四年级(1)班作文Microsoft Word 文档
四一班作文10篇
光能警察眼睛我的梦想是成为一名警察，但侦破案件要靠技术的支持，现代的侦案技术还有待改进。
于是，我想未来能有一种眼镜，能帮助警察们更容易的侦查案件。
这种眼镜看起来和平常的眼镜没有什么区别，但戴上它你就会发现它功能的强大。
戴上之后，你会变得力大无穷，速度也会比常人快很多。
眼镜还会发出激光，在必要的时候制服犯罪分子。
再戴上手套，披上披风，看上去就是一个威武的超级警察。
眼镜最厉害的地方是能探测人所说的话是否属实，就像读心术一样神奇，在审问犯人时，可以识破犯人的谎言。
另外，这种眼镜还能精准的勘探作案现场的蛛丝马迹，任何犯罪分子的障眼法都逃不过它的“法眼”。
你如果想探索宇宙，潜入深海。
对这种眼镜来说是完全没有问题的，轻轻一跳，就可以跃上宇宙，眼睛会控制身上的披风会变成飞船，带你去各个星球。
如果想潜入海底，披风同样可以变成水艇，让你在水中畅行无阻。
光能警察眼镜是一副高科技的眼镜，它的奇妙让你无法想象。
我相信，未来的一天，科学家会发明出这种眼镜，帮助警察抓住坏人，让社会更加安定。
美丽的柳湖公园我的家乡在平凉，平凉有一个美丽的地方，要问它是哪里，当然是美丽的柳湖公园。
柳湖公园风景如画，非常美。
它总共分为三个湖——东湖、西湖和中湖。
东湖的水清澈透明，可以直接看到水底的石头、水草。
西湖的水很绿，因为旁边种了许多柳树，西湖的水绿得像是被旁边的柳树、绿草染过似的。
春天，柳树的芽嫩绿嫩绿的还带着一点黄色，微风吹来，柳条就随风舞动，像跳舞似的。
晚春时节，柳絮随风舞动，在空中翩翩起舞，像雪一样，真美，真有趣儿。
夏天，柳树和一些花长得非常茂盛，许多柳树大的要几个人手拉手才能合围起来，这些柳树中，有的树干直挺着，有的弯弯曲曲，还有的斜着探向湖里，好像在欣赏自己美丽的身姿，千万支柳条垂下来，形成一大片一大片绿色的屏障。
秋天，小草和柳叶渐渐变黄，湖边的山坡上点缀着一些野花，这时的柳湖公园依然很美，金黄色的叶子铺满蜿蜒的小道，啊，多美的秋天!冬天，又是另一番美景。
四年级(1)班学生作文
回顾2013 展望2014四（1）黄琪2013年，将永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于历史；2013年，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；2013年，如一朵朵漫天飞舞的蒲公英，尽显其招摇之态。
2013年，给我带来了很多快乐与感动，也记录下我的不足。
其中有一件事让我快乐更让我感动，那是我们学校举行的“三关爱”活动，我们四年级（1）班老师和同学一起活动，这次活动举办的有声有色，全体同学都很快乐，掌声响个不停，每个同学都洋溢着笑脸，个个眼中闪烁着感动的泪花，看着同学们欢快的笑脸，我也同样很欢快和激动。
同时2013年也有我的很多不足，尤其是我在本学期的语数英成绩及各方面表现，我感到很不满意。
因此我下定决心，2014年我将要以更加实际的行动来绘画美好的明天！学习司马光、李时珍师徒、童第周、徐悲鸿等人，珍惜时间，勤奋学习，放飞理想，争做一名品学兼优小学生。
2014年，又一个新的起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱2014吧！伴随着明媚的阳光，我站在了2014，好的开始让我有了更多期待，好的兆头让我眺望未来！我将和我们班所有人站在同一条起跑线上，一起努力地冲刺。
亲爱的小伙伴们，让我从回顾2013展望2014的开始吧！回望2013 畅想2014四（1）石欣雨时间过得真快，当我脚踏时间的河流张望时，一边是夕阳斜辉的2013，一边是朝阳初升的2014。
回首昨天，我依依不舍，面对今天，我倍加珍惜，展望明天，我信心百倍。
人们常说：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
光阴好比河中水，只能流去不能回”。
2014我将加倍努力，学习司马光勤奋好学，为珍惜时间做“警枕”，用19年完成史学巨著《资治通鉴》；学习童第周勤奋好学，远渡重洋完成高难度的青蛙卵剥离手术……他们的精神让我不禁感叹：一个人能有几个十岁? 我要奋发！2014我要做一个诚实守信的人，《诚实与信任》《九色鹿》教会了我。
