【数学】人教版数学四年级下册:总复习1数与代数(有答案)
四年级数学下册重点归类(知识点、重点、典型例题)

新人教版四年级下册数学总复习资料归类整理第一部分数与代数第一单元:四则运算【知识要点1】加减法的意义和各部分间的关系。
【重点内容】★把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。
★相加的两个数叫做加数,加得的数叫做和。
★已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。
★在减法中,已知的和叫做被减数,减得的数叫做差。
减法是加法的逆运算。
和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差【典型例题】根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。
1189-864= 1189-325=【知识要点2】乘除法的意义和各部分间的关系。
【重点内容】★求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
★相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。
★已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。
★在除法中,已知的积叫做被除数,除得的数叫做商。
除法是乘法的逆运算。
积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数有余数的除法各部分间的关系:被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数余数=被除数-除数×商【典型例题】根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。
504÷14= 504÷36=【知识要点3】有关0的运算【重点内容】★一个数加上0,还得原数。
★被减数等于减数,差是0。
★一个数减去0,还得原数。
★一个数和0相乘,仍得0。
★0除以一个非0的数,得0。
★两个不等于0的相同数相除,商一定是1。
★0不能作除数,0可以作被除数。
【典型例题】计算0÷27+5×0+4【知识要点4】四则运算顺序【重点内容】★加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
★在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
新人教版数学四年级下册:总复习1数与代数(有答案)

4.童童每分钟打字 25 个,比飞飞每分钟少打 2 个,40 分钟后童童和飞飞共打多少个字?(7 分)
★挑战题 弟弟储蓄罐里有 5 角和 1 元的硬币共 60 枚,一共是 40 元,5 角的硬币有多少钱?1 元的
硬币有多少钱?
1 数与代数 一、1.乘 减 除 28 2.个 一 十分 十分之一 3.306.09 306.1 4.26 0.01 653 5.70
速度最快。
A.浩浩
B.然然
C.乐乐
四、先在 里填上合适的数,再列出综合算式(8 分)
1.
2.
综合算式:
。
综合算式:
五、算一算(24 分)
1.口算。(8 分)
4.2×10=
5.8+4.2=
1.02-0.5=
350-46=
53.6+7.4=
8-1.4=
2.计算下面各题,能简算的要简算。(16 分)
(1)88×125
), 四 舍 五 入 保 留 一 位 小 数 是
(
)。
4.0.26 里面有(
)个 0.01;6.53 的计数单位是(
),它有(
)个这
样的计数单位。
5.0.07 扩大到它的 1000 倍是(
),40 缩小到它的 是(
)。0.5 扩大到
它的(
)倍是 50。3.5 缩小到它的(
)是 0.035。
6.不改变数的大小,把 7.3 改写成三位小数是(
(2)5.36+8.7+14.64+1.3
。
25×16= 6.5-5=
(3)45×128-45×28
【数学】人教版数学四年级下册:总复习1数与代数(有答案)

人教版数学四年级下册:总复习1数与代数(有答案)一、填一填(17分)1.算式(496-32×5)÷12先算( )法,再算( )法,最后算( )法,结果是( )。
2.小数点左起第一位是( )位,计数单位是( )。
小数点右起第一位是( )位,计数单位是( )。
3.3个100,6个1,9个0.01组成的数是( ),四舍五入保留一位小数是( )。
