部编版语文六年级下册小升初课外阅读专项测评卷(四)
语文六年级下册小升初课外阅读专项测评卷(四)

语文六年级下册小升初课外阅读专项测评卷(四)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读一堂“经典”的教学课北京,某校。
上课铃声在校园里响起。
铃声止息,所有的走廊都静悄悄。
这是一所很好的学校。
这是学校里一个很好的班,学生们坐得整整齐齐。
今天,英美教育专家要来这个班听课。
他们已经来了,陪同的还有中方教育部门的领导。
大家坐定,教课的老师走进来了。
同学们起立后坐下,老师侧立于黑板前。
他的目光没有去巡视全班同学,而是望向窗外。
老师的头上已有不少白发,黑板衬出他侧立的剪影……学生连窃窃私语都没有,一切声音都没有了,世界静到连听课的外国专家也仿佛不存在了。
这时,老师转过身来从容说道:“现在开始上课。
”老师语言精练,没有废话。
老师教态从容,板书时大家听到粉笔在黑板上行走的声音。
板书非常漂亮,极有条理。
老师提问,学生回答踊跃,而且答得相当有水平。
老师间或又在黑板上写出若干字。
黑板上的字渐渐丰满起来,那字大小不一。
有些字,老师大笔一挥画上一个圈,或一个大三角,看起来错落有致,鳞次栉比,像一个框架图。
整堂课,老师没有擦一下黑板,也不必学生上去擦黑板。
板书上没有多余的字,写上去的就是重点,就是学生该抄到笔记本上去的。
老师继续提问,学生解答仍然踊跃,仍然不乏精彩。
整个教学过程非常流畅。
最后老师说:“今天要讲的就讲完了,同学们回去做一做课本上的习题,巩固一下。
”铃声响了。
下课。
整堂课无懈可击。
这是一位特级教师,他露出了笑容。
同学们都很高兴。
陪同外国专家听课的中方教育部门的领导也很高兴。
外国专家听了却说不出话来。
“或许他们也很惊叹?等到了会议室再听他们的意见吧!”中方人员想。
到了会议室,中方人员虚心地请外国同行提意见。
外国同行说话了,他们说:不理解。
中方人员问:为什么?他们说:学生都答得很好,看起来学生们都会了,为什么还要上这堂课?这个问题,把中国同行都问住了。
2021年小升初语文课外阅读专项练习题(四)(5篇,部编版,含答案)

2021年小升初语文课外阅读专项练习题(四)(一)和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子,雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。
它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶莹的红宝石。
眼球的周围还镶嵌.(qiàn qiān)着一圈黄色的金边,大大的鼻包,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲热的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形影不离。
有一次,有一只鸽子不知怎样走了,另一只鸽子伤心极了。
它不吃东西,不停地在笼子里转来转去,总是“咕咕咕”地叫个不停。
每当我一走近它的面前,它就吓得扑闪躲藏.(zàng cáng ),翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声,喉咙里发出低沉的“咕咕”声,好像对我抗.(kāng kàng)议,叫我不要伤害它。
鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。
洗澡的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身撒满了水珠。
有时还用它尖尖的小嘴梳.(shū shuō)理羽毛。
日子一长鸽子就和我熟了,渐渐鸽子成了我的好朋友。
我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。