2014我将更加热爱我的学校，不乱丢纸屑、垃圾，爱护学校的一草一木，保护环境从我做起。
【四年级】我的班级作文500字 我的班级
【四年级】我的班级作文500字我的班级
我所在的班级是四年级一班，班上有40名同学，其中有20名男生和20名女生，我喜欢我的班级，因为大家互相帮助和关心，而且老师非常好。
我们班级的同学都很活泼开朗，能够自由表达自己的意见和看法。
我们的课堂气氛也非常活跃，大家都很积极地参与课堂讨论和互动，老师也对此非常支持和鼓励。
每天上学我们都会一起唱起国歌，整齐划一的站在教室门口等待老师进入教室。
我们还会一起做晨练和体育锻炼，保持健康的身体。
除了学习，我们班级还会组织各种活动，例如班级聚会、运动会、文化节等。
这些活动不仅可以让我们放松身心，也可以增进同学之间的感情，提高团队合作精神。
我的班级还有一位非常好的班主任，她是一位有爱心和耐心的老师。
每天早上，她都会准时来到教室，给我们带来新鲜的讲解和知识，让我们度过开心有意义的一天。
总的来说，我的班级是一个充满活力和生机的地方，我们班级的同学和老师都非常友善和彼此关心，在这里学习和成长是一件非常愉快和难忘的事情。
小学记叙文 我们四(一)班-精品
我们四(一)班
我们学校的四(一)班是全校出名的四(一)班,不是做好事出名的,是顽皮,捣蛋出名的.
为什么这么说呢?别急别急,听我慢慢说来.
我们班的男孩子少,可个个都是调皮能手!就说上个学期吧,推倒摩托,砸倒花盆,老师骂也骂了,可是,他们都不当回事,调皮是他们的天性.还有一次,一个同学在午写课是唱歌,他们也跟着闹,引来了校长,哎呀呀,引谁不好偏偏引校长,我们挨了顿训,校长好象很生气,他平常对我们班就很警惕,这次气的很开火,他们一个个耷拉脑袋,发誓不敢再这样闹了,校长才气消.
虽说我们班调皮捣蛋,可是,再学习考试里，也不差,十次九次全级第一,老师也称赞我们灵活,校长也觉得我们班虽然爱讲话,也在学习上个个是能干,这都是我们班老师辛辛苦苦培养我们的,不是吗?
我们四(一)就是个全校出名的猴班.
2019年09月17日。
4.1班学生征文
我爱我的家金龙镇小学四年级一班学生：肖兴盈指导教师：古月家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，我爱我的可爱的家。
我的爸爸很胖，圆鼓鼓的肚子跟大皮球一样，别看他胖，他那肚子里装的可全是知识。
有一次我们一起玩“24点”的游戏，游戏的规则是从纸牌中任意抽出四张牌，根据四张牌上的数字，经过四则运算，使这些数最后等于24.我很快从纸牌抽出四张纸牌，分别是1、2、6、7。
我立刻扑上去，抢占有利地势，眼睛瞪的大大的仔细的看着这四个数，而爸爸慢悠悠的随意看了看说：“我算出来了!”啊!这么快，我惊讶的看着爸爸，我低头再看看纸牌，还是没有看出门道，只好垂头丧气的说：“那你说说看!”“1加上7的和除以2，再乘以6，正好是24。
”爸爸洋洋得意的看着我说道。
我大叫一声说道：“就是呀，我怎么没有想起来!”妈妈很爱玩，也很会玩，脑子里总有很多好玩的主意。
他经常鼓动我们去爬山，骑马，滑雪……她也很喜欢旅游，她总是让我在玩中不知不觉学到很多知识。
有一次，她带我去科技馆，哪里新奇的东西可多了，我最喜欢那个倾斜的小屋，我一走进去人就会感到晕。
里面的东西都很奇怪，小屋中的小球可以从地处滚到高处。
我很不容易站稳，费了好大劲才从屋里走出来。
妈妈这时候就见缝插针的给我讲道：“很有意思吧，人会把眼睛看到的和感受的传入大脑，由大脑综合各种信息在指挥身体各个器官进行工作，面对矛盾的信息，所以使人行动困难”面对妈妈滔滔不绝的长篇大论，我似懂非懂的点点头。
这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家！2015年11月26日我可爱的家金龙小学四年级一班学生：文凯指导教师：胡万钢我爱这个让我健康成长的家，因为它是我的成长之路，因为它给了我那么多的幸福快乐，这个家能不感到可爱吗？博学多才的爷爷。
千万不能小看我的爷爷，每当我有英语题不会做的时候，爷爷总是会教我怎样做，而且爷爷还常常对我说着：“读英语的时候一定要一句英语，一句汉语的读，不能光读英语而不读汉语”。
【四年级作文】四一班,我为你骄傲!
