家风家训(课堂PPT)

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家风家训道德讲堂ppt课件

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2001年10月15日,习近平在写给父 亲的祝寿信中说:“自我呱呱落地以来,已
亻专 随父母相伴四十八年,对父母的认知也和对 父母的感情一样,久而弥深,从父亲这里继 承和吸取的高尚品质很多。父亲的节俭几近 苛刻。家教的严格,也是众所周知的。我们 从小就是在父亲的这种教育下,养成勤俭持 家习惯的。这是一个堪称楷模的老布尔什维 克和共产党人的家风。这样的好家风应世代 相传。”
是国 否风 还兴 记家 得风
不你 能有 治一 好个 家家 怎我 能有 治一 好个 国家
治我 国也 如这 治样 家说 治你 家也 如这 治样 国说
【 中 没你 华 好 有 也
好这
家 家 样
风说
日我 风 】 子 也
咋这 红样 火说
第二部分
周恩来的十条家规
一、晚辈不能丢下工作专程进京看望他,只能在出差路过时才可以去看看。 二、外地亲属进京看望他,一律住国务院招待所,住宿费由他支付。 三、一律到国务院机关食堂排队就餐,有工作的自付伙食费,没工作的由 他代付。 四、看戏以家属身份购票入场,不得享用招待券。 五、不许请客送礼。 六、不许动用公车。 七、凡个人生活中自己能做的事,不要别人代劳,自我服务。 八、生活要艰苦朴素。 九、在任何场合都不能说出与他的关系,不要炫耀自己。 十、不谋私利,不搞特殊化。
第五部分
第六部分
勿 临 渴 而

宜 未 雨 而

恒 念 物 力

半 丝 半 缕

当 思 来 处

一 粥 一 饭 ,
朱 子 家 训

井缪艰


。,。

译文:对于一顿粥或一顿饭,我们应当想 着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线,我 们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。凡 事先要准备,像没到下雨的时候,要先把房子 修补完善,不要“临时抱佛脚”,像到了口渴 的时候,才来掘井。

家风 、家训 、家教38页课件PPT

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子承父志家风相传
父亲去世时,欧阳修年仅四岁。郑氏 抚养欧阳修,虽日子艰难,却满怀志气, 每年祭祀,郑氏就在墙上挂起七贤图。后 来欧阳修担心七贤图年旧朽损,又重新装 裱,并为之作《七贤画序》,怀念父亲的 清贫自守。欧阳观勤政敬业、恪守清贫的 为官为人作风,深刻影响了欧阳修的一生。 有人向欧阳修请教他的为官之道,欧阳修 回答说:曾在多地为官,不求政绩,不求声 誉,务求宽简不扰,与民便利。对这样的 为官之道,《宋史》评价欧阳修是将其父 欧阳观的为官之道“闻而服之终身”。
诚实守信的家风——曾子杀猪
你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀 了猪就给你做。”这话倒也灵验。她儿子一听,立即安静下 来,乖乖地望着妈妈一个人远去。
曾子的妻子从集市回来时,还没跨进家门就听见院子里 捉猪的声音。她进门一看,原来是曾子正准备杀猪给儿子做 好吃的东西。她急忙上前拦住丈大,说道:“家里只养了这 几头猪,都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当 真呢?”曾子说:“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知, 经常从父母那里学习知识,听取教诲。如果我们现在说一些 欺骗他的话,等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一 时能哄得过孩子,但是过后他知道受了骗,就不会再相信妈 妈的话。这样一来,你就很难再教育好自己的孩子了。”曾 子的妻子觉得丈夫的话很有道理,于是地帮助曾子杀猪去毛、 剔骨切肉。没过多久,曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛 的晚餐。
敬业、报国的家风
司马迁(公元前145年-公元前90 年),字子长,夏阳人。中国西汉伟大 的史学家、文学家、思想家。司马谈之 子,任太史令,因替李陵败降之事辩解 而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成 所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、 历史之父。他以其“究天人之际,通古 今之变,成一家之言”的史识创作了中 国第一部纪传体通史《史记》(原名 《太史公书》)。被公认为是中国史书 的典范,该书记载了从上古传说中的黄 帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000 多年的历史,是“二十五史”之首,被 鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

