __f_a_t__. The bird is _s_m__a_ll_.
The elephant is _b_i_g___. The monkey is _t_h_in___.
Welcome to the zoo!
三年级学生生性活 泼好动，喜欢直观 形象思维，求知欲 和表现欲极强。课 堂上要以表扬为主 ，注重培养学习英 语的兴趣。
03 说教学 目标
1、知识与技 能目标。
2、过程与方 法目标。
3、情感态度 与价值观目 标。
04
说教学 重难点
1.能听懂、会说、认 读并书写本课单词 。 2.能运用所学句型来 描述动物的外貌特 征。
5
教法 学法
1 情景教学法 2 任务教学法 3 小组合作法 4 直观教学法
5 游戏教学法
6 教学 过程
Step 1：Warming-up Step 2: Leading-in Step 3: Presentation Step 4: Practise Step 5: Homework
教学 环节
Lesson 7 At the zoo
冀教版小学英语三年级下册
说教材
说课流程
说板 书设
计
说学情
说教学 目标
说教学 重难点
说教学 过程
说教法 学法
01 说教材 0als at the Zoo,主要学习动物 名称以及运用形容 词描述动物的外貌 特征。本课是本单 元的第一课，通过 动物园情景学习动 物名称并掌握描述 动物大小胖瘦的句 型。
1. The _e_le_p__h_a_n_t__ is big.
冀教版三年级英语下册Lesson 7课件
The cat is small.
Animals a. small cat b. big elephant c. thin monkey d. fat panda
The elephant is big.
The monkeys are thin.
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
What’s this? It’s a monkey.
What’s this? It’s a elephant.
Big or small? Fat or thin?
big
The elephant is big. The bird is small.
small
fat
thin
The panda is fat. The monkey is thin.
Animals a. small cat b. big elephant c. thin monkey d. fat panda
The elephant is big.
The monkeys are thin.
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
What’s this? It’s a monkey.
What’s this? It’s a elephant.
Big or small? Fat or thin?
big
The elephant is big. The bird is small.
small
fat
thin
The panda is fat. The monkey is thin.
冀教版三年级英语下册 Lesson 7 教学课件
The cat is small.
Animals a. small cat b. big elephant c. thin monkey
d. fat panda
Thank you for listening
郑重申明
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Language points
The elephant is big.那头大象是大的。 这是描述人物/某物特征的句型，其句型结构是：
“主语+be动词+描述特征的形容词”。 其中be动词随主语人称和数的变化而变化，当
主语是单数时，be动词用is；当主语是复数时，be 动词用are。
Let’s do it!
What’s this? It’s a monkey.
What’s this? It’s a elephant.
Big or small? Fat or thin?
big
small
The elephant is big. The bird is small.
fat
thin
The panda is fat. The monkey is thin.
Unit 2 Animals at the zoo.
Lesson 7
冀教版·三年级下册
New words
动物园
熊猫
猴子
大象
大的
小的；少的
New words
What’s this？
zoo 动物园
panda 熊猫
monkey 猴子
elephant 大象
Play roles