【四年级作文】四一班，我为你骄傲！今天，我要向大家介绍我的班级——四一班。
我真的为我的班级感到骄傲！四一班是一所小小的班级，但我们的凝聚力非常强大。
班级里的同学们相互关心、互相帮助，真的是一个大家庭。
无论是在学习中还是在生活中，我们都能共同进步。
在学习方面，我们的班级是个学霸班！大家的学习成绩都非常出色。
每次考试，我们班的同学总能取得优异的成绩，有时还会有同学获得班级第一名。
这次期末考试，我们班级的平均分超过了全年级的平均分，真是太棒了！我们对学习充满了热情，每天都会互相交流学习心得，共同提高。
除了学习，我们班级也非常注重培养同学们的艺术细胞。
我们经常举行各种活动，比如才艺比赛、朗诵比赛、演讲比赛等。
这些活动不仅丰富了我们的课余生活，也锻炼了同学们的表达能力和自信心。
在这些比赛中，我们的班级总能拿到不少奖项，这让我们感到非常骄傲！在体育方面，我们的班级也非常优秀。
每天上体育课，我们都积极参与各种活动，比如跑步、打球、健美操等。
大家都很喜欢体育，每次课间操，我们都能全力以赴地跟着音乐扭动身体，活力四溢。
我们的班级也经常参加学校的体育比赛，拿到过不少奖项。
我们不仅关注自己的成绩，也鼓励和支持其他班级的同学，团结一心，共同进步。
四一班的同学们也非常团结友爱。
每天上学，大家都会互相打招呼、交换彼此的经验与快乐。
有时候，如果一个同学感到不舒服或者情绪低落，其他同学都会去关心和安慰。
我们成了最好的朋友，每当有问题或者困难，我们都会互相扶持，一起克服。
我们从来不会让任何一个同学感到孤立和无助，这让我们班级的氛围非常和谐和温暖。
四一班，我为你骄傲！我为有你们这么优秀的同学而自豪。
让我们一起努力，共同进步，为实现更大的梦想而奋斗！。
咱们的四（一）班_作文
咱们的四（一）班_作文咱们的四（一）班_作文在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的咱们的四（一）班_作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
你知道，我在哪里上学吗？告诉你吧！我就在中国体操之乡---湖北仙桃的实验二小．你知道我们的学校在哪吗？她就在世界体操冠军---李小双、李大双家的隔壁---复州花园社区中心。
（嘻嘻，羡慕吧！）我们班是四（一）班，我们班共有４０人，其中男生２４人（好像有点多哦！）女生１６人，这学期转来了三位女同学---胡力凡、李春晖、刘佳娜，其他同学都是从一年级一起读上来的的“老战友”。
下面，为大家隆重介绍几位“重量级”人物。
最熟悉的老师---肖老师任职：班主任兼数学老师。
任期：四年肖老师是从一年来开始一直把我们带上来的，她的数学课我很喜欢上，我们对肖老师的脾气很熟悉，光凭她脸上的表情就能猜出她的心情，她也对我们了如指掌，能光凭我们的字迹就能分出谁是谁来了。
最严的老师---熊老师任职：语文老师兼全校语文课代表。
任期：二个月熊老师上课时，总是一脸严肃的表情，只有当同学们把问题回答正确时，才能看到她脸上有一丝微笑。
听说她是全校最棒的语文老师，因为一至三年级我们换了三个语文老师，这次校长给我们班换了实力最强的语文老师，看来对我们是很“照顾”的。
正是熊老师的这种严厉，我的作文---《来福和来宝》发表在《创新作文》网上了。
成绩最好的同学---刘雨睛任职：班长任期：四年刘雨睛是我们班成绩最好的，无论是考试还是测验，她都能考到前一、二名的好成绩。
