学校健康教育工作台帐
师生员工健康台账的意义
师生员工健康台账的意义最近全国多地出现疫情反弹，学校开学延迟，教师复工复学又遇到了新的问题，疫情期间如何做好师生员工防疫工作？对此我们教育部门、学校、老师、家长在认真研究总结了新冠肺炎疫情防控工作中好的经验和做法，为下一步工作做好充分准备。
我们要认真学习借鉴先进地区经验做法，结合本地实际，采取行之有效、切实可行办法抓好落实。
为了切实做好我校疫情防控期间师生员工的排查登记、健康管理、心理疏导等工作，现就有关工作要求如下：一、坚持“外防输入、内防反弹”方针不动摇。
全体师生员工务必认真落实好校园疫情防控“四方责任”，切实履行好学校主体责任、教职员工和学生主体责任。
二、坚持每日健康监测制度，做好师生员工健康档案，全面掌握师生员工健康状况和活动轨迹，切实做到早发现、早诊断，有效控制传染源，防止疫情扩散蔓延。
1.全体教职员工、学生、家长每天对自己的身体状况进行统计和汇报，包括个人健康状况、出发地、出行时间等，形成每日健康档案。
(1)排查登记：全体教职员工、学生和家长应每天填写好健康状况统计表，并签字确认。
对于瞒报、漏报的，一经发现将依法依规严肃处理。
(2)每日报告：学校通过电话、微信等方式及时掌握教职员工和学生的身体状况，并做好健康上报。
(3)师生健康登记：开学后每天下午4:00前上报当日的体温信息。
(4)健康管理：包括晨检、午检（一人一档表）、缺课追踪卡、异常情况记录薄等。
(5)密切接触者排查登记表：班主任和年级组长负责每天下午对师生与学生接触情况进行一次摸底调查，如有不安全因素，立即上报班主任或年级组长。
(6)疑似患者排查登记表：学校将建立疑似患者的信息台账，安排专人负责定期采集信息并反馈学校进行排查登记，待发现和治疗后及时移交卫生部门进行后续追踪观察。
(7)密切接触者追踪登记表：家长负责填写联系人信息并上报学生及家长情况，老师对异常情况及时上报给教导处进行进一步核实了解。
2.每日将详细健康情况上报给班主任及辅导员老师，班主任每天对学生进行督促检查。
健康教育工作管理台帐
沅陵县国家基本公共卫生服务》健康教育台账公司名称：（201年）地址：邮编：电话：邮箱：目录1基本信息登记表2健康教育机构三。
基本状况检查表4年度工作计划5年度工作总结6健康教育岗位及设施登记表7基本公共卫生与健康教育项目服务记录表格1：印刷品的收发笔录8基本公共卫生与健康教育项目服务记录第2张：音像资料接收和公布笔录9基本公共卫生与健康教育项目服务记录表3-播放音频和视频数据的记录表面10基本公共卫生与健康教育项目服务记录表格4——通告栏内容更新记录表11基本公共卫生与健康教育项目服务记录表格5——公告栏I的散发表12基本公共卫生教育项目服务记录表6--公共卫生咨询活动记录表13基础公共卫生教育项目服务记录表7-健康知识讲座活动记录表14基本公共卫生健康教育项目服务记录表8——展开个性化健康教育教育服务登记表15基础公共卫生教育项目服务报告9-初级健康教育服务季报表16高校健康教育评论标准的成立全国卫生乡镇（县）标准和要求表1。
基本信息登记表单位负责人联系电话健康教育专业/联系电话兼职职工联系地址基本信息和特色2、健康教育机构（最好成立健康教育领导小组）（当地政府或单位）组长：副组长：成员：职责：印章：3、基本状况检查表1地址：辖区：2辖区人口组成：总人口：男性人口：女性人口：65岁以上人口：常住人口：流感人口：三。
辖区组织组成机构数目：大中型公司数目：中小学数目：大学和中专学校数目：少儿园数目：医疗机构数目：注：依据当地状况填写4、年度工作计划（打印或粘贴）5、年度工作总结（打印或粘贴）6、健康教育岗位及设施登记表仓储部门名称（数目/价值）健康教育室广告牌电视机音视频播放器照相机摄像机投影机计算机影碟机打印机扫描仪7、基础公共卫生教育项目服务记录1印刷品收发登记表201年右接收种类：种类、数目：份数散布种类：种类、数目：分享现有印刷健康教育产品概括序列号种类名称数目一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五注：印刷品的种类有活页、折页、，传单、小册子等。
中学心理辅导室工作制度及台账表(全)