家风家训课件ppt

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家风家训课件
contents
目录
• 家风家训概述 • 中国传统家风家训 • 家风家训的核心内容 • 家风家训的传承与实践 • 家风家训的影响与价值 • 家风家训案例分享
01
家风家训概述
定义与内涵
定义
家风家训是指家族或家庭在长期传承 中所形成的道德规范、价值观念和行 为准则,用以教育、指导和约束家族 成员的思想和行为。
总结词:现代家风家 训案例体现了当代家 庭教育的特点,更加 注重与孩子的沟通与 互动,尊重孩子的个 性和兴趣爱好。
详细描述
1. 李开复的家教:李 开复是著名企业家和 投资人,他的家教注 重培养孩子的独立思 考能力、批判性思维 和创造力。他鼓励孩 子多尝试、多犯错, 让孩子在实践中学习 和成长。
2. 郎平的家训:郎平 是中国女排主教练, 她的家训注重团队合 作、拼搏精神、永不 放弃等品质。她教导 子女要热爱集体、尊 重他人、勇于面对挑 战。
禁绝不良行为
法家强调禁绝不良行为,反对赌博、酗酒等 不良习惯。
墨家思想与家风家训
01
02
03
兼爱非攻
墨家主张兼爱非攻,倡导 和平共处,反对战争和暴 力。
节葬节用
墨家提倡节葬节用,反对 铺张浪费和大肆挥霍。
勤劳节俭
墨家强调勤劳节俭,认为 只有通过辛勤劳动才能创 造财富。
03
家风家训的核心内容
家庭关系
家风家训与国家治理
将家风家训融入国家治理体系中,发挥其在社会治理中的积极作用 。
家风家训的国际化
推动家风家训的国际化传播,加强与其他国家和地区的交流与合作 。
05
家风家训的影响与价值
对个人成长的影响
塑造良好品德
家风家训中往往包含着道德规范和行为准则,这些内容能 够引导家庭成员树立正确的价值观和道德观念,促进个人 品德的提升。

传承好家风、好家训PPT课件

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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
公安局年轻的李警官说:“我的 爸爸妈妈都是中医院的医生,从小爸 爸妈妈就常说,一分钟都有可能夺走 一条鲜活的生命,所以不管病人的病 情是轻还是重,我们都要以严谨的态 度对待,因为你的任何一个决定,都 有可能影响一个人甚至是一个家庭的 幸福。我现在也传承着父母严谨待事 的传统,认真的对待工作的每一个细 节,踏踏实实的完成每一个任务。”
虽然,父亲已经长眠于地下 ,但他
做人坦坦荡荡,实实在在,做事认认真 真,稳稳当当的原则已经深深影响了我。 如今,我又将这个做人原则教给我的女 儿。我希望她能有一种坦荡和胸襟,不 管周围环境发生怎样的变化,不变的是 自己一如既往的追求;我希望她专注和 果断,纵使不能像雄鹰一样搏击长空, 也要如大雁般拥有翱翔的天地。是的, 一个人最重要的是拥有坚强的信念与操 守,并且坚持这样的原则,方能走得更 远。
苏辙13吉鸿昌做官不许发财曾国藩治家八读书种菜养鱼喂猪早扫考宝早起扫屋祭祖岳母刺字精忠报国20尊老爱幼团结互助谦虚礼让设身处地善解人意甘愿吃亏诚实守信勤俭持家积极进取24家庭成员要理智善于调节和控制自己的情家庭成员要尊敬老人关心老人
导语
中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今, 深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、 家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从 孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家风不仅承载 了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样 体现了中华民族优良的民族之风!