她一直稳坐着班长这个“宝座”，不光是因为她成绩好，还因她性格好、有魄力，大家都很喜欢她，还有点“怕”她，这不，她还被选上了校长助理。
最勤奋的同学---唐依琳任职：语文学习委员。
任期：二个月唐依琳是个很全面的同学，各门功课都很不错，歌也唱得很好、舞也跳得好、人也长得漂亮，还被选上了学校的“节目主持人”。
四年级一班作文
小公鸡四年级一班姓名：杨鑫类型：状物类指导教师：陈希会我家有只小公鸡，我很喜欢它。
小公鸡有一身美丽的羽毛：头上长着像火把一样的冠子，背上的羽毛像穿着一件深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黄色的衬衫，再加上一双灵活透亮的眼睛和五颜六色的大尾巴，显得既美丽与威风。
小公鸡的身手非常敏捷。
一天早晨，太阳暖暖地照耀着大地，我在院子里玩，无意中看到从树上爬下来几条虫子，在悠闲地散步，小公鸡不留神地看见了，只见它把小眼睛一瞪，仿佛能发出捉人的光芒，拔起双腿，箭一般的冲过去，尖尖的嘴巴往地上一啄，霎时，那些小虫子立刻不见了。
看到这我不由得感慨小公鸡真是机灵敏锐。
还有一次，我放学回家，看到小公鸡在院子的树下扒食。
小公鸡吃的正欢，突然一只大公鸡出来抢食。
只见大公鸡张开翅膀，眼睛瞪着食物，如饿虎下山一般猛扑过来，而小公鸡并不慌张，而是沉着应战，把身子一缩，避过去了。
与此同时，小公鸡飞快的跳到大公鸡的背上，把大公鸡的冠子使劲一啄，大公鸡吓得跑了。
小公鸡则耀武扬威的在原地大踏步的走来走去。
小公鸡的勇敢、机警真是让我喜爱呀。
五个手指的对话姓名：高一航班级：四、一类型：想像指导教师：陈希会夜深了，工作一天的人们已进入了甜蜜的梦乡，房间里突然传出了五个手指的对话……大拇指说：“小主人真是太不讲卫生了，我的指甲已经很长了，他总是不肯剪。
““就是嘛，因为指甲太长，里面已经存了很多泥土了，脏的我连气都喘不过气来。
“食指哥哥接着说。
“唉“，中指哥哥叹气道，”小主人的握笔姿势也不对，本来我应该在笔杆下面，主人却把我放在笔杆上面，写出来的字歪歪扭扭，难看极了。
”无名指难过地说：“小主人也太不爱惜我了，在这么炎热的夏季，故意把我包起来，向爸爸妈妈撒娇，说在削铅笔时被铅笔刀划了个口子，还光流血呢！他这样说是为了让爸爸妈妈给他买好吃的零食和好玩的玩具，他也不想想这么炎热的天气，把我包起来，多么难受。
“说着，无名指流下了眼泪。
这时，不知从哪里传来一阵抽噎声，大家一看，原来是小指妹妹。
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《神奇记忆法》的精 彩 片 段1、 动作描写：最精彩的就是老师请同学当堂背诵的时候。
一位调皮又有趣的男生站了起来，摇头晃脑地背起这十个成语来，可能是因为玩多了“三国杀”的缘故吧，居然把“无懈可击”“顺手牵羊”“乐不思蜀”也背了出来。
大家诧异地盯着他看，随后全班一阵捧腹大笑。
之后，两个“牛人”按照老师的办法也熟练把十个成语按顺序一字不漏地背了下了，全班一阵掌声。
（小作者：张夏榕）2） 在成功少年学作文的日子里，我们玩过许多有趣的游戏，如“咬耳朵”、“猜谜语”、“掰手腕”、“谁是卧底”，每一次都让我兴趣盎然。
可最近，我又喜欢上了一个新游戏——“快速记忆法”，更是让我大开眼界。
（小作者：陈思渝）3） 今天的这堂课真是太有趣了，张老师发明的“神奇记忆法”更是让我敬佩不已。