中学心理辅导室工作制度及台账表一、心理辅导室工作职责1、负责规划全校心理健康教育工作，制定年度及学期专项工作计划并组织实施；2、开设个体辅导、团体辅导和心理测试等服务项目，安排和实施学生心理辅导工作；3、负责全校学生心理健康状况调查，建立学生心理健康档案，并对重点学生进行回访和跟踪辅导；4、开展针对重点对象的心理危机干预和预防工作，加强与专业精神卫生机构合作，做好严重心理问题或精神疾病者的转介工作；5、开设心理健康教育课程和专题讲座，宣传普及心理学知识和心理健康知识；6、指导学生开展各种校园心理文化活动，营造健康校园心理文化氛围；7、开展面向全校班主任、学生心理班委的心理健康教育知识和技能培训；8、加强心理健康教育领域的科学研究，组织和参加各种形式的学术业务交流活动；9、完成学校领导交办的其它工作任务。
1、合理利用辅导室，对心理状态不佳的学生进行辅导；2、保持室内环境的洁净。
3、进入心理辅导室前要敲门，经允许才进入；4、未经同意，禁止翻用书柜内的物品；5、以团体辅导与个别辅导相结合的方式，开展心理辅导；6、合理使用心理量表了解学生心理状况，客观地对测量结果进行解释；7、做好辅导相关材料的存档工作，及时整理、装订成册。
未经同意，资料不得外借；8、辅导人员当时若不能解决问题，须查阅相关资料后另行约定时间解决；9、辅导室在一定时期内，要将辅导情况归档，备以后查阅；10、辅导人员遇到确有严重心理问题或精神疾病者，须及时转介他处就医；11、辅导人员要遵守管理制度，爱护公共财产，保证正常使用。
严格要求自己，做到爱室如家。
1、遵守国家各项法律法规，严守职业道德；以全心全意为学生服务为宗旨，本着对学生高度负责的精神，为学生提供心理辅导服务；2、遵守“关系平等、来访自愿、价值中立、方案守法、信息保密”的原则；3、同感、热情、真诚、尊重、关心和理解学生；建立良好的辅导关系；4、严格遵守心理辅导工作保密性原则，对学生的所有资料都要严加保密，未经学生同意，不得对外提供任何资料（除公检司法部门外）；5、实施心理测量，必须使用标准化的心理测量工具，并对测量的结果做出全面解释；6、若发现学生有危及自身生命及社会安全的倾向，须及时实施危机干预措施和向相关部门报告；7、尊重其他辅导人员的权利和技术，注意相互协作；8、与学生之间保持客观的辅导关系，不为学生作决定，不使学生过于依赖辅导员；对学生提出的超出辅导工作范围的要求不能予以满足；9、对在校学生提供免费辅导服务，不得索取报酬；10、努力维持自身的身心健康，不断钻研业务，不断提高专业技术水平和服务质量，尽力为学生提供科学的专业服务。
学校心理健康教育计划全套表格台账汇编
学校心理健康教育计划全套表格台账汇编
概述
本文档是学校心理健康教育计划的全套表格台账汇编，旨在帮助学校管理和组织心理健康教育活动，保障学生的身心健康。
目标
- 促进学生心理健康意识的提高
- 预防和减少学生心理健康问题的发生
- 提供学生心理健康支持和辅导
- 加强师生和家校之间的沟通和合作
重点内容
1. 心理健康教育活动统计表
- 记录学校心理健康教育活动的名称、时间、地点等信息
- 分类统计不同类型的教育活动，如心理健康讲座、心理测试等
- 提供活动参与人数和反馈情况的统计数据
2. 学生心理健康评估表
- 采集学生的心理健康评估数据
- 包括学生的自我评估和教师的评估
- 可以定期进行，以了解学生的心理健康状况
3. 心理健康问题报告表
- 记录学生心理健康问题的报告情况
- 包括学生自己报告和他人的报告
- 提供问题描述、处理情况和跟进措施等信息
4. 心理健康支持记录表
- 记录学校提供的心理健康支持情况
- 包括心理咨询、心理辅导等支持方式
- 提供支持的时间、方式和效果等信息
5. 家校沟通记录表
- 记录学生家庭与学校的沟通情况
- 包括家长与班主任、心理老师等的沟通记录- 提供沟通的目的、内容和结果等信息
使用说明
- 所有表格台账应由负责心理健康教育的工作人员进行填写和统计
- 数据应及时更新和整理，以便监测和评估心理健康教育计划的效果
- 可以根据实际情况修改和调整表格的内容和格式
以上是学校心理健康教育计划全套表格台账汇编的内容概述和使用说明。
通过使用这些表格台账，学校可以更好地管理和组织心理健康教育活动，促进学生的心理健康发展。
健康教育工作台账
健康教育工作台账
《健康教育工作台账》
在日常的健康教育工作中，建立一份完善的工作台账是非常重要的。