4.0.26里面有( )个0.01;6.53的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。
5.0.07扩大到它的1000倍是( ),40缩小到它的是( )。
0.5扩大到它的( )倍是50。
3.5缩小到它的( )是0.035。
6.不改变数的大小,把7.3改写成三位小数是( ),把8改写成两位小数是( )。
7.把8.37精确到十分位是( );1.004保留两位小数是( )。
8.1480米=( )千米 2.56吨=( )千克510平方米=( )公顷 2.34吨=( )吨( )千克9.在里填上“>”“<”或“=”。
5.44+3.94 3.94+5.44 2.03 2.300.76吨76千克 70平方分米7平方米10.41×73+59×73=(+)×,这里逆用了( )。
二、辨一辨(10分)1.在没有括号的四则运算中,一般都按照从左到右的顺序计算。
( )2.因为5.0=5,所以5.0和5没有区别。
( )3.在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
( )4.8.15和8.199保留一位小数都是8.2。
( )5.0除以任何数都得0。
( )三、选一选(12分)1.125×8÷125×8的得数是( )。
A.1B.0C.64D.162.在下列数中,0可以去掉的是( )。
A.1.370B.370C.3.007D.0.373.4个百和7个百分之一组成的数是( )。
A.40.007B.400.7C.400.07D.400.0074.甲数是乙数的10倍,如果把乙数的小数点向左移动两位后是0.056,则甲数是( ),乙数是( )。
人教版四年级数学下册期末数与代数专项复习卷附答案

人教版四年级数学下册数与代数专项复习卷满分:100分试卷整洁分:2分题号一二三四五六总分附加题得分(75分)一、填空题。
(每空1分,共24分)1.[小数的读法和写法]310.04读作();零点三零七写作()。
2. [小数的组成]一个数,百位上是6,十位上是5,百分位上是8,其余各位上都是0,这个数是()。
3. [大小比较]在里填上“>”“<”或“=”。
5.6 3.89 0.03 0.006 0.044 1004. [四则混合运算]在计算320÷[(7+3)×4]时,应先算()法,再算()法,最后算()法,结果是()。
5.[小数点移动引起小数大小的变化]把一个小数的小数点向右移动两位,再向左移动三位后是0.08。
原来这个小数是()。
6.[小数的近似数]8.745保留一位小数是(),0.398精确到百分位是()。
7. [四则混合运算]40减去40除以40的商,所得的差再乘40,结果是()。
8. [运算定律]计算48×98+48×2时,运用()律可以使计算简便。
9. [小数与单位换算]在括号里填上适当的数。
9020千克=()吨32.76千米=()千米()米5米20厘米=()米2.025千克=()千克()克10.[小数加减法、单位换算]0.27比1少();比4.05千克多450克的是()千克。
11. [小数的读法和写法]小玲在写数时,不小心把小数点忘记了,结果写成了20045,原来的小数只读一个0,原来的小数是()。
二、判断题。
(5分)1.[小数的近似数]在表示近似数的时候,小数末尾的0不能去掉。
()2. [四则混合运算]25×[(356-270)÷43]去掉中括号,计算结果不变。
()3. [大小比较]大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。
()4. [四则运算]被减数等于减数,差一定是0。
()5. [运算定律]25×(4×8)=25×4+25×8。
新人教版四年级下册数学总复习资料归类整理.

第一单元:四那么运算【知识要点1】加减法的意义和各局部间的关系。
【重点内容】★把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。
★相加的两个数叫做加数,加得的数叫做和。
★两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。
★在减法中,的和叫做被减数,减得的数叫做差。
减法是加法的逆运算。
和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差【典型例题】根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。