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风风
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家家
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训训
家家 风风

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家家
风风
家家
训训
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陌岁梦年开那
古 路月祭,为年
典 孤忧忧刹谁恰
水 墨 风 格
客 思 华 年
。 今 朝 似
片 刻 情 ,
那 恍 惚 又
人 。 风 卷
似 一 席 梦
。梦烟回残,
愿花昨忆梦
回燃。念里
昨尽似流花

家风
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好家风 好家训课件(共38张PPT)

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转 换 。 其 次 ,
是 不 同 的 ,
? 今 天 的 家
规 家 训 是 不
澄 清 和 思 考 。
文 化 。 其 中 ,
, 实 际 上 是
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12
——良好家风的作用——
家风、家规、家训对每个人一生的影响
• 最后,家规家训是否局限在家庭内部。父母和孩子走 到哪里,哪里就是家,家规家训就应该带到哪里。从 这个意义上讲,家规建设也是公民道德建设的
—发扬中华传统文化传承好家风家训—
好 家风 好 家训
一首《千古家训》唱出了我们的主题接下来,我们一起聆听
永那挣忘尽藏成写万经岁神流一勤方半笑凝穿一
不就脱掉收万智千条世月州传部俭寸耕看聚越封
磨是世名千里慧古家致不大万家持家半天智万家
灭你俗利里风源家训用停地户训家书读地慧水书
的 偏富云雨泉训恒敢变穿千句世抵的间句千字
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——良好家风的表现——
《颜氏家训》节选
上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也。古者圣王,有“胎教”之 法,怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,音声滋味,以礼节之。书之玉版, 藏诸金匮。生子咳提,师保固明孝仁礼义,导习之矣。凡庶纵不能尔,当及婴稚识 人颜色、知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止,比及数岁,可省笞罚。父母 威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。
家有宗用养的持家
规:谱。、重家训
、家。家原要治是
家诫家训则组业指
教、训或都成的家
。家之单有部教庭
诲外独着分诲对
、,刊重,。子
家其印要对家孙
约他,的个训立
、名或约人是身
遗称附束的家处
命还于作教庭世


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是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
4
家风是什么?
家风,简单的讲,就是一 个家庭或家族的传统风尚。 家风是中华民族传统美德 的现代传承,我们中华民 族5000多年的灿烂文化所 孕育的许多优良的传统; 家风是我们立身做人的行 为准则;家风是社会和谐 的基础。那些优良的传统 一直保留到现在,至今还 在使用。
3.重视学习。
家训
9
Part 家训对我的影响
1.在人际交往上待人诚实,
让我可以成为别人可以信赖的 朋友。
2.使我和亲人之间的关
系更加和睦,得到来自更 多长辈的喜爱。
3.使我有一种自我学习
的意识,获得更多的知识, 为以后在社会上做准备。
10
牢记家训,振兴家庭。
好好学习,天天向上。
11
7
NEXT
家风
说到家风,父亲从小到大一次也没 打过我吧。认真对待家人家庭。另 外要我为人要踏实实在,要给人一 种可以信赖的感觉。而且父皇十分 敬重长辈,十分孝顺,所以孝顺是 必不可少的。
8
总结
1.做人要朴实一 点,厚道一点, 要实在一些。2. 百善孝为先 3.家
庭和睦
家风
1.孝敬长辈 2.为人 诚信,为人善良。
5
我的呢?
古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家;有家规、有 家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭, 属于王侯将相之家。
现在就说说朕的家风、家训吧
6
Part 1
家训
其实我和大家应该没什么差别,从 小就是要以一个好孩子的要求来抚 养,上学后就是要成绩好,到社会 上后要有责任感,还要孝敬长辈。 其中家里人最强调的是以后在社会 上的品行和孝敬长辈。

