部编版一年级语文上册复习计划
人教部编版一年级语文上册期末复习计划及教案
人教部编版一年级语文上册期末复习计划及教案一、复习计划安排1.复习时间：本次期末复习预计为5天，每天安排2小时左右的复习时间，总计10小时。
2.复习内容：根据上学期学习内容制定复习计划，主要包括基础知识的回顾、重点知识的强化和综合能力的提升。
3.复习形式：通过听说读写等多种方式进行复习，注重培养学生的综合语文能力。
二、复习内容安排1. 词语语法•复习词语拼音及识字•复习基础语法知识•认读生字，拼字能力提升2. 课文内容•复习课文内容，强化词语理解•朗读课文，提高语言表达能力•背诵重点句子，巩固课文知识3. 写作练习•完成句子接龙练习•书写生字，提高字写字能力•完成课文扩展写作4. 综合能力•听力培训，提高听力理解和反应能力•形成综合能力训练，注重运用所学以及思维创新三、教学方法1. 复习词语语法•通过练习册或课后习题，巩固词语拼音和基础语法知识•设计游戏和活动，让学生在轻松氛围中学习2. 复习课文内容•利用多媒体资源，加深学生对课文的理解•分组朗读课文，提高学生表达能力3. 写作练习•设置写作任务，引导学生进行写作练习•批改作业，及时给予学生反馈和指导4. 综合能力训练•采用多种参与式教学方法，培养学生综合能力•鼓励学生提出问题，并引导他们进行探究和解决四、复习评估1.每日进行简单的学习小测，检验学生的学习情况2.最后一天进行期末测试，考察学生对本学期知识的掌握程度3.查看平时学习情况，进行总结分析五、期末复习安排•第一天：基础知识复习及词语语法练习•第二天：课文内容回顾与朗读练习•第三天：写作能力强化与作文练习•第四天：听力训练及综合能力提升•第五天：综合复习及总结评估以上就是人教部编版一年级语文上册期末复习计划及教案的内容，通过合理的安排和精心设计，相信学生们在期末复习中会取得良好的成绩。
加油！。
一年级语文上册复习计划(优秀15篇)
一年级语文上册复习计划（优秀15篇）一年级语文上册复习计划1一、复习目的：1、准确地读准声母、韵母、整体认读音节和正确地拼读音节。
学会标调的方法，把握ü与ｊｑ某相拼的规律。
2、能利用汉语拼音、认识《生字表》中的汉字，全面复习本册书要求会认的255个生字，要求会写的129个生字。
掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。
养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3、学会用多种方法识字，养成在生活中认字的好习惯。
能辨别平翘舌音的字，能区分同音字和形近字。
4、学过的汉字大部分能口头组词，要求会写的汉字能书面组词。
能恰当地搭配词语，掌握一些常用词的反义词和近义词。
正确使用量词，还能根据语言环境读准多音字。
5、能正确，流利地读课文，背诵指定的课文，能用不同语气读准课后要求读的句子，会把疑问句、比喻句、陈述句说完整，认识逗号、句号、疑问号和感叹号。
二、复习重难点汉语拼音1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
（1）正确认读声母、韵母、整体认读音节。
(2)能区别形近的声母和韵母。
(3)能准确区分平翘舌音、鼻边音、前后鼻音。
2、能准确地拼读音节，能借助汉语拼音认读汉字。
3、能正确书写声母韵母和音节。
能在四线三格里书写声母、韵母和音节，会准确标调。
识字1、能借助汉语拼音认读汉字，认识常用汉字400个2、认识汉字常用的偏旁部首。
初步感受汉字的特点。
写字掌握汉字的基本笔画和笔顺规则，注意汉字的间架结构，初步感受汉字的形体美。
（1）能正确书写基本笔画，能数清汉字的笔画数。
（2）掌握汉字的基本笔顺。
（3）初步感受汉字的间架结构，学习观察田字格的`范字并模仿书写。
词语1、能准确读写本册要求掌握的词语（1）正确认读课文中出现的词语。
（2）能正确书写由本册100个生字组成的词语。
2、学习理解课文中的词语。
能初步联系上下文、结合生活实际，或借助实物、图片、动作等直观手段了解课文中的词语。
部编版一年级语文上册期末复习计划及教案
