部编版六年级下册第14课《 文言文二则》练习
果不一样。
(×)
(2)两个人学弈效果不一样，原因在于两个人的学习态度不
同，一个人专心致志，另一个人三心二意。
(√ )
《两小儿辩日》：实事求是 四、两小儿下结论
1.填空。
(1)我以____日__始__出__时__去人近，而_____日__中__时_____远也。 (2)我以日初出_____远_____，而日中时______近______也。
3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”这句话表现了两小 儿的( A ) A.天真可爱。 B.瞧不起别人。
一、主题积累
1.孟子名言。 (1)爱人者，人____恒__爱____之； 敬人者，人_____பைடு நூலகம்__敬_____之。 (2)老吾老，以及____人___之__老_____； 幼吾幼，以及____人__之__幼______。
推理：近者___热_____而远者________凉__________。
六、孔子不能决 1.“孔子不能决也”说明孔子( A )
A.有实事求是的态度，值得推崇。 B.根本没有什么学问，只不过好为人师罢了。 2.从孔子的回答中，我想到了孔子的一句名言( B ) A.人而无信，不知其可也。 B.知之为知之，不知为不知，是知也。
· 1.虽与之俱学，弗若之矣。( ③ )
2.一人虽听之。( ① )
· 3.通国之善弈者也。( ④ ) · · 4.思援弓缴而射之。( ② )
一、相同的老师
《学弈》：专心致志
解释带点的词，并写出句意。
1.弈秋，通国之善弈者也。 通国：_____全__国_____。 弈：_____下__棋_______。 句意：_____弈__秋__是__全__国__最__善__于__下__棋__的__人__。_________________
__________________________________________________
3.从“未成，弃去”到“还卒业”，是什么事让李太白有了这 样大的改变？用“ ”在文中画出相关的句子。 过小溪……欲作针。
4.这段文字可以用成语“__铁__杵__磨__成__针___”来概括，你从中得 到了什么启示呢？ __示__例__：__只__要__有__目__标__，__并__且__持__之__以__恒__地__做__下__去__，__目__标__终___ __究__会__实__现__的__。_____________________________________
一、用“√”给加点字选择正确的读音。 1.一心以为有鸿鹄 (hú gào) 将至
·√ 2.思援弓缴 (jiǎo zhuó) 而射之 · √ 3.虽与之俱学，弗 (fó fú) 若之矣 · √ 4.及日中则如盘盂 (yú pán) · ··√ √ 5.孰 (shú shǔ) 为汝 (rú rǔ) 多知乎
2.使弈秋诲二人弈。 使：_____让_______。 诲：____教__导______。 句意：___________让__弈__秋__教__导__两__个__人__下__棋__。____________
二、不同的态度
填空，并选择恰当句意的字母填在括号里。 1.其一人____专__心__致__志____，惟弈秋之为听。( B ) 2.一人虽听之，一心以为有___鸿__鹄__将__至___， ___思__援__弓__缴___而射之。( A ) A.另一个人虽在听弈秋的教诲，却一心认为有天鹅将要飞
二、读拼音，写词语。
zhī yuán shè jiàn biàn lùn
fù ruò
支援 射箭 辩论 弗若
三、组词。
援( 援助) 缓(缓慢 ) 暖(温暖 )
辩(辩论 ) 辨(辨别 ) 辫(辫子 )
弗(弗若 ) 佛(仿佛 ) 拂(吹拂 )
四、文言文中“之”字使用较多，我能为下列句中加点的 “之”字选择正确的意思。
2.孔子名言。 (1)___温__故__而__知__新_，可以为师矣。 (2)___学__而__时__习__之___，不亦说乎？
二、延伸阅读 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未
成，弃去。过小溪，逢老媪①方②磨铁杵，问之，曰： “欲作针。”太白感其意，还③卒业④。媪自言姓武。今 溪旁有武氏岩。
2.结论分析，判断正误。
√ (1)两小儿的判断有相同的地方，即认为一天之内，太阳离
人有远近之分。
()
× (2)两小儿的判断是相同的，都认为早上和中午太阳离人总
是一样远。
()
五、两小儿辩理由 1.理由：日初____大__如__车__盖___，及日中则__如__盘__盂_____。推理：
___远__者____小而_____近__者_______大。 2.理由：日初出_____沧__沧__凉__凉____，及其日中___如__探__汤_____。
三、百字练笔 孔子见两小儿辩斗而不能决，两小儿笑曰：“孰为汝
多知乎？”他当时会有什么表现？心里是怎么想的？又会 怎样回答？请写一写。
示例：孔子一脸迷茫，这个问题他不知道，也从来没 研究过，根本答不出来。孔子有点尴尬，但转念一想， 应该实事求是，问题回答不出来没关系，但对待问题 的态度要正确。于是，孔子和蔼地对两个小孩儿说： “你们争论的问题我确实无法决断，但我愿意跟你们一 块向其他的人请教，可以吗？”
【注释】①媪(ǎo)：年老的妇女。②方：正，正在。 ③还：返回。④卒业：完成学业。
1.短文中加点的“之”应理解为( D )
A.结构助词，的。
B．指代李太白。
C.指代铁杵。
D．指代老媪。
2.翻译文中画横线的句子。
___李__太__白__被__老__妇__人__的__精__神__感__动__了__，__返__回__完__成__了__学__业__。_____
来，想拉弓搭箭把它射下来。 B.其中一个人专心致志，只听弈秋的教诲。