1189-864= 1189-325=【知识要点2】乘除法的意义和各局部间的关系。
【重点内容】★求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
★相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。
★两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。
★在除法中,的积叫做被除数,除得的数叫做商。
除法是乘法的逆运算。
积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数有余数的除法各局部间的关系:被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数除数=〔被除数-余数〕÷商商=〔被除数-余数〕÷除数余数=被除数-除数×商【典型例题】根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。
504÷14= 504÷36=【知识要点3】有关0的运算【重点内容】★一个数加上0,还得原数。
★被减数等于减数,差是0。
★一个数减去0,还得原数。
★一个数和0相乘,仍得0。
★0除以一个非0的数,得0。
★两个不等于0的相同数相除,商一定是1。
★0不能作除数,0可以作被除数。
【典型例题】计算0÷27+5×0+4【知识要点4】四那么运算顺序【重点内容】★加、减、乘、除四种运算统称四那么运算。
★在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
人教版四年级下册数学第十单元总复习第1课时《数与代数》课件

写作:1.24
◎读小数时,整数部分按照整数的读法来读(整数部
分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部
拓展练习
课堂小结
分要依次读出每个数字。
◎写小数时,整数部分按照整数的写法来写(整数部
分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小
布置作业
数部分依次写出每个数字。
回顾与整理——小数的性质
知识梳理
改正: =96÷(6×4)
=16×4
=96÷24
=64 ( × )
=4
70×[40÷(8+12)]
=70×[40÷20]
=70×20
布置作业
96÷[(19-13)×4]
=1400 ( × )
70×[40÷(8+12)]
改正: =70×[40÷20]
=70×2
=140
练习
知识梳理
5.在
里填上合适的数。
= 96÷ 32
第三步:除法:96÷32=3
=3
有括号的要先算括号里面的。一个算式里,如果
既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再
算中括号里面的。
回顾与整理——解决租船问题的策略
知识梳理
先计算单价
综合练习
再调整方案
拓展练习
最后选择最佳方案
课堂小结
解决租船问题的方法:先计算,哪种船的租金便
宜,再考虑先租这种船,如果没坐满,就进行调整,
× b + 3 × 20
练习
知识梳理
6.单位换算。
➢ 7 km 200 m=( 7.2 )km
综合练习
➢ 7 kg 20 g=( 7.02 )kg=(7020 )g
拓展练习
课堂小结
人教2022版数学四年级下册:(总复习)数与代数(1)——四则运算及运算定律【教案】

10 总复习本单元的复习包括四则运算、观察物体(二)、运算律、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动(二)、平均数与条形统计图、数学广角——鸡兔同笼这九个单元的内容。
其中,四则运算的意义及其关系,运算律,小数的意义、性质和加、减法运算,图形与运动中的轴对称图形的知识,统计知识中的平均数等是本册教科书的重点内容,回顾与整理时要重点处理。
在内容的具体安排上,本单元既遵循所学知识的顺序,同时又对相关内容进行集中安排。
这样,一方面对新学的知识进行整理和复习,另一方面突出了知识之间的内在联系,便于学生形成知识网络。
本学期学生理解、分析能力,解决问题的能力都有明显的进步,在学习过程中暴露出来的问题也较多。
部分学生做口算题比较容易出错,特别是简单的小数加法和减法口算习题。
对于运算律的应用,以及稍微有难度的简便计算,学生也会出现失误。
个别学生对三角形的分类和特征掌握不牢。
