2017年高考历史选择易错题
2017高考历史全国卷真题及参考答案带详细评析
2017高考历史全国卷真题及参考答案带详细评析2017年高考历史考试已结束，考试后考生最关心的就是试题的对与错。
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2017高考历史全国卷真题2017高考历史全国卷参考答案一、单选题1. C2. D3. D4. A5. B6. D7. A8. B9. C 10. A11. B 12. C 13. D 14. A 15. A 16. D 17. A 18. C 19. C 20. B21. B 22. C 23. D 24. A 25. C 26. C 27. A 28. B 29. D 30. C31. C 32. D 33. A 34. C 35. D二、简答题36.(1)山西省焦煤资源丰富,分布地区较为分散(2分),国家宏观调控较弱,炼焦工业技术含量低，投资小(2分)，国内市场需求量大(2分)，当地劳动力资源丰富(2分)。
(每点2分，共8分)(2)山西省焦化企业数量多，规模小(2分)，技术水平低，废弃物排放量大(2分)，过度追求经济效益而破环环境，居民环境保护意识差(2分)，政府干预少，没有相应的回收治理措施。
(每点2分，共6分)(3)沿途会有粉煤灰污染(2分)，汽车尾气污染(2分)，噪声污染(2分)等。
(每点2分，共4分)(4)在生产过程中可以使用清洁生产，减少三废排出(2分)，加大科技投入，提高能源的使用效率(2分)，在运输过程中，可以将运输货物遮起，减少粉尘污染(2分)，也可以采取集中大规模运输，缩短运输距离，减少运输线路等方式来减少污染(2分)。
(每点2分，共6分)37.(1)海平面上升,距离长;纬度高，气温低，昼长短;路面滑，徒步行走难度大;两侧山地，地势起伏大。
(2)夏季气温高，白昼长;生物资源丰富，食物易获取。
(3)距离长，工程量大;高寒地区，一年中海平面高差变化大，对建筑材料要求高;水深较深;板块交界处，地壳运动活跃，工程难度大，技术水平要求高;一年中可施工时间短，工期较长;位置偏远，人员物资运输成本和生存成本高等。
2017年文综历史部分解析
2017年高考真题文综历史卷(全国III卷)答案及解析24 正确答案A解析西周时期，西周时期，形成了天下共主的局面，文字是统一的，但是在春秋战国时期，各国对文字因为广泛的使用被简化，提高书写效率，故A项正确；从西周到战国造纸术并未发明，文字的书写材料变化不大，基本上都是以竹简和丝帛为主，故B项错误；各国变法的重点是富国强兵，与这一变化的关系不大，故C项错误；秦朝建立后实行“书同文”，与材料时间“西周与战国”不符，故D项错误。
考查方向本题考查古代文字的演变解题思路学生需要对基本的文字演变的历史知识特别是春秋战国时期的变化了解，能够看懂材料图示才能准确的解答。
易错点学生对文字的演变缺乏了解,不能看懂材料所给的信息，无法得出正确的结论导致错选。
25 正确答案C解析A项与史实不符。
B项从材料中无法推出，且汉代统治者推行重农抑商。
材料反映了西汉时期各行业的人通过努力和智慧而致富，体现了社会安定，经济得到恢复和发展，故选C项。
D项从材料中无法得出。
考查方向本题考查汉代经济的发展解题思路仔细的阅读材料是作答的关键，同时也应该知道汉代前期经济发展的情况，二者结合进行作答。
易错点学生缺乏对材料的理解和分析能力，不能提取材料的关键信息和概括材料导致回答错误。
26 正确答案A解析从材料数据可以看出，拥有土地较少的和较多的都是少数，大部分土地拥有量是在20----130亩，这是自耕农经济，故A项正确；根据以上分析很容易知道B项错误；均田制的内容材料无法体现，故C项错误；D 项生产效率的问题材料无法体现，故D项错误。
考查方向本题考查古代的自耕农经济解题思路学生一个方面要能够读懂材料，能准确的分析材料，另一个方面还要对我国古代的经济成分27 正确答案B解析通过材料内容可知，对于宋太宗是否去过宫中这一事件有两种不同的记载，所以B项正确。
历史事实除了通过历史叙述，还可以通过实物呈现，故A项错误；北宋时期的文献虽然对太祖驾崩前夜宋太宗的活动有不同记载，但这并不代表历史叙述不能客观准确再现历史事实，故C项错误；历史叙述不一定都是真实的，因此综合多种历史叙述不一定能够确认历史事实，故D项错误。
2017年江苏历史高考真题(含答案)