部编版一年级语文上册期末复习计划及教案一年级语文第一学期期末复计划及教案复计划一、复目标1、全面复本册书要求会认的300个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、复巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。
字写得正确、端正、整洁。
4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练，达到举一反三的目的。
5、延伸阅读，认真读好8篇课外文章。
二、复形式：以归类复为主，单元复为辅，渗透学生的思维训练。
培养学生复的兴趣。
让学生比较轻松的度过复阶段。
三、复内容：1、打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复，看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
4、抓住《语文园地》的练特点，以归类的形式激发学生复语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读惯。
四、复类型：1、复拼音：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。
读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节。
2、看拼音写词语或者简单的句子。
3、辨别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
4、结合课后练和日积月累的内容，变换形式进行填空练。
5、填空练。
6、重点课文的理解和阅读练。
五、复措施：1、紧扣课后练和综合温，对学生进行针对性强的查漏补缺的温工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比力，增强学生的记忆力。
3、按照学生把握常识的情况，布置自主性功课，满足不同砚生的温需求。
温内容要有阶段性，体现按部就班的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，匡助学生建构最根本的阅读观点，造就学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，勉励测验考试勇敢想象，旨在造就学生各异的思维方式。
部编版一年级上学期语文复习计划
部编版一年级上学期语文复习计划
一、复习目的：
1 通过复习，学生能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2.通过复习，学生能认识常用汉字300个，会写其中的100个。
3 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁，能按笔顺规则用硬笔写字，书写规则。
4 通过复习学生能在阅读中积累词语，借助读物中的图画阅读。
5 认识逗号、句号等常用标点符号。
认识自然段。
二、复习时间安排：
1.拼音3课时
2.识字2课时
3.阅读积累2课时
三、复习内容（重点、难点）：
（一）拼音（难点重点）
1 认识声母，韵母，整体认读音节，能默写。
2 知道标调的规则，会给音节标调。
3 指导jqx和v相拼要去掉两点。
4 能拼读音节，认识生字。
（二）识字（重点难点）
1. 认识常用汉字300个，区分同音字，形近字。
2. 书写汉字100个，能组词，能适当使用。
（三）阅读（重点）
1. 背诵要求背诵的篇目。
2. 认识逗号，句号等标点符号。
四、复习措施：
1.在复习课上多创设一些游戏，把复习的内容巧妙地穿插于游戏环节中。
2 .针对孩子的薄弱点复习，是复习的针对性更强。
3 .对个别学习有困难的孩子，利用休息时间个人辅导。
部编版小学一年级语文上册复习计划
部编版小学一年级语文上册复习计划引言随着学习的进行，小学生逐渐开始接触语文这门学科，掌握语言表达、阅读理解等基本能力对于他们的学习和日常交流至关重要。
为了帮助一年级的学生更好地复习语文上册的知识，制定一个合理的复习计划是必要的。
本文将针对部编版小学一年级语文上册提供一份复习计划，并以Markdown文本格式输出。
复习目标1.温习并巩固学生对于汉字的认读和书写能力。
2.复习并掌握字母的基本发音和书写方式。