有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。
鸽子是和平的象征。
它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
我热爱和平,我喜欢鸽子。
1.我会选择文中括号内正确的读音。
(4分)2.我会写反义词。
(4分)淘气()清洁()和平()形影不离()3.我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号。
(3分)4.用“~~~~”画出描写和平鸽子外表的句子。
(3分)5.用“————”画出文章中的比喻句。
(3分)6.作者由看到的和平鸽,联想到什么?(4分)4.“我”为什么喜欢鸽子?(5分)(二)信任冬日的寒风凛冽地刮着,街上的人们行色匆匆,我夹在人流里快步疾行。
忽然,我的羽绒服被人拽住了,低头一看,一只粗糙而略显肮脏的手正紧紧抓住我的衣袖,顺着那只手,我看到了它的主人,一个满头银发的农村老年妇女。
最新部编版小升初语文课外阅读专项测试卷及答案(全套)

部编版小升初课外阅读专项测试卷(含答案)一、课外阅读。
每当在大街小巷里看见那些一把把五颜六色、形态各异的伞,便想起了我那辛劳一世的母亲,心里顿时会涌起一种幸福而又温暖的感觉……记得小时候,村里没有小学校,我要跑到八里外的镇上去上学。
遥远漫长的求学之路,最怕遇上倒霉的雨天。
冷不丁半路上下起了大雨,我便被浇成“落汤鸡”。
那时候,我多么盼望有一把伞为我挡挡风雨呀!有一次放学的路上,我又被突如其来的瓢泼大雨淋了个透,回到家就病倒了,晚上,我通身烧得滚烫滚烫的。
娘坐在我的床前,爱抚地摸着我的额头,眼圈儿便红红的了。
那时候我还小,也不懂事,居然一点没有感受到母亲那时的心境,更不能体谅母亲的难处。
我望着母亲,终于开口提出要求:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!“娘沉思良久最后一字一顿地说买咱买一把听了娘的话,我既兴奋不已又半信半疑。
兴奋的是娘终于答应给我买一把雨伞了,有了它,我再也用不着日晒雨淋了;半信半疑的是在那个年月,家里的生活十分艰难,她能拿出钱给我买一把雨伞,哪怕是一把小小的雨伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说到做到的。
那晚,我小小的心充满着快乐与期盼。
也就在这天的晚上,娘早早地上了织布机。
她脚一蹬,手一搬,“哐当、哐当“的织布机噪声一直响到深夜。
这一夜,我枕着机声入梦。
一早醒来,机声还在响。
啊!难道娘织了一夜的布?我拖着沉重的身子,悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!“娘用熬红的眼睛冲我笑了笑,伸出那双布满老茧的粗糙的手摸着我因发烧而消瘦的脸蛋说:“孩子,娘没事。
”我的泪水夺眶而出,呜咽着说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!“娘又笑了笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了……“终于有一天,娘从集市上卖布回来,她一脸喜气地跨进家门,一把拉过我,立即打开了手中的印花包袱,和颜悦色对我说:“打开看看吧,你要的伞!“啊,伞!我惊喜地高叫着。
我从娘手里抢过伞爱不释手地打量起来:这是一把八角黄油布伞。
部编版语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷(四)

部编版语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷(四)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题给加点的字词选择正确的解释。
1 . 小溪泛尽却山行。
()A.再,又。
B.却是。