2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）历史一、选择题:本大题共20题，每题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1.《国语》讲“祀，国之大节”。
有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。
可推断，商周时期青铜器主要用作A.农具B.礼器C.食具D.货币2.公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。
这一举措A.有利于加强中央集权B.首次实现了国家统一C.加重了百姓赋税负担D.空前强化了君主专制3.唐初，三省长官都是宰相，后来发生了两种变化:一是皇帝选拔中级官吏出任宰相;二是执掌行政职能的尚书省地位下降，与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。
这表明A.三省六部制基本上已被废除B.政府的行政效率极大提高C.君权与相权的关系有所调整D.中书省、门下省决策权扩大4.孔子主张“克己复礼”“为仁由己”。
朱熹对“克己”作如下解释:“克”意为“胜”，“己”指的是“身之私欲”。
这种解释A.将人性置于天理之上B.以满足个人欲望为目标C.完全曲解孔子的本意D.与孔子本意不完全一致5.中国画注重写意传神，追求“得意忘形”，或者说注重用画面传达主观情致与神韵，并不拘泥于客观景物和人物的逼真摹写。
这种特点可概括为A.天人合一B.诗画合一C.情景合一D.知行合一6.鸦片战争后，两江总督耆英说，“良民与莠民亦成水火……民已焦头烂额，官犹诩诩自得，扬言……民情柔懦，安得闹事”，更“欺压良善，自命为能员”，“此实不能御寇之由”。
耆英认为鸦片战争失败的主要原因是A.贫富不均B.莠民作乱C.民性懦弱D.吏治败坏7.《万国公报》对近代中国知识分子产生了较大影响。
有学者统计了其中发表的相关文章，如下表:由此推断A.《万国公报》是中国人最早创办的报刊B.晚清知识分子通过报刊实现了言论自由C.知识界的宣传呼吁迫使清政府革除陋习D.随社会发展知识界对妇女问题渐趋重视8.1922年9月，中共机关刊物《向导》发文指出，在军阀割据的现状下，战乱是不可避免的，只有建立“统一全国的中央政府，然后国内和平才能够实现”。
2017高考历史易错点全套解析2
[键入文字]2017 高考历史易错点全套解析2二、中国近现代史1、鸦片战争使中国社会主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾转变为外国资本主义与中华民族的矛盾以及封建主义和人民大众的矛盾，误以为仅仅是外国资本主义与中华民族的矛盾。
近代史上中国社会的主要矛盾应该是两对，国内阶级矛盾和中外民族矛盾，其中外国资本主义与中华民族的矛盾是最主要矛盾。
2、鸦片战争后中国的海关主权开始丧失，误以为是海关管理权开始丧失。
鸦片战争后签订的中英《南京条约》有关“协定关税”的条款，损害了中国的关税自主权，这表明中国的海关主权开始丧失。
而第二次鸦片战争期间，列强强迫清政府任命其国民担任中国的海关高级职员，才得以攫取中国的海关管理权。
3、鸦片战争前后中国资本主义性质的生产关系没有继承关系，误以为19 世纪60～70 年代中国的民族资本主义企业是鸦片战争前中国资本主义萌芽的继承和发展。
鸦片战争后，由于西方资本主义的经济侵略，战前闭关锁国状态下的中国工场手工业生存状态骤然恶化，纷纷破产。
后来投资于新式工业的早期民族资本家，大多为官僚、地主、商人，而鲜有原先的手工业者。
4、中国被卷入资本主义世界市场是在第二次鸦片战争之后，误以为是在鸦片战争之后。
鸦片战争后，尽管以英国为首的列强打开了中国的大门，但由于中国自然经济本能而顽强的抵制，西方商品在中国的销量有限。
直到第二次鸦片战争之后，在中外正当贸易中，西方国家才取得出超地位，中国才沦入资本主义世界市场体系。
5、太平天国运动是一场正义的反封建、反侵略的农民革命战争，误以为它具有历史进步性。
太平天国运动的领导力量是农民知识分子，不代表当时的先进生产力。
它缺乏科学的指导思想和切实可行的革命纲领，目的是建立小农经济基础上的、具有空想性的理想社会，违背了当时世界历史发展的潮流，不具有历史进步性。
1。
2017高考历史备考：易错易混点大排查!