既好玩又有效的神奇记忆法，让我期待下一节课的到来。
（小作者：张翔乙）4） 下课了，在回家的路上，我心里还一直惦记着那有趣的、神奇的记忆力游戏。
亲爱的小伙伴们，你们学会了吗？ （小作者：钟俊妤）难忘的一堂课四年级 吴烨在成功少年学作文的日子里，我们玩过许多有趣的游戏，如“咬耳朵”、“猜谜语”、“掰手腕”、“谁是卧底”，每一次都让我兴趣盎然。
可最近，我又喜欢上了一个新游戏——“快速记忆法”，更是让我大开眼界。
上课了，张老师走进教室笑眯眯地对大家说：“今天我们来玩一个新游戏——快速记忆法”。
顿时，教室里炸开了锅，同学们有的像蜜蜂嗡嗡吵不停，有的像蚂蚁在教室里乱转，还有的像马戏团的猴子不停拍打桌子。
张老师在电脑上出示了三十六计的前十记，张老师严肃地的说：“今天的游戏就是你们要把三十六计的前十记背下来。
”教室里顿时鸦雀无声，连根针掉到地上也能听得到。
张老师给同学们两分钟的时间让他们背，嗒嗒嗒嗒......两分钟过去了，没有一个同学能按顺序记下来。
我一看，有：无中生有，暗度陈仓，隔岸观火，笑里藏刀......我从来不看三十六计，所以对三十六计是一记不通，我抱怨道：“唉，张老师，我看过的书还真不少，我就是偏偏没看过三十六计，我这次肯定死定了。
”我只好硬着头皮背下来了。
三分钟过去了，虽说我勉强能把前十计背下来了。
可老是会打乱顺序。
这时，老师的绝招来了。
只见她在各个成语上加上一些句子，如隔岸观火（妹妹事不关已，就是隔岸观火）；她还在笑里藏刀加了一行字：我自己看见敌人来了，哈哈大笑，可是心里却暗藏凶器......呵呵，这好记级了。
我一下子就记下来了，而且还不会打乱顺序。
今天的这堂课真是太有趣了，张老师发明的“神奇记忆法”更是让我敬佩不已。
既好玩又有效的神奇记忆法，让我期待下一节课的到来。
神奇记忆法四年级 陈彦宇在成功少年学作文的日子里，我们玩过许多有趣的游戏，如“咬耳朵”、“猜谜语”、“掰手腕”、“谁是卧底”，每一次都让我兴趣盎然。
可最近，我又喜欢上了一个新游戏——“快速记忆法”，更是让我大开眼界。
上课了，张老师说：“我们现在来玩记忆高手的游戏。
”这一句话让鸦雀无声的教室变得沸腾起来，有的在拍桌子，有的在尖叫，有的在兴奋的手舞足蹈。
张老师把三十六计的前十记，出示在屏幕前，有瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西、无中生有、暗度陈仓、隔岸观火、笑里藏刀。
过了两分钟一些同学背下来了，可我还在抓耳挠腮，一直都背不下来。
有几个同学也没有背下来，眉头都皱成一个“川”字了。
张老师看见我们满脸像吃了苦瓜一样，便出示了秘密武器——“联想记忆法”，就是把这些成语和生活中常见的事情联系起来，帮助记忆，果然，我一看全部都记下来了。
最精彩的就是老师请同学当堂背诵的时候。
一位调皮又有趣的男生站了起来，摇头晃脑地背起这十个成语来，可能是因为玩多了“三国杀”的缘故吧，居然把“无懈可击”“顺手牵羊”“乐不思蜀”也背了出来。
今天的这堂课真有趣，我多么期盼下节课的到来啊！有趣的“记忆力”游戏四年级 陈安琪在成功少年学写作文的日子里，老师带领成功少年的所有学员玩了一个别开生面的游戏——快速“记忆”法。
老师话音一落，顿时，教室里响起了喧闹声，同学们有的像热锅上的蚂蚁，有的像马戏团的猴子不停的拍打桌子，还有的像蜜蜂一样嗡嗡叫个不停。
