初中生三好学生事迹材料(精选多篇)
三好学生个人申报事迹材料
三好学生个人申报事迹材料三好学生个人申报事迹材料（精选5篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的三好学生个人申报事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三好学生个人申报事迹材料篇1我叫王婷，今年12岁，是中宁县第二中学七（3）班学习委员。
我出生在农村家庭，从小接受长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。
我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。
但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。
一、同学眼中的我——认真负责，乐于助人。
每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，平时，见到垃圾弯腰拾起，从不斤斤计较。
有一天刮大风，操场上是尘土飞扬，干枯的树枝刮落了，偶尔飞出一个垃圾袋，连垃圾桶都刮倒了，看到这些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一个个垃圾袋。
老师和同学都很信任我，乐于助人是我的一大特点。
平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决；在每一次“献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。
因此，我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。
在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。
二、老师眼中的我——尽职尽责，爱好广泛。
作为班干部，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。
几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学穿校服、纪律、卫生等情况。
对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。
三好学生评优主要事迹材料
三好学⽣评优主要事迹材料三好学⽣评优主要事迹材料（精选5篇） 在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正⽓、推动⼯作，对⼯作、学习中涌现出来的先进集体、先进⼈物的优秀事迹如实记载和反映的书⾯材料。
相信很多朋友都对拟事迹材料感到⾮常苦恼吧，以下是⼩编收集整理的三好学⽣评优主要事迹材料（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
三好学⽣评优主要事迹材料1 赖晓莉同学⼀直都很优秀，她全⾯发展，严格地以⾼标准要求⾃⼰，激励⾃⼰向⾼素质⼈才靠拢，不懈奋⽃。
现将她的先进事迹概述如下： ⼀、学习勤奋，成绩优异 别看她年纪⼩却胸怀⼤志，从⼊学以来，她总是在各⽅⾯严格要求⾃⼰，虚⼼接受⽼师的教育、帮助。
她从⼩就懂得遵守纪律，讲⽂明，热爱集体，助⼈为乐；学习上勤学善思，有独⽴钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体锻，⾝体素质好。
在成绩⾯前，她从不骄傲，她说，这算不了什么。
俗话说：⼭外有⼭，⼈外有⼈，我还须不断努⼒，追求更⾼的标准。
⼆、热情乐观、尊敬师长 赖晓莉同学从⼩就⽴志读好书，做好⼈，回报社会，回报⽗母，她也⼀直在⾏动中不断践⾏着⾃⼰的标准，深受⽼师和同学的好评。
对待师长，赖晓莉同学发⾃内⼼地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有⽼师的⾟勤付出，就没有赖晓莉取得的众多成绩，因此回报⽼师是她奋⽃的⼀个重要动⼒。
对待同学，她从来都是尽⼒帮助，以善待⼈，帮助同学解答难题，关⼼班级贫困学⽣并与他们分享学习经验。
她以⼀颗真诚的⼼，得到了⼤家的认可，⽆论何时都深受同学的拥护。
只要是班级投票选举，赖晓莉同学都能获得绝⼤多数选票。
周围邻居家⼩孩也受到过她⽆私的帮助，以她为榜样。
三、善待差⽣，乐于助⼈。
她学习认真，成绩优良。
但她并没因此⽽满⾜，她常说，祖国的未来需要⼤批的建设者，仅靠个别⼈的本领是不⾏的，只有让全体同学都进步，那才是⼀件⼤乐事。
初中优秀三好学生主要事迹材料(精选11篇)
初中优秀三好学生主要事迹材料（精选11篇）初中优秀三好学生主要事迹材料【篇1】__是沙河中学304班学生。
他待人谦厚，上进心强，热爱集体、多才多艺。
在德、智、体各方面均能全面发展，是同学们心中的好榜样。
首先，他待人谦虚。
不管是学习成绩好的还是成绩差的，也不管是家庭条件好还是家庭条件差的同学，陈威豪都能跟他相处得融洽、和谐。
他总是不忘虚心向成绩好的同学学习，耐心帮助学习成绩比他差的同学：生活上，他从不与人攀比，总是不忘给家庭条件差的同学以力所能及的关心。
其次，他上进心强。
这不但体现在他努力学习文化课程，同时还表现在他每天坚持体育锻炼，让自己由一个体育弱者很快变成跳绳能手、长跑冠军……再次，他多才多艺。
在元旦联欢会上，他主持的晚会受到全校老师的好评；在此同时，他还成功独唱了一首《中国人》，赢得全休师生一阵阵掌声。
总之，陈威豪尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁，是同学们的榜样，是老师心中的好学生。
初中优秀三好学生主要事迹材料【篇2】__，男，__中学七年级（4）班学生。
他是一名积极进取，不断追求更大进步；学习上刻苦钻研，勤奋踏实；工作上积极负责，注重团队合作；生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部。
其主要事迹如下：一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈姜志林出生在一个贫困的农民家庭，家庭以务农为生。
从小他就随着父母一起参加务农劳动，一家人生活很是拮据，从小的经历让他体会到生活的艰辛，艰苦的生活也锻炼了他的意志。
父辈们面朝黄土背朝天的身影，让他永远铭记在心。
他也发自内心地尊重与敬爱老师。
他知道是老师们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。
他还真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是能及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们。
以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持。
二、思想上：积极进取，严格要求，不断进步姜志林始终贯彻党的先进思想，努力学习的党的知识。
优秀三好学生个人事迹报告(5篇)
优秀三好学生个人事迹报告(5篇)优秀三好学生个人事迹报告(5篇)优秀三好学生个人事迹报告精选篇1__，女，__中学__班学生，共青团团员，品行端正，积极上进，成绩优秀，勤奋刻苦，身体素质良好，各方面表现优秀。
思想上，该生高度自觉，作为一名共青团员，时刻以团的标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信，该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。
