高一语文高效课堂：宋诗三首理解性默写
高效课堂精品课件 高一语文
1.《登快阁》中写作者对官场生活的厌倦和对登 快阁亭自然景色渴望的句子是： 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 2.《登快阁》中既是对作者初登快阁亭时所览胜 景的描绘，也是诗人胸襟怀抱写照的句子是： 落木千山天远大，澄江一道月分明。 3.《登快阁》中巧用典故，表现诗人感受到自己 抱负无法实现、自己胸怀无人理解的痛苦的句子 是： 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 4.《登快阁》中表明作者想摆脱纷乱现实的束缚， 追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是： 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
1.《书愤》抒发作者早年恢复中原之志的句子是： 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 2.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正 正、浩浩荡荡军容画面的诗句是 ： 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 3.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉 跎、壮志难酬情怀的诗句是： 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 4.《书愤》中用典明志的诗句是： 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
1.《临安春雨初霁》中写作者经历长期宦海沉浮，而且壮 志未酬，又兼个人生活的种种不幸，不禁发出悲叹，说出 对世态炎凉的内心感受的句子是： 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。 2.《临安春雨初霁》中表面描绘了一幅明艳生动的春光图， 实际上暗示了诗人一夜未曾入睡，国事家愁，伴着这雨声 而涌上了眉间心头的句子是： 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 3.《临安春雨初霁》中表面上看，是极闲适恬静的境界， 然而在这背后，正藏着诗人无限的感慨与牢骚的句子是： 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 4.《临安春雨初霁》中道出了羁旅风霜之苦，又寓有京清明可到家。
高一上全册古诗词理解性默写及答案【部编版】
部编版必修一（高一上册）古诗词理解性默写及答案班级：姓名：古诗词目录：一、芣苢/《诗经.周南》二、文氏外孙入村收麦/苏辙三、短歌行/曹操四、归园田居(其一)/陶渊明五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢（寻寻觅觅）/李清照古诗词诵读十一、静女/《诗经·邶风》十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》十三、虞美人（春花秋月何时了）/李煜十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观一、芣苢/《诗经.周南》采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。
采采芣苢，薄言襭之。
二、《文氏外孙入村收麦》苏辙理解性默写：1、交代麦子成熟，外孙来替自己收麦的诗句是：欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。
2、写收麦前的天气状况的诗句是：三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。
3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是：急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。
4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是：闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。
三、《短歌行》曹操理解性默写：1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何？2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。
7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。
杜甫诗三首理解性默写
《望岳》七、诗歌内容理解性问题1、这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。
请简要分析“割”字好在何处？（有人说“阴阳割昏晓”中“割”字用得极妙，你能说明理由吗？）答：一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。
2、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。
在这里写出了言无二诗人怎样的一种精神和气概。
（诗的最后一联表现了诗人什么样的豪情壮志？）答：写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
这正是杜甫成为一个伟大诗人的关键所在。
3、“会当凌绝顶，一览众山小”包含什么样的哲理？从这两句诗中，我们可以看到诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
这两句诗也告诉我们，一个人要有不怕困难用于吃苦的精神，要有敢于攀登人生顶峰的雄心壮志，要有藐视一切的英雄气概。
这正是杜甫成为一个伟大诗人的关键所在，也是一切有作为的人所不能缺少的。
4、《望岳》中每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同，试作具体分析。
答：1、首联写出了远望中所见泰山的高大形象。
2、颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
“钟”运用拟人写出了泰山的神奇秀丽；“割”运用夸张写出了泰山的高峻绵长。
3、颈联写凝（细）望之景。
意思是山中层出不穷的云气使诗人的心胸为之荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。
4、尾联写由望岳而产生的登岳的愿望。
既写出了泰山的巍峨高耸，也表达了诗人的壮志和毅力，也表现了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
5、理解赏析诗歌的意境美。
（1）这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？这首诗主要描写了泰山地域之广阔（齐鲁青未了），景色之秀美（造化钟神秀），山势之高峻（阴阳割昏晓；会当凌色顶，一贤众山小）。
（2）全诗中最让你感到心胸激荡的两句？说说偏爱这两句的理由。
会当凌绝顶，一览众山小。
人教版高中语文必修三古诗文理解性默写学生(打印版)
2、在《蜀道难》中，李白用“，”两句概括了五丁开山而殒命，终4、《蜀道难》中写蜀地朝夕战乱纷争，社会环境险恶的句子：9、李白在《蜀道难》中，用“，”两句诗，写出了行人过青泥岭时可以手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹的细节10、李白《蜀道难》中用“，”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。
11、李白《蜀道难》中“，”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出1、白居易在《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“，”。
2、白居易在《琵琶行》中“，”两句诗既是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
3、听完琵琶女自述的身世后，作者产生了强烈共鸣，发出了“，”的感慨。
4、白居易在《琵琶行》中，在用大量笔墨正面描写琵琶女演奏的高超技艺之后，又从侧面利用周围环境和景物来烘托的两句是“，”。
5、中国古典诗词因多用比兴手法，因而联想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。
《琵琶行》中的一句“，”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想1、在《寡人之于国也》中孟子与梁惠王的对话围绕什么问题展开讨论的？梁惠王的疑问是“，”孟子则强调：“”孟子告诉梁惠王当君王实行王道仁政的保民教民之后必然会出现：“”。
2、在《寡人之于国也》中找出孟子实行“王道”或者说“仁政”的七种措施的句子：初步措施：①“，”（农业不违农时方面的）；②“，”（渔业方面的）；③“，”（林业方面的）；根本措施：④“，”（纺织方面的）；⑤“，，”（牧业方面的）；⑥“，，，”（农业生产粮食方面的）；⑦“，，”（兴办教育）。
