生活中的新发现
生活中的新发现

生活中的新发现本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
生活中的新发现(一)在生活中,有许多奇妙的事情发生。
然而,这些奇妙的事情都可以用科学原理来解释。
有一天,我正在客厅看电视,妈妈叫我把晒干的毛巾挂到洗手间的毛巾架上。
由于还惦记着精彩的动画片,我随手把毛巾往脸盆边沿上一放便又去看电视了。
过了一会儿,我想用毛巾洗一下脸,跑去一看,却发现刚才还干干的毛巾现在正躺在脸盆里“洗澡”了!真奇怪,我并没有将毛巾放入水里,它怎么自己“溜”进去了呢?我百思不得其解,于是向爸爸讨教。
爸爸却反问我:“你是不是将毛巾的一小截放入水中了?”我点点头,但心想,这和毛巾湿透了有什么关系呢?爸爸接着说:“这就对了。
毛巾有很多小孔和缝隙,水会顺着这些小孔和缝隙向上渗,像人爬杆一样,这种现象叫毛细现象。
不信,你把一根细点的吸管插入水中,看看有什么发现。
”我半信半疑地找来一根喝口服液的吸管,然后将它的一头插入水中。
不久,我发现水面以上的细管里真的有了小水柱,并不断地往上升。
于是,我又找来一些粗细不同的细管插入水中,结果发现最细的管水中的水“爬”得最高。
由此,我想到了医院抽血的时候,护士阿姨用的也是一根根细的管子,其实这也是利用的毛细现象。
作文其实在生活和学习中,有许多这样的奇妙现象,等待着我们去发现,去思考。
生活中的新发现(二)在国外,有一片神奇的海,人称死海。
即使不会游泳的人,在这海里,也不会淹死。
为什么呢?据科学家考证,在这海中均富含盐份是其他海中的盐份的几倍,这样就能使人浮起来。
盐水真有浮力吗?今天,我带着疑问做了个盐水的浮力的小实验。
我想看看死海到底是不是因为有许多盐而让人浮起来的?材料我早已准备就绪:生鸡蛋、自来水、大杯子、半杯盐。
首先将自来水装入大杯子里,这里的自来水就代表着死海,然后把鸡蛋轻轻地放入淡水杯中,我屏息凝重,只见鸡蛋没有什么变化,依然沉在淡水里,来回做了几次,都是一样的结果。
这是,我猜想:为什么鸡蛋不会浮起来,难道它很重吗?我拿起鸡蛋,惦了惦,最多50克嘛。
生活中的新发现作文(6篇)

生活中的新发现作文(6篇)生活中的新发现作文篇一在生活中,你有什么新发现呢!比如,邻居家的花猫生宝宝了,春天小花小草都探出了小脑袋,竹园里春笋破土而出,最近小区里汽车变多了,家门前的树慢慢地变茂盛了,这都是新发现!我的发现就是在那个不起眼的泥土坑中!有一天,我和吴沁佳,张沁怡拉着小弟弟出来散步。
突然,我发现,在我家后院不知不觉多了一个土坑。
我们害怕的以为这是蛇坑,都不敢去探个究竟,生怕过去后被蛇咬了!连鸡皮疙瘩都起了,但是小弟弟顾开乐却很勇敢,表情从容地走上去,拿着粗树枝往里面一捅,便笑嘻嘻地走过来,对我们说:“你们快去看!快呀!”我们轻轻上前一瞧,哦!原来是蚂蚁!我们继续观察,蚂蚁群们排得整整齐齐,犹如一条黑色的珍珠项链,它们又停了下来,头一只蚂蚁向后转了一圈,用触角碰上另一只蚂蚁,接着,另一只蚂蚁又用自己的触角碰上另外一只蚂蚁……全部得到消息后,分成四小队,一起上去搬我们吃剩下来的面包屑和饼干屑。
接着,又整理队伍向前继续前进!弟弟拍手叫奇!原来,蚂蚁是靠触角来传播消息的呀!这就是我们的新发现!生活中,就需要像我们一样,有一双善于发现的眼睛。