三、不同的结果
1.填空。
虽与之_____俱__学_____，弗若之矣。为是其智____弗__若______
与？曰：___非__然__也_____。
2.判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
(1)由于老师对两个人的教法有所不同，造成两个人学弈效
部编版六年级语文下册14《文言文二则》同步习题(含答案解析)
文言文二则字词积累练一、选择加点字的正确读音，画“√”。
1.两小儿笑曰：“孰(shóu shú)为汝(rǔnǔ)多知(zhīzhì)乎？”2.思援(yuán huǎn)弓缴(jiǎo zhuó)而射之。
3.为(wéi wèi)是其智弗若与？4.此不为(wéi wèi)近者热而远者凉乎？二、选字填空。
1.【援缓】毛豆豆学习进步()慢，于是班长伸出了()助之手。
2.【俱惧】这个()乐部的队员球技精湛，让对手()怕。
3.【辩辨】“我能分()出哪件工艺品是我做的。
”他争()道。
三、给加点的字选择正确的解释，将字母填在括号里。
A.代指弈秋的教诲。
B.助词，相当于“的”。
C.代指鸿鹄。
D.他，指专心致志的那个人。
1.通国之善弈者也。
()2.一人虽听之。
()3.思援弓缴而射之。
()4.虽与之俱学。
()四、解释下列加点的字词。
1.通国之善弈者也。
()2.思援弓缴而射之。
()3.弗若之矣。
()4.我以日始出时去人近。
()5.孰为汝多知乎？()语句应用练五、按要求完成句子练习。
1.朗读停顿划分有误的一项是()A.思/援弓缴/而射之。
B.为是/其智弗若与？曰：非然也。
C.我/以日始出/时去人近，而/日中时/远也。
D.此不为/近者热/而远者凉乎？2.读句子，按要求完成练习。
(1)孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
“故”的意思是__________，这句话的意思是_____________________________________。
(2)日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？①“探汤”的本义是把手伸到热水里去，这里指____________________。
②下面与“此不为近者热而远者凉乎”的意思不同的一项是()A.这难道不是因为离得近让人感觉热而离得远让人感觉凉吗？B.这是因为离得近让人感觉热而离得远让人感觉凉。
部编版六年级语文下册《14文言文二则 》课后同步作业 附答案
部编版六年级语文下册14.文言文二则一、给下列加点的字注音。
1.惟．弈秋之为听( )2.思援弓缴．( )而射之3.一心以为有鸿．( )鹄．( )将至二、解释带点的词,并翻译句子。
1.弈秋,通国．．者也。
．．之善弈通国:善:弈:句意:2.孰．为汝．多知乎?孰:汝:句意:三、给下列加点词选择正确的解释,将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义:①助词,相当于“的”;②代词,代指某人或某事;③动词,表示“去、往”的意思。
1.弈秋,通国之．善弈者也( )2.一人虽听之．( )3.思援弓缴而射之．( )4.虽与之．俱学( )四、选择恰当句意的序号填在括号里。
1.“孔子不能决也”说明孔子 ( )A.有实事求是的态度,值得推崇。
B.根本没有什么学问,只不过好为人师罢了。
2.从孔子的回答中,我想到了孔子的一句名言( )A.人而无信,不知其可也。
B.知之为知之,不知为不知,是知也。
3.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”这句话表现了两小儿的 ( )A.天真可爱。
B.瞧不起他人。
五、课内阅读。
学弈弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
1.文中用的方法叙述两人学弈的态度。
2.用文中的话说说一个人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因。
3.读了这篇文章,你明白了什么道理?选择正确的答案在括号里打“√”。
A.学习必须持之以恒,不能半途而废。
( )B.学习必须专心致志,绝不可三心二意。
( )C.学习必须不怕困难,知难而进。
( )14.文言文二则一、1.wéi 2.zhuó 3.hóng hú二、1.全国。
善于,擅长。
下棋。
弈秋是全国最擅长下棋的人。
2.谁。
你。
谁说你的知识渊博呢?三、1.① 2.② 3.② 4.②四、1.A 2.B 3.A五、1.对比 2.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
部编版语文六年级下册14文言文二则练习卷
选择题给加点字选择正确的解释。
【1】援弓缴而射之。
（）A.这里指系在箭上的丝绳。
B.这里指带有丝绳的箭。
【2】孰为汝多知乎？（）A.知道。
B.同“智”，智慧。
【3】孔子不能决也。
（）A.断定，拿定主意。
B.决定最后胜败。
【答案】【1】B【2】B【3】A【解析】【1】这道题考查字义的理解。
解答这道题，要结合句子的意思理解字义。
此句的意思是“想着拉弓搭箭去射它”，“缴”在这里指带有丝绳的箭。
【2】这道题考查字义的理解。
解答这道题，要结合句子的意思理解字义。
此句的意思是“谁说你十分有智慧呢？”，“知”同“智”，意思是“智慧”。
【3】这道题考查字义的理解。
解答这道题，要结合句子的意思理解字义。
此句的意思是“孔子无法判断孰是孰非”，“决”的意思是“断定，拿定主意”。
信息匹配先给“之”字选择正确的解释，再完成练习。
①代词，代指鸿鹄。
②代词，代指他，指专心致志的那个人。