前面的1——6是属于从保民角度提出了六条措施，7属于从教民角度提出的一条措施。
3、在《寡人之于国也》中孟子在最后一段旨在说明什么(即目的）？（用原文来回答）并概括段意。
“，”这也应该是君王的态度。
4、在《寡人之于国也》说明君王的态度用了对比的说理方法的语句：“”（诸侯贵族的奢侈浪费行为）与“”（对待下层百姓没有仁慈之行为）的对比强调要施仁政。
高一语文必背古诗词理解性默写下
高一语文必背古诗词理解性默写下在中国高中教育中，语文课程要求学生背诵并默写一些经典的古诗词。
这些古诗词不仅体现了中华文化的深厚底蕴，也是培养学生文学素养和审美能力的重要途径。
以下是一些高一语文必背古诗词的理解和默写要点：1. 《静夜思》- 李白- 理解：这首诗表达了诗人在夜晚思念家乡的情感。
- 默写要点：注意“床前明月光”的“床”字，不要误写为“窗”。
2. 《望岳》- 杜甫- 理解：诗中通过对泰山的描绘，表达了诗人对自然和国家的深沉情感。
- 默写要点：注意“会当凌绝顶，一览众山小”中的“凌”字，不要误写为“临”。
3. 《春望》- 杜甫- 理解：这首诗反映了战乱给人民带来的苦难，以及诗人对和平的渴望。
- 默写要点：注意“国破山河在，城春草木深”中的“城”字，不要误写为“成”。
4. 《水调歌头·明月几时有》- 苏轼- 理解：这首词通过明月的比喻，表达了词人对亲人的思念和对人生无常的感慨。
- 默写要点：注意“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”字，不要误写为“蝉娟”。
5. 《念奴娇·赤壁怀古》- 苏轼- 理解：词中通过对赤壁古战场的描写，表达了词人对历史的沉思和对英雄的怀念。
- 默写要点：注意“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”中的“淘”字，不要误写为“陶”。
6. 《将进酒》- 李白- 理解：这首诗通过饮酒的描写，表达了诗人对人生短暂和及时行乐的哲学思考。
- 默写要点：注意“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“奔”字，不要误写为“奔”。
7. 《滕王阁序》- 王勃- 理解：这是一篇骈文，通过对滕王阁的描写和对历史的回顾，表达了作者的豪情壮志。
- 默写要点：注意“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中的“鹜”字，不要误写为“骛”。
8. 《岳阳楼记》- 范仲淹- 理解：这篇文章通过对岳阳楼的描写和对人生哲理的思考，表达了作者的忧国忧民之情。
- 默写要点：注意“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“忧”字，不要误写为“优”。
高一上册古诗词理解性默写及答案【部编版】
部编版必修一（高一上册）古诗词理解性默写及答案班级：姓名：说明：本册共有诗词曲14首，可以下载打印作为检测题使用。
古诗词目录：一、芣苢/《诗经.周南》二、文氏外孙入村收麦/苏辙三、短歌行/曹操四、归园田居(其一)/陶渊明五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢（寻寻觅觅）/李清照古诗词诵读十一、静女/《诗经·邶风》十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》十三、虞美人（春花秋月何时了）/李煜十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观一、芣苢/《诗经.周南》采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。
采采芣苢，薄言襭之。
二、《文氏外孙入村收麦》苏辙理解性默写：1、交代麦子成熟，外孙来替自己收麦的诗句是：欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。
2、写收麦前的天气状况的诗句是：三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。
3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是：急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。
4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是：闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。
三、《短歌行》曹操理解性默写：1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何？2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。
7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。
统编高中语文必修上册第三单元第9课宋词三首默背练习(含答案)文档
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》李清照《声声慢》默写练习苏轼《念奴娇·赤壁怀古》1、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以酒器代酒，通过祭酒行为表达某种人生感受的两【答案】佛狸祠下一片神鸦社鼓29．《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄的风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不复返的句子是：，。
【答案】舞榭歌台风流总被雨打风吹去30．辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐赫赫战功的两句是“，。
”【答案】金戈铁马气吞万里如虎31.辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋时的刘义隆那样草率出兵，虽有“”的雄心，也只怕会是“”的结局。
【答案】封狼居胥赢得仓皇北顾32．在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，南朝宋文帝刘义隆本希望能够“”，但由于行事草率，最终却“”。
【答案】封狼居胥赢得仓皇北顾33．辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中赞美刘裕有猛虎般的英雄豪气并立下赫赫战功的两句是“，”。
【答案】金戈铁马气吞万里如虎34．辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“，”写出异族祠堂香火旺盛，传达出对恢复中原的隐忧。
【答案】佛狸祠下一片神鸦社鼓35．《永遇乐·京口北固亭怀古》中写统治者妄想追求霍去病那样的筑坛祭天功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：“，。
”【答案】封狼居胥赢得仓皇北顾36．辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中一句，写宋文帝刘义隆草率北伐，结果一败涂地。
【答案】赢得仓皇北顾37．辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中写到，刘义隆草率出兵，意图像汉朝大将霍去病那样建立“”的功业，最终却落得一个“”的后果，词人在对孙权和刘裕进行赞扬的同时也对刘义隆进行了无情的批判。
苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》的下阕写了“”这样一个生活细节，烘托出了周瑜“”的年轻将领形象。
人教版高中语文必修三第二单元古诗理解性默写(附答案)
人教版高中语文必修三第二单元理解性古诗默写一、《蜀道难》（每空1分）1.《蜀道难》的主旨句是：，。
2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：，。
3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：，。
4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，。
5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：，。
6.表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，。
7.李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“！！”。
8.李白在《蜀道难》一诗中，“，”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“，”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“，。
”。
10.李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。
他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“，。
，”。
11.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“，。