《家风家规家训》课件

《家风家规家训》课件

VS
详细描述
家训是家族传统文化的重要组成部分,是 长辈对子孙的道德要求和行为准则。它可 以是一段格言、一句警句,也可以是一封 家书、一篇家规。家训的内容涉及修身养 性、治学持家、待人接物等多个方面,旨 在传承家族的优良传统和价值观。
中国传统家训的核心思想
要点一
总结词
中国传统家训的核心思想包括孝敬父母、尊敬长辈、勤俭 持家、诚实守信等。
严格执行与奖惩措施
家规的执行应保持一致性,对违反家 规的行为应采取适当的惩罚措施,对 遵守家规的行为则可给予适当的奖励 。
家训在家庭教育中的实施策略
传承家族优秀传统
家训是家族历史和文化的传承,家长应引导孩子了解家族传统, 学习家族先辈的优秀品质和行为。
培养品德修养
家训中蕴含着丰富的品德修养教育,家长应注重培养孩子诚实守信 、尊老爱幼、勤俭节约等良好品质。
强调家庭责任与义务
家训中强调家庭成员对家庭的责任与义务,家长应引导孩子树立正 确的家庭观念,培养孩子承担家庭责任的意识。
家庭教育与学校教育的协同作用
1 2
建立良好的沟通机制
家长与学校之间应建立有效的沟通机制,及时了 解孩子在学校的表现和需求,共同促进孩子的成 长。
互相支持与配合
家长和学校应在教育孩子方面相互支持、配合, 共同参与孩子的教育活动,形成教育合力。
给予孩子积极的鼓励和支持, 增强其自信心和抗挫能力。
优良家风的传承方式
家庭传统
保持和传承家族的传统习俗、 家族故事和家族精神,使孩子
在家庭文化中受到熏陶。
家规家训
制定明确的家规家训,规范家 庭成员的行为,传承家族的优 良品质。
家族聚会
定期举行家族聚会,增进家族 成员之间的联系,共同传承家 族文化和价值观。
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2
什么是家风: 家风是一个家庭或家族长
期以来形成的能影响家庭成员 精神、品德及行为的一种传统 风尚和德行传承。历史上,大 凡保留有优良家风的家族,都 制定了有很强约束力的道德规 范。
3
什么是家训: 家族为了维持必要的法制
制度,就拟定一定的行为规范 来约束家族中人,这便是家法 家训的最早起源。
4
司马光教子有方 司马光,字君实,号迂叟,世称涑水 先生。北宋政治家,历史学家,官至宰相。 司马光虽官高权重,但严于教子,很 注重培养子女自律自立意识。他写了了篇 传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历 史上许多达官显贵之子,因受祖上荫庇不 能自强自立而颓废没落的教训,告诫其子: "有德者皆由俭来也。""俭以立名,侈以自 败"。 由于教子有方,司马光之子,个个谦 恭有礼,不仗父势,不恃家富,人生有成。 以致世人有"途之人见容止,虽不识皆知司 马氏子也"。
5
吉鸿昌不忘父训
吉鸿昌,字世五,河南扶沟人。察绥抗日
同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵,
以英勇善战升为营长、师长,后任国民党军长
和宁夏省政府主席。
1920年,25岁的吉鸿昌,当时任营长,父
亲吉筠亭病重。他对前来探视的吉鸿昌说:"
当官要清白谦正,多为天下穷人着想,做官就
不许发财。否则,我在九泉之下也不能安眠。
做好事,无怨无悔;家风就是心中 有家,心中有国;家风是 “诚实守信, 清白做人”, 是“滴水之恩当涌泉相 报”。
6/1/2020
12
家风与校风、班风
“家是最小国,国是千万家”。 班级和学校是社会中的最小单位、 小集体、小家庭。有好的班风就会 有好的校风,有好的校风,才能为 国家培育出更多的高素质的有用人 才,国家才能更和谐、稳定。
8