3.复习并掌握一些常见的词语和句子的理解和运用。
复习内容安排第一周1.复习汉字《一》，进行写字练习，每天练习5分钟。
2.复习汉字《一》的读音和造字法。
3.复习字母A的发音和书写方式。
4.复习并运用句子“一只笔”。
第二周1.复习汉字《日》，进行写字练习，每天练习5分钟。
2.复习汉字《日》的读音和造字法。
3.复习字母B的发音和书写方式。
4.复习并运用句子“太阳升起的时候是早晨”。
第三周1.复习汉字《月》，进行写字练习，每天练习5分钟。
2.复习汉字《月》的读音和造字法。
3.复习字母C的发音和书写方式。
4.复习并运用句子“晚上月亮出来啦”。
第四周1.复习汉字《山》，进行写字练习，每天练习5分钟。
2.复习汉字《山》的读音和造字法。
3.复习字母D的发音和书写方式。
4.复习并运用句子“山上有树”。
第五周1.复习汉字《水》，进行写字练习，每天练习5分钟。
2.复习汉字《水》的读音和造字法。
3.复习字母E的发音和书写方式。
4.复习并运用句子“水是无色的”。
复习方法与建议1.制定每天的复习计划，保持坚持并把握好复习时间，每天至少保证学习20分钟。
2.复习时可以找一些互动性强的学习资源，如语文歌曲、故事、游戏等，增加学习的乐趣。
3.注重巩固和运用，复习不应仅仅停留在死记硬背，要注重运用所学知识，如读课文、写一些简单的句子等。
结束语本份部编版小学一年级语文上册复习计划安排了五周的复习内容，旨在通过每天的练习帮助小学生巩固所学知识，并提供一些建议和方法。
部编版一年级语文上册一年级语文上册复习计划
部编版一年级语文上册一年级语 文上册复习计划
1、复习巩固汉语拼音，利用拼 音识字、阅读、学习普通话。
1、复习巩固汉语拼音，利用拼音识字、阅读、学习普通话。
2、复习掌握一些必要的词汇，能用钢笔书写端正、规范的汉字。 3、复习查字典，会按音节、部首、结构等多种方法，并能用它来熟练地查自 己想查的字词。
1、复习巩固汉语拼音，利用拼音识字、阅读、学习普通话。
4、复习掌握重点课文内容，进一步了解文章的中心思想，体会文章的思想感 情，初步领悟作者的表达方式。
1、复习巩固汉语拼音，利用拼音识字、阅读、学习普通话。
5、复习古诗的背诵和默写，能借助注释和工具书理解诗句的意思，背诵积累 古诗。
6、综合复习各单元练习，进行 针对性地查漏补缺。
6、综合复习各单元练习，进行针对性地查漏补缺。
二、复习内容： 1、汉语拼音：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。会分四声。会给音 节标声调。会改写音序和部首查字法。会给学过的字选择正确的读音。会给多音 字组词。会区别同音字。会前后鼻音、平翘舌音
6、综合复习各单元练习，进行针对性地查漏补缺。
、前后整体认读音节的读法。会用拼音识字、正音、了解词义。能用普通话 朗读课文。
6、综合复习各单元练习，进行针对性地查漏补缺。
2、词语：会运用多种方法给生字组词。能正确区分同义词、反义词。能在具 体的语言环境中理解词义。会给词语归类（名词、动词、形容词等）。
6、综合复习各单元练习，进行针对性地查漏补缺。
（二）知识点梳理
8、儿歌记忆法：j q x三兄弟爱捉小鲤鱼（ü），小鲤鱼爱打雨（v），雨 （v）打小鲤鱼吐泡洙（u），小鲤鱼生气咬钩钩（o）。
（二）知识点梳理
部编版一年级语文上册复习计划
部编版一年级语文上册复习计划部编版一年级语文上册复习计划一、确定主题部编版一年级语文上册教材涵盖了广泛的课程内容，包括拼音、识字、写字、口语交际和阅读等。
为了确保学生在复习过程中能够全面、系统地掌握所学知识，我们制定了以下复习计划。
二、列出重点1、拼音复习：重点复习23个声母、24个韵母以及16个整体认读音节，掌握拼音的拼写规则和发音特点。
2、识字复习：回顾本学期所学的生字，尤其是二类字，强调书写正确和意思理解。
同时，加强一字多义的理解和运用。
3、写字复习：复习基本笔画和笔顺规则，提高汉字书写规范和美观度。
4、口语交际复习：注重训练学生的口头表达能力，包括流畅度、语感和逻辑性。
5、阅读复习：选择本学期重要的课文进行阅读理解复习，掌握文章主旨和重点段落的理解。
三、整理笔记在复习过程中，及时整理课堂笔记，将重点内容加以强调，并分类整理，方便学生查阅和复习。