”托出山势的高险，然后由静而动，“，。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
12.李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“，，。
”。
二、《杜甫诗三首》（每空1分）1.《秋兴八首(其一)》用双关手法，情景交融抒发故园之思的句子是“，。
”2.《秋兴八首(其一)》以枫叶凋零、秋气萧瑟寄寓诗人凄苦落寞情怀的诗句是“，。
”3.《秋兴八首(其一)》以秋天长江和塞上风云为喻，表现时局动荡不安、国家命运黯淡的诗句是“，。
”4.《秋兴八首(其一)》借捣衣的声音来寄托思乡之情的诗句是“，。
”5.《咏怀古迹》运用悲戚的想象，表现昭君的怨恨之情、思乡之情以及人生悲剧根源的句子是“，。
”6.《咏怀古迹》中运用拟人，借山水形象蓄势，用以烘托昭君形象的诗句是“，。
高一上全册古诗词理解性默写及答案【部编版】
部编版必修一（高一上册）古诗词理解性默写及答案班级：姓名：古诗词目录：一、芣苢/《诗经.周南》二、文氏外孙入村收麦/苏辙三、短歌行/曹操四、归园田居(其一)/陶渊明五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢（寻寻觅觅）/李清照古诗词诵读十一、静女/《诗经·邶风》十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》十三、虞美人（春花秋月何时了）/李煜十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观一、芣苢/《诗经.周南》采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。
采采芣苢，薄言襭之。
二、《文氏外孙入村收麦》苏辙理解性默写：1、交代麦子成熟，外孙来替自己收麦的诗句是：欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。
2、写收麦前的天气状况的诗句是：三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。
3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是：急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。
4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是：闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。
三、《短歌行》曹操理解性默写：1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何？2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。
7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。
杜甫诗三首提示性默写,赏析,题
杜甫诗三首理解性默写《望岳》1、抒发人生誓言的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。
2、诗中表现其不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是：会当凌绝顶，一览众山小。
3、包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
4、点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（含有人生哲理）的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小。
”5、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何齐鲁青未了。
6、虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
7、表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
8、既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远坚定）的语句：会当凌绝顶，一览众山小。
9、杜甫的《望岳》中表现诗人远大抱负的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。
10、《望岳》中表达诗人心情激荡、眼界空阔的两句诗是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
《春望》1、用拟人手法写作者感时伤世感情是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2、描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是：国破山河在，城春草木深。
3、春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情：感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
4、诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
5、诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
6、言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深；7、表现诗人对家人的眷念之情的句子是：烽火连三月，家书抵万金。
8、运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。
9、将白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。
平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
10、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。
11 、诗人感时伤怀、见明丽之景诱发内心伤感的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
杜甫诗三首理解性默写
《望岳》1、远望的句子是：岱宗夫如何，齐鲁青未了。
1、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是：岱宗夫如何，齐鲁青未了。
1、《望岳》借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
1、《望岳》中“岱宗复如何，齐鲁青末了”借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
2、近望的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
2、《望岳》虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
2、《望岳》中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。
3、细望的句子是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
3、《望岳》表现泰山高峻、幽深的语句是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4、表明愿望的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。
4、杜甫《望岳》一诗中表现其不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是：会当凌绝顶，一览众山小。
4、《望岳》中不仅写出泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。
4、既是攀登泰山极顶《望岳》的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：会当凌绝顶，一览众山小。
4、富含生活哲理的句子：会当临绝顶，一览众山小。
4、透过《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
4、《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。
《春望》1、《春望》中“国破山河在，城春草木深”写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
1、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。
2、借物抒情的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2、《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。
2、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。