③代词，代指弈秋的教诲。
④助词，相当于“的”。
（1）一人虽听之（______），一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之（______）。
（2）虽与之（______）俱学，弗若之（______）矣。
（3）通国之（______）善弈者也。
（我发现）文言文中的“之”有很多是代词，代指上文中出现的内容。
用“之”字可以_______（A．避免混淆，使内容便于区分B．避免重复，使文章更加简洁）。
【答案】③ ① ② ② ④ B【解析】这道题考查文言文中“之”的用法及作用。
解答这道题，需要结合句意理解“之”的意思。
第（1）句的意思是：另一个人虽然也在听弈秋的教诲，却一心以为有鸟要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。
第一个“之”是代词，代指弈秋的教诲；第二个“之”也是代词，代指鸿鹄。
第（2）句的意思是：虽然和那个专心致志的人一起学棋，但棋艺不如那个人好。
两个“之”都是代词，代指他，指专心致志的那个人。
第（3）句的意思是：全国的最擅长下棋的人。
这里的“之”是助词，相当于“的”。
最新部编版小学语文六年级下册 14.文言文二则 同步练习题(有答案)
部编版六年级语文下册同步练习14.文言文二则一、看拼音写词语。
shè jiàn jù quán biàn lùn zhuān xīn zhì zh ì二、给加点的字选择正确的读音画“√”。
1．一心以为有鸿鹄．(hú gào)将至，思援弓缴．(zhuó jiǎo)而射之。
2．为是其智弗．(fèi fú)若与．(yú yù)?曰．（rì yuē）：非然也。
3．孰．(shú shóu)为汝．(nǔ rǔ)多知乎？三、比一比，再组词。
诲（）弈（）俱（）援（）盂（）悔（）奕（）惧（）缓（）孟（）四、按要求写四字词语。
1.意思与“专心致志”相近的四字词语：2.仿照“沧沧凉凉”写叠词：五、给带点的字选择正确的解释。
之：A.的； B.指代弈秋的教导； C.指代鸿鹄； D.指代专心致志的人。
1．思援弓缴而射之．。
( )2．通国之．善弈者也。
( )3．虽与之．俱学。
( )4．一人虽听之．。
( )六、写出下列句子所用的修辞方法。
1．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
( )2．为是其智弗若与？曰：非然也。
( )3．此不为远者小而近者大乎？( )4．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”( )七、根据课文内容填空。
1.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_________________，一个_________________，告诉我们_____________________________。
2. 孔子不能决也。
这句话的意思是。
从这句话可以看出孔子的品质。
八、课内阅读展示。
学弈弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人________，惟弈秋之为听；一人虽听之，________________________，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
部编版六年级下册第14课《文言文二则》知识点+练习
一、作者简介《学弈》选自《孟子•告子》。
孟子（约前371年—前289年），姬姓，孟氏，名轲，字号不详（子舆、子居等字表皆出自伪书，或后人杜撰），战国时期邹国（今山东邹城市）人。
战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。
宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。
《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。
孔子（公元前551年9月28日—公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。
他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。
二、课文理解《学弈》弈秋，通国之/善弈者也。
弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
通国：全国。
之：的。
善：善于，擅长。
弈：下棋。
者：代词，用在名词后，指“......的人”。
也：语气助词，用在句尾，表感叹。
译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。
使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；使：让。
诲：教导。
专心致志：一心一意，聚精会神。
惟：只。
译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。
一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。
之：指弈秋讲的内容。
鸿鹄：天鹅。
援：拉。
弓缴：弓[缴：指系在箭上的丝绳]。
之：指鸿鹄。
译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来，想取过弓箭，把它射下来。
虽/与之/俱学，弗若之矣。
之：他，指前一个人。
俱：一起。
弗若：不如。
矣：了。