C.即使。
2 . 因释其耒而守株。
()A.解释。
B.放下。
C.拿起。
3 . 迟日江山丽。
()A.太阳升起得慢。
B.春天白天渐短。
C.春季太阳落山渐晚,所以说“迟日”。
4 . 春风送暖入屠苏。
()A.一种酒。
B.一种草。
C.一种药。
5 . “路转溪桥忽见”中的“见”的意思是()。
A.见面B.同“现”,出现C.再见6 . 下列划线字的注音、字形、解释全部正确的一组是()A.韩(háng)国筋疲力尽随遇而安(遇见)B.鲸(qíng)类无边无垠绘声绘色(画)C.驮(tuó)着见义勇为滔滔不绝(断绝)给下面诗句中加点的字词选择正确的解释。
(只填序号)7 . 迟日江山丽()A.春天白日渐长B.第二天C.来迟的口子8 . 小溪泛尽却山行()A.尽管B.尽量C.尽头9 . 正是河豚欲上时()A.欲望B.想要C.需要10 . 下面诗句中加点字词的意思不正确的一项是()。
A.昼出耘田夜绩麻(在田间锄草)B.临行密密缝(即将出远门)C.彩丝穿取当银钲(一种金属打击乐器)D.草满池塘水满陂(池水)11 . 下面没有错别字的一项是()A.茏罩敏锐狠心奔流不息B.遗弃合扰粗糙横七竖八C.敬佩气愤驾驶齐头并进D.招待研究豌豆无线电泼给下面诗句中的划线的字词选择正确的解释。
12 . 当春乃发生。
()A.出现B.发展C.使植物萌芽,生长13 . 花重锦官城。
()A.花重重叠叠,很多B.花因为包含雨水而显得沉重C.花很重14 . 最是一年春好处。
()A.地方B.时节C.一个部门15 . 下面说法有误的一项是()A.《北京的春节》作者老舍,原名舒庆春,字舍予。
最新部编版小学语文六年级下册小升初课外阅读专项测试卷(四)(附答案)

部编版小升初语文课外阅读专项测试卷(四)一、开心阅读。
农家过年中国人过年,农村和城市大有不同,尤其是农村,过年别有番韵味。
每年一进腊月,准备过年的事情就开始了。
腊月初八,要吃腊八粥。
腊月二十三,要吃祭灶饼,用麻糖粘.(zhān nián)住灶王爷的嘴,送灶王爷上天,“上天言吉事,回宫降吉祥”。
接下来就是杀牛宰羊,置办年货,买新衣,购新帽,“葱、蒜、姜、箔、表、香”。
全家人屋里屋外大扫除,扫掉一年的晦气。
剃头要赶在二十七,“二十七,剃精细;二十八,剃傻瓜”。
贴对联是很讲究的,“二十八,贴年画”,大门、二门、屋门贴什么,墙上、树上贴什么,都是按规矩进行的。
年前几天,人们忙着做各种各样的食品,先是蒸,蒸糖包、豆包、莱包、枣花馍,薰出龙、风、谷仓、麦堆等花样;次是炸,炸油条、炸丸子,炸“假五”:有红薯做的,有小米饭做的,有粉条做的,有豆子做的;后是包,主要是包饺子,饺子的花样很多,有素的,有肉的,有包硬币的,还有包糖的,吃到的人是最有福气的。
经过这一番忙碌,终于到了除夕之夜,就是大年三十。
一家人闲下来,围着火盆坐在一起,开始熬年夜。
从家事年景到天下大事,拉家常话人生,直熬到小孩子犯困打盹。
第二天鸡叫头遍就响起了鞭炮声。
大人们早早打开大门,叫做“开门进宝”。
各家父母再三嘱咐小孩子不能乱问、不能多说话,免得说出不吉利的话,这增添了一种庄重.(chóng zhòng )肃穆的气氛。
早晨要先做好供.(gōng gòng)品,端到列祖列宗面前,小孩跟着大人一起跪下磕头。
还要供奉天地全神,祈保一年到头全家平安。
大年初一,主要是向长辈拜年,除了自己的父母、祖父母之外,依次有家族的近支远门,三爷家、四奶家、五叔家等等,小孩子们高兴的是可以得到压岁钱。
刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门,当然也免不了户户请吃,直吃得新娘子笑口难合。
初二到初四,是走亲戚的时间。
闺女回娘家,外甥看舅舅,三乡五里,路上行人如织,穿梭往来。
部编版语文六年级下册小升初语文复习专题练习20:阅读(四)写景、状物、说明类

⑧我爱秋天——它给我勇气,给我力量!
⑨我爱秋天——它给我们每一个人,每一个辛苦忙碌了一年的人带来了丰收的喜悦!
⑩我爱秋天!