在空间与图形方面,部分学生不能够画出同一物体从不同方向观察所看到的平面图形,不能正确掌握平移的方法等。
这些问题都是本单元复习要突破的难点。
1.在复习前,教师要充分了解学生对本学期知识的掌握情况,如概念的理解水平、对易混淆概念的掌握情况、计算的正确率、普遍容易出错的问题等,从而根据具体情况制定恰当有效的复习计划。
2.重视知识的融会贯通,引导学生学会梳理知识的方法。
复习中应引导学生抓住知识间的联系,将零散的知识点联系起来形成知识网络,将所学知识系统化。
实际教学中,一是可采取抓住核心知识,辐射扩展的方式来复习。
如小数的意义、性质及大小比较,小数点位置移动引起小数大小变化等知识的复习,以小数的意义为基本出发点,围绕位值思想和十进制的概念,将小数的性质、读写法、大小比较,小数点位置移动引起小数大小变化等知识进行系统整理,使学生更好地理解与掌握。
二是可引导学生在不同梳理方式的比较中学会复习。
如在运算律等知识内容复习梳理时,有学生可能以直接写文字的方式梳理,也有学生用表格的方式来梳理等。
人教版四年级下册数学 期末复习 数的认识及运算(含答案)

期末复习——数的认识及运算一、填空。
1.6千米3米=( )千米2元3角4分=( )元60千克=( )吨77.09公顷=( )公顷( )平方米6千米250米-3千米70米=( )千米3吨40千克-760克=( )吨( )千克( )克5元4角9分+9元6分=( )元8米48厘米+2米53厘米=( )米5+( )=9.8 ( )+4.06=6.4 ( )-10.37=62.计算58+76-29时,应先算( )法,再算( )法,结果是( )。
计算56÷8×26时,应先算( )法,再算( )法,结果是( )。
四则混合运算的计算顺序是先算( )法,后算( )法,有括号的先算括号里的。
3.学校组织学生参观天台风景区,如果乘坐大客车,平均每小时行驶45千米,4小时就可以到达;如果乘坐小汽车,平均每小时行驶60千米,需要( )小时到达。
4.一辆汽车3小时行驶135千米,一架飞机的速度比汽车速度的28倍少70千米,这架飞机每小时行驶( )千米。
5.按要求给80 -18+36÷6加上括号。
如果先算加法,再算除法,最后算减法,算式是( ),得数是( );如果得数是56,算式是( )。
6.丽丽做一道加法题时,把加数9.8十分位上的8看成了3,个位上的9看成了6,得到的和是11.5,正确的结果是( )。
7.一个物体从高空下落,经过3秒落地。
已知第一秒下落的距离是4.9米,以后每一秒下落的距离都比前一秒多9.8米。
这个物体在下落前距离地面( )米。
8.小明、李芳、王冰三人同时购买了一支相同的铅笔。
一周后,小明用去2.8厘米,李芳用去2.29厘米,王冰用去2.9厘米,( )剩下的铅笔最长。
二、判断。
1.计算小数加、减法时,小数部分要从末尾对齐。
( ) 2.一个小数的数位越多,这个小数就越大。
( )3. 25.64 - (15.64+4.72)=25.64 -15.64 - 4.72 ( )4.下面各组题的运算顺序一样的在()里画“√”,不一样的画“×”。
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人教版数学四年级下册:总复习1数与代数(有答案)一、填一填(17分)1.算式(496-32×5)÷12先算( )法,再算( )法,最后算( )法,结果是( )。
2.小数点左起第一位是( )位,计数单位是( )。
小数点右起第一位是( )位,计数单位是( )。
3.3个100,6个1,9个0.01组成的数是( ),四舍五入保留一位小数是( )。
4.0.26里面有( )个0.01;6.53的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。
5.0.07扩大到它的1000倍是( ),40缩小到它的是( )。
0.5扩大到它的( )倍是50。
3.5缩小到它的( )是0.035。
6.不改变数的大小,把7.3改写成三位小数是( ),把8改写成两位小数是( )。
7.把8.37精确到十分位是( );1.004保留两位小数是( )。
8.1480米=( )千米 2.56吨=( )千克510平方米=( )公顷 2.34吨=( )吨( )千克9.在里填上“>”“<”或“=”。
5.44+3.94 3.94+5.44 2.03 2.300.76吨76千克 70平方分米7平方米10.41×73+59×73=(+)×,这里逆用了( )。
二、辨一辨(10分)1.在没有括号的四则运算中,一般都按照从左到右的顺序计算。