译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人了。
为是/其智/弗若与？曰：非/然也。
为：因为。
其：他，指后一个人。
弗若：不如。
与：吗。
曰：说。
非：不是。
然：这样。
译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
学了《学弈》，你明白了什么？学习态度不同，结果就不同。
做任何事，必须专心致志才能取得成功，三心二意就会失败。
部编版六年级语文下册《第14课 文言文二则》(课后练习题)(附答案)
第14课文言文二则一、看拼音，写词语。
xuéyìhóng húfúruòbiàn dòudōng yóu pán yúcāng cāng liáng liáng二、辨字组词。
弈（）辩（）援（）盂（）奕（）辨（）缓（）孟（）三、给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。
火____（）____（）弗____（）____（）然____（）____（）京____（）____（）四、解释加点的字，并说说句子的意思。
1．使弈秋诲二人弈．，其．一人专心致志。
弈：____________ 其：_________________________________________________2．孔子东游．，见两小儿辩斗，问其故．。
游：____________ 故：_________________________________________________五、写出下列句子所运用的修辞手法。
1．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
（）2．日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
（）3．为是其智弗若与？曰：非然也。
（）4．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（）六、根据课文内容填空。
1．围棋起源于____，古代人们把下围棋叫做“弈”，因此学习下围棋就叫做“___”。
《学弈》是选自《孟子•告子上》中的一个故事，通过弈秋教两个人学下棋的事，说明学习应专心致志，决不可_____的道理。
2．《两小儿辩日》是一篇____故事。
文章叙述了两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在____离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无能为力。
这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无______。
七、阅读课文，完成练习。
部编版六年级下册《第14课_文言文二则》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版六年级下册《第14课文言文二则》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 照样子，连一连。
2. 拼一拼，写一写。
3. 给句子中加点的字选择正确的解释。
其：①他的，指后一个人。
②其中。
（1）其一人专心致志，惟弈秋之为听。
________（2）为是其智弗若与？________之：①弈秋的教导。
②他，指专心致志的那个人。
③天鹅、大雁一类的鸟。
（3）一人虽听之。
________（4）思援弓缴而射之。
________（5）虽与之俱学，弗若之矣。
________4. 下面句子朗读节奏划分不恰当的一项是（）A.思援/弓缴/而射之。
B.一儿曰：“我以/日初出/远，而日中时/近也。
”C.为是其智/弗若与？D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。
5. 联系上下文解释加点的字，并写出句子的意思。
（1）通国之善弈者也。
善：________句意：________（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。
以：________去：________句意：________（3）孔子不能决也。
决：________句意：________二、阅读提高读课文，按要求做题。
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）按原文内容填空。
（2）文中用________的手法叙述二人对待学弈的态度。
（3）用文中的话说说一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。
________（4）读了这篇课文，你明白了什么道理？（）A.学习必须持之以恒，不能半途而废。
B.学习必须专心致志，绝不可三心二意。
C.学习必须不怕困难，要知难而进。
读课文，按要求做题。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”（甲）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”（乙）孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
部编版六年级语文下册14.文言文二则同步练习题含答案
2．A
3．做事不能只顾眼前利益，要着眼于长远的发展
十三、1.划去:废摩价值装腔作势
2．示例:瞻前顾后承上启下高高兴兴开开心心
3．④①⑤③②
4．我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板,“啪”
5．在一次考试中作弊,主动认错后,弗洛斯特女士给了“我”印象深刻的“体罚”。