2017高考历史备考：易错易混点大排查！导语：对于历史中的易错点和易混点，是我们经常犯得错误，说明这些知识点就是我们最容易且习惯性的错误！快来排查一下，你有多少？易错点1.老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴起于东汉。
2.孟子的“仁政”不是对孔子“仁”的简单继承，从纵向来说，孟子的政治思想是对孔子“为政以德”思想的继承与发展。
孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神即是“爱人”。
孟子从孔子的“仁学”思想出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即是“仁政”。
3.注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产者的利益。
4.兵家学派的孙膑著有兵书《孙膑兵法》，但孙膑并不主张穷兵黩武。
5.“罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬，因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。
6.不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。
7.对秦朝“书同文”而言，政治上的统一既是其原因，也是其结果。
8.中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。
9.中国古代小说的发展不只是长篇小说，也有唐代的传奇小说、宋代的话本小说，还有短篇小说。
10.明清时期我国科技继续发展，而西方文艺复兴后科技也在迅速发展，但二者并不等同，我国明清时期的科技属于传统科技，而西方的是近代科技。
11.中国古代的四大发明在我国古代并没有发挥太大的作用，不能说明其作用不大，只能说明任何重大科技发明创造，只有在它适应社会发展需要的时候，才发挥着改造社会的巨大作用。
易混点1、孟子的“民本”思想与社会主义民主的比较古代民本思想以“君”为本，维护君主专制统治;社会主义民主政治以维护和实现人民群众的根本利益为出发点和目的。
2、心学与理学有明显的不同从哲学观上看，程朱理学坚持“性即理”的根本观念，建立起一套以“理”为本体、以“穷理尽性”为方法的理学体系，属客观唯心主义;陆王心学则坚持“心即理”的根本观念，建立了一套以“心”(道德仁心)或“良知”为本体、以“发明本心”或“致良知”为方法的心学体系，属主观唯心主义。
2017年高考试题参考版解析【北京卷历史】.doc
2017年高考试题参考版解析【北京卷-历史】一、选择题。
12、2016年，在北京市通州区发掘出汉代渔阳郡路县城址和800余座战国至汉代墓葬。
出土了钱币及大量陶屋、陶仓等随葬品。
这些考古发现，有助于研究1.秦汉时期郡县的设置状况2本区域古代农业发展状况3汉代手工业和商业发展情况4大运河对本区域交通的影响A.123B.124C.234D.134【答案】A解析：本题中的发掘品没有体现交通方面的影响，因此，说法4错误。
13、北宋名臣包拯清正廉洁。
刚正不阿，民间尊称他为“包相爷”。
他曾担任过转运使、兵部员外郎、开封府知府和枢密副使等职务，其中“位同宰相”的是A.转运使B.兵部员外郎C.知府D.枢密副使【答案】D解析：北宋时期，为了加强皇权，限制宰相的权利，宋朝分别设置了参知政事、枢密使、三司使来分割宰相的行政权、军权和财权。
因此，D正确。
14、唐代思想家、文学家柳宗元虽仕途失意，但在唐宋时期，他的思想和文学成就均得到极高评价。
明代“唐宋八大家”提法出现后，世人则多将他视为文学家，对其思想成就关注较少。
据此得出的认识，正确的是A.对其思想评价受明代通俗文学左右B.政治成败决定了对其文学成就的评价C.对其成就评价受制于特定历史条件D.明代对其成就的评价比唐宋更加全面【答案】C解析：结合所学知识，唐宋时期，我国的思想和文学领域相对活跃，思想文化领域成就突出，专制主义中央集权程度远没有明朝高，到了明朝，专制主义中央集权程度较高，对思想文化领域控制加强，C正确。