四、制定计划1、设定复习时间：根据学生的实际情况和课程进度，合理安排每天的复习时间。
2、制定复习内容：按照课程进度，每天复习一定数量的拼音、生字、二类字、基本笔画和口语交际等内容。
3、选择复习方式：采用多种复习方式，如课堂讲解、小组讨论、课后作业和模拟考试等。
五、反复推敲在复习计划实施过程中，要定期检查学生的复习进度和效果，及时发现问题并加以解决。
根据学生的反馈和实际情况，对复习计划进行调整和改进，确保达到最佳的复习效果。
总之，部编版一年级语文上册教材的复习计划应该注重全面性、系统性和实践性。
通过科学的复习方法，帮助学生巩固所学知识，提高语文综合素养，为日后的学习和发展打下坚实的基础。
部编版语文一年级上册 复习计划
部编版一年级语文上册期末复习计划一、复习内容；1. 准确地读准声母、韵母、整体认读音节和正确地拼读音节。
学会标调的方法，把握ü与ｊｑｘｙ相拼的规律。
2. 能利用汉语拼音会认400个汉字。
会写100个汉字。
掌握汉字的笔画，笔顺，书写规范整洁。
3. 学会用多种方法识字，养成在生活中认字的好习惯。
能辨别平翘舌音、前后鼻韵、鼻边音的字，能区分同音字、形近字和多音字。
4.大量读词语，扩词语，会写反义词，能正确地搭配词语，正确使用量词、叠词，会说AABB，ABAB型的词语。
5. 能正确，流利地读课文，背诵指定的课文，能用不同语气读准课后要求读的句子，会把疑问句、比喻句、陈述句说完整，认识逗号、句号、疑问号和感叹号。
二、复习要点；（一）拼音能根据图画选择正确的音节或者根据词语选择音节，补充音节。
既要拼读正确，又要注意书写是否正确。
（二）字词1.辨别平翘舌音的字、前后鼻韵、鼻边音的字2.能按不同书写顺序写字。
3.数字的笔画。
4.扩词5.量词6.反义词7.词语搭配8.叠词加强汉字的识记，词语的理解和运用，丰富学生的词汇。
（三）句1.把句子补充完整。
2.把诗句补充完整。
注意句子表达的完整和通顺。
(四）阅读1. 标段落和句子番号2. 理解内容3.内容拓展通过联系上下文的意思，理解内容。
通过语意猜字。
三、复习重难点；拼音1. 学会ｊｑｘｙ与ü相拼的特点，掌握正确标调方法。
2.能正确地书写声母、韵母、整体认读，正确抄写音节。
3.能正确的拼读音节。
字1.区分平、翘舌音和前后后鼻音，形相近、音相同的字和多音字。
2.学会汉字的笔画和笔顺规则。
词1. 会说AABB、ABAB的词语。
2. 能听写本学期要掌握的生字组成的词语。
3. 能扩词，正确地搭配词语。
句1.能口头把句子补充完整，能说比喻句和疑问句。
2.能用量词说句子。
五、复习阶段；1.第一阶段：采用单元复习法，分单元复习。
期中考试前的汉语拼音复习4课时，识字一复习1课时，后五个单元每单元2课时。
（完整版）部编版一年级语文上册期末复习计划及教案
（完整版）部编版一年级语文上册期末复习计划及教案一年级语文第一学期期末复习计划及教案复习计划一、复习目标1、全面复习本册书要求会认的300个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。
字写得正确、端正、整洁。
4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
5、延伸阅读，认真读好8篇课外文章。
二、复习形式：以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。
培养学生复习的兴趣。
让学生比较轻松的度过复习阶段。
三、复习内容：1、打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。
四、复习类型：1、复习拼音：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。
读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节。
2、看拼音写词语或者简单的句子。
3、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。
5、填空练习。
6、重点课文的理解和阅读练习。
五、复习措施：1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。