6.给加点字注音,根据拼音写汉字。
飒(____)zhàn(____)开硕(____)果 一chù(____)即发
7.下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是( )
②月光引领着我走向一片田野。只见稻田荡漾起涟漪,把月光荡漾得如碎银子。一( )已经抽穗的稻谷,紧紧地拥抱在一起,等待着菜农收割时的笑声。稻香飘来,在农人的鼻子里醉了一回。青蛙禁不住忍了一天的寂寞,纵情演奏着此起彼伏的乐章。
③高高低低的庄稼,在月夜更具灵性,飞快地生长。一( )韭菜绿得发亮,舒展着美丽的叶子,在风里婀娜着身姿起舞。茄子、辣椒等蔬菜,沉浸在月光中,蓬蓬勃勃的,被风吹得浪漫,随心所欲地开着各色花朵,守望着各自的位置。一片苦瓜藤,密密麻麻地爬上了院墙,一条条苦瓜被一阵阵夜风拨动,好像许多顽皮的孩子,在月光下快乐地荡秋千。
5.本题考查对文章内容的理解与分析。村庄是美丽的、质朴的,留存着作者美好、快乐、纯真的童年。作者身处物欲横流的现实中,但“脚下也要干净如月光”,说明作者要清清白白、正正直直走脚下的路——这是村庄“教会”作者的。
6.sà绽shuò触
7.B
8.比喻、拟人
9.红枫树像一团团火焰在燃烧,使“我”心中暖意融融;菊花不畏寒霜,给了“我”信心和勇气。这些具有个性的植物,给“我”斗志,鼓起了“我”的勇气。
10.金风送爽、秋风瑟瑟、秋风习习。秋风萧瑟,洪波涌起。解落三秋叶,能开二月花。洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
【析】
6.本题考查学生对字形字音的掌握。“讽”的声母为“s”;“zhan”的偏旁是“纟”;“硕”的韵母是“u o”;“一触即发”,原指把箭扣在弦上,拉开弓等着射出去。
六年级语文下册试题 小升初《阅读理解》专项练习题(含答案)部编版

六年级(小升初)语文《阅读理解》专项练习题(含答案)(一)东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。
河边、山巅、岩石上、幽谷里,各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂,茁壮生长,高耸入云。
野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错,在树枝上攀缘,一直爬到树的顶梢。
它们从槭树伸延到鵝掌楸,从鵝掌楸伸延到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。
那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。
木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。
它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。
除了在它身边摇着绿扇的棕榈,没有任何树木可以同它媲美。
1.选择适当的内容填空。
这是课文的第三自然段,这段话围绕()来描写。
第二自然段描写了河西岸的(),这个自然段描写河东岸的();西岸的特点是(),东岸的特点是()。
①密西西比河两岸风光旖旎②东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比③植物④动物⑤生机勃勃、热热闹闹⑥自由自在、静谧2.这段主要是写植物的葳蕤丰茂,写到的植物有。
3.从段中画线的词语,你体会到了什么?4.“它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。
”这句话用了的修辞方法,我会仿写。
(二)大自然的声音大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶,有不一样的声音;不一样季节,有不一样的音乐。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来,我们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
部编版小学语文六年级下册小升初古诗文专项试题(四)含答案

部编版小升初古诗文专项测评卷(四)一、读一读,背一背,并正确工整地书写。
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
二、你能将这些诗句活用到各种语境中去吗?把序号填在横线上。
①江南忆,最忆是杭州。
②远上寒山石径斜,白云生处有人家。
③几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
④水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
⑤好雨知时节,当春乃发生。
⑥接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(1)来到浙江安吉天方坪,漫步于山间小路,抬头一看,在高高的山间散布着零零落落的房子,真有“”的意境。
(2)春天的一个夜晚,当我正在看书的时候,忽然听见窗外雨声沙沙。
啊下雨了!真是“”呀!(4)杭州西湖风景天下闻名。
在“曲院风荷”,我们吟诵着“”,在“柳浪闻莺”,我们会看到“”的情景。
游程中即便遇雨也不必扫兴,苏轼早就说过“”。
难怪来过杭州、游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹——“”。
三、判断题。
(判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
)1.《泊船瓜洲》中“京口”与“瓜洲”很近,中间只隔一条江水。
诗人联想到家园所在的钟山只隔了几重山,还比较远,无法回去。
()2.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这两句诗形象鲜明,构思奇特,“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理。
()3.《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词表达了词人与朋友离别的惆怅与悲凉的感情。