生活中的新发现作文篇二“唉!这鸟粪怎么又来了!”楼下的阿姨无奈地嚷道,我好奇地问:“阿姨,什么东西啊?鸟粪?”“是呀,这该死的麻雀把我刚刚洗好的被子又当成它们的‘马桶’了!”阿姨气呼呼地说,“这里的鸟怎么会这么多啊,前几年还没有这么多呢!”是啊!我早上起床,总能听见鸟儿们叽叽喳喳的叫声,这里的鸟儿怎么会这么多呢?为了进一步调查,我下楼仔细观察。
发现楼下老奶奶、老爷爷原本种菜的花坛里,全都改种成花草树木了。
更让我惊喜的是,路旁新种的几棵樟树上多了几个小小的鸟窝,小区的各外角落也被绿草、树木覆盖。
哦,我还没注意到呢,我们小区的绿化越来越好了!近几年,海门提倡人们多植树,所以鸟儿越来越多了,越来越喜欢到我们这儿“安家落户”了!我把我的想法告诉给了阿姨,阿姨心头的怒气一下子消尽了,说:“鸟儿是人类的好朋友,它能使我们的生活充满乐趣,保护环境,人人有责,我们要爱护环境,爱护鸟类,让家园变得美好!”生活中的新发现作文篇三昨日,你垂首,抬头,展现了最美的自己。
生活中的新发现作文18篇

生活中的新发现作文生活中的新发现作文18篇在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的生活中的新发现作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
生活中的新发现作文1我路过一块湿地,发现有几条蚯蚓在松土。
于是突发奇想:看一看蚯蚓到底有没有眼睛。
就把它们捉住,装进一个瓶子里,带回家做实验观察。
我首先把蚯蚓放在一张湿纸上,用小树枝在它们面前晃动,可它们无动于衷。
我不死心,又找来一根葱和一片菜叶放在它们而前。
一会儿,它们动了,慢慢地扭动身子向前爬行,很快它们都钻到了葱和一片菜叶的下面。
然后我把它们轻轻地放进盒子里,没过五分钟,它们又大摇大摆地爬向了盒子阴暗的地方。
我觉得奇怪,为什么它们都往暗处钻呢?难道它们真有眼睛,又在哪儿呢?我决定通过查书来解决这个问题。
从书本上,我才知道,原来蚯蚓是没有眼睛的,它们是靠嗅觉来辨别方向的,由于蚯蚓长期生活在泥土里,才对阴暗比较感兴趣。
这件事让我深受启发:想要有所发现,不仅要有细心地观察,还必需善于查找资料。
生活中的新发现作文2在我快乐的童年里,有许多发现,尽管不是惊天动地,但是我依然感到十分兴奋,毕竟是我自己发现的嘛!其中有这么一件事让我记忆犹新。
那天,妈妈从化市上买来一盆仙人掌。
我非常高兴,把它放在了阳台上。
我盯着仙人掌看,好奇的想:仙人掌有叶子吗?仙人掌上的刺是不是它的叶子?我怀着好奇的心情去上网查资料。
原来,仙人掌的叶子就是刺。
这是因为仙人掌常年生长在沙漠里,沙漠里常年干旱、没有水分。
仙人掌为了保存水源,叶子慢慢的退化成小刺。
这样更容易保存水分了。
这样就变成我们今天看到的仙人掌了。
哦!原来是这样。
我今天太高兴了,因为我又了解了一个新奥秘。
妈妈夸我是一个爱观察的好孩子。
原来仙人掌是有叶子的,只要有一双会观察的眼睛,就能发现。
因为大千世界,无所不奇。
我还明白了一个道理:只要会观察,就能有所发现。
生活中的新发现日记

生活中的新发现日记
1. 今天我发现家里的绿萝居然长出了一片超级大的叶子,哇塞,这就像是它给我的一个惊喜大礼包呀!我忍不住跟妈妈说:“妈,你快看这绿萝的叶子,是不是很神奇呀?”