学习上，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，该生各科成绩在年级里都是名列前茅。
同时，该生在班级中能起到良好的带头示范作用，带动了__班学风的不断进步。
体育健康上，该生曾经身体素质不够良好，但该生很快意识到自身的不足，开始积极参加体育锻炼，认真上好每一节体育课，课后还主动参与学校组织的体育活动，与同学一同开展户外运动，增强自身身体素质。
一段时间后，该生身体素质得到了很大提高，现已达到《学生体质健康标准》优秀水平。
曾经参加校运会100米栏项目并获得好成绩。
__同学在其他方面表现也十分突出。
该生作文水平较高，多次参加学校、区、市组织的征文比赛并获得成绩；工作能力强，在校学生会担任__一职，尽职尽责，为学生会、校团委做出突出贡献，同时在本班担任__，工作认真负责，有责任心，受到老师、同学的一致认同和肯定；热衷于义务劳动工作，积极报名参加学校义工活动，工作认真，乐于奉献。
优秀三好学生个人事迹报告精选篇2殷，男，今年十岁，乾县大杨中心完小四年级学生。
从小受到了良好的家庭教育。
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、兴趣广泛在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为“三好学生”。
评选三好学生的主要优秀事迹怎么写(12篇)
评选三好学生的主要优秀事迹怎么写（精选12篇）事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
那么评比三好同学的主要优秀事迹有哪些呢？以下是我预备的一些评比三好同学的主要优秀事迹怎么写，仅供参考。
评比三好同学的主要优秀事迹怎么写（精选篇1）杨__很小的时候，爸爸妈妈就教育引导她要成为一名身体，品德好的孩子。
上了学校她知道了一名优秀的同学不仅要身体好，品德好、还要学习好。
努力做一名德、智、体、美、劳全面进展的好同学，她深深地记在心中，并努力去做。
一、品德好在学校里她能够自觉遵守《学校生守则》，严格要求自己按《守则》去做。
每天按时到校，见到老师和同学，她都能主动微笑问好；她喜爱集体，乐观参与各项竞赛，为班级争荣誉。
参与班级劳动主动仔细，经常参与学校组织的各种公益活动。
她喜爱祖国，曾担当学校升旗手，并多次介绍升旗手，她说：“当看到五星红旗缓缓升起的那一刻，她内心的骄傲感油然而生，作为一个中国人很傲慢。
”她喜爱阅读中国历史类书籍。
了解了中国的“四大创造”作为一名中国，她感到无比傲慢，骄傲油然而生；看到近代被强敌侵略，人们饱受苦难屈辱，让她非常哀思。
她宣誓要好好学习，为祖国的强大做出自己的贡献；她喜爱生活，在生活中她孝敬父母长辈，利用休息时间去敬老院做公益活动，陪老人谈天，为老人表演节目。
二、身体好她小时候体质较弱，经常生病去医院，因此爸爸妈妈常常带着她熬炼。
随着时间的推移，她长大了，也不像小时候那样体弱多病了，反而变好了！她说，这可能与她小时候每天坚持熬炼分不开。
就这样她爱上了体育，乐观参与体育活动例如：攀岩、跑步、跳高、跳远、篮球……取得了不错的成果，被评为了“体育熬炼好习惯之星”。
也正由于这样她每年的体育测试成果都是优秀。
三、学习好她在班级中担当中队委的职务，学习成果在班级里名列前茅，是同学心中的好榜样，老师的好帮手。
课上，她仔细听讲乐观举手发言，当同学有不懂的问题寻求她的关心时，她会运用画图、列算式等各种方式关心同学解惑答疑；在家里，她按时完成作业，字迹工整清晰正确率高。
优秀三好学生主要事迹材料（精选5篇）
优秀三好学生主要事迹材料（精选5篇）优秀三好学生主要事迹材料（精选5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的优秀三好学生主要事迹材料（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀三好学生主要事迹材料1xxx同学是xxx市xxx镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。
一、品学兼优，屡获佳绩。
xxx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。
xxx能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名；多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。
是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩xxx同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
xxx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
评三好学生主要事迹范文(精选7篇)
评三好学生主要事迹范文（精选7篇）评三好同学主要事迹范文（精选7篇）事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，是对先进集体、先进人物的优秀事迹照实记载和反映的书面材料。
以下是我整理的一些评三好同学主要事迹范文精选，欢迎阅读参考。
评三好同学主要事迹范文精选（篇1）__同学有着一颗和善却真诚的心灵；有着一股执着向上的追求；有着一腔勇于负责的精神。
他在老师和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面进展，成了同学们学习的榜样。
他精彩的表现和真诚的付出，赢得了老师们的信任、同学们的信任、家长们的宠爱。
自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出，每学期均被评为三好同学、优秀干部，是一位敬重老师、喜爱班级、关怀同学、成果突出、为人正直的同学，深受全校师生的好评。
一、品德上：开朗和善，尊师爱友，孝顺长辈。
他从小就立志——先做人，后做事，读好书，孝父母，报社会。
他真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是准时地伸出救济之手，助人为乐，尽自己所能地帮忙他们。
喜爱劳动，关怀群众。
学校组织的多次献爱心活动，他都专心参加。
他在汶川大地震后，他带头捐款50元，表达爱心。
在学校里，是同学们的榜样，回到家，更是一名敬重长辈、爱劳动的好孩子。
对待邻里，他礼貌礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。
二、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成果优秀。
他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上他谨慎虚心的良好习惯，使他一次次成为众人瞩目的对象，成果一向名列年段前茅。
他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了学问面。
三、潜力上：扎实肯干，以身作则，工作精彩。
他从一班级开头一向担当班长工作。
自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀担当起了一份职责。
坚持以身作则，遵守学校的校纪校规。
和同学相处得非常融洽，同学们都很喜爱他，信任他。
四、素养上：爱好广泛，勇于实践，素养全面。
优秀三好学生主要事迹材料7篇精选