()4.“游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
”这一句话是词前的小序,简要介绍了作词的缘由。
()5.黄庭坚的《清平乐》为惜春之作。
词中以清新细腻的语言,表现了词人对美好春光的珍惜与热爱,抒发了词人对美好事物的执着追求。
()四、选择题。
1.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是( )。
A.黄果树瀑布的壮观景象B.庐山瀑布的壮观景象2.下列词语中有错别字的一项是()A.盈盈泣涕朝露中庭B.俗韵白霜蜡烛忧思C.倾斜尘杂脉脉札札D.轻烟嘉宾皎皎诸候3.给句中加点字选择正确的解释。
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部编版语文六年级下册小升初课外阅读专项测评卷(四)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读课外阅读。
我要一本书罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。
他是渔民的儿子。
12岁的时候,白天,他跟着父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。
有一次,罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼,忽然,一阵狂风,把他的帽子吹到了甲板上。
不一会儿,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去,很快地把吹落的帆篷扎牢了,渔船恢复了平稳。
狂风过去以后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你,给你买件麂(jǐ)皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢?”“我要一本书,爸爸,其他的我什么都不要。
”“难道一件麂皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我要一本什么知识都有的书。
比如,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”父亲和水手们听了,都惊奇地睁大了眼睛。
1 . 用文中的“不顾一切”说一句话。
_______________________________2 . 爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时,他想要什么?____________________3 . 父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”?_____________________________________4 . 联系上下文,可以从“我要一本书,爸爸,其他的我什么都不要”这句话中体会到罗蒙诺索夫____________________之情。
课外阅读。
妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚,我在回家()路上,一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在厕所的门背后,准备等天气暖和些再洗。
天气真冷!晚上我躲在房间里做作业,忽然听到厕所里传来刷刷的声音。
我走过去一看,妈妈蹲在厕所的水龙头旁边,正在洗我那双沾满泥水的鞋子。
望着妈妈冻()通红的手,我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻()来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着,就到一边坐下。
看完以后,妈妈脸上露出了笑容,用温柔的手轻轻抚摸着我的头,说:“你进步多了,继续努力吧!”这时,妈妈的手热烘烘的,一股暖流流遍我()全身。
顿时,我沉浸在无限幸福中了。
做完作业,我在床上总睡不着,闭上眼睛,仿佛看见妈妈的手在眼前晃动,烧饭、煮菜、刷洗衣服,一切都是为了抚育我成长。
5 . 写出下列词语的近(反)义词。
温柔(近义词) __________ 顿时(近义词) __________马虎(反义词)__________ 严厉(反义词) __________6 . 在第3自然段空白处加上标点。
7 . 选择“的、地、得”填在文中的括号里。
8 . 根据短文内容填空。
(1)我的妈妈有一双________的手,一双________的手。
(2)冬天的夜晚,妈妈用冻得通红的手________,又用那温柔的手________。
(3)闭上眼睛,我仿佛看见________ ,又想到________________ 。
9 . 这篇短文开头的方法是()A.简要叙述,说明起因B.巧设悬念,引人入胜C.开门见山,点明主旨10 . 怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯”这句话?联系实际生活谈一谈。
______________________________________课后提升旅行家树你可曾看见过这样一种树木?它,没有枝丫,修长的树干上伸出长长的阔叶;它,叶子只向两侧伸展,就像开屏的孔雀,又像展开的扇面。
它站在美丽的住宅区,也站在华丽的别墅门前,那么青翠,那么优雅,给建筑物zēng tiān了几分秀丽和qīng yōu。
起初,我不知道它叫什么,就称它孔雀树。
后来,在一次沙漠旅行时,我发现它竟然也生长在茫茫沙海里。
“这是什么树?”我问。
同伴仰望那翠绿的阔叶,含笑回答:“它的名字很别致,叫旅行家树。
”“旅行家?为什么?”“这种树,原来生长在沙漠里,后来才被人移植到闹市。
在茫茫沙漠上,当人们干渴难忍的时候,它突然出现在面前。
你可以在它浓浓的树荫下纳凉,也可以在它身上划开一道口子,用它清香可口的汁液解渴。
它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。
”听了这番有趣的解释,我对这种树sù rán qǐ jìng。
它既能生长在肥沃的土壤里,在湖光山影、花红柳绿的风景区自ē nuó duō zī;也能挺立在贫齋的土地上,在满目黄沙、寸草不生的荒漠里生机勃勃。
我爱旅行家树。