2. 我去超市的时候发现了一种新口味的薯片,哎呀,那味道,简直绝了!就好像是在我的舌尖上开了一场派对!我跟朋友说:“你一定要尝尝这个薯片,保证让你惊艳!”
3. 今天在路上看到一只小狗穿着可爱的衣服,哈哈,那模样像个小模特似的。
我对旁边的人说:“看那小狗,多有意思呀!”
4. 我发现自己做的蛋糕居然比蛋糕店的还好吃,这也太让人惊喜了吧!我兴奋地对自己说:“哇,我怎么这么厉害呀!”
5. 去公园的时候发现一种从来没见过的花,五颜六色的特别漂亮,这不就像是大自然给我们的一份神秘礼物吗?我对一起的伙伴说:“快来看看这花,多新奇呀!”
6. 我发现弟弟最近居然会自己洗衣服了,哎呀呀,这小子长大了呀!我打趣地对他说:“不错哦,都会自己干活啦!”
7. 今天偶然发现爸爸年轻时的照片,哇,那帅气模样,简直像个大明星!我对爸爸说:“爸,你年轻时这么帅,我咋不知道呢?”
8. 我发现邻居家的小孩会背好多古诗,真厉害呀,这就像是个小诗
人!我对邻居说:“你家孩子真聪明呀!”
9. 早上起来发现窗外的天空特别蓝,像被洗过一样干净,这也太美了吧!我自言自语道:“今天真是个好天气呀!”
10. 在书店发现一本超级有趣的书,内容丰富得像个知识宝库!我对旁边同样在找书的人说:“这本书很棒哦,你也可以看看!”
原创不易,请尊重原创,谢谢!。
生活中的新发现6篇

生活中的新发现6篇昨天刚放学回家,我的肚子就咕咕响着,好像在抗议一样。
我飞快的跑上楼,希望吃上热乎乎的鸡蛋。
我把鸡蛋放在微波炉里,订好了时,回房间收拾书包,没过多久,“嘭”的一声,我吓了一跳,进厨房一看,微波炉门开着,鸡蛋全碎了,地上到处是蛋壳、蛋清还有蛋黄。
我三下五除二地打扫了一下,看着爸妈还没有回家,打开电脑一探究竟:原来鸡蛋和一些罐头食品放进微波炉就会产生气流,会让微波炉产生爆炸。
不久之后,老妈回来了,给我带了一杯豆浆,我心想:吃不到鸡蛋就喝豆浆吧。
我刚喝一小口,就发现有一点涩涩的。
心想:放一些糖会好一点吧。
看见老妈经常喝红糖,我也放了一些,我刚拿筷子回来,就发现杯子里出现了米粒一般大小的颗粒状物体。
我再次打开百度,原来红糖放进豆浆里会让豆浆变质,产生沉淀物,不容易被人吸收,如果我加的是白糖就不会出现这种情况了。
哈哈,原来我们生活中充满了各种各样的科学道理,让我们以后常常留意生活中的事,做一个有知识的学生。
生活中的新发现篇(2):生活中的新发现生活中有许多我们未知的奥秘,我们需要用眼去观察事物,用心去感受生活,才能在其中感知到它的美好!我就来说说我的新发现吧!有一年夏天,天很热,刺眼的太阳光照在身上火辣辣的,大地也似乎被它烤熟了。
我站在地面上,就好像站在了热锅上面,脚都不知不觉的烫了起来。
所以,我和伯伯、哥哥、伯娘约好一起去海边玩耍。
一来到海边,我就兴奋极了,光着脚丫踩在软呼呼金黄金黄的沙滩上,舒服极了!一阵阵习习的海风迎面吹来。
于是,我小跑了一会儿,可凉爽了!我一步一步地朝蔚蓝的海水走去,一朵朵浪花扑在我的脚面上,“真凉快啊!”我情不自禁地闭着眼睛感受着这一切……过了一会儿,我才上了岸,坐在沙滩上,无意中发现了几只蜻蜓正往旁边的一个小水池点水。
“这是什么意思?”我百思不得其解,一直在想这个问题,就是想不出原因。
作文我就去问伯伯,伯伯说:“那是蜻蜓正在产卵呢!”“真的吗?”我有点半信半疑。
生活中的新发现作文【精彩6篇】

生活中的新发现作文【精彩6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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生活中的新发现作文共九篇