这份台账不仅可以记录每一次的健康教育活动，还可以对工作效果进行及时的评估和总结，从而不断提高健康教育的质量和效果。
首先，健康教育工作台账需要详细记录每次健康教育活动的时间、地点、参与人员、主题和内容。
这样的记录可以帮助我们了解健康教育的覆盖范围和人群需求，进而有针对性地开展下一步的工作。
同时，记录参与人员的反馈和意见也能帮助我们不断改进和完善健康教育内容，使之更贴近群众需求。
其次，台账还可以用来记录健康教育工作的效果。
比如，可以记录参与人员的知识水平和行为改变等情况，从而及时评估健康教育的效果，为工作的调整和改进提供依据。
这样的记录还可以用来向上级主管部门和领导汇报工作成果，为继续开展健康教育工作提供有力的支持。
最后，建立健康教育工作台账还可以使工作更加有条理和规范化。
通过记录每次的活动和效果，可以及时发现和解决工作中的问题和困难，为日常的健康教育工作提供更多的支持和帮助。
这样的规范化工作方式也能够提高工作效率，使工作更加有序和高效。
总之，健康教育工作台账的建立和管理对于健康教育工作的开
展和发展意义重大。
只有建立好工作台账，才能更好地了解健康教育工作的实际情况，从而更好地规范工作、提高工作效果。
相信通过大家的共同努力，健康教育工作一定会取得更大的成就。
学校心理健康教育情况台账
学校心理健康教育情况台账1. 日期: 2021年9月15日内容: 学校于本学期开始实施心理健康教育课程，为初中一年级学生提供了一系列的心理健康知识和技能培训。
课程内容包括压力管理、情绪调节、人际关系、自我认知等方面的内容。
通过讲座、小组讨论、角色扮演等多种形式，学生们积极参与并获得了较好的效果。
2. 日期: 2021年10月8日内容: 在心理健康教育课程中，学校安排了一次针对高中二年级学生的心理测试活动。
该测试旨在帮助学生了解自己的性格特点和表达方式，并提供相应的建议和帮助。
测试结果将保密处理，仅用于学生个人参考和学校心理咨询的指导。
3. 日期: 2021年10月20日内容: 为了进一步提高学生的心理健康水平，学校邀请了一位心理咨询师来进行心理辅导。
该咨询师与初中三年级的学生开展了一对一的心理咨询和讨论，帮助学生解决他们在学业、生活、人际关系等方面的问题。
学生们对此次心理辅导活动反应积极，表示受益匪浅。
4. 日期: 2022年1月5日内容: 学校举办了一场以“健康心理，快乐成长”为主题的心理健康教育演讲比赛。
来自不同年级的学生参与其中，他们用自己的方式表达了对心理健康的理解和思考。
通过此次比赛，学校的学生们全面了解了心理健康的重要性，同时也展示了他们的才华和自信。
5. 日期: 2022年3月18日内容: 学校聘请了专业心理学家为教师提供心理健康教育相关培训。
培训内容包括了解学生心理特点、分辨常见心理问题、提供有效的心理支持等等。
教师们积极参与，通过培训提升了专业素养和心理辅导能力，更好地为学生提供支持和协助。
6. 日期: 2022年5月10日内容: 为学生提供心理健康支持，学校设立了心理咨询室。
咨询室由专业心理咨询师值班，学生可以在规定时间内前往咨询。
咨询师会根据学生的需求进行心理辅导和咨询，确保学生的心理健康得到及时关注和照顾。
7. 日期: 2022年6月30日内容: 学校举办了一场以“心理健康保护，共筑美好未来”为主题的心理健康教育展览活动。
健康教育工作台账
健康教育工作台账
健康教育工作台账如下：
1. 2022年1月份工作总结：
- 参加健康教育总结会议，汇报1月份的工作进展和成果。
- 制定并负责组织开展“预防感冒”的健康教育活动，包括宣
传海报制作、校园讲座等。
- 协助学校医务室进行学生体检，收集体检数据并分析，为
下一步的健康教育工作提供参考依据。
- 与学生代表进行座谈，了解学生对健康教育的需求和意见，制定后续工作计划。
2. 2022年2月份工作总结：
- 组织开展“心理健康教育”主题活动，邀请专业心理咨询师
进行讲座，提供心理健康知识和解答学生疑惑。
- 开展校园食品安全宣传活动，向学生推广食品安全知识，
加强学生的食品安全意识和鉴别能力。
- 进行学生营养情况调查，收集数据并分析，为制定个性化
的健康教育方案提供参考。
- 整理健康教育宣传资料，并在校园各个公共区域进行展示，增加学生对健康教育的关注度。