6．老师用木板抽打装了垫子的座椅。原因:①严厉地教育犯错的学生,维护其自尊心,使学生心服口服,却无肌肤之痛;②老师博大而仁爱的胸怀深深感动着“我”;③由于这次单独接触,学生理解了老师的良苦用心;④人的一生能遇到这样有爱心又有教育方法的老师是多么幸运啊。
运动健将约翰逊因为服兴奋剂而被禁赛后，他的牙买加故乡的人们说：“约翰逊什么时候愿意归来，我们都会欢迎他，，他都是牙买加的儿子。”
A．尽管他做错了什么事B．即使他做错了什么事
C．不管他做错了什么事D．虽然他做错了什么事
八、对句子“为是其智弗若与？曰：非然也”理解错误的一项是（）
A．“为是其智弗若与”要读出反问的语气，“曰：非然也”要读出肯定的语气。
C．谋取，夺取不应得的东西D．姓
2．对“诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也”理解正确的是（ ）。
A．欺诈作假的手段，即使现在勉强可行，以后就不会再有效果，不是长久之计。
B．欺诈作假的手段，虽然现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是好办法。
C．欺骗作假的手段，即使现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是长久之计。
D．欺骗作假的手段，虽然现在勉强可行，以后不会再有效果，不是好办法。
3．从这则成语故事中，我懂得了_________________________的道理。
十三、阅读理解
独享“体罚”之秘密
部编版语文6年级下册第14课《文言文二则》课后作业(及答案)
部编版六年级下册语文14.文言文二则课后作业一、选择题1．下列词语中加点字的读音没有错误的一项是（）A．弓缴．（zhuó）盘孟．（yù）B．搜．集（shōu）荧光屏．（píng）C．教诲．（huǐ）恐怖．（bù）D．憎恶（zēng）诞生（dàn）2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．翻箱倒柜望远境清脆蒸融B．焉知非福顺时针书籍严竣C．万不得已水浒传苦刑惆怅D．通霄达旦炊事员辟静恐怖3．《两小儿辩日》中“一儿以日初出远”句中的“以”的意思是（）A．因为B．认为C．用D．拿4．下列句子停顿错误的一项是（）A．使/弈秋/诲/二人弈。
B．日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。
C．此不为近者/热而远者/凉乎？D．思/援弓缴/而射之。
5．下列成语中，源于寓言故事的一组是（）A．守株待兔亡羊补牢B．随心所欲见微知著C．重见天日悬灯结彩D．不以为然司空见惯二、填空题6．品读句子，完成练习。
其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
同样是跟着弈秋学下棋，两个人学习的表现却不同，第一个人______________，______________；第二个人______________，______________。
（用四字词语填空）用上面的一句话概括两人的学习结果：_____________________________。
7．解释下面加点词语的意思。
（1）弗若．．之矣_________________（2）及其日中如探汤．．（3）通国．．之善弈者也____________________（4）见两小儿辩斗．．（5）使弈秋诲．二人弈__________（6）虽与之俱．学__________（7）我以．日始初时去人近__________（8）非然．也__________（9）思援弓缴．而射之__________（10）为是其智．弗若与____________三、语言表达8．按要求完成句子练习。
【新教材】部编版六年级语文下册14.文言文二则同步练习题含答案
部编版六年级语文下册14.文言文二则同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、看拼音，写词语。
yì qiū tōng guó hóng hú fú ruò biàn dòｕgài cāng cāng liáng liáng tàn tāng dōng yóu chē 二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.使弈．（yì yí）秋诲．（huì huǐ）二人弈。
2.为．（wèi wéi）是其智弗．（yú yǔ）？．（fó fú）若与3.孰．（shóu shú）为汝．（zhī zhì）乎？．（nǚ rǔ）多知4.这声音比蝉鸣要柔和．（hé huó）些，比虫的歌曲要单调．（tiáo diào）些。
5.蓝色的、红色的小宝石，钉．（dīnɡ dìnɡ）住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似．（sì shì）的东西不停地摆来摆去。
三、选字填空。
辩辨辫（）解（）别（）子俱具（）体家（）（）乐部四、找出下列带点字读音错误的一项，并在后面的横线上改正。
1．A．盘盂．（yú） B．蝈蝈．（guō） C．万事俱．（jǜ）备（）__________ 2．A．鸿鹄．（hú） B．孰．（sú）轻孰重 C．惊蛰．（zhē）（）__________ 3．A．蝎．（xiē）子 B．沧沧凉凉．（cānɡ）C．华．（huá）罗庚（）__________ 五、按要求写四字词语。
1．意思与“专心致志”相近的四字词语：____________ ____________ ____________2．仿照“沧沧凉凉”写叠词：____________ ____________ ____________六、给加点的字选择正确的解释。