清朝朱用纯的《朱子家训》堪称我国家风家训 的经典。“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。” 指黎明的时候就要起床,要清扫院落.要内外整洁。 “既昏便息,关锁门户,必亲自检点。”指到了太 阳落山的时候就休息,把门窗都关好,一定要亲自检 查一下。“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕, 恒念物力维艰。” 一碗粥一碗饭,应当考虑它们是 来之不易的.(衣服、布料上的)半缕丝,半缕线,一定 要想他们来的是很困难的。“宜未雨而绸缪,毋临 渴而掘井。”指最好未雨绸缪,不要到了渴了才想 起来掘井。“自奉必须俭约,宴客切勿流连。”自 己生活,一定要勤俭节约,而请朋友的筵席上不要吝 啬。“器具质而洁,瓦缶胜金玉;饭食约而精,园 蔬愈珍馐。”指如果用的器具干净整洁的话,即使 是瓦做的也比金玉为材料的要好,如果吃饭吃的少 而精的话,即使是普通的蔬菜也是珍馐美味。
13
家庭是社会的细胞。良好的家风, 必然会形成良好的社会风气,这是民族 兴旺发达,国家繁荣昌盛的必要条件。
我们中华民族5000多年的灿烂文化孕 育了许多优良的传统,如诚实守信,乐 于助人,尊老爱幼等等,教育着每一 代。 随着社会的发展,应该在新的条 件下,继承和发扬这个优良传统。
希望同学们今天回家后,问问我们 的爸爸妈妈,我们的家风是什么,和爸 爸妈妈商量,我家该有怎样的家训。然 后通过你们的巧手制成作品,全体家庭 成员共同来遵守。
培育好家风·传承好家训
五年级(1)班主题班会
径口小学何伟光
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家字的含义:
家,多么温馨的字眼。一个宝盖头盖住了
外面的寒风冷雨;一横三撇是家中人的期盼; 向外的两撇是在外的人对家的眺望;一个竖钩 把全家紧紧系在一起。 家是微笑的,家是彩 色的。家是归宿是港湾,家是永恒的。家就是 这样由爱编织的故事叫人阅读一辈子,回味一 辈子,感动一辈子。
9
清代第一才子纪晓岚家教很严,对子女 有“四戒”“四宜”的要求。 四戒是:一戒晚起,“四戒”与“四宜” 相辅相成,相得益彰。相互补充,相映 生辉。 二戒懒惰, 三戒奢华, 四戒骄傲。 四宜是: 一宜勤读, 二宜敬师, 三宜爱众, 四宜慎食。
10
说一说我家的家风、家训
பைடு நூலகம்11
• 家风是做善事,不求回报;家风是 为人老实,不干坏事;家风就是常
"吉鸿昌含泪答应。
吉鸿昌父亲病逝后,他把"做官不许发财"
六字写在瓷碗上,要陶瓷厂仿照成批烧制,把
瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说:
"我吉鸿昌虽为长官,但决不欺压民众,掠取
民财,我要牢记父亲教诲,做官不为发财,为
天下穷人办好事,请诸位兄弟监督。"
吉鸿昌言行一致,一生清白谦正,处处为
民众。当日本帝国主义侵略中国,人民陷入水
深火热之中,他反对蒋介石的投降政策,奋起
抗日。遭国民党反动派杀害,牺牲时年仅39岁。
6
总统教子自立
曾任过美 国总统的里根, 不仅有名望而且 富有。但他严格 要求自己子女自 立,绝不让他们 依赖父母。儿子 失业后,一边寻 找工作,一边靠 领取救济金度日。
7
古人非常重视家风,所谓“齐家 治国平天下”,“齐家”是“治国” 和“平天下”的根基。“齐”就是整 肃,“齐家”就是整肃家风家规的意 思。当然“齐家”前面还有“修身”, 但自我修养,也需要良好家风的熏陶。 而且这种熏陶,从孩提时代就应开始。
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