复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
部编版小学一年级语文上册复习计划
部编版小学一年级语文上册复习计划一、复习目标本复习计划旨在巩固小学一年级上册语文知识点和技能，帮助学生回顾并掌握学习内容，为下学期的学习奠定良好的基础。
通过本次复习，学生将达到以下目标：1.复习识字和拼音知识，提高阅读能力；2.复习语文基础知识，包括字音、字形、字义等；3.复习课文和课文附加阅读材料，提高听说读写的综合能力；4.复习古诗词、儿歌等经典文学作品，培养学生的美感和审美能力；5.复习书写规范和字的结构，提高书写的准确性和美观度。
二、复习安排1. 第一周：复习字音和词语•复习一年级上册的字音，对于不熟悉的字音，可以录制语音读给家长听，并逐个强化记忆；•复习一年级上册的常用词语，可以通过卡片、游戏等形式进行复习和记忆。
2. 第二周：复习课文和课文附加阅读材料•复习上学期学过的课文，通过朗读、默写等方式进行复习；•复习课文中的生字词，强化记忆和理解；•阅读和理解课文附加阅读材料，提高阅读能力。
3. 第三周：复习古诗词和儿歌•复习上学期学过的古诗词和儿歌，进行朗诵和理解；•回顾古诗词中的词语和意境，培养学生的美感和审美能力。
4. 第四周：复习书写规范和笔画顺序•复习一年级上册的字的书写规范，特别注意了解笔画的正确顺序；•练习书写一些常用字，要求规范、工整。
三、复习方式1. 制定学习计划•学生和家长一起制定学习计划，每日安排一定的复习时间；•计划中要包括复习的内容和时间安排，确保合理安排学习进度。
2. 多种方式复习•利用纸质教材来进行复习，做习题、默写、朗读等；•利用电子资源，如电子课本、学习应用软件等进行复习。
3. 引导学生主动学习•鼓励学生自主阅读课文、古诗词和儿歌，培养学生的学习兴趣；•引导学生进行思考和讨论，提高学生的思维能力和表达能力。
4. 复习之间适当休息•制定合理的休息时间，避免学习疲劳；•在休息时间可以进行一些游戏或运动，恢复精力。
四、复习效果评估为了及时了解学生的复习效果并做出相应的调整，可以采取以下评估方法：1.家长参与评估：家长可以根据每日的复习情况进行评估，观察学生的学习状况，提出建议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、复习a、o等六个单韵母，b、p等23个声母，复习ai、ei等八个复韵母，一个特殊韵母er，an、en等五个前鼻韵母，ang、eng等四个后鼻韵母。yi、wu等16个整体认读音节。
2、复习二拼音节和三拼音节的拼读方法，正确拼读声母和单韵母以及复韵母等组成的音节。
小学一年级语文上册复习计划
2018-2019学年度第一学期
学科班级教师
学生情况分析
经过一学期的学习，班上大部分学生能比较熟练地拼读音节,利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话，具有初步的识字能力，会组词，听说能力有所提高，能看图听故事、讲故事和编故事，能看图较为连贯地说一段话，并写下来。能阅读浅显的注音读物，了解大概内容。但是仍然有个别学生存在拼读困难，比如有的同学受到方言的影响，经常将声调标错，有的同学分混淆声母等现象。在识字方面，有些孩子不能做到规范书写。
3、背诵课文《比尾巴》和古诗《古朗月行》。
第七单元
1、复习本单元33个生字和五个偏旁，会写11个字。
2、复习课文，正确流利的朗读课文，理解课文内容，感受儿童丰富多彩的内心世界，积累的字短语。
3、复习日字旁和女字旁的字，进一步了解日字旁和女字旁的字所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。
4、背诵成语，了解成语蕴含的道理。
3、复习用前后左右四个方位词说话，积累一问一答的语言表达。
4、背诵课文《比尾巴》和古诗《古朗月行》。
5、复习汉字的结构，进一步了解上下结构的汉字和左右结构的汉字，并且把汉字按照结构进行归类。
1、复习本单元43个生字、10个偏旁和两个多音字，会写17个汉字和三个笔画。
2、练习朗读课文，认识逗号和句号，进一步建立句子的概念。
3、引导学生正确书写六个单韵母、八个复韵母、一个特殊韵母、五个前鼻韵母以及四个后鼻韵母和23个声母。