( )2.因为5.0=5,所以5.0和5没有区别。
( )3.在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
( )4.8.15和8.199保留一位小数都是8.2。
( )5.0除以任何数都得0。
( )三、选一选(12分)1.125×8÷125×8的得数是( )。
A.1B.0C.64D.162.在下列数中,0可以去掉的是( )。
A.1.370B.370C.3.007D.0.373.4个百和7个百分之一组成的数是( )。
A.40.007B.400.7C.400.07D.400.0074.甲数是乙数的10倍,如果把乙数的小数点向左移动两位后是0.056,则甲数是( ),乙数是( )。
A.0.056B.0.56C.5.6D.565.乐乐、浩浩、然然三名同学50 m跑的成绩分别是8.47秒,8.33秒,8.43秒,( )的速度最快。
A.浩浩B.然然C.乐乐四、先在里填上合适的数,再列出综合算式(8分)1. 2.综合算式: 。
综合算式: 。
五、算一算(24分)1.口算。
(8分)4.2×10=5.8+4.2= 1.02-0.5= 25×16=350-46= 53.6+7.4= 8-1.4= 6.5-5=2.计算下面各题,能简算的要简算。
(16分)(1)88×125 (2)5.36+8.7+14.64+1.3(3)45×128-45×28 (4)18.47-4.27-2.73六、解决问题(29分)1.杭州西湖是江南三大名湖之一,南北长约3.2 km,东西宽比南北长少0.4 km。
杭州西湖东西宽约多少千米?(7分)2.某修路队第一天修路10.07千米,第二天比第一天多修0.45千米,两天一共修路多少千米?(7分)3.(武汉·期末)某班一共44人去坐船,怎样租船最省钱?(8分)4.童童每分钟打字25个,比飞飞每分钟少打2个,40分钟后童童和飞飞共打多少个字?(7分)★挑战题弟弟储蓄罐里有5角和1元的硬币共60枚,一共是40元,5角的硬币有多少钱?1元的硬币有多少钱?1数与代数一、1.乘减除282.个一十分十分之一3.306.09306.14.260.01 6535.700.041006.7.3008.007.8.41.008.1.4825600.05123409.= <><10.415973乘法分配律二、1.✕2.✕3.✕4.√5.✕三、1.C2.A3.C4.D C5.A四、1.259007001180480+350×74÷37=11802.751755 875÷(250-15×5)=5五、1.42100.52400304616.61.52.(1)11000(2)30(3)4500(4)11.47六、1.2.8 km2.20.59千米3.大船6只,小船2只。
6×30+2×24=228(元)4.2080个★挑战题提示:1元=10角40元=400角,假设储蓄罐里装的都是5角硬币,1元的硬币:(400-60×5)÷(10-5)=20(枚)20×1=20(元)5角硬币:60-20=40(枚) 40×5=200(角)200角=20元。
一、培优题易错题1.54张扑克牌,两人轮流拿牌,每人每次只能拿1~4张,谁拿到最后一张谁输,问先拿牌的人怎样确保获胜?【答案】甲第一次应拿3张牌,以后乙拿几张,甲就拿5减几张.【解析】【解答】54÷(1+4)=54÷5=10 (4)答:甲第一次应拿3张牌,以后乙拿几张,甲就拿5减几张.【分析】本题属于博弈问题,本题关键是利用带余数除法的知识确定甲先取的张数,难点是确定甲乙所拿张数的关系,根据题意可知,先拿牌的人,每次拿完牌后,只要保证剩下的牌数是5k+1 就可以了,也就是说,他只须在第一次拿走3张牌,以后拿的牌数=5-对手刚拿的牌数,就可获胜.2.早饭前,妈妈要干好多事;烧开水15分钟、擦桌子椅子4分钟、准备暖水瓶1分钟灌开水2分钟、买早点10分钟、煮牛奶7分钟。
家里只有一个火,妈妈全部做完这些工作最少需要多时间?请你合理安排一下,写在下面.【答案】解:15+7=22(分钟)答:妈妈全部做完这些工作最少需要22分钟.【解析】【分析】在烧水的同时可以擦桌子、买早点、准备暖水瓶,共用15分钟;然后在煮牛奶的时候可以灌开水,用时7分钟,把15加上7就是总用时数.3.竖式谜。
【答案】【解析】【分析】根据小数乘法法则,6×2=12,积的个位是7,所以6与第一个因数的十分位相乘的进位是5,因此得出第一个因数的十分位是9.根据第2个因数的十分位与第一个因数乘得的积是三位数,以及两次乘得的积相加的已知数可以得出第2个因数的个位是0,进而推出其他数位的数。