11 . 看拼音,写词语。
zēng tiān(______)qīng yōu(______)sù rán qǐ jìng(______)ē nuó duō zī(______)12 . 在括号里填上合适的词语。
(______)的树干(______)的树荫(______)的汁液13 . 读读文中画线句子,找出与下列词语意思相对应的词。
肥沃(______)湖光山影(______)花红柳绿(______)14 . 仿写句子。
旅行家树站在华丽的别墅门前,那么青翠,那么优雅。
_____________________________________________15 . 读了短文后,你是否跟作者一样对旅行家树产生了喜爱之情?请你用以下句子作开头写几句话,赞美旅行家树的某一方面。
(请用自己积累的词句)我爱你,旅行家树!你_________________________________阅读理解。
尾巴①下午放学,韦老师把全班同学留下来。
②韦老师说:“你们觉得谁适合担任大队长?”③同学们纷纷议论起来,教室里像炸开了锅似的,有的交头接耳,有的窃窃私语,有的低头深思,结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字,也有一部分同学不赞成。
④赞成的意见不必说了,反对的意见,归纳起来有几点:有的同学说他以前过分骄傲,自私;有的同学说他以前不团结同学,不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走过……⑤韦老师听了这些言论,没有表态。
⑥同学们要韦老师说说自己的意见,韦老师慢条斯理地说:“我还是来讲一个故事吧——“从前,有一个叫艾子的人。
有一次乘船,船停在江边。
半夜里,艾子听到江底一阵哀声,仔细一看,原来是一群水族在哭。
艾子问:‘你们为什么哭?’水族们说:‘龙王有令,凡是长尾巴的,一律杀掉。
我们都有尾巴,所以在这里哭。
’艾子听了深表同情。
忽然,江边的一只青蛙也哭了起来,他奇怪地问这只青蛙:‘你没有尾巴为什么哭?’青蛙说:‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊!’”同学们听了,恍然大悟:“老师,您的意见我们知道了。
”16 . 在文中找出下列词语的近义词。
赞同——(________)突然——(_________)从前——(________)17 . 将文中画横线的句子改成“被”字句。
____________________________________________________________________18 . 文章题目“尾巴”具体是指什么?文中第一自然段的第___________句话告诉了我们。
19 . 同学们听了,恍然大悟:“老师,您的意见我们知道了。
”你认为韦老师的意见是什么?()A.因为雷鸣以前犯了错误,所以不能担任大队长。
B.一定要把过去做的错事藏好,不要被别人发现。
C.不必总追究别人过去做的错事,应该用新的眼光看待他。
课外阅读乐园。
关门打狗1948年9月,毛泽东认为领导我人民解放军和国民党军队进行大(决抉)战的时机已经到来,于是(筹划部署)进行几大战役,首先是在东北打,这个战役后来取名为辽沈战役。
当时,国民党在东北的兵力大都聚集在长春、沈阳、锦州这三个孤立地区。
是同时打这三个地区之敌,还是先打哪一个地区之敌?若是后者,又该从哪儿下手?毛泽东深思熟虑之后,果断地决定,先打锦州之战。
锦州位于东北的南端,是联结东北和华北的一个战略重点。
先打锦州的好处是:首先,吃掉防御这地区的十万余人之敌,就切断了东北之敌和华北之敌的联系,形成“关门打狗”之势,使得东北地区长春、沈阳之敌,都处于孤立无援之绝境;其次,打锦州,必然使锦州南北之敌前来救援,我们则可以趁机歼灭援敌;第三,这样再打沈阳就容易得手,而长春之敌也可能逼于大军压境而投降。
当然,先打锦州之战,要把我军主力快速南移,要打空前规模的歼灭攻坚战,为此需要在短期内准备充足的军需,这些都有不少困难,要冒很大的风险。
但是,权衡利弊,还是先打锦州为最佳方案。
后来的事实证明,毛泽东打锦州这步棋一走,全盘皆活,不但打赢了辽沈战役,而且有利于淮海战役和平津战役如期、顺利地进行,促使全国胜利的提早到来。
20 . 选出括号里正确的字,打“√”。
21 . 联系上下文,说说下面词语的意思。
深思熟虑:________________________________________权衡利弊:_________________________________________22 . 文中的引号的作用是()A.表示具有特殊含义。
B.表示引用的部分。
C.表示讽刺意味。
23 . 概括出权衡利弊中的“利”的三个方面。
(1)________________________________________(2)___________________________________________(3)_________________________________________________________24 . “全盘皆活”指的是什么?写在下面的横线上。
___________________________________________玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。
列文虎克的工作是看守大门,并定时到钟楼去敲钟。
这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。
他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西,或者阅读字很小的书籍。
有一次,列文虎克又在玩放大镜。
他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。
他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。
他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。
他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。
那是一个“小人国”。
“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。