护士继续教育培训效果评价
护士继续教育培训总结
护士继续教育培训总结护士继续教育培训总结护士继续教育培训总结【一】提起护士，人们脑海中总会浮现出白衣飘飘、温婉可人的女性形象。
影视作品里的护士形象也个个年轻漂亮。
高翘的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，洁白的护士鞋，容光焕发，身轻如燕的地穿梭在病房里。
美得不得了。
人们把护士誉为“白衣天使”，然而“天使”的现实却不像称谓那么美好，又有多少人知道这背后的艰难、辛苦，谁能真正体会到从事过护理工作的苦与乐呢？为此，我有着切身体验和感受。
从小觉得护士是圣洁而美丽的。
20岁那年，我缘了护士梦。
当穿上护士服第一次踏进病房，看见那一个个在死亡线上挣扎的身影，看见那一双双乞求的眼睛，从那时起我就有了一种使命：我明白了护士的价值和“天使”背后的无私的奉献。
每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房区不停地穿梭忙碌，为病人测量体温、打针送药，当给病人穿刺，一针见血时，心里是快活的；当病人被粘痰阻塞呼吸道，为其疏通，心里是舒畅的；当病人高烧，耐心地为其做酒精擦浴，病人的高热终于退下去的那一刻，内心是惬意的；当看到自己护理的病人康复时，心情真是无比的舒畅。
当看到那一张张由陌生到熟悉的脸，由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬，我感到一种欣慰。
记得有位患者出院时对我说：你笑起来很漂亮，很好看。
虽然只是很平常的一句话，却让我很感动。
作为一名平凡的护士，我不求感谢，不求回报，更不求鲜花和掌声，我只希望在我们付出宽容和爱心的同时，能收获一份尊重、理解和支持。
难道护士真的是无忧无虑的吗？不，护士有自己的愁与自己的苦。
当病人不理解时，我也会伤心落泪；工作操作失误时，我也会懊悔不已。
年青时我是个爱美的女孩，也像普通的花季少女一样，追求时尚，想把自己打扮成天使。
喜爱飘逸的长发，爱好那晶莹剔透的首饰。
可是，作为一名和传染病打交道的护士，为了遵守护士礼仪规范，为了自身防护，不得不将自己长长的秀发高高盘起，将精美的首饰深藏闺中留于欣赏往往是里三层、外三层，被裹得严严实实，大圆帽一戴，双层口罩一捂，只剩下两只眼睛眨巴，甭说别人不认识你，连自己都认不得自个儿。
护士继续教育培训总结
护士继续教育培训总结近年来，医疗技术的不断发展和医疗服务的不断提升，对护士的素质提出了更高的要求。
为了跟上时代的步伐，提升职业能力和技术水平，我参加了一次护士继续教育培训。
培训期间，我主要学习了以下几个方面的知识和技能：医学基础知识、护理技术和交流技巧。
其中，医学基础知识的学习使我对疾病的认识更加深入，能够更好地为患者提供全面的护理服务。
护理技术的学习使我掌握了一些新的操作方法和技巧，提高了我的工作效率和护理质量。
而交流技巧的学习则使我在与患者和家属交流时更加得心应手，能够更好地理解和满足他们的需求。
通过这次培训，我不仅扩大了自己的专业知识面，还提高了自己的工作技能。
在培训中，我积极参与各种讨论和互动环节，与其他护士们分享经验和心得。
这不仅使我加深了对相关知识的理解，还学到了很多实用的工作经验。
同时，我也在培训中结识了一些新的朋友，相互交流和学习，增加了自己的人际关系网。
此外，培训还丰富了我的职业发展思路。
在与其他护士的交流中，我了解到了不同岗位的工作特点和发展方向。
通过与他们的交流，我对自己的职业规划有了更清晰的认识，并制定了一些具体的目标和行动计划。
在培训结束后，我立即将所学知识应用到实际工作中。
我积极与同事合作，互相学习和进步。
在与患者的交流中，我更加注重言行举止的礼貌和谦和，尽可能地为患者提供安全和舒适的治疗环境。
同时，我也在培训过程中意识到了自身存在的不足，会定期向上级领导请教和请示，提升自己的专业能力。
总的来说，这次护士继续教育培训给我带来了很多的收获。
通过学习和交流，我不仅增加了自己的专业知识和技能，还拓宽了自己的职业发展视野。
我相信，通过不断学习和进步，我能够在今后的工作中更好地为患者服务，为医疗事业的发展贡献自己的力量。
同时，我也希望能够继续参加类似的培训，不断提升自己的能力和素质。
可拓学用于临床护士继续教育效果评价模型构建
关键词 ： 临床 护 士 ； 继 续教 育 ； 考核 模 型 ； 可 拓 学 ； 关联 函数 ； 优 度 评 价
中 图分 类号 ： ４ ； ９ １ ３ 文 献 标识 码 ： Ｒ ７ Ｃ ３ ． Ａ 文章 编号 ：０ １ １ ２ ２ １ ） １ ０ ４ —０ Ｄ ： ０ ３ ７ ／ ｌｚ ． Ｏ ０ １ ． ４ １ ０ —４ ５ （ ０ Ｏ １ — ０ ０ ３ ＯＩ １ ． ８ ０ ｈｘ ｚ ２ １ ． １ ０ ０