老师出示了三十六计中的前十记。
我一看，有“无中生有、借刀杀人、笑里藏刀、声东击西”等，我都很熟悉，我很快就把它们记下来了。
可是“暗渡陈仓、趁火打劫”这些词语让我抓耳挠腮，我怎么也记不下来，它们好像在我的脑海里跳来跳去，我总是把顺序给搞乱。
这时老师的绝招来了。
只见老师先把十个成语标上1到10，接着按顺序把1到10分别标上爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、嫂子、姐姐、弟弟、妹妹和我，让我们按照顺序记下来。
呵呵，这个简单，我一下就把这个顺序记下来了。
紧接着，更神奇的事发生了，老师竟然把这十个词配上了有趣好记的句子。
如：瞒天过海，幻想着爷爷开着潜艇所以就是瞒天过海等十个有趣的句子，果然，张老师的绝招真有效，联系称谓，我很快就把这十个成语按顺序记下来了。
下课了，我依依不舍的回家了。
今天的这堂课真有趣，我多么期盼下节课的到来啊！联想记忆法四年级 丁一丞今天，我们成功少年的老师带领我们玩了一个有趣的“记忆力”的游戏。
老师话音刚落，顿时教室里炸开了锅，有的在尖叫，有的在拍桌子，还有的在拍掌。
一上课了，老师出示了三十六计中的前十计，有“瞒天过海、笑里藏刀、围魏救赵、暗度陈仓、无中生有、借刀杀人”等计策。
老师先叫我们把这十大计策按顺序背下来，过两分钟老师会检查，我就赶紧赶慢把这十大计策背下来，两分钟后，教室里没有人能按顺序背下来，接着老师就把这十大计策旁边分别标上爷爷、妈妈、奶奶、爸爸、弟弟、姐姐、妹妹和我。
老师还在这里解释这十大计策，如：爷爷坐船去海边，就叫瞒天过海；奶奶非常喜欢赵本山，但是魏国捉去了，这叫围魏救赵；爸爸借刀去杀敌人，这就叫借刀杀人；妈妈当然是在家等着，这就叫以逸待劳；上阵父子兵，哥哥必定是趁火打劫；哥哥出击，嫂子当然要帮忙，这就叫声东击西；（姐姐）七仙女是子无须有，就叫无中生有；妹妹还小，就隔岸观火；弟弟在家里爬来爬去，就是暗度陈仓；我看见敌人来了，还哈哈大笑，这就叫笑里藏刀。
看了这些解释，我一下就按着顺序背出来了。
下课了，在回家的路上，我心里还一直惦记着那有趣的、神奇的记忆力游戏。
亲爱的小伙伴们，你们学会了吗？有趣的“记忆力”游戏马昭良今天我在成功少年玩了一次别开生面的“联想记忆力游戏。
”同学们一听到记忆力游戏有的就忐忑不安。
可能是因为他们比较不会背词，有些同学却得意洋洋，估计是记忆高手。
有些却在那无所谓的玩，可能是调皮鬼，无所谓吧。
上课一会儿，张老师先出示了36计中的10计，叫我们背下来。
老师说：“看看谁能在二分钟内背下来。
”我们抓耳挠腮，可无济于事，于是我们加快了速度，就像饥饿的狼在捕捉食物。
时间过去了，教室里鸦雀无声，针掉到地上都能听到。
和很多人都背不出来，老师在讲话的时候有些人还在偷偷的背。
突然，一个调皮的人站起来说他会背。
可能他玩多了三国杀，他一口气说了好多成语，连“无懈可击、顺手牵羊、万箭齐发”都说出来了，逗得大家哈哈大笑。
过了一会儿，陈思渝等两位牛人，把十个成语全部背出来了，不过有些顺序出现了混乱。
一会儿老师在屏幕上出示10个家庭成员，并叫我们用这些人加上那些词合在一起成一句话。
还真神，不一会儿，我们便把这些全部背下来了。
这节课让我知道，只要有方法，再难的事也一定可以做到。
你们学会了吗？有趣的记忆比赛四一班 张翔乙在成功少年学作文的日子里，老师带给我们许多欢乐。