优秀三好学生主要事迹材料1___同学有着一颗善良却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。
他在老师和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面开展，成了同学们学习的典范。
他出色的表现和真诚的付出，赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。
自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出，每学期均被评为学校十佳、、三好学生、优秀干部，是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生，深受全校师生的好评。
一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈。
他从小就立志----先做人，后做事，读好书，孝父母，报社会。
他真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们。
热爱劳动，关心群众。
学校组织的屡次献爱心活动，他都用心参与。
他在汶川大地震后，他带头捐款50元，表达爱心。
在学校里，是同学们的典范，回到家，更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。
对待邻里，他礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
二、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀。
他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上他谨慎谦虚的良好习惯，使他一次次成为众人瞩目的对象，成绩一向名列年段前茅。
他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面。
三、潜力上：扎实肯干，以身作那么，工作出色。
他从一年级开始一向担任班长工作。
自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承当起了一份职责。
坚持以身作那么，遵守学校的校纪校规。
和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。
四、素质上：兴趣广泛，勇于实践，素质全面。
他不仅仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛，爱学习、爱思考、善于观察，勤学好问，勇于实践，各方面素质都很突出，从各方面为班级争取荣誉。
在校内，用心参加主题班会主持形式多样的活动。
在校外，利用休息时间经常到网上转一转，掌握了很多的电脑知识和自然科学知识，有必须的实践潜力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中生三好学生事迹材料(精选多篇)初中生三好学生事迹材料---记某某学校八班学生******同学，今年１4岁，是某某学校八班团委书记，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。
***同学生性乐观、豪爽，勇于奉献，待人诚恳有礼。
他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。
在家，深受家长和邻居们的喜爱，在校，深受同学及老师的欢迎，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
主要事迹：一、尊师守纪、积极进步。
***同学在某某学校上学8年来，能模范地遵《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。
同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布臵的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。
同时他还积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于2014年10月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
二、品学兼优，班级楷模***同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布臵的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。
在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来曾担任班长、学科代表、体育委员、团委书记等职，作为班干部，他总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。
他处处以身作则，为同学树立了榜样。
成了老师的小助手，同学的“小老师”。
随着年龄的增长，学习的任务越来越重，班级工作也越来越麻烦，她能正确处理好工作与学习的关系，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。
他上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，对于个别捣蛋而又顽固的同学，他还得像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“班级进步要靠大家”、“大事化小、小事化了”的道理。
常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们班集体充满了正能量，充满了朝气与活力，班风正，学风浓。
三、团结同学，乐于助人。
他具有很强的集体荣誉感。
他说他喜欢“一花独放不会香，百花齐放香满园”这句诗。
他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。
因此，当有同学在学习上碰到疑难题目时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望看到全班同学都能共同进步。
他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。
为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。
有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。
有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题，他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，往帮助那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸展开来，他才继续温习。
固然他牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，他说帮助别人的同时也是在提高自己。
此外，班级在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有了较大的进步。
以至于该班在历次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