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护士在职继续教育培训与评估制度
护士在职继续教育培训与评估制度培训计划
为了满足不同护士的需求，我们将制定个性化的培训计划，涵
盖以下方面：
1. 專業知識：提供最新、全面的疾病和治疗方面的知識，並配
套安排定期更新的培訓課程。
2. 技术技能：提供护理技能培训，包括急救技能、注射技术等，以提高护士在现场处理突发状况的能力。
3. 人际交往：培训护士与患者、家属和其他医护人员之间的良
好沟通和合作技巧，以提供更温暖、关爱的医疗服务。
培训评估
为评估培训的效果和护士的研究成果，我们将采取以下评估措施：
1. 知识测试：定期进行知识测试，考核护士对培训内容的掌握程度，以评估其研究成果。
2. 技能评估：通过模拟情景和实际操作，评估护士在实践中应用所学技能的能力，以确保其能够熟练和有效地应对各种情况。
3. 反馈和改进：建立有效的反馈机制，定期收集护士的意见和建议，以便对培训计划进行改进和优化。
培训证书
为了鼓励和激励护士积极参与培训，我们将颁发培训证书，以认可护士在培训期间所取得的成绩和努力。
通过建立护士在职继续教育培训与评估制度，我们致力于提高护士队伍的整体素质和专业水平，为患者提供更优质的医疗服务。
最新护士继续教育培训心得体会
最新护士继续教育培训心得体会
在最新的护士继续教育培训课程中，我获得了许多宝贵的经验和知识。
以下是我对这次培训的心得体会：
1. 强调专业技能的提升
在培训中，我意识到继续研究和提升专业技能的重要性。
护士作为医疗团队中至关重要的一员，需要不断更新和提高自己的知识和技能，以便为患者提供优质的护理服务。
2. 注重护理质量和安全
培训课程强调了护理质量和安全的重要性。
我们研究了如何预防医疗错误和事故，并且掌握了应对突发情况的应急处理技能。
这些知识将使我能够更好地保障患者的安全和护理质量。
3. 强化沟通与团队合作能力
在培训中，我学到了有效的沟通和团队合作对于护理工作的重
要性。
作为护士，与患者、家属以及其他医疗人员之间的良好沟通
能力是至关重要的。
团队合作能力也是提供高质量护理的关键，需
要与其他护士和医务人员密切合作，共同完成任务。
4. 不断研究和更新知识
这次培训提醒我要保持研究的心态，不断更新自己的专业知识。
医学科技在不断发展，新的治疗方法和技术不断出现。
作为护士，
我需要时刻关注最新的发展，研究并适应新的知识和技能。
通过参加这次最新的护士继续教育培训，我深刻认识到提升自
己的专业技能和知识的重要性。
我将不断努力学习，为患者提供更
好的护理服务，确保护理质量和安全。
新护士规范化培训做法效果评价
新护士规范化培训的做法及效果评价【中图分类号】r197 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2012）12-0589-01近年来，随着人民群众对卫生保健服务需求的持续增长以及健康观念的转变，社会对护士的临床能力提出了更高要求，护士规范化培训是医院顺应卫生行政改革和医疗卫生行业发展需求所作出的护士在职继续教育的一种探索[1]。
对新毕业护士的培训是整个护士培训的基础，对护理队伍的建设及护士成长起着极其重要的作用。
刚踏上工作岗位的新护士如何适应新环境，尽快胜任临床护理工作，是护理管理者共同关心的问题。
2010年起我院对新上岗护士进行规范化培训（我院将应届毕业生、临床工作2年的护士进入我院工作第一年均纳入新上岗护士行列），取得了一定的成效，现介绍如下。
1 对象与方法1.1培训对象 2010年-2011年我院招聘的新护士，共100名。
其中男2名，女98名；年龄19-26岁，平均（21.35±2.75）岁；全日制本科毕业生18名，全日制大专毕业生42名，相当于大专的高职、成教、自考大专毕业生40名（包括毕业1-2年往届毕业生4名）。
1.2培训方法1.2.1培训周期规范化培训为期一年，从新护士报到后开始至满一年止。
1.2.2培训内容岗前培训时间为两周，共计60学时：①介绍医院概况，通过对新护士爱院教育，讲解医院今后的发展规划、医院文化建设、服务宗旨等，使新护士感受到医院的荣辱和自己的命运紧密相连，从而产生强烈的使命感和责任感。
②职业道德和规章制度的培训，包括医德医风、职业行为规范培训，医院规章制度和护理核心制度培训等。
③法律法规、护理风险防范及职业防护，包括医疗护理工作相关的法律法规、部门规章，护理风险防范的应急预案、应对方法、措施等，职业防护意识培养和教育，消毒隔离技术及基本知识，职业暴露的防护措施及处理办法，传染病防治及突发公共卫生事件应急处置等。
④基础护理操作培训，规范、统一的护理技术操作培训，让新护士练习基本功，为下一阶段的护理工作打好基础。