第四单元
1、复习本单元38个生字、九个偏旁和一个多音字，会写14个字和五个笔画。
2、复习课文，引导学生正确朗读课文，读准字音。背诵课文《小小的船》《江南》和《四季》。拓展积累词语，并且能够运用词语说一说自己喜欢的季节。
2、正确朗读课文，背诵课文《画》《大小多少》和《升国旗》。
3、复习古诗《悯农》，教育学生要懂得爱惜粮食。
4、引导学生辨析易混淆的音节，进一步读准平舌音、翘舌音、鼻音和舌尖音。
第六单元
1、复习本单元43个生字、10个偏旁和两个多音字，会写17个汉字和三个笔画。
2、练习朗读课文，引导学生分角色朗读课文，读好人物说话的语气，并且认识逗号和句号，建立句子的概念。
2、正确朗读课文，背诵课文《画》《大小多少》和《升国旗》。
3、引导学生辨析易混淆的音节，进一步读准平舌音、翘舌音、鼻音和舌尖音。
复习汉字从左到右、先撇后捺的笔顺规则，引导学生在田字格中正确书写汉字。
4、复习古诗《悯农》，教育学生要懂得爱惜粮食。
1、复习本单元的55个生字和10个偏旁，会写23个字和两个笔画。
复习目标与要求
1、学习习惯：进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。
2、汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节。
3、识字写字：准确认读400个生字；说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写、默写100个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。
2、复习二拼音节和三拼音节的拼读方法，正确拼读声母和单韵母以及复韵母等组成的音节。
3、引导学生正确书写六个单韵母、八个复韵母、一个特殊韵母、五个前鼻韵母以及四个后鼻韵母和23个声母。
4、引导学生进一步复习拼读音节词，使每一个学生都能准确快速的拼读音节词。
5、进一步复习儿歌《轻轻跳》《小白兔》等十首儿歌。
1、复习本单元35个生字，会写15个字和10个笔画。
2、复习课文，朗读课文，背诵《金木水火土》和《对韵歌》。
3、背诵古诗《咏鹅》，了解古诗的大概意思。
第二第三单元
1、复习a、o等六个单韵母，b、p等23个声母，复习ai、ei等八个复韵母，一个特殊韵母er，an、en等五个前鼻韵母，ang、eng等四个后鼻韵母。yi、wu等16个整体认读音节。
5、进一步区分形近字，并且正确书写。
1、复习本单元33个生字和五个偏旁，会写11个字。
2、复习课文，正确流利的朗读课文，理解课文内容，积累的字短语。
3、朗读背诵成语，了解成语蕴含的道理。4、进一步区分形近字， Nhomakorabea且正确书写。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。
6、加强培优补差，家校联系。
复习内容、重难点及时间安排
4、口语交际：用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题，讲一件简单的事情。
5、阅读：能认识句号，正确流利地朗读、背诵指定课文；会分角色朗读对话。
复习措施
1、紧扣课后练习和语文园地，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、复习有关惜时的名言，引导学生进一步懂得要珍惜时间。
1、复习本单元38个生字、九个偏旁和一个多音字，会写14个字和五个笔画。
2、复习课文，朗读课文，背诵课文《小小的船》《江南》和《四季》。
3、复习有关惜时的名言，懂得要珍惜时间。
第五单元
1、复习本单元的55个生字和10个偏旁，会写23个字和两个笔画，并且进一步引导学生利用已有的生活经验，借助会意字识字、归类识字、反义词识字等多种方法识字。
时间
主题
复 习 内 容
复习重难点
第一单元
1、复习本单元35个生字，会写15个字和10个笔画。
2、复习课文，朗读课文，背诵《金木水火土》和《对韵歌》。
3、继续培养学生良好的学习习惯，特别是读书和写字的习惯。
4、背诵古诗《咏鹅》，了解古诗的大概意思。
5、复习汉字从上到下、先横后竖的笔顺规则，并且在书写中注意这个规则。