生活中的新发现生活中的新发现(一)有一天,外婆在炒菜时,我出于好奇,凑上去想看看外婆怎么炒的菜。
这时,锅里的油溅了出来,正好溅到我手指上。
“啊!”我大叫一声,马上低头看了看手指,只见烫伤的地方已经起了一个小小的红包。
外婆看见了,马上拿烫伤膏给我擦手指。
见不起效果,外婆又从冰箱里拿出一个鸡蛋轻轻地磕碎,然后剥下鸡蛋上的一层薄薄的膜给我敷在我隐隐作痛的手指上。
顿时,我觉得手指不痛了,而且还有点凉凉的感觉。
我立即问外婆:“这是什么东西?敷上去烫伤的地方一点都不痛了!”外婆说:“你不懂了吧?这层膜叫蛋膜,敷到烫伤的地方上可以缓解疼痛。
”“这是为什么呢?”我好奇地问。
外婆外婆笑了笑,说:“你自己到电脑上查查看。
”事后,我在电脑上查了资料。
原来,用鸡蛋膜治烧烫伤是因蛋膜贴附后占位性很强,不易分离,对创面起保护作用。
在鸡蛋壳的里面有一层薄薄的蛋膜,当身体的某一部位被烫伤后,可轻轻磕打一只鸡蛋,揭下蛋膜,敷在伤口上。
经过几天,伤口就会愈合了。
它的另一个优点是敷上后能止痛。
这个方法真好!不到几天,我手指上的红包就消失了,也不再觉得痛了。
看来以后我们要留心观察周边的事物,说不定你身边的某样东西就有很大的用处呢!生活中的新发现(二)大千世界,无奇不有。
我们在体验生活的时候,常常会有一些新的发现,这更让我们体会到了生活的无穷的乐趣,下面就是我在生活中的新发现。
暑假里,奶奶去市场带回来了一盆不仅外表好看,而且又十分有趣的的含羞草。
你瞧,它身披一件翠绿色的外套。
仔细一看,羽毛状的大叶子里面,均匀地散布着一片片细嫩、娇小的叶片,活像一个害羞的小妹妹,真可爱呀!我用手轻轻地碰了它一下,发现它居然慢慢地合拢了它那绿色的叶子,便不由自主、惊讶地喊道:“奶奶,奶奶,快来看哪,你买的含羞草真神奇呀!居然自己会动的!”奶奶走过来,笑着对我说道:“呵呵,它是‘害羞’了呀,你不要经常碰它,它会‘生气’的。
”我听了,似懂非懂地点点了头,说:“哦。
生活中的新发现观察作文

生活中的新发现观察作文生活中的新发现观察作文(精选42篇)在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的生活中的新发现观察作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
生活中的新发现观察作文1 有一次,在一个夏天的中午,我在大树下观察昆虫时,天气骄阳似火,热的我就像热锅上的蚂蚁一样,将我的背心都湿透了。
不知怎么的.,一不留神,我发现放在地上的放大镜下的一块小木头燃了起来。
开始,木头的中心有一个小光点,火就是从那里冒出来的。
后来,我从书上了解到,“太阳光照射在放大镜上,把所有的热量都聚在了一起,形成了一个聚光点。
当热量聚的过多时,就会将放大镜下的可燃物点燃。
”如果外出野营野餐时,你想点火,可是没有火柴或打火机。
该怎么办?这时,你就可以用放大镜点火了。
通过放大镜这件事,我体会到了在我们日常生活中的奥妙还真不少呢!你发现了吗?生活中的新发现观察作文2 生活中总有一些有趣的事,需要我们用善于观察的眼睛去发现。
上午,阳光明媚,天气晴朗,我拿着喷壶给植物喷水。
植物个个长得挺拔,好像一群小士兵,等待我检阅。
突然,一道彩虹从我眼前闪过。
“怎么会这样呢?”我好奇地想。
我又试了几次,发现有阳光的地方用喷壶喷水,彩虹就会出现。