护理教育培训总结(优质3篇)
护理教育培训总结（优质3篇）1.护理教育培训总结第1篇本年度，在院领导的重视、护理部的指导下，我科按计划对不同层级的护士，进行了侧重点不同的培训与考核。
促进了护士对专科护理特点的掌握，明确了各层级护士的岗位职责，加强了责任制护理的落实，整体优化了护理服务效果。
让科室所有护士的专业知识及技能操作水平，都有了大幅度的提高。
为保障优质护理服务的深入开展，提高护理质量，加快专科护理队伍的建设。
现总结2014年护士分级培训管理经验如下：一、各级护士培训内容及效果。
N1护士——通过严格执行各班职责及工作流程和制度。
按照本科常见病、多发病的护理常规，为病人进行一切治疗护理工作。
掌握所管病人的一切治疗护理资料，掌握危急重症病人的抢救流程，将护理安全防范措施应用于临床。
做好疾病知识及健康宣教指导，在职责范围内随时解答病人疑问。
参与全院或科内的业务讲座，参与全院性理论及操作考核。
完成了本年度继教学分。
具有了较坚实的基础和专科理论知识，较熟练的基础护理操作技能。
能够熟悉神外科病人的观察方法，掌握神经外科多发病及围手术期病人的护理，掌握配合医生抢救的知识及技能。
熟悉神经外科各种抢救、监护仪器的使用：床边心电监护仪、简易呼吸器、呼吸机、电动吸痰器、输液泵等。
掌握护理文书书写规范，健康宣教知识、与病人的沟通技巧，神经外科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用药品剂量及不良反应。
N2护士——根据工作需要，个人特长，分组承担了责任护士工作及组间轮转，指导低年资护士的护理活动。
安排担任了业务学习、讲课、查房的主讲人，分别参加了本科、脱产进修等学习。
初步撰写护理论文，有参加护理学术交流1次。
参与了实习护士的临床带教工作，能有效指导护生的临床实习。
完成了本年度继教学分。
达到了熟练掌握基础护理和专科护理技术，以及本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，能执行系统化身心整体护理。
掌握危重病人的护理和心肺脑复苏急救技术，心电监护、吸引器等抢救仪器的使用，独立参加危重病人的抢救配合工作。
在职护士继续教育培训与考评制度
06
在职护士继续教育培训与医院发展 关系
提高医院整体护理水平
在职护士继续 教育培训是提 高医院整体护 理水平的关键
通过培训，护 士能够掌握最 新的护理知识
和技能
培训能够提高 护士的综合素 质，为患者提 供更好的护理
服务
培训与医院发 展密切相关， 能够促进医院 的可持续发展
增强医院竞争力
提高护士专业技能水平 培养护士团队协作精神 增强医院整体服务水平 提升医院在行业中的竞争力
培训经验总结：总结在职护士继续教育培训的经验和不足，提出改进措施和建议，为今后 的培训工作提供参考。
未来发展方向展望
完善护士继续教育培训和考 评制度
提升护士专业素养和技能水 平
推动护理行业与国际接轨
探索新的护理模式和服务方 式
不断完善培训与考评制度
展望：未来不断完善培训与 考评制度的计划与目标
总结：在职护士继续教育培 训与考评制度的现状与成果
措施：采取有效措施提高培 训质量与效果，加强考评的
公正性与客观性
意义：不断完善培训与考评 制度对于提高护士素质、提
升护理质量的重要性
感谢观看
汇报人：
推动医院文化建设
提升护士职业素养：通过培训，提高护士的专业技能和职业素养，推动医 院整体服务水平的提升。
增强医院凝聚力：培训能够增强护士对医院的认同感和归属感，提高医院 的凝聚力和向心力。
推动医院创新发展：通过培训，激发护士的创新意识和进取精神，推动医 院在医疗技术、服务等方面的创新发展。
树立医院良好形象：优秀的护士队伍形象是医院形象的重要组成部分，通 过培训，可以提升护士队伍的形象，进而提升医院的形象和声誉。
护理科研培训： 包括科研设计、 数据分析和论文 撰写等方面的内 容
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存档材料
签到表 课件材料 通知单 图片材料
负责人（签名）：填表时间：2019年3月21日
XXX院护士继续教育培训效果评价表
时间
2019年3月20日18点
地点
医院七楼会议室
培训
主题
1、护理பைடு நூலகம்心制度解读
2、护士岗位设置与分层管理
3、品管圈运用与实践
主讲人
参加人员
全院护理人员
参加人数
人
活动
照片
活动
小结
及
活动
评价
小结：本次培训，按照计划首先由侯丽颖护士长对13项护理核心制度进行了解读，然后护理部干事庄婷讲解了品管圈的运用与实践，最后护理部主任张春梅对护士岗位设置与分层管理进行了培训。全院护理人员积极参与，认真听讲，培训圆满成功。