15、猜谜语是民众喜闻乐见的娱乐形式。
右图所列谜语出现于晚晴，其内容A.折射出民众接触的西方文化元素趋于多样B.表明了西方文化的影响仅停留在器物层面C.反映了中国古典文化受到广大民众的冷落D.可佐证全盘西化观念盛行于大众日常生活【答案】A16、毛泽东曾说：“本人信仰共产主义，主张无产阶级的社会革命。
惟目前的内外压迫哦，非一阶级之力所能推翻，主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命，实行中国国民党之三民主义。
2017年普通高等学校招生全国统一考试文综(历史部分)试题(全国卷1,附解析)
2017年新课标Ⅰ卷文综历史高考试题一、选择题（每题4分，共12题，48分）24.周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。
分封A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权【答案】A25. 表1皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。
据此可知A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B．中央行政体制进行了调整C．朝廷解决边患的条件更加成熟 D．王国控制的区域日益扩大【答案】C26. 表2记述出处“秦王（李世民）与薛举大战于泾州，我师败绩。
”《旧唐书·高祖本纪》“薛举寇泾州，太宗（李世民）率众讨之，不利而旋。
”《旧唐书·太宗本纪》“秦王世民为西讨元帅……刘文静（唐朝将领）及薛《新唐书·高祖本纪》举战于泾州，败绩。
”《新唐书·太宗本纪》“薛举寇泾州，太宗为西讨元帅，进位雍州牧。
七月，太宗有疾，诸将为举所败。
”表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。
据此能够被认定的历史事实是A．皇帝李世民与薛举战于泾州 B．刘文静是战役中唐军的主帅C．唐军与薛举在泾州作战失败 D．李世民患病导致了战役失败【答案】C【解析】根据材料可知有的史籍叙述此时李世民为秦王，还没有登基称帝，排除A；根据材料可知有的史籍叙述此时李世民为西讨元帅，排除B；四则材料中只有一处叙述李世民患病导致了战役失败，，排除D；四则材料都提到唐军与薛举在泾州作战失败，故C项正确。
【考点定位】史观史法•历史研究方法•历史叙述【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。
本题材料新颖，以不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述为切入点，深入考查考生对史料的解读。
高考历史选择题易考点易错点
★选择题易考点易错点要逐条把握（时空观念最重要）一、先秦的试题易错（24题）1、西周：易考“民族文化国家认同”（血缘宗法家国一体、南北交融），突显优秀传统文化和核心价值，突显儒家文明根植的久远（周礼发端于陕西，《论语》不在五经之列）。
用排除法的话，把与西周经济政治特征不相符的排出即可，如：君主不能集权、等级逐步受到破坏、天子无法控制全国的土地和人口、中央无法有效控制地方。
2、战国：处于社会转型时期-----小农经济形成（原因在于畜力与铁制农具的使用），各国变法诸侯争霸、由分裂走向统一、中央集权制度的初步确立、政治环境相对宽松，私学兴盛、百家争鸣、人才流动频繁，等等。