而这些欢乐就是那些别开生面的游戏，这些游戏一个比一个有趣！其中有一个叫做神奇记忆法的游戏更是让我大开眼界。
游戏开始了，同学们兴奋的不得了。
教室里炸开了锅，同学们有的像蜜蜂嗡嗡地叫，有的像蚂蚁在乱转，还有的像马戏团的猴子在不停地拍打桌子。
老师为了让我们学会运用联想记忆法，写出了三十六计的前十计，让我们背下来。
这可难倒同学们了，同学们有的抓耳挠腮，有的忐忑不安。
这情形被老师看到了，老师就在屏幕上出示了十个家庭成员。
给了我们两分钟记住这些词，然后配上一些跟这些词语有关的句子，这样一来可好背多了。
看到大家得意洋洋的，就知道大家已经背出来了。
我也不例外！最精彩的时候到了，老师请了一位调皮又有趣的男生站了起来，他就是非常搞怪的王浥文，他摇头晃脑的站起来背起来。
可能是玩多了三国杀吧，居然把“无懈可击”“顺手牵羊”“乐不思蜀”也背了出来，大家诧异的看着他，随后大家就捧腹大笑。
之后老师又请了两个“牛人”起来背，他们按照方法一字不漏的背下来了！神奇记忆法整个游戏可真是有趣啊！既好玩又考验了同学们的记忆力，可真是一举两得啊！有趣的“神奇记忆法”四年级 曹淑慧今天 ，我们成功少年玩了一个“快速记忆法”，可好玩了，不信？那我就给你们讲一讲。
老师先给我们出示了十道三十六计中的成语，然后让我们背下来。
可是同学们有的一个也背不下来，有的就是落下了几个，还有的没兴趣在玩。
不过我看到大部分同学认真的在背，有的很快的背下来了。
我呢？老师出的我有的看过，有些的没开过,所以我背的不是很多，我跟同桌背，背只能背到几个，而且还是不对顺序的呢，真是糟糕了。
当同学想不出办法时，老师展示了“绝招”，老师先从长到幼组成了了十个家庭成员，我们很快就背下来了。
然后老师把家庭成员和十个成语组在一起。
就可以很快很顺的背下来如：奶奶喜欢的赵本山被魏国人抓走了，所以是“魏国救赵”；爸爸不能做事不管是“借刀杀人”，妈妈因为做不了什么事是“以逸待劳”在家里等......不过一会儿同学们很快很有顺序的背下来。
我也可以像同学们一样，流畅的背下来了。
怎们样，张老师教的“神奇快速记忆法”你学会了吗？难忘的一堂课四年级 马子红星期六上午，成功少年举行了一次别开生面的游戏——神奇记忆法，这种记忆法可有趣了，更让我大开眼界。
不信，你就听我慢慢道来。
首先，张老师从电脑里出示了十个成语，有借刀杀人、声东击西、瞒天过海、无中生有、笑里藏刀等，要我们二分钟背下来。
练了一会儿，有的人会背了，有的人不会背，还有的人会默写了。
接着，张老师就找了一位同学，他把十个都背下来了，还把“无懈可击、顺手牵羊、乐不思蜀”也背下来了。
大家看着，哈哈大笑。
到我了，一开始不会背，后来，张老师就出示了十个家庭成员有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐、哥哥、我、妹妹等。
我读了一会儿，就记下来了。
等老师说安静的时候，教室里鸦雀无声，就连跟针掉在地上，也能听得声音。
下课了，我恍然大悟，今天，我不仅学会了这种记忆法，还提高了自己的作文水平，真是一举两得啊！回到家里，我还惦记着那有趣、神奇的记忆游戏。
九月份每月之星材料四（2）班胡煜若：我是个活泼开朗的女孩。
在“成功少年”，我不仅学到了许多做阅读题的技巧，还学到了不少写作方法。
我这次能评上“每月之星”，感到无比荣幸、自豪！今后，我一定——胜不骄，败不馁；更上一层楼！四（1）班廖欣嘿！大家好。