3. 2022年3月份工作总结：
- 组织开展“性健康教育”系列活动，邀请专业医生和性教育
专家进行讲座，普及性健康知识和避孕方法。
- 协助学校开展体育运动会，组织相关健康教育宣传活动，
提醒学生运动安全注意事项和合理锻炼方法。
- 开展“合理用药”宣传活动，向学生介绍药物正确使用方法，预防药物滥用和不良反应。
- 整理健康教育调查表，收集学生对健康教育的反馈意见和
建议，为后续工作改进提供参考。
以上为近三个月的健康教育工作总结，具体工作内容和活动可以根据实际情况进行调整和补充。
健康教育工作管理台帐
沅陵县《国家基本公共卫生服务》健康教育工作台帐单位名称：(201年度)地址:邮编:电话:电子邮箱:目录1、基本情况登记表2、健康教育组织机构3、基本情况调查表4、年度工作计划5、年度工作总结6、健康教育阵地及设备登记表7、基本公共卫生健康教育项目服务记录表1--印刷材料收、发登记表8、基本公共卫生健康教育项目服务记录表2--音像材料收、发登记表9、基本公共卫生健康教育项目服务记录表3--播放音像资料记录表10、基本公共卫生健康教育项目服务记录表4--宣传栏内容更新记录表11、基本公共卫生健康教育项目服务记录表5--宣传栏分布情况一览表12、基本公共卫生健康教育项目服务记录表6--公众健康咨询活动记录表13、基本公共卫生健康教育项目服务记录表7--健康知识讲座活动记录表14、基本公共卫生健康教育项目服务记录表8--开展个体化健康教育服务登记表15、基本公共卫生健康教育项目服务报表9--基层健康教育服务季报表16、创建国家卫生乡镇（县城）健康教育评审标准--健康教育工作指标与要求表一、基本情况登记表二、健康教育组织机构(最好有当地政府或本单位行文成立的健康教育工作领导小组)组长:副组长:成员:职责:盖章：三、基本情况调查表1、地理位置:辖区面积:2、辖区内人口构成情况:总人口数:男性人口数:女性人口数:65岁以上人口数:常住户数:流动人口数:3、辖区内机构构成情况机关数(个):大中型企业单位数(个):中小学校数(个):大、中专学校数(个):幼托机构数(个):医疗机构数(个):注：根据当地实情况际填写四、年度工作计划(打印或粘贴)五、年度工作总结(打印或粘贴)六、健康教育阵地及设备登记表七、基本公共卫生健康教育项目服务记录表1印刷材料收、发登记表201年度接收种类:种，数量:份发放种类:种，数量:份现有健康教育印刷制品汇总表注:印刷制品种类有活页、折页、宣传单、宣传册等。
登记号:201年号印刷材料收、发登记表接收材料种类:名称:数量:八、基本公共卫生健康教育项目服务记录表2音像材料收、发登记表201年度接收种类:种，数量:份发放种类:种，数量:份现有音像制品汇总表登记号:201年号登记号:201年号音像材料收、发登记表接收材料种类:名称:数量:来源:接收日期:接收人:九、基本公共卫生健康教育项目服务记录表3播放音像材料记录表201年度播放次数:观看人数:播放形式:DVD(VCD)+电视播放音像材料种类:种现有音像制品汇总表年号音像制品播放记录表播放地点:说明:在播放每种音像资料时，拍1张有居民观看的现场照片。
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学校健康教育工作台帐Newly compiled on November 23, 2020
永康市学校健康教育工作台帐
（年）
学校名称————————————————————
学校负责人————————————————————
学校地址————————————————————
永康市创建办
学校健康教育工作台帐目录
学校的基本情况 -------------------------------------------- 1
学校健康教育组织机构 -------------------------------------- 2
学校健康教育年度工作计划 ---------------------------------- 3
学校健康教育课开设情况 ------------------------------------ 4
年度学生健康教育课测试汇总表 ------------------------------ 5