把握住这些知识就能有效避免错误！二、汉唐宋明清的试题易错（25--27题）1、经济结构的变动引发社会结构的变动和传统价值观念的冲击：工商业发展繁荣与资本主义萌芽、市民阶层的扩大、科举制推动下层向上层流动；地主（豪强、士族、官僚、庶族）、农民（自耕农、佃农、移民、机工）、工商业者（地主、市民）、外来人员（胡商、遣唐使、传教士、西方商人）2、土地制度（井田制、农民所有制、地主租佃制、地主庄园制、政府屯田制、政府均田制）、人身依附关系、税收制度及其特征（春秋鲁国初税亩、汉代编户齐民、隋唐租庸调制、唐两税法、明一条鞭法、清摊丁入亩，特征很重要！！）、农耕技术、经济重心、高产作物、人口膨胀人地矛盾生态环境雍正时期四件大事：取消人丁税、完成改土归流、火耗银归公与厚禄养廉、设立军机处3、重农抑商、海禁闭关锁国、造船航海技术发达（近海、远洋）与对外贸易、社会救济、币制改革（以重量为标准的金铜钱、通宝为标志的铜钱、非金属货币）4、民族关系、中外交往5、政权稳定统一（秩序、矛盾、财政、交流融合、地区开发）、中枢机构的演变（削弱相权）与异变（宦官外戚内阁擅权在本质上是君主专制集权的反映）、国家对地方的有效治理（中央集权、地方吏治、抑制权贵）、提升行政效率减少决策失误（三省六部、行省制、督抚管理三司、司法监察等）、明清政治体制僵化（官员拘泥规制）正是君主专制中央集权顶峰的反映6、儒学的继承发展批判及对儒学的态度、儒学对理想政治的诉求来自于积极入世和责任使命、儒学与法律的关系7、科技文艺涉及的较少，但不可忽视要准确把握这些朝代的特征，对做题会有很大帮助！三、洋务运动的试题易错（28题）太平天国运动、汉族地主官僚实力增强、“自强求富”、“中体西用”、军工民用的资金问题、民用企业的管理问题（官督商办为主）、近代化的认识（积极与缺陷）四、维新变法、义和团、新政预宪、新文化、孙中山革命活动与国民革命及其与民族资本主义的关联（29题）五、陈独秀的主要贡献与右倾错误、中共中央“左”倾政策（以俄为师城市中心工人暴动、土地公有禁止买卖、否定民族资产阶级、阵地战冒险进攻）与毛泽东思想路线的冲突（29题）六、抗日战争（30题）：国民党持久抗战的提前谋划与准备、西方国家的援助与联合抗战、军民救护与民众抗日救亡运动、国共合作联合抗战（统一战线）、争取民心与专制独裁、正面与敌后、片面与全面、国民党游击战、消极抗日积极反共表现以及共产党的三大对策、国共经济政策（国民党统制经济、政府主导、排挤民族资本，陕甘宁边区政府经济政治思想政策）与日本在华政策、抗战后国民党经济政策与国共实力变化中国近代难点：西方军事政治经济文化侵略与近代中国的变化、回应：道光禁烟，自开商埠，商品输出资本输出，控制经济命脉，军事外交教育经济政治思想近代化（晚清政府经济政策的变动），全球化史观，五种观念的冲击（自然经济的抵制、传统重农抑商观念、天朝上国夷夏之防、中央集权、传统文化），各阶级派别之间的论争、不足与贡献。
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2017 年高考历史选择易错题
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例1：某电视剧以西汉的历史为背景，其间很多故事情节发生于长安“市”上，以下是电视剧中西汉“市”的场景，其中不符合历史事实的是( )
A.“市”的四面建有围墙
B.“市”门内外店铺林立
C.“市’里有专职管理的官员
D.“市”门按时开关
错解分析误选A。
错解原因：一是不能准确把握题干中时间限制词“西汉”，二是基
础知识掌握不牢固，特别是对“市”的理解掌握不全面。
解题指导宋朝以前的县治以上的城市，在特定位置设市，四周有围墙，设市长或市令管理，按时开、闭市。
由此可知选项A、C、D 符合历史事实。
答案B
例2：明清时期统治者实行“抑商”和“海禁”的根本目的是
A.维护封建统治
B.限制工商业发展
C.保护农耕经济
D.防范“外夷”入侵
例34：某古代水利工程“旱则饮水浸润，雨则堵塞水门”。
故记曰：“水旱从人，不知饥馑”。
后来，三国时诸葛亮“征丁千二百人护之”。
据此判断，这项水利工程是( )
A.都江堰
B.郑国渠
C.灵渠
D.芍陂
错解分析解读历史材料、搜集有效信息的能力和对知识的再认再现能力及分析比较判断问题的能力欠缺，不能抓住材料的有效信息“雨”“旱”“雨旱从人”“蜀相”和综合理解
材料。
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