这是怎么回事呢?我百思不得其解,决定上网查资料。
原来,彩虹是因为阳光射到空中的小水滴,造成光的色散及反射而成。
难怪哦,下完雨会有彩虹。
通过这件事,我懂得了彩虹形成的知识和一个道理:我们要善于观察、勤于思考,这样才能发现生活中的`奥秘!生活中的新发现观察作文3 一天下午放学,我走在回家的路上,突然,我发现一面围墙下有一些稀疏的枯草,在这些枯草中有一些密密麻麻的、一串串的灰褐色的“小花”,像一只只小耳朵,摸上去软绵绵的、粘糊糊的。
我采了一朵闻闻,闻上去像泥土的.气味。
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生活中的新发现
教学目的:
1. 让学生知道习作内容源于生活。
2.记事有顺序,有重点,写具体,熟练运用五细节
3.激发学生写作兴趣,培养学生的观察能力和表达能力。
教学重点:
有顺序,有重点的来把一件事写的生动具体
教学难点:
通过细节描写来将一件事写的具体生动并能真正的去观察自然
教学方法:
讲授法
教学准备:
范文,图片
教学课时:
5—45分钟
教学过程:
课前准备
范文
导入:
师:同学们,你们现在已经是四年级了,肯定学过很多名人故事了吧?而且老师常常让你课前看作文让你们积累你们肯定也知道一些课外的名人故事。
那老师现在想请同学们来说一下你所知道的名人故事。
生:牛顿在苹果树下休息发现了万有引力,阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力。
师:恩,对的。
许多科学家用他们独具的慧眼,观察生活,从中受到启发,获得了成功。
那你们有没有从生活中发现什么神奇的事情啊?这些事情可能关于风雨雷电之类的自然现象也可能是关于动物植物的。
也可能是关于人的。
生:蚂蚁认路、向日葵向阳,胶水用热水洗,口香糖用鸡蛋清洗,醋可以清洗茶渍
进入课题
一、开拓思路,学习例文
师:同学们都说的很好。
那老师这里呢也有一个同学他有一个新发现要和我们分享。
发例文
师:同学们你们先读一遍,然后看老师黑板上的问题想一下。
文章中的要做什么事?“我”是怎么做的?为什么开始写的单词少而且错了许多?为什么后来比之前单词写得多错误也少了呢?
同学们都读完了吧?那老师这里有这么多问题你们是不是一下子觉得太多了啊。
老师也想到了,所以呢,就把他们分成三部分,老师就把同学们也分成三组,你们讨论一下,要选哪个来解答。
一:发现问题二:探究问题三:解决问题
师:回答的好的话加星星哦。
那哪一组要来回答第一个问题举手啊。
第一组:发现。
文章中我要十分钟内默写最多最准确的英语单词
第二组:探究。
一开始像平时一样练习是不行的。
第三组:解决。
有了新发现。
从最简单的写起。
这样写得多也不会重复。
师:同学们都表现的很好。
每个组都加上一颗星星。
二、选好题材,迁移写法
师:同学们,我们刚看了这篇例文,你们觉得小作者是不是完整清晰的交代了一件事啊。
生:是的。
师:恩,那为什么小作者就能这么清楚的交代这件事呢?第一,是因为她按照了事情发展的顺序,第二,是因为她抓住了自己的动作,语言,神态,心理活动来写。
这样更加真实可信,让人乐意看。
师:那上课开始我们已经讲过了我们的发现了。
那看完这篇例文,我们也学小作者一样把事情分为三步写。
先是发现,再是探究,最后是解决。
记得带上你的动作,语言,神态和心理活动。
抢答哦,哪一组说了哪一组加星。
生:、、、、、、、
师:恩,这位同学说的很好,单独加两颗星,组员加一颗星。
那还有其他组为他补充的嘛?