学校健康教育和健康促进活动记录 ---------------------------- 6
学校健康教育和健康促进阵地使用记录 -------------------------7
学校健康教育资料使用记录 ---------------------------------- 8
各学期课务安排表（课程表）----------------------------------- 9
年度教工学生健康体检汇总表 --------------------------------10
心理咨询室设置及记录情况---------------------------------- 11
工间操落实情况---------------------------------------------12
控烟工作落实情况-------------------------------------------13
学校健康教育年度工作总结 --------------------------------- 14
学校健康教育国卫创建要求-----------------------------------15
学校基本情况
学校地址：邮编：
学校占地面积：平方米联系电话：
学校教职工总数：隶属社区：
学生情况：
小学
初中
学校医务室医生总人数：
历年学校主要获奖情况：
学校健康教育组织机构
社区干部、学生会干部、学生家长代表等。
主要工作职责：1、负责全校健康教育工作制度和工作方案的制定
2、负责年度学校健康教育自我评价工作
3、组织和实施学校健康教育课开设和考核
4、组织实施健康促进学校项目
5、组织学校开展多种形式健康教育活动
6、负责学生常见病的防治工作
学校健康教育年度工作计划（方案）
年度工作计划内容主要包括：
1、开展学校健康教育工作和健康促进工作的目的、意义
2、健康教育课开设的要求
3、学生健康体检工作的安排
4、学校准备开展哪些多种形式的健康教育活动，本年度活动的主题是什么，如何安排等
5、年度工作进度和主要工作方法
注：本页不够，可另附页
学校健康教育课开设情况
备注：健康教育课程以国家教委和省教委规定的教课书为主，也包括省、市编制的《中小学生健康教育读本》和健康教育资料及学校根据教学要求编制有关卫生知识等资料。
（本页不够，可另附页）
备注：各年级的测试卷要分班装订好
备注：
1、活动形式包括健康教育专题讲座、健康教育师资培训、主题班会、知识竟赛、书画
比赛、演讲比赛、教学观模、健康促进学校等有关活动，要附有图片、照片和文字记录材料。
备注：每出一期黑板报或宣传橱窗记录一页。
学校健康教育资料使用记录
备注：资料包括上级有关部门的资料和学校老师、学生自行编制的资料。
学期课务安排表（课程表）———————
备注：分班级（一个班一张）
年度教工学生健康体检汇总表
心理咨询室设置及记录情况
工间操落实情况记录
控烟落实情况记录（包括劝阻、烟蒂清扫）
学校健康教育年度工作总结
学校健康教育创建国家卫生城市要求
（查2013－2016年）
1、有健康教育领导小组，有医务人员，并配备专职或兼职人员负责健康教育工作。
健康教育工作有年度工作计划和总结。
2、单位情况介绍（所处位置、面积、人数等）
3、按要求开设健康教育课程，有健康教育课程表、教学计划、教案、教材、测试成绩。
4、规范设置健康教育宣传橱窗（原则上不少于3平方米），并围绕职工健康需求和卫生防病工作重点定期更换（至少每二个月更换一期）宣传栏内容。
每期宣传栏内容拍照留存。
5、定期组织师生体检,为师生建立健康档案，掌握职工的健康状况，并根据教职工中存在的主要健康问题和单位实际情况，开展多种形式的健康教育活动，活动资料（照片、文字）保存完好。
6、教职工健康知识知晓率和健康行为形成率测评。
7、学生健康知识知晓率和健康行为形成率测评。
8、利用广播、卫生墙报、宣传栏、黑板报、板报、宣传展板、实物模型展示等形式普及健康知识。
9、设置心理咨询室，开展心理健康咨询服务，心理教师要持证上岗，咨询活动要登记在册，并做到追踪观察。
10、落实工间（前）操制度。
11、开展控烟宣传和禁烟活动，有制度、督查等。
所有单位主要入口处应设有明显的禁烟标识，室内所有场所应张贴醒目的禁烟标识。
12、开展健康促进学校创建工作。
13、规范整理健康教育资料台帐（每月收集资料，分年度整理）。