4.把2,3,4,5填入下面竖式的□中,使它的得数量大.【答案】5.2×4.3=22.36【解析】【解答】根据分析可得,故答案为:5.2×4.3=22.36【分析】根据题意可知,要求得数最大,两个因数尽量取较大值,据此将大数放在高位,小数放在低位,然后相乘即可.5.一把钥匙开一把锁,现在有五片钥匙五把锁,最多试几次可以打开所有锁?【答案】解:由分析得出:5+4+3+2+1=15(次);答:最多试开15次就能打开所有锁.【解析】【分析】因为这5把钥匙是开这5把锁的;所以可以这样试:用第1把钥匙最多试开5次,肯定能打开正确的锁.依此类推,第2把钥匙最多试开4次…第4把钥匙最多试开2次,最后剩下的1把钥匙最多试一次.这就是说,采用试开的办法,在最坏的情况下,所有的锁都打开,最多试:5+4+3+2+1=15次.6.往返于南京和上海之间的沪宁高速列车沿途要停靠常州、无锡、苏州三站.问:铁路部门要为这趟车准备多少种车票?【答案】解:(4+3+2+1)×2=20(种)答:铁路部门要准备20种车票.【解析】【分析】我们可以根据列车的往与反把它们分成两大类(注:为了方便,我们将上述地点简称为宁、常、锡、苏、沪):在第一大类中,我们又可以根据乘客乘车时所在起点站的不同分成4类.第1类:从宁出发:宁→常,宁→锡,宁→苏,宁→沪,4种;第2类:从常出发:常→锡,常→苏,常→沪,3种;第3类:从锡出发:锡→苏,锡→沪,2种;第4类:从苏出发:苏→沪,1种.我们同样可用刚才的方法将回来的车票分类,它的种数与第一大类完全相同.7.两人轮流报数,每次只能报1个数或2个数,且必须是接着前面的人的数报,谁先报10,谁就获胜。
想一想:如果让你先报数,为了确保获胜,你第一次应该报几个数?接下来应该怎么报?【答案】解:10÷3=3……1 ,先报1,每次要和对方的和是3.答:想获胜的一方应先报1,接下来如果对方报1个数,你就报2个数;如果对方报2个数,你就报1个数;保证每个回合两人报数的个数和为3,这样你就能确保胜利.【解析】【分析】根据题意可知,一共是10个数,每次只能报1个数或2个数,且必须是接着前面的人的数报,想获胜的一方应先报1,接下来如果对方报1个数,你就报2个数;如果对方报2个数,你就报1个数;保证每个回合两人报数的个数和为3,这样你就能确保胜利,据此解答.8.鼹鼠玩钻洞游戏(如图),任选一个洞口进入,向前走,再任选一个洞口钻出来。
(1)鼹鼠一共有多少条可能的路线?(2)如果相邻两个洞口的距离都是2米,鼹鼠钻洞的所有可能路线的长度和是多少?请画画,算一算。
【答案】(1)3+2+1=6(条)答:鼹鼠一共有6条可能的路线。
(2)如图:2+2×2+2×3+2+2×2+2=2+4+6+2+4+2=20(米)答:鼹鼠钻洞的所有可能路线的长度和是20米。
【解析】【分析】(1)从第一个洞口进入,可以从第二个、第三个、第四个洞口出,共3条;从第二个洞口进,可以从第三个、第四个洞口出,共2条;从第三个洞口进,可以从第四个洞口出,共1条;相加后求出路线的条数。
(2)把每条路线的长度相加求出长度和即可。
9.一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时相对开出,10小时后在途中相遇。
已知货车每小时行45km,客车每小时的速度比货车快9km,甲乙两地相距多少千米?【答案】解:(45+9+45)×10=990(千米)答:甲乙两地相距990千米。
【解析】【分析】题意可知,“10小时在途中相遇”说明两辆车都行了10小时,数量之间存在以下相等关系:(货车速度+客车速度)x相遇时间=总路程。
或客车速度x客车行驶时间+货车速度x货车行驶时间=总路程。
10.小明买了3本练习本,小芳买了同样的5本。
小明比小芳少付6元。
每本练习本多少元?【答案】解:6÷(5-3)=3(元)答:每本练习本3元【解析】【分析】总价数量=单价。
一、培优题易错题1.54张扑克牌,两人轮流拿牌,每人每次只能拿1~4张,谁拿到最后一张谁输,问先拿牌的人怎样确保获胜?【答案】甲第一次应拿3张牌,以后乙拿几张,甲就拿5减几张.【解析】【解答】54÷(1+4)=54÷5=10 (4)答:甲第一次应拿3张牌,以后乙拿几张,甲就拿5减几张.【分析】本题属于博弈问题,本题关键是利用带余数除法的知识确定甲先取的张数,难点是确定甲乙所拿张数的关系,根据题意可知,先拿牌的人,每次拿完牌后,只要保证剩下的牌数是5k+1 就可以了,也就是说,他只须在第一次拿走3张牌,以后拿的牌数=5-对手刚拿的牌数,就可获胜.2.早饭前,妈妈要干好多事;烧开水15分钟、擦桌子椅子4分钟、准备暖水瓶1分钟灌开水2分钟、买早点10分钟、煮牛奶7分钟。