生:。
师:恩,补充的很好啊。
这一组每个人都加一颗星。
三、明确要求,畅写作文
师:今天呢,我们要写的就是我们对于生活中的发现啊。
那之前呢老师也有让你们自己说了一些例子。
这里呢,老师再给你们补充一些。
那这次作文的要求呢就是按事情发展顺序一步一步写清事情经过中人物怎么做,怎么想。
写清用什么方法找到答案的,写清有什么新的发现。
400字以上。
那我们先下课十分钟休息一下,下节课回来我们就开始写作文。
板书设计:
生活中的新发现
一、你发现了什么?
从生活中发现神奇的事情。
自然,动植物,人
二、发现后你怎么做?
例文学生发现问题:十分钟内默写最多最准确的英语单词
新发现探究问题:找到新方法让自己默写更多的单词
解决问题:找到了新方法,从简单的开始默写
三、细节具体事件
五细节:心理语言动作外貌神态
在文中运用细节描写是作文更详细生动具体
范文赏析
生活中的新发现
下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。
老师说了,不管所写的单词是长是短,只要在10分中之内完成,而且要速度快、准确率高、写得多,就一定会得奖。
为了在比赛中取得好成绩,我可要好好练习。
我准备好纸和笔后,就让爸爸给我计时。
刚开始的时候,我自以为是,任为自己平时的英语单词积累的多,一定会写上一百个以上的。
便想到一个单词就写一个单词。
可到了最后,就怎么也写不下去了:第一,怕写的单词跟前面写的重复;第二,也想不出自己到底应该写哪个单词。
我着急地像热锅上的蚂蚁 (7)
分钟,8分钟,10分钟一晃眼就过去了,可我只写了84个单词,其中还错了许多。
照我现在这样的水平,一定不会得奖了。
这可怎么办呢?
我苦思冥想,终于想出了一个好办法:记住的单词是一样的,如果挑最简单的写,按顺序写,那么效果可就大不一样了。
所以英语单词一定要从最简单的开始写起,要越简单越好。
并且要分好类别,比如先写冠词、数词、学习用品……。
这样英语单词写得快,也不会重复了。
我慢慢地推敲着,想着自己的新发现,心中甭提有多么兴奋和惊讶了。
我按照这个办法再默写一遍,再让爸爸计时。
我先默写简单的数词、冠词,再写称呼、食品、动物、学习用品等。
我在写时按照顺序,第一个单词写完了,第二个单词也在脑海中油然而生。
一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……。
10分钟过去了,我一统计,我一共写了112个英语单词,比原来增加了许多,错误也很少了。
我又练习了很多遍,都比原来提高了许多。
从这件事中,我发现了一个道理:人在做任何事中,也要和我默写英语单词一样,只要有规律,有顺序,先从简单的做起,才会慢慢提高,做得快、好。
给学生的例子:
向日葵
向日葵花盘下面茎部的地方,含有一种叫做「植物生长素」的物质.这物质有加速繁殖的功用,但却具有厌旋光性,每遇到光线时,便会跑到背光的一面去.
所以太阳升起时,向日葵茎部便马上躲到背光的一面去,看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了.
水量不一样在杯子里,用木棍敲出来的声音也不一样。
盐的化学名叫作氯化钠,是一种晶体,它不仅能做调料,还可以去除污渍。
氯化钠与水融合在一起,具有洗漂的功能,能除去污渍。
氧气用完后,火焰熄灭,水被外面的空气压力推进瓶子里。
在推鸡蛋进瓶的实验中,由于剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了,所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气,于是瓶里的气压降低,蛋被吸入瓶里。