七年级下学期，数学马老师因职换培训请假大半个学期，由临时代课老师兼教，代课教师工作繁忙又加之年长，常常时间精力不够用，他跟数学课代表主动提前向多位数学老师请教难题，然后在上课时间讲给同学们听，马老师回来说大家的数学成绩依然好，这分数里也浸着班长和数学课代表的汗水，***开心地笑了，大家都为他鼓起掌来。
另外，在学校开展的“五讲四美”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰；在多次的“献爱心“活动中，他一次又一次地打开自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来；作为班级“安保组”组长，见到班上有的同学有心理困惑，他乐于沟通开导并且跟踪疏导，即使有时为那些同学耽误了自己的学习，然后晚上回家补到深夜，他也毫不在意，高高兴兴。
四、关心班级、爱护公物。
***同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布臵劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐；每当学校布臵墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言；有时班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修缮，而从不计较个人得失。
他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。
所以他还被同学们誉为“班级活雷锋”。
五、刻苦勤奋、成绩喜人。
进入两年来，***同学总是以“做最好的自己”作为自己的座佑铭，他深知民族的兴旺要靠每个学子的不懈努力，因为自小学起他就记住了老师讲的“为中华之崛起而读书”的故事。
生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。
从而成为全班学生学习的榜样。
然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；他上课从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒；每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。
有时为了问一个问题，他要找老师几趟，也有时为了一个问题，他会跟老师争得面红耳赤。
“课前预习、课后复习”更是他学习成绩名列前茅的法宝。
正是因为从小学坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，小升初考试成绩全镇第一，共8次被评为“三好学生”，3次被评为“优秀班干部”。
另外，他还分别获得过全国中学生语文知识竞赛一等奖、数学奥林匹克竞赛二等奖、全校英语知识竞赛一等奖、陕西省科学论文大赛二等奖的佳绩，他文思敏捷，喜欢写作，曾在省市县“作文征文”大赛中获得3个一等奖和2个二等奖。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。
在取得各方面成绩的同时，***同学始终紧记“没有最好，只有更好!”。
伴随着成长，他在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。
今后，不管遇到风浪还是荆棘，他都将更加严格的要求自己，以求有更好的表现。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。
在未来的生活中，他将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!我们深信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的阳光男孩儿在党的阳光的照耀下，在共青团这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长！武安市三好学生事迹材料同学，今年１5岁，是武安市第四中学八年级班的学生。
她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。
主要事迹：一、品学兼优，同学的榜样朱晓雅同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。
在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得(推荐打开范文网：)有条不紊。
她处处以身作则，为同学树立了榜样。
上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人她具有很强的集体荣誉感。
她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。
她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。
为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。
在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物朱晓雅同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。
她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。
所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
四、刻苦勤奋、成绩喜人两年来，朱晓雅同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。
生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。
每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为校“学习标兵”“三好学生”。
从而成为全班学生学习的榜样。
然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
这就是她：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。
她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情，出色的完成老师交给她的各项任务，品学兼优，无愧于“三好学生”的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生在思想政治方面,我积极向上、热爱祖国、热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召。
学习上，我的成绩始终在年级名列前茅，我从未放松对知识的学习，不断地巩固已学知识，做到温故而知新。
因为在这个充满竞争的社会里,只有不断地充实自己,才能使自己融入这个社会,适应这个社会。
工作方面，我踏踏实实，认真勤恳，积极负责，现担任学习委员。
生活方面：我坦诚乐观，乐于帮助身边的人，因此得到了同学的支持，群众基础较为扎实。
拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些学校组织的活动，使得我实践和协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力，注重团